Педагогические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики

Публикации в рубрике (760): Педагогические науки
все рубрики
Изучение уровня проявления составляющих профессионально-педагогической подготовленности педагога начального образования

Изучение уровня проявления составляющих профессионально-педагогической подготовленности педагога начального образования

Сулайманова Г.Ш., Анаркулов Х.Ф.

Статья научная

В рамках опытно-экспериментальной работы была разработана план-программа повышения уровня профессионально-педагогической подготовленности педагогов начального образования и плана-программы непрерывно действующей учебы-семинара на основе системно-практического подхода. План-программа рассчитана на решение ряда задач: принятие педагогами начального образования идеологии нового Государственного образовательного образования школьного общего образования; освоение более эффективных методов цифровизационной технологии, педагогической техники, методики образовательно-познавательной деятельности, направленной на достижения занимающимися предполагаемых результатов; освоения педагогами современной системы предъявляемых требований к объективной оценке деятельности занимающихся. После организации непрерывно действующей учебы-семинара, планирования и проведения образовательно-воспитательного процесса с использованием комплекса цифровизационно-программных средств проводились рефлексия профессионально- педагогической деятельности педагогов начального образования. Образовательно-познавательная система опытно-экспериментальной работы предусматривало создание педагогических предпосылок, являющегося: реальностью потребностей педагогов начального образования в перестроении своей профессионально-педагогической деятельности путем повышения уровня подготовленности с использованием доступной информационно-образовательной среды; образовательно-познавательным сопровождением педагогической деятельности, осуществляющимся путем непрерывно действующей учебы-семинара; оказанием непосредственного содействия педагогам в планировании и проведении образовательно- познавательного процесса; активным участием в деятельности по объективной самооценке на основе активизации своей рефлексии.

Бесплатно

Инновации в образовании в условиях постиндустриального развития

Инновации в образовании в условиях постиндустриального развития

Глущенко Валерий Владимирович, Глущенко Ирина Ивановна, Козырев Валентин Александрович

Статья научная

Развиваются парадигма и философия инноваций в образовании, исследованы и описаны инновации в образовании, связанные с глобализацией, научно-техническим прогрессом, развитием информационных технологий и влиянием информационных технологий на мышление основной массы студентов, описаны конкретные виды практических инноваций в современном высшем образовании, позволяющие снизить негативное влияние клипового сознания студентов.

Бесплатно

Инновационное образование: фасилитация как эффективный способ организации учебного процесса

Инновационное образование: фасилитация как эффективный способ организации учебного процесса

Саиджалалова Сайера Мирсадыковна

Статья научная

Раскрыто явление фасилитации в процессе обучения студентов русскому языку и литературе. Даны определения социальной и педагогической фасилитации, описано их использование в образовательном процессе. Также приведена характеристика фасилитирующей атмосферы, определена роль преподавателя, его основные задачи. Установлено, что использование феномена фасилитации позволяет значительно активизировать учебную работу студентов при обучении русскому языку и литературе.

Бесплатно

Инновационные основы изучения басни на уроках кыргызской литературы

Инновационные основы изучения басни на уроках кыргызской литературы

Акишова Г.Т., Абдыкадырова С.Р.

Статья научная

Анализ научно-методических работ по преподаванию басни в общеобразовательных школах показал, что, проблема изучения жанра басни в рамках дисциплины «Кыргызская литература» на компетентностной основе в соответствии с требованиями национальной системы образования Кыргызстана остаются предметом дискуссий. Решение вышеназванной ситуации определило проблематичность нашего исследования. Принципиальных изменений в отношении методики обучения младших школьников чтению басен за последние годы отметить не удалось: в учебном процессе в начальных классах традиционно и до сих пор в основном используются возможности басни как жанра дидактической литературы. Цель данного исследования - показать некоторые инновационные методы изучения басни в школе на уроках кыргызской литературы. В работе показаны современные цели изучения басен на основе компетенций по названному предмету и выявлена эффективность проиллюстрированных методик изучения басен в начальной школе на компетентностной основе. В настоящее время особое внимание уделяется воспитанию образованного, нравственного учащегося на основе личностно-ориентированного обучения. Изучение басен в школе имеет большое воспитательное значение. Басни содержат богатый материал, который силой художественного языка способен воздействовать на эмоциональную сферу ребенка и воспитывать в нем высокие нравственные качества.

