Дидактика высшей школы. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Проблемы организации преподавания инженерно-графических дисциплин в вузах
Статья научная
Рассмотрены особенности преподавания инженерно-графических дисциплин в вузах. Определен ряд проблем, оказывающих негативное влияние на освоение обучающимися данных дисциплин. Отмечена зависимость качества высшего образования от среднего общего. Подчеркивается важность изучения учебного предмета «Черчения» в школах и инженерно-графических дисциплин в вузах для укрепления кадрового потенциала промышленности и науки России. Приведены варианты изучения инженерно-графических дисциплин в разных учебных заведениях, выделены их преимущества и недостатки.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены трудности преподавания технических дисциплинам при незапланированном переходе на дистанционный формат обучения. Представлены направления и результаты исследования, посвященного выявлению причин низкой успеваемости обучающихся на примере анализа освоения содержания дисциплины «Управление эксплуатационной работой». Предложены направления методической и работы преподавателей, ориентированной на оптимизацию учебного процесса в условиях дистанционного обучения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается один из возможных способов организации лекционных занятий в формате смешанного обучения. Показано как учебный процесс делится на два последовательных этапа, представляющих собой традиционную и дистанционную компоненты. На первом - традиционном - этапе студенты знакомятся с новым учебным материалом по ходу обычных аудиторных занятий. На втором - дистанционном - этапе проводится осмысление и закрепление этого материала в ходе самостоятельной работы обучающихся при работе с электронными формами его представления (презентации и видеозаписи). Подробно описан каждый этап, показаны их взаимные связи, представлен динамический способ формирования дистанционной компоненты смешанного обучения, позволяющий непрерывно поддерживать ее в актуальном и полностью согласованном с традиционной компонентой состоянии.
Бесплатно
Проект «Входной контроль» в вузе: цель, технология, результат
Статья научная
Выделяется проблема: значительная часть первокурсников имеет пробелы по школьному курсу математики и не умеет учиться. Рассматривается вопрос: существует ли хотя бы гипотетическая возможность создания и реализации такого проекта, в рамках которого первокурсники самостоятельно обнаруживают пробелы в своих знаниях и самостоятельно приступают к их ликвидации? По мнению автора, положительным ответом на этот вопрос является образовательный проект «Входной контроль». Его успешность невозможна без системного подхода и качественного исполнения каждого его элемента: содержание вопросов и ответов; сценарий тестирования; большой объем банка вопросов и ответов; предоставление первокурснику по окончании тестирования индивидуальных учебных материалов для самостоятельного устранения обнаруженных пробелов; состязательность; наличие повторного тестирования к концу семестра для проверки результатов самообучения. По итогам реализации проекта в 2021 году делается вывод о росте уровня знаний первокурсников по школьной математике.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается профессионально-личностное саморазвитие студентов бакалавриата в учебном пространстве вуза, в рамках концепции добровольческого служения. Приводятся выводы по результатам анализа подходов к пониманию проблемы саморазвития личности студентов, подчеркивается неразрывная взаимосвязь между профессионально-личностным саморазвитием и качествами личности, необходимыми в добровольческой деятельности. Определены: роль добровольческого служения в структуре профессиональной деятельности молодых специалистов, структура профессионально-личностного саморазвития. Обоснована необходимость в создании условий для эффективного профессионально-личностного саморазвития студентов бакалавриата в рамках концепции добровольческого служения.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме профилактики эмоционального выгорания у будущих представителей социономических профессий и такому фактору их профессиональной компетенции, как сформированность психолого-педагогической готовности к осуществлению самопомощи. Овладение навыками самопомощи рассмотрено на примере двух групп студентов: будущих педагогов и будущих специалистов по социальной работе. Авторами охарактеризованы различные модели овладения навыками самопомощи в связи со спецификой будущей профессиональной деятельности, раскрыты принципы, функции, формы данной работы.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены возможности формирования визуальной грамотности будущего учителя начальной школы при изучении математических дисциплин. Выделены особенности использования средств визуализации при работе с математической информацией. Представлено описание методического оснащения процесса формирования визуальной грамотности при изучении курсов «Математические основы профессиональной подготовки педагога» и «Теоретические основы и технологии начального математического образования». Приводятся результаты теоретического анализа литературных источников, наблюдения за образовательной деятельностью студентов при работе с математическим текстом, апробации авторских методических материалов. Делается вывод о положительном влиянии разработанных материалов на формирование визуальной грамотности студентов.