Педагогические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Актуальность формирования экологической компетентности учащихся в статусных школах
Статья научная
Экологическое образование - всегда была одной из актуальных проблем педагогической науки. В настоящее время сохранение окружающей среды является серьезной проблемой человечества, и этим обстоятельством можно объяснить актуальность экологического образования для будущих поколений. На основании Постановления Правительства КР от 12 сентября 2011 года №541 были открыты новые статусные школы (гимназии, профессиональные лицеи), в которых определены несколько качественно обновленных задач обучения и воспитания, среди которых-решение вопросов взаимодействия с природой. В концепции правительства Кыргызской Республики «духовно-нравственное развитие личности и физическая культура», утвержденной на 2021-2026 годы, соответствующей настоящему постановлению, вопросу решения проблемы «экологическое воспитание, ориентация на экологическую чистоту» уделено особое внимание.
Бесплатно
Актуальные проблемы повышения качества подготовки будущих педагогов на современном этапе
Статья научная
Статья посвящена проблеме повышения качества подготовки педагогических кадров в вузе на современном этапе. Определена актуальность изменения подходов к обучению. Особое внимание уделено обоснованию роли и важности использования в учебном процессе интерактивных форм и методов обучения, привлечения студентов, обучающихся по направлению Педагогическое образование, к оценке качества образования в вузе.
Бесплатно
Актуальные проблемы социального воспитания в мире и в Кыргызстане
Статья научная
Исследуются основные вызовы, с которыми сталкиваются страны в области социального воспитания. Авторы обсуждают международные тенденции, такие как детская безнадзорность, насилие, интернет-зависимость и социальное неравенство, а также уникальные проблемы, связанные с социальным воспитанием в Кыргызстане, такие как недостаточное качество образования, ранний брак и детский труд. Авторы, предлагают ряд рекомендаций и подходов для решения данных проблем. В частности, выделяют необходимость улучшения качества образования, проведения профилактики наркомании и алкоголизма, развития толерантности и межэтнического взаимодействия, борьбы с бедностью и социальным неравенством, а также активного вовлечения молодежи в принятие решений. Социальное воспитание играет важную роль в формировании личности и общества. Оно направлено на развитие социальных навыков, ценностей и моральных принципов у молодого поколения. Однако, в современном мире и в Кыргызстане существуют ряд актуальных проблем, которые оказывают влияние на эффективность социального воспитания. Актуальные проблемы социального воспитания являются глобальными вызовами, которые требуют внимания и решения как на международном уровне, так и в контексте конкретных стран, включая Кыргызстан. В мире проблемы социального воспитания включают увеличение детской безнадзорности, насилие и жестокости, отсутствие межличностных навыков, рост интернет-зависимости, дискриминация и социальное неравенство, а также индивидуализм и потеря коллективных ценностей. В Кыргызстане дополнительные проблемы включают недостаточное качество образования, ранний брак и детский труд, наркоманию и алкоголизм, этнические и религиозные различие, а также бедность и социальное неравенство. Решение данных проблем требует совместных усилий общества, правительства, образовательных институтов и других заинтересованных сторон. Важно разрабатывать и внедрять эффективные программы и политики, улучшать качество образования, предоставлять доступные услуги, проводить профилактику и реабилитацию, развивать толерантность и межкультурное взаимодействие, а также бороться с бедностью и социальным неравенством. В данной статье рассмотрены некоторые из этих проблем и предложены возможные пути их решения.
Бесплатно
Анализ выживаемости знаний естественнонаучных дисциплин
Статья научная
Проблемам повышения качества профессионального образования посвящено большое количество работ. Анализ качества образования позволяет определить уровень профессиональной подготовленности студентов и выпускников. Целью исследования является изучение уровня подготовленности студентов к решению профессиональных задач в области физической культуры и спорта. Одним из критериев качества образования является выживаемость знаний студентов и выпускников, прошедших обучение по программам высшего образования. Проводилось исследование уровня знаний студентов-старшекурсников НГУ им. П. Ф. Лесгафта, прошедших обучение по анатомии человека и изучающих дисциплины «Спортивная морфология» и «Возрастные особенности человека». Определены учебные темы, наиболее плохо усвоенные студентами. В работе рассматриваются возможные пути повышения выживаемости знаний студентов и выпускников.