Бесплатно

Инновационные подходы к оценке и анализу эффективности образовательного процесса в педагогическом колледже

Инновационные подходы к оценке и анализу эффективности образовательного процесса в педагогическом колледже

Мейманова К.А.

Статья научная

Исследуются инновационные подходы к оценке и анализу эффективности образовательного процесса в педагогическом колледже. В контексте современной педагогической практики особое внимание уделяется разработке новаторских методов и инструментов для оценки качества обучения и его результатов. Авторы анализируют различные модели оценки, включая технологические и педагогические подходы, применяемые в педагогическом процессе. Основные акценты статьи сосредоточены на разработке комплексных систем оценки, способных учитывать не только знания студентов, но и их педагогическую компетентность и мягкие навыки. Обсуждаются вызовы и перспективы внедрения инновационных подходов в оценочную практику, включая адаптацию к изменяющимся потребностям образовательного процесса. Исследование направлено на выявление эффективных стратегий, способствующих улучшению образовательной практики и повышению уровня обучения в педагогических колледжах.

Бесплатно

Инновационный подход к созданию учебно-методических материалов по предмету английский язык

Инновационный подход к созданию учебно-методических материалов по предмету английский язык

Абдуллаева Гулбахар Зайировна, Мэтякубов Жуманазар

Краткое сообщение

Настоящая статья посвящена внедрению новых технологий в создании учебно-методического материала по иностранным языкам для студентов архитектурно-строительного института. В частности, рассматривается создание учебников с применением QR-кодов, что позволит студентам на более высоком уровне изучать теоретический и практический материал, как во время аудиторных занятиях, так и самостоятельном изучении дополнительных материалов по иностранному языку.

Бесплатно

Интеграционное обучение кыргызскому языку в кыргызской литературе

Интеграционное обучение кыргызскому языку в кыргызской литературе

Халилова Турдугул Ташполотовна

Статья научная

В статье как пример приводится интеграция антонимов, синонимов, омонимов в кыргызском языке. Анализируется повесть «Белый пароход». Установлено, что многие темы в кыргызской литературе совпадают с темами кыргызского языка и могут быть интегрированы. Любую тему в кыргызском языке можно проводить, связывая их с темами в кыргызской литературе. Если обучать учеников, всесторонне воспитывая и направляя в будущее, путем интеграции художественных произведений, появится возможность не только заинтересовать учеников к обучению, но и возможность воспитания.

Бесплатно

Интеграция игровых заданий в учебный процесс для развития логического мышления у младших школьников

Интеграция игровых заданий в учебный процесс для развития логического мышления у младших школьников

Кумашова А.А.

Статья научная

В современной педагогике вопрос развития логического мышления у младших школьников занимает одно из важнейших мест. Данная работа посвящена исследованию интеграции игровых заданий в учебный процесс как эффективного средства для стимулирования логического мышления у детей. Рассмотрены принципы выбора игровых заданий, учитывающие возрастные особенности учащихся, а также методы их внедрения в образовательную практику. В статье анализируется роль учителя в организации игровых ситуаций, выявляет основные преимущества использования игр в образовании и описывает практические методики, способствующие развитию логического мышления у младших школьников. Представленная работа поможет педагогам и исследователям в разработке и внедрении игровых заданий в учебный процесс для достижения более эффективных результатов в развитии когнитивных навыков учащихся.

Бесплатно

Интерактивные методы преподавания дисциплины "Психиатрия, наркология" для специальности "Медико-профилактическое дело"

Интерактивные методы преподавания дисциплины "Психиатрия, наркология" для специальности "Медико-профилактическое дело"

Поплавская Ольга Викторовна, Черная Наталья Александровна, Цыбуля Юрий Викторович, Ванюшина Елизавета Анатольевна

Статья научная

В статье рассмотрены инновационные аспекты преподавания дисциплины «Психиатрия, наркология» студентам медицинского вуза, обучающимся по направлению подготовки «Медико-профилактическое дело». Предложены инновационные методы, повышающие усвоение материала по теме: Организация психиатрической помощи, основные положения Закона РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании». Приведены примеры кейсов, которые можно использовать на практических занятиях, с целью ставить перед студентами задачи, приближенные к их будущей практической деятельности. Проводимое в интерактивной форме занятие показало большую доступность и усвояемость материала. Решение кейса, детально отражающего профессиональную ситуацию, формирует способность обучающегося справляться с профессиональными задачами, характеризует степень освоения ими профессиональных компетенций. Таким образом, тщательное планирование процесса преподавания в медицинском университете, подбор методик проведения занятий, а также внимательное отношение к интерактивным формам обучения студентов трансформируют полученные на практических занятиях знания в ценный опыт, как для студентов, так и для преподавателей.

