В России в настоящее время происходит активизация детско- юношеского спорта. Общеизвест- на важнейшая роль правильного построения плана тренировок на начальных этапах тренировоч- ного процесса, что способству- ет достижению максимального спортивного результата. Особое внимание следует уделить био- логическому аспекту, и в том числе морфологическим параме- трам, которые, с одной стороны, могут явиться компонентом мор- фофункциональной модели на этапах тренировочного процесса и, с другой стороны, выявить ин- дивидуальные и, в значительной степени, генетически обуслов- ленные особенности спортсмена, которые позволят реализовать его индивидуальные предпосыл- ки. В статье представлен качественный и количе- ственный виды анализов антропометрических показателей с учетом функционально ведущей конечности у фехтовальщиков на разных этапах подготовки. Обследовано 15 квалифицированных фехтовальщиков мужского пола 17 - 25 лет (I раз- ряд, МС) и 15 мальчиков, которым на начальном этапе обследования было 11-12 лет, а их стаж трени- ровок до начала исследования составлял один год. В контрольные группы входили не занимающиеся спортом сверстники спортсменов: 10 юношей и 15 мальчиков. Обследование детей проходило в 3 этапа: в сентябре 2015 г., в конце мая 2016 и в 2017 гг. Показано, что для квалифи- цированных фехтовальщиков характерна специфика морфо- логического «портрета» функци- онально ведущих и неведущих верхних и нижних конечностей, которую можно использовать при спортивном моделировании для правшей и левшей. У юных фехтовальщиков специализиро- ванные тренировочные нагруз- ки в течение первого и второго годов обучения оказывают из- бирательное влияние на некото- рые обхватные размеры верхних и нижних конечностей. Видимо, на следующих этапах подготов- ки спортсменов в фехтовании можно прогнозировать (на фоне пубертатных трансформаций в сочетании с увели- чением интенсивности тренировок) проявления дальнейших этапов формирования морфологиче- ского «портрета» спортсмена с обязательным уче- том функционального развития ведущей и неведу- щей конечностей.

Бесплатно

Морфофункциональная адаптация к занятиям плаванием у детей 4-5 лет с респираторными заболеваниями

Бугаец Я.Е., Сальникова Е.А.

Статья научная

Актуальность. Гидрореабилитация является благоприятным способом двигательной активности, который обеспечивает формирование компенсаторно-адаптационных механизмов и оздоровление детей дошкольного возраста, страдающих респираторными заболеваниями. Недостаточная изученность морфо-функциональных характеристик детей с указанной патологией, занимающихся плаванием, разрозненность данных о применяемых упражнениях, способствующих положительной адаптации, определили актуальность исследования. Целью исследования явилось изучение морфофункциональной адаптации к занятиям плаванием у детей периода первого детства, страдающих частыми респираторными заболеваниями. Методика исследования. На базе плавательного бассейна (с пятиступенчатой системой очистки воды - без хлора) частного детского сада «Солнышко» г. Краснодара обследовали детей 4,2±0,2 лет с ослабленным здоровьем на фоне часто возникающих респираторных инфекций. Выделили первую группу (11 человек), занимающихся плаванием один месяц, и вторую (12 человек) - посещавших бассейн в течение года. Каждое занятие включало упражнения подготовительного, основного и заключительного периодов. Проводили антропометрические исследования и состояние кардиореспираторной системы на основе общепринятых методик с последующим расчетом экскурсии грудной клетки, индекса Пинье, индекса Робинсона. Сравнение групп по количественным признакам проводили с помощью t-критерия Стьюдента для независимых выборок (Statistica 10). Статистическая значимость устанавливалась при рВыводы. Систематические занятия в очищенной не хлорированной воде детей, страдающих респираторными заболеваниями, способствуют положительным морфофункциональным перестройкам, создают благоприятные возможности для комплексного воздействия на организм, оптимизируют вентиляцию легких, улучшают адаптацию дыхательной системы.

Бесплатно

Морфофункциональный статус женщин 35-45 лет различного соматотипа, занимающихся фитнесом

Романенко Н.И.