Бесплатно
Статья научная
Приводятся примеры исследования ведущих специалистов в данной области. Результаты добровольного тестирования по предмету «Английский язык» учащихся 11-х классов в школах Кыргызской Республики, описывается вкратце деятельность Национального центра оценки качества образования и информационных технологий (НЦОКОИТ) и цели проведения добровольных тестирований. Анализ результатов диагностики по качеству знания, а также повседневные наблюдения доказали отсутствие надлежащего внимания со стороны родителей, недостаточность времени на подготовку к занятиям, неорганизованность самоподготовки и др. Также формы и методы преподавания играют немаловажную роль в повышении качества знания, хотя они могут быть разными в зависимости от уровня успеваемости учащихся, от тактики педагогической поддержки, умения изучать и анализировать теоретические вопросы и подтверждать их практическими наблюдениями.
Бесплатно
Анализ информационных систем мониторинга деятельности вузов
Статья научная
В настоящее время для любой управляемой системы, необходимым условием успешной реализации модернизации системы высшего образования принимается адекватная перестройка модели оценки результатов деятельности. Совершенствование системы мониторинга деятельности вузов является одним из ключевых направлений модернизации высшего профессионального образования.
Бесплатно
Анализ методов психологического воздействия в межличностных отношениях
Статья научная
Даны теоретические знания о культуре взаимодействия при воздействии на личность, о видах общения прямо или косвенно, об общем, межличностном, императивном общении, о наличии желания манипулировать, об основных приемах манипуляции, возникающих из ее агрессивных желаний. Цели исследования: изучить способы воздействия на адресата посредством манипулятивного метода психологического воздействия в управлении личностью. Проведена методика Т. Лиры для диагностики «межличностных отношений», а также проведен корреляционный анализ этого процесса с помощью анкеты Басс-Дарка для выявления «агрессивных состояний». В процессе манипулятивного воздействия на людей в большинстве случаев люди используют характеристики доминирования, авторитарности, силового донесения своего мнения.
Бесплатно
Статья научная
Повышение эффективности образовательного процесса является одной из важнейших задач, как среднего, так и высшего образования. В целях их реализации исследователями неоднократно предлагались новые варианты концепций, теорий и методов обучения. Опыт внедрения и использования существующих образовательных теорий и концепций показал, что каждое нововведение в образовании после непродолжительного периода подвергалось критике. Это не значит, что все нововведения в образовательной области были изначально неактуальны. В ряде случаев перспективные идеи новаторов не смоги быть внедренными в связи с недостаточной подготовкой педагогов, а также с недостаточной организационной готовностью министерства образования. Что же касается методов воспитания, то традиционными методами для этих целей уже длительное время являются убеждения, личный пример преподавателя, педагогический такт и меры предупреждения, что для реализации современного воспитательного процесса недостаточно. К тому же стоит отметить, что вышеперечисленные методы реализуются в большинстве случаев формально и только некоторые педагоги и преподаватели обладают педагогическим тактом и могут быть примером при воспитания базовых личностных качеств обучающихся...
Бесплатно
Статья научная
Представлен результат анализа литературных источников по проблеме диагностики и моделирования физкультурно-спортивной деятельности общеобразовательной школы на примере Университетской школы ДВФУ. Формулируются актуальность, цель и характеристики исследования, а также концептуальные аспекты предстоящего научно-исследовательского изыскания. Отмечаются наиболее существенные стратегии создания и педагогического наполнения физкультурно-спортивной среды школы.
Бесплатно
Анализ проблемы формирования физкультурно-спортивной среды вуза
Статья научная
В статье отражен результат анализа литературных источников по проблеме диагностики и проектирования физкультурно-спортивной среды вуза. Формулируются актуальность, цель и характеристики исследования, а также концептуальные аспекты предстоящего научно-исследовательского изыскания. Отмечаются наиболее существенные стратегии создания и педагогического наполнения физкультурно-спортивной среды вуза.