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована значимость научно-исследовательской работы студентов в профессиональной подготовке будущих учителей изобразительного искусства. Рассматриваются сущность, содержание и особенности научно-исследовательской работы студентов, виды, формы и методы ее организации. Представлены подходы к формированию у студентов исследовательских умений при изучении авторского курса «Методика обучения изобразительному искусству» и в ходе педагогической практики.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты изучения процесса формирования исследовательской компетентности ординаторов медицинских вузов и аргументация необходимости ее формирования. Показано, что реализация исследовательской деятельности врачей-ординаторов позволяет проследить эффективность применения на практике моделей непрерывного медицинского образования, в ходе которого они и разрабатывают и создают инновационные продукты. Обоснована связь современных трендов непрерывного медицинского образования с сохранением и преумножением человеческого капитала в условиях развития технологического суверенитета нашей страны. Доказаны необходимость овладения ординаторами исследовательской компетентностью, практическая значимость исследовательского опыта в медицинской профессии, влияющая на профессиональный и личностный рост специалиста. Описаны специфика научно-исследовательской деятельности врачей-ординаторов в непрерывном медицинском образовании, ее взаимосвязь с решением клинических задач.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрена проблема формирования упрощенного мышления в эпоху цифровизации образования, предложены пути решения проблемы с использованием технологии развития критического мышления
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается актуальность развития цифровых сервисов и использования искусственного интеллекта в образовательной деятельности вузов. Предложен обзор и анализ определений понятий «образовательная среда» и «искусственный интеллект». Выделены трудности использования электронной обучающей среды на основе искусственного интеллекта в военно-технических вузах. Представлены этапы формирования виртуальной академической среды, функциональные возможности искусственного интеллекта. Обозначены направления развития технологий искусственного интеллекта в системе образования Российской Федерации, положительные стороны и проблемные вопросы их использования в образовательном процессе военно-технического вуза. Делаются выводы о направлениях использования искусственного интеллекта при построении электронной информационнообразовательной среды вузы.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию профессиональных технологических умений дизайнеров, осваивающих художественную обработку керамики в условиях высшего и дополнительного профессионального образования. Описана авторская педагогическая модель, реализуемая в логике циклического (спирального, инвертированного) образовательного процесса и ориентированная на осознанное освоение технологической деятельности. Раскрыта структура профессиональных технологических умений, охарактеризованы их когнитивный, операциональный и рефлексивно-диагностический компоненты. Представлена система критериев, показателей и уровней оценки их сформированности. Приведены результаты сравнительного анализа итогов обучения в контрольной и экспериментальной группах, подтверждающие статистически значимое повышение уровня сформированности профессиональных технологических умений обучающихся экспериментальной группы и эффективность реализованной педагогической модели.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность разработки модели формирования экологической культуры у будущих воспитателей. Описана структура данного феномена, включающая когнитивный, личностно-ценностный и деятельностно-практический компоненты. Приводятся результаты диагностики сформированности данных компонентов у обучающихся 3 и 4 курсов направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» Мелитопольского государственного университета (профиль – «Дошкольное образование»). Показано, что у будущих воспитателей достаточно успешно формируются когнитивный и личностно-ценностный компоненты экологической культуры, а наименее сформированным является деятельностно-практический компонент. Представлена модель формирования экологической культуры у будущих воспитателей, включающая четыре блока: целевой, содержательный, технологический (процессуальный), оценочно-результативный. Выявлены условия ее успешной реализации.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются методические аспекты создания и внедрения мультимедийных учебных материалов для дистанционного преподавания дисциплины «Инженерная графика». Представлены, преимущества использования мультимедийных компонентов в обучении техническим дисциплинам. Описаны основные элементы мультимедийного курса: интерактивные графические модели, видеолекции, учебные фильмы и презентационный материал.