Статья научная

В настоящей статье рассматриваются средства физкультурно-оздоровительных занятий женщин второго периода зрелого возраста на основе системы фитнеса. Учет соматического типа развития позволяет выявить адекватные фитнес-программы в соответствии с возрастными особенностями женщин 35-45 лет для повышения их морфофункционального статуса.

Бесплатно

Мотивационно-ценностный компонент личности подростков 13-15 лет с сенсорными нарушениями как фактор, влияющий на физическую подготовленность

Цыганкова К.П., Алексанянц Г.Д., Лызарь О.Г.

Статья научная

В статье представлены дан- ные, характеризующие основ- ные аспекты сформированности мотивационно-ценностного ком- понента личности подростков 13- 15-лет мужского пола с сенсорны- ми нарушениями слуха, зрения, речи и его влияния на состояние физической подготовленности рассматриваемого континген- та школьников. В исследовании приняли участие 64 мальчика. Ис- следование проводилось в усло- виях учебного процесса, реали- зуемого в специализированных (коррекционных) образователь- ных организациях Краснодара и Краснодарского края. В ходе проведенного иссле- дования была выявлена суще- ственная зависимость между показателями сформированно- сти мотивационно-ценностного компонента личности школьников и состоянием их физической подготовленности. Определили, что низкий уровень двигательной активности в целом, а соответственно, низкую физическую подготов- ленность и сформированность мотивационно-цен- ностного компонента личности показала группа слепых и слабовидящих мальчиков указанной воз- растной группы...

Бесплатно

Мотивационные основы привлечения студентов вузов физической культуры к дополнительному профессиональному образованию

Черкасова В.А., Кукосян О.Г., Демин А.Н.

Статья научная

В статье рассмотрены мотивационные факторы получения дополнительного профессионального образования. Установлено существенное влияние на отношение студентов к пополнению знаний широких мотивационных установок, задаваемых социокультурной средой. Обнаружены гендерные различия мотивации получения дополнительного образования, а также различия, обусловленные получаемой специальностью, которые усиливаются от начала к концу обучения. Фактором, снижающим интерес к расширению круга знаний, является невысокое стремление к компетентности, характерное для значительной части студентов. Полученные данные являются основой разработки программ мониторинга мотивации профессионального развития, а также создания программ его психологического сопровождения.

Бесплатно

Мотивационные основы привлечения студентов к дополнительному профессиональному образованию

Черкасова В.А.

Статья научная

Бесплатно

Мотивационный климат как психологический регулятор деятельности спортсменов

Горская Г.Б.

Статья научная

Статья посвящена анализу зарубежных исследований мотивационного климата как долговременного регулятора деятельности и психических состояний спортсменов разного возраста и пола, различающихся по спортивной квалификации. В ней представлена характеристика теоретических оснований исследований мотивационного климата, описаны поведенческие проявления различных типов мотивационного климата, отличающиеся по степени конструктивности влияния на деятельность и психические состояния спортсменов, на устойчивость их интереса к занятиям спортом. Дано описание диагностических инструментов, применяемых для установления особенностей мотивационного климата. Приведены данные о специфике вклада в формирование мотивационного климата тренеров, родителей спортсменов, товарищей по подготовке. Рассмотрены данные исследований мотивационного климата, проведенных в различных странах. Под мотивационным климатом понимается задаваемая социальным окружением спортсменов система ожиданий, ценностей, поощрений и порицаний, оказывающая влияние на становление их собственной мотивации. В исследованиях главным образом сравниваются два типа мотивационного климата. Это климат, ориентирующий спортсменов на самосовершенствование и достижение поставленных целей, обозначаемый как ориентация на задачу, и климат, ориентирующий на самоутверждение, названный ориентацией на себя. В рассмотренных исследованиях приводятся многочисленные эмпирические доказательства положительного влияния на активность спортсменов в тренировках, готовность к самосовершенствованию, устойчивость к стрессу и психическому выгоранию, сотрудничество с партнерами по подготовке мотивационного климата, ориентированного на задачу. В статье рассмотрены перспективные направления исследований мотивационного климата как существенного регулятора деятельности спортсменов.