Бесплатно
Анализ результатов формирования профессиональной компетенции статистическими методами
Статья научная
Переход России к инновационной рыночной экономике потребовал соответствующих изменений в системе высшего образования. Возросли требования работодателей, общества к уровню профессионализма выпускников, однако фактический уровень их профессиональной компетентности не всегда соответствует требованиям. В этой связи актуален поиск путей совершенствования анализа результатов сформированности профессиональных компетенций. В статье предложены статистические методы анализа формирования профессиональных компетенций, в частности S-критерия тенденций Джонкира и T-критерия Вилкоксона, позволяющие оценить достигнутый уровень сформированности профессиональной компетенции для ИТ-специалистов. Приведена обработка статистических данных, интерпретация полученных результатов, а также сравнение результатов, полученных разными статистическими методами.
Бесплатно
Анализ реформы образовательной системы в Республике Корея с ориентиром на перспективы
Статья научная
Описывается, как глобальное образовательное сообщество может подготовиться к будущему образования. В целях содействия глобальному образованию и творчеству в статье использованы тематические исследования. Реформа образования в Корее, включая программу бесплатного семестра и использование ИКТ, которые представляют собой новые образовательные инициативы, направленные на продвижение навыков использования ИКТ в школах по всему миру. Освещаются критические аспекты успешной реализации, роль правительства, и положительное влияние этой политики реформы образования.
Бесплатно
Статья научная
Широко известно достаточно большую роль в образовательно-познавательной успеваемости учащихся играет квалификация педагога. Следовательно в процессе введения нового поколения Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования соответствующее внимание уделено к профессионально- педагогической подготовке педагога. Современному педагогу приходится совмещать деятельность инициатора, организатора, воспитателя, менеджера и управлять их взаимообщением. Профессионально педагогическая деятельность педагога становятся достаточно сложной и многосторонней, педагогу необходимо обладать умениями и навыками использования цифровизационной технологии, планировать педагогическую деятельность с поставленными задачами. В теоретико-методологическую основу данной работы положены профессиональная подготовленность (компетентностный), деятельностный (практический) и средовой (окружение) подходы. Они нами рассматривается в качестве профессионально- педагогической подготовки педагога начального общего образования к реализации Государственного образовательного стандарта школьного общего образования. Деятельностный подход позволяет рассмотреть процесс осуществления педагогической поддержки (сопровождения) как целостного (комплексного), изменчивого (динамичного), педагогически упорядоченного процесса, достижению к предполагаемому изменению составляющих данной подготовленности. С точки зрения средового подхода способствующий формировать у педагога начального общего образования, путем создания доступной информационно- образовательной среды.
Бесплатно
Анализ содержания соревновательного этапа в фитнес-аэробике и выявление его особенностей
Статья научная
Традиционные виды физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с детьми, подростками и учащейся молодежью являются в значительной мере менее привлекательными для современных занимающихся, так как не соответствуют их запросам и потребностям в интенсивности, креативности и насыщенности учебно-тренировочного процесса. Вследствие этого возникает необходимость внедрения новых методик физического воспитания для привлечения внимания молодежи к занятиям физической культурой и спортом. Фитнес-аэробика является видом спорта, стремительно набирающим популярность в связи с реализацией ее оздоровительного, развивающего и воспитательного эффекта. Отсутствие в структуре соревновательных композиций травмоопасных и сверхсложных элементов обеспечивает доступность занятий этим видом спорта людям различного пола и возраста, а также уровнем физической подготовленности. Фитнес-аэробика привлекает большое количество юных спорстменов возможностью самовыражения через сложную хореографию и креативные сценические образы в сочетании с истинно спортивными ценностями здорового образа жизни, красоты, гармонии духовно-нравственного и эстетического развития. Фитнес-аэробика при систематичности, оптимальном объеме и интенсивности тренировочной нагрузки способствует повышению уровня развития двигательно-координационных качеств: мышечной силы, быстроты, выносливости, точности, ловкости, гибкости, устойчивости тела и др. В данной статье представлен анализ особенностей фитнес-аэробики как нового перспективного вида спорта, ее отличия от спортивной аэробики и некоторые преимущества перед ней. Методы исследования: анализ научной и методической литературы, обобщение педагогического опыта специалистов-практиков в области фитнес-аэробики. Результаты анализа научной и методической литературы показали целесообразность и эффективность занятий фитнес-аэробикой.