Бесплатно

Интерактивные методы при обучении информатики в вузе

Интерактивные методы при обучении информатики в вузе

Аминов Истам Барноевич, Шарапова Нафиса Аброровна

Статья научная

Одной из основных задач в современном образовании становится использовании новых инновационных технология для эффективной организации учебного процесса в вузе. В статье рассматриваются место и эффективность использования интерактивных методов при изучении курса информатики в вузе. Интерактивная модель обучения осуществляется в условиях постоянного, активного взаимодействия студентов между собой, с преподавателем, внешней средой и предусматривает определенную совместную деятельность обучаемых. Авторы приводят основные формы работы и приводят их краткий анализ, исследуя возможности в интерактивном обучении. В заключении своего исследования, авторы приходят к выводу, что в процессе изучения информатики дает возможность менять формы их деятельности, переключать внимание на узловые вопросы темы занятий, позволяют развивать у студентов критическое мышление.

Бесплатно

Интернет-платформа как дидактическое средство дистанционного обучения русской литературе

Интернет-платформа как дидактическое средство дистанционного обучения русской литературе

Асаналиева Асель Дамирбековна

Статья научная

В статье освещены вопросы и проблемы формирования современной платформы в сети Интернет, предназначенной для педагогов русского языка и литературы. Автор платформы предполагает, что такая разработка станет совершенно новым средством обучения, которое несет в себе дидактические функции и станет полезной для дисциплины «литература» в удаленном ее изучении командой учеников во главе с преподавателем; говоря о существующих платформах с познавательным материалом, можно отметить, что все они удовлетворяют требования, как преподавателей, так и учеников в изучении русской литературы.

Бесплатно

Информационно-коммуникационные технологии в преподавании английского языка

Информационно-коммуникационные технологии в преподавании английского языка

Нурматова Севар Хайруллаевна

Статья научная

Рассмотрены информационные и коммуникационные технологии как наилучшие способы применения для интенсификации и повышения учебной активности студентов в изучении английского языка. Внедрение информационных и коммуникационных технологий в учебный процесс приводит к возрастанию эффективности обучения, повышает интерес студентов к самопознанию, мотивацию изучения языка, комфортность в учебном процессе и способствует повышению уровня совершенствования навыков самостоятельной работы студентов.

Бесплатно

Информационные средства организации дистанционного образования в рамках цифровизации образовательного процесса

Информационные средства организации дистанционного образования в рамках цифровизации образовательного процесса

Чогулдуров М.Д., Раматов К.С., Джетыбаева Ж.Б.

Статья научная

Статья посвящена исследованию информационных средств учебного заведения по организации дистанционного образования в рамках цифровизации учебного процесса, где излагаются принципы и средства эффективного функционирования дистанционного образования. Специализированные автоматизированные информационные системы, разработанные с активным использованием компьютерных и телекоммуникационных средств, позволяют глобально повысить эффективность дистанционного обучения. Цель данной работы состоит в формировании выводов по результатам исследования информационных средств организации дистанционного образования с использованием автоматизированных информационных систем. Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что эффективное функционирование механизма непрерывного образования с применением информационно-коммуникационных систем, способствует реализации учебной деятельности студентов, обеспечивающих повышение качества профессиональных компетенций применимых в профессиональной практике будущего специалиста.

Бесплатно

Информационные технологии в процессе физического воспитания в условиях вуза

Информационные технологии в процессе физического воспитания в условиях вуза

Решетников Игорь Валерьевич

Статья научная

В статье рассмотрена проблема построения образовательной траектории студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в спортивно-рекреационной деятельности в условиях подразделения вуза. Информационное обеспечение с использование новых технологий позволяет повысить уровень познавательной активности студентов с проблемами здоровья к выстраиванию образовательной траектории по оздоровлению.

Бесплатно

Информационные технологии в управлении общеобразовательной школой

Информационные технологии в управлении общеобразовательной школой

Исмаилова Н.Н.