Бесплатно

Мотивация военнослужащих войск противовоздушной обороны, несущих боевые дежурства, к физкультурно-спортивной деятельности

Калоев Ч.Ю., Баландин В.А., Чернышенко К.Ю., Пашков Г.Н.

Статья научная

В статье представлены дан- ные, характеризующие особен- ности мотивации военнослужа- щих войск противовоздушной обороны обоего пола, несущих боевые дежурства, к физкуль- турно-спортивной деятельно- сти. По мнению специалистов, мотивы и потребности являют- ся ведущим фактором, который обусловливает обеспечение эф- фективного выполнения любой профессиональной деятельно- сти. В связи с этим в данной ста- тье рассматриваются мотивы, которые предопределяют решение на высоком уровне боевых задач военнослужащих, обеспечи- вающих противовоздушную оборону. В результа- те анкетирования респондентами было выделено 10 основных факторов мотивации к физкультур- но-спортивной деятельности: полезно для здо- ровья, хорошее телосложение, повышение ра- ботоспособности, для самообороны, укрепляет характер, волю, чтобы мог постоять за родных и близких, гармоничное развитие, быть похожим на…, способствует мобилизации, интерес и по- лезность. Полученные результаты позволили рас- пределить мотивы по группам в соответствии с уровнем их сформированности (высокий, выше среднего, средний, ниже средне- го, низкий)...

Бесплатно

Мотивация достижения успеха в сфере физической культуры и спорта как фактор включения молодежи в жизненный мир

Селищева Е.В., Хорошун М.Э.

Статья научная

В статье актуализируется проблема необходимости организовывать подготовку личности к процессу включения в жизненный мир со школьного возраста. В качестве эффективного педагогического инструмента рассматриваются средства физического воспитания и спорта, применение которых обуславливает правильное развитие важного качества человека, включенного в жизненный мир, - мотивации достижения успеха. С целью установления сопряженной связи физического воспитания и спорта и уровня мотивации достижения успеха личности анализируются данные проведенного исследования занимающихся и не занимающихся спортом респондентов разного возраста и гендерных групп с помощью теста Т. Элерса, выявляющего уровень мотивации личности к успеху. В качестве респондентов выбраны подростки - представители сенситивного возраста, оптимального для развития уровня мотивации достижения успеха, и студенты -для усиления выводов о влиянии физической культуры и спорта на уровень мотивации человека. Полученные данные позволяют сделать заключение о том, что занятия спортом влияют на развитие уровня мотивации личности на успех, достаточного для включения человека в жизненный мир. Проведенное исследование поможет обратить внимание специалистов сферы образования на средства физического воспитания и спорта как на емкий ресурс воспитания подрастающего поколения, включающий в себя не только пропагандируемый сегодня здоровьесберегающий потенциал, но и как базисное средство для развития психологи ческих качеств, обеспечивающих жизненную адаптацию личности.

Бесплатно

Мотивация и игровая активность футболистов в зависимости от их предматчевого состояния

Севастьянов Д.А., Левин В.С.

Статья научная

В статье отражен характер влияния компонентов предматчевого состояния на отдельные мотивы участия футболистов в матчах и на их ситуативную игровую активность. Этот вид активности является достаточно важным, поскольку оказывает существенное влияние на индивидуальную результативность игроков высокой квалификации.

Бесплатно

Мотивация к профессиональной деятельности, физическая и психическая подготовленность студентов 1-4 курсов колледжа, обучающихся по специальности 49.02.02 «Адаптивная физическая культура»

Бирюков В.Г.

Статья научная

Актуальность. В данной статье рассматривается вопрос о необходимости дополнения и методического сопровождения Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее - Госстандарт) по специальности 49.02.02 «Адаптивная физическая культура», в связи с нехваткой уточняющих методик в области подготовки специалистов среднего звена. Цель. Основные направления исследования базируются на поиске и создании новых действенных методик по формированию профессионально важных качеств и способностей, личностном и профессиональном росте обучающихся, их компетентности в избранной сфере деятельности. Методы исследования: анализ научно-методической литературы, педагогическое тестирование уровня развития физических качеств, психологическое тестирование, письменный опрос, анализ рабочей документации, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Результаты. Необходимость применения инновационных методик, моделей, с помощью которых осуществляется образовательная деятельность, очевидна...