Бесплатно
Анализ способов управления конфликтами в образовательной организации
Статья научная
Рассматриваются вопросы управленческой деятельности по управлению конфликтами в образовательной организации. Автором рассмотрены определения понятия «конфликт», «управление конфликтами», данные отечественными исследователями. Анализируется реализация основных управленческих функций применительно к процессу управления конфликтами. Основной задачей работы стал анализ литературы о способах управления конфликтами в отечественной литературе и определение наиболее актуальных проблем изучения данного вопроса.
Бесплатно
Статья научная
Россия приступила к реформированию национальной образовательной системы. В статье приводится всесторонний анализ уровня образования в России за период 2010-2014 годы в различных возрастных группах. Выявлена тенденция увеличения количества молодежи, обучающейся в высших учебных заведениях, из них 20% в негосударственных учреждениях. Снижается доля студентов учреждений среднего уровня профессионального образования. Количество учащихся, получающих начальное профессиональное образование, остается низким.
Бесплатно
Анализ формирования конфликтологической компетенции современного педагога
Статья научная
В данной статье рассматривается проблема формирования конфликтологической компетенции, основополагающей в профессиограмме педагога. А именно причины высокой конфликтогенности образовательной среды, возможности ее оптимизации. Описан анализ конфликтологической компетенции педагога с позиции ее сущности и структуры, а также возможности ее развития.
Бесплатно
Аналогия и ее роль в формировании мышления студентов
Статья научная
Чтобы соответствовать современному производству инженер должен уметь осуществлять анализ реальной ситуации и переносить имеющиеся знания в новую ситуацию, выбирая оптимальный вариант решения поставленной перед ним задачи. В статье рассмотрен вопрос, касающийся проблемы формирования умения осуществлять умозаключения по аналогии как одного из компонентов логической культуры. Аналогия рассматривается как форма человеческого мышления, которая выступает важным средством позволяющим осуществлять перенос имеющихся знаний в новую ситуацию. Выделены типовые характеристики уровней развития переноса знаний и выводов по аналогии. Показаны возможные пути использования метода аналогии при изучении темы «Постоянный электрический ток» и «Магнитное поле». Приведена сравнительная таблица, раскрывающая аналогию между электрическим и магнитным полем.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу результатов, полученных при использовании методик «Изучение мотивации обучения студентов в вузе» и «Оценка общей структуры профессиональных ожиданий и ориентиров студентов». Первая методика оценивает обследуемых студентов по следующим параметрам: любознательность, овладение профессией, получение диплома, рациональность выбора вуза, правильность выбора вуза, правдивость ответов, исполнительность, трудолюбие, обучаемость. Вторая методика оценивает обследуемых студентов по следующим параметрам: бизнес, преподавание, профессиональное мастерство, исполнительская деятельность, управленческая деятельность, научная и изобретательская деятельность. В анализе также использованы данные, полученные при помощи методики «Что может дать обучение в вузе», применявшейся в ряде предшествующих исследований автора.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья завершает изложение результатов, полученных при использовании методик «Изучение мотивации обучения студентов в вузе» и «Оценка общей структуры профессиональных ожиданий и ориентиров студентов». Первая методика оценивает обследуемых студентов по следующим параметрам: любознательность, овладение профессией, получение диплома, рациональность выбора вуза, правильность выбора вуза, правдивость ответов, исполнительность, трудолюбие, обучаемость. Вторая методика оценивает обследуемых студентов по следующим параметрам: бизнес, преподавание, профессиональное мастерство, исполнительская деятельность, управленческая деятельность, научная и изобретательская деятельность. В анализе также использованы данные, полученные при помощи блока вопросов, исследующих период ранней социализации студентов (возраст до 16 лет).
Бесплатно