Статья научная

Информационные технологии стали неотъемлемой частью современного общества. В статье описываются особенности информационных процессов и использования информационных технологий в управлении образованием. Отмечены процесс информатизации и его сущность, а также работа, проделанная в связи с этим процессом в сфере образования.

Бесплатно

Искусственный интеллект в образовании 21 века - пространство для новых возможностей преподавания

Искусственный интеллект в образовании 21 века - пространство для новых возможностей преподавания

Ахтямова Ильвира Мягкамовна

Статья научная

Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью практической подготовки педагогов к работе в электронной информационно-образовательной среде, которая интенсивно обогащается технологиями искусственного интеллекта. В статье показано, что решение данной проблемы требует разработки новых научно обоснованных программ, ориентированных на целенаправленную подготовку педагогов к использованию технологий и методов искусственного интеллекта в своей профессиональной деятельности.

Бесплатно

Исламское образование Кыргызстана на пути развития

Исламское образование Кыргызстана на пути развития

Шеров Ш. Б., Таиров К. А., Жумашова Г. С.

Статья научная

В статье рассматривается развитие исламского религиозного образования в истории Кыргызстана за последние 30 лет. Согласно исследованию, религиозное исламское образование делится на 3 этапа: первый этап — 1991–2000 гг.., второй этап — 2000–2006 гг.., третий этап — 2006–2010 гг.. и четвертый — 2011–2020 гг. Проанализированы особенности развития исламского образования на каждом этапе. Кроме того, был проанализирован процесс реализации принятой Правительством концепции «Реформы религиозного образования и религиоведения». Были освещены попытки Комиссии по делам религий и Духовного управления мусульман включить светские предметы в учебные программы медресе и институтов. В течение 30 лет предмет «История религиозной культуры» вводился в средних школах в пилотном режиме.

Бесплатно

Использование Agile-методологий для формирования навыков критического мышления студентов в условиях гибридного обучения

Использование Agile-методологий для формирования навыков критического мышления студентов в условиях гибридного обучения

Рослова Инна Николаевна, Абакирова Гулзат Жумабековна, Султанкул Кызы Айнура

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы о использовании гибридного обучения в современном преподавании, необходимости развития soft skills навыков у обучающихся вне зависимости от специализации. Затронута тема развития критического мышления как одного из основных soft skills навыков. Описаны гибкие подходы к реализации проекта, такие как Agile, Scrum, Kanban, приведен пример их использования в групповом проекте. Представлены ИТ, инструменты для развития навыков критического мышления у обучающихся.

Бесплатно

Использование байесовской сети при создании алгоритма для автоматизации экспертной диагностики знаний дистанционно-обучающихся студентов

Использование байесовской сети при создании алгоритма для автоматизации экспертной диагностики знаний дистанционно-обучающихся студентов

Сатыбаев Абдуганы Джунусович, Кадыркулова Нургул Козубековна

Статья научная

В статье предложены модели и алгоритмы для автоматизации экспертной диагностики знаний дистанционно-обучающихся студентов. Несмотря на активное развитие систем дистанционного обучения, эти задачи остаются важными для всех разработчиков. Предлагаемые модели применимы для широкого круга прикладных задач, возникающих при автоматизации и разработке систем управления обучением.

Бесплатно

Использование игр в обучении грамматике английского языка

Использование игр в обучении грамматике английского языка

Абдурахманов Артыкбек

Статья научная

Актуальность: представлены некоторые из игр, которые помогут учителю формировать у учащихся навыки работы с грамматическими конструкциями, особенно при изучении временных форм глаголов. В статье рассмотрены возможности использования грамматических игровых технологий при обучении английского языка. Цель исследования: изучить роль игр в обучении грамматике английского языка. Методы и материалы исследования: рассмотрены упражнения для повышения интереса учащихся в обучении грамматике английского языка. Приведены некоторые примеры с пояснениями для обяснения времен в английском языке. Результаты исследования: преподаватели иностранных языков всегда должны быть в поиске эффективных методов обучения для повышения качества преподавания. Поэтому каждый учитель должен использовать на своих уроках игровые элементы, чтобы не терять интерес к изучению иностранного языка. Выводы: игра помогает ученику учиться, даже если он плохо учится на уроках, так как во время игры укрепляется не только уровень знаний ученика, но и его мышление, интуиция, сообразительность, сообразительность и сообразительность.

Бесплатно

Журнал