Бесплатно

Мотивация курсанток к личностно- ориентированной физической подготовке с учетом будущей профессиональной деятельности в органах внутренних дел

Тапунов Ю.Н., Давыдов О.Ю.

Статья научная

Для выявления мотивации к физической подготовке был проведён анкетный опрос, в котором участвовали только курсантки КУ МВД России 1-4 курсов. Было выявлено, что при поступлении в университет МВД России абитуриентки руководствовались теми мотивами, которые были заложены при воспитании их как в школе, так и в семье. Из них выделяется такие социальноважные мотивы, как получение высшего профессионального образования и самореализация в жизни.

Бесплатно

Мотивы и потребности студентов кубанского государственного технологического университета в различных видах двигательной активности на занятиях по физической культуре (по результатам анкетного опроса)

Лейбовский А.Ю., Иванова Н.Г.

Статья научная

Цель работы заключается в изучении мнения будущих специалистов о необходимости занятий физической культурой и спортом, возможности укрепления своего здоровья и приобщения к систематическим занятиям спортом. Исследование представляет собой изучение и систематизацию результатов анонимного анкетного опроса студентов I и II курсов 5 факультетов университета о роли физической культуры как средства сохранения и укрепления здоровья обучающихся, их физического и спортивного совершенствования. Итоги проведенного исследования: большинство студентов вуза отдают предпочтение спортивным играм и плаванию как видам спорта, приоритетным для занятий физической культурой. Кроме того, наблюдается тенденция к снижению двигательной активности обучающихся II курса по отношению к первокурсникам.

Бесплатно

На пути к XXII Олимпийским и XI Паралимпийским зимним играм в 2014 году в г. Сочи

Алексанянц Г.Д., Буриченко В.К.

Статья обзорная

Бесплатно

Направления совершенствования системы специальной профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел

Литвин Д.В., Ахметов Р.С.

Статья

Бесплатно

Научное обоснование использования скандинавской ходьбы при модернизации содержания «Элективных курсов по физической культуре и спорту» у студенток медицинских вузов, перенесших COVID-19

Бердичевская Е.М., Козыренко Е.А., Порубайко Л.Н.

Статья научная

Актуальность. В учебных планах медицинских вузов существует дисциплина «Элективные курсы по физической культуре и спорту». В ее рамках со студентками с 1 по 5 курсы всех факультетов в течение учебного года по 2 часа в неделю проводятся организованные занятия с использованием традиционных средств и методик. В то же время все большей популярностью пользуется новый вид двигательной активности - скандинавская ходьба, которая используется в физической реабилитации пациентов при заболеваниях сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной систем. Поэтому исследование, направленное на модернизацию содержания «Элективных курсов по физической культуре и спорту» у студентов, переболевших COVID-19, актуально и своевременно. Цель исследования - научно обосновать целесообразность модернизации содержания рабочей программы «Элективных курсов по физической культуре и спорту» с помощью внедрения скандинавской ходьбы у студенток, перенесших COVID-19. Методы. В начале и в конце учебного года фиксировали МПК и комплекс стандартных показателей внешнего дыхания. Использовали методы математической статистики (Statistica 10). Результаты. Анализ данных в начале исследования показал, что даже после легкой формы заболевания COVID-19 снижаются функциональные резервы карди-ореспираторной системы. Адекватная физическая нагрузка в рамках организованных занятий в вузе способствует восстановлению функций. Максимальный прирост аэробной производительности и функциональных резервов дыхания наблюдается в группе студенток, занимавшихся скандинавской ходьбой. Заключение. Научно обоснована целесообразность модернизации содержания рабочей программы «Элективных курсов по физической культуре и спорту» в вузе путем внедрения скандинавской ходьбы. Она может быть рекомендована как дополнительное средство физической реабилитации не только после ковида, но и при распространении иных острых респираторных инфекций, причем не только с целью реабилитации, но и для профилактики, связанной с профессиональной деятельностью студенток в медицинских организациях.

Бесплатно

Научные основания формирования мотивации изучения иностранного языка у студентов физкультурного вуза

Душко М.С.

Статья научная

В статье рассмотрены теоретические основания для анализа мотивации изучения иностранного языка. Представленные в статье результаты доказывают необходимость мониторинга основных структурных компонентов мотивации и их взаимосвязей. Результаты исследования указывают на то, что совершенствование мотивации занятий по иностранному языку требует обращения к разным структурным уровням мотивации.

Бесплатно

Недиагностированная патология сердца у юных спортсменов

Юрьев С.Ю.

Статья научная

Основной целью работы являлся анализ частоты выявления у юных спортсменов эндогенных факторов риска кардиальной патологии, а также недиагностированных до начала занятий спортом аномалий и пороков сердца. Эхокардиографически были об следованы 340 юных спортсменов, имевших допуск к занятиям спортом на основании обследований в поликлиниках по месту жительства и в центрах медицинской профилактики. Как показали полученные данные, 4,4% юных атлетов имеют кардиальную патологию, являющуюся в некоторых случаях абсолютным противопоказанием для занятий спортом. Исходя из этого, все учащиеся спортивных школ, вне зависимости от субъективно го состояния и результатов других инструментальных обследований, должны проходить эхокардиоскопическое обследование в специализированных лечебных учреждениях с участием специалистов, имеющих достаточную подготовку в диагностике малосимптомных аномалий и пороков сердца.

Бесплатно

Независимая оценка квалификации как перспективный механизм системы управления качеством образования выпускников физкультурного вуза

Лызарь О.Г., Пономарева Т.В., Бушуева Т.В.

Статья научная

Актуальность. Необходимость проведения исследований, направленных на формирование механизмов оценки качества профессиональной подготовки выпускников физкультурного вуза, продиктована отраслевым запросом на квалифицированные кадры, качественная подготовка которых невозможна без обеспечения системы образования актуальной, детализированной информацией о востребованных направлениях профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта. Согласно Федеральному закону №238-ФЗ «О независимой оценке квалификации», с 01 июля 2019 года независимая оценка квалификации является единственным, законодательно утвержденным механизмом аттестации квалификации и компетенций специалиста, в том числе выпускника физкультурного вуза, а процедура ее определения напрямую связана с введением новых или актуализацией действующих профессиональных стандартов. Рассматриваемая проблема является исключительно важной для сферы физической культуры и спорта, поскольку выработка согласованного подхода к квалификациям в системе образования и сфере труда, позволит повысить продуктивность реализации системы управления качеством профессиональной подготовки обучающихся, что в дальнейшем будет способствовать успешному трудоустройству выпускников. Цель исследования. Определить степень профессиональной подготовленности выпускников с применением процедуры независимой оценки квалификации и предложить рекомендации по повышению ее качества.

Бесплатно

Нейрофизиологические механизмы торможения произвольных движений у лиц юношеского и зрелого возраста с различным уровнем внимания, импульсивности и гиперактивности

Самарский Д.М., Бугаец Я.Е., Трембач А.Б.

Статья научная

В работе исследована динами- ка возбудимости моторной коры у лиц юношеского и зрелого воз- раста здоровых испытуемых и лиц с нарушением внимания, им- пульсивностью с гиперактивно- стью при реализации и отказе от движения в ответ на запрещаю- щий сигнал с использованием ме- тодик транскраниальной магнит- ной стимуляции и электроэнце- фалографии. Был проведен срав- нительный анализ усредненных топографических карт в покое с закрытыми глазами и при психо- эмоциональном напряжении ис- пытуемого, ожидающего разре- шающий или запрещающий сиг- нал реализации произвольного движения. Обнаружено, что максимальные значения вы- званных моторных ответов у лиц с нарушением им- пульсивности с гиперактивностью были больше, чем у здоровых. При реализации движения на зна- чимый стимул амплитуда вызванного потенциала повышалась, латентный период снижался у всех ис- пытуемых по сравнению с состоянием покоя. При отказе от движения в ответ на запрещающий сиг- нал снижалась амплитуда у здоровых испытуемых и не изменялась у лиц с нарушением импульсивно- сти с гиперактивностью...

Бесплатно

1
...
21
22
23
24
25
26
27
...
В конец

Журнал