Бесплатно
Статья научная
Обозначена проблема неготовности выпускников вузов к выполнению реальных заказов в сфере технического перевода в условиях устойчивого спроса на данную работу в Сибирском регионе. Представлен опыт разработки и реализации программы специалитета 45.05.01 «Перевод и переводоведение» в Томском политехническом университете. Программа ориентирована на подготовку специалистов устного технического перевода (китайский и английский языки). Целью обучения является подготовка переводчиков к работе в специфических условиях технической коммуникации, включая экспертно-речевое обеспечение пусконаладочных работ, лингвистическое сопровождение эксплуатации оборудования и осуществление устного перевода в рамках технических переговоров. Ключевые особенности программы: пятилетний формат обучения, обеспечивающий необходимый уровень владения языком и стрессоустойчивость; приоритет устного технического перевода над письменным; системная работа над фонетикой как фундаментальный фактор обеспечения взаимопонимания в условиях производственного шума; обучение работе с терминологией в реальном времени и редактированию машинного перевода. Теоретико-методологическую основу проектирования Программы составили компетентностный и деятельностный подходы. На основе анализа педагогического опыта, результатов языковых стажировок и кейс-анализа реальной переводческой деятельности делается вывод о высокой эффективности разработанной модели обучения в контексте подготовки специалистов для промышленного сектора экономики.
Бесплатно
Разработка технологии развития самоорганизации студентов в учебно-профессиональной деятельности
Статья научная
Рассматриваются содержание и структура самоорганизации обучающихся, ее роль в успешном решении профессиональных задач. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по развитию самоорганизации студентов 2 курса Омского государственного медицинского университета по специальности 33.05.01 Фармация в процессе изучения дисциплины «Органическая химия». Анализируются результаты констатирующего этапа опытно-эксперименталь
Бесплатно
Реализация модели академического тьюторства «равный – равному» в техническом вузе
Статья научная
Актуальность проблемы обоснована по итогам анализа работ по теме исследования, трудностей адаптации студентов первого курса технического вуза. Показана важность применения в вузе модели тьюторства «равный – равному», рассмотрен ее потенциал в решении имеющихся у студентов проблем. Выявлены условия продуктивности академического наставничества по данной модели. Представлены ключевые направления ее реализации: академическая поддержка, карьерное консультирование, развитие «мягких навыков», создание студенческого со общества. Выделены преимущества модели для технического вуза, участников процесса.
Бесплатно
Реализация учебной программы по дисциплине "Физическая культура и спорт" в техническом вузе
Статья научная
Представлено описание многолетнего опыта реализации программы дисциплины «Физическая культура и спорт» в Новосибирском государственном техническом университете. Рассмотрен подход, предполагающий свободный выбор студентами спортивных направлений для учебных занятий физической культурой на основе потребности в определенном виде физкультурной активности. Представлены балльно-рейтинговая система аттестации обучающихся, статистика посещаемости занятий в течении учебного семестра и успеваемость по дисциплине с 1 по 4 курс. Акцент сделан на общем уровне развития физических кондиций студенческой молодежи, приведены данные по группе студентов с ослабленным здоровьем (специальная медицинская группа). По итогам систематического мониторинга развития физических кондиций студентов сделан вывод об особенностях развития моторики у девушек и у юношей, даны соответствующие практические рекомендации.
Бесплатно
Роль аналитического чтения в развитии коммуникативной компетенции студентов-международников
Статья научная
Рассматривается одно из направлений преподавания английского языка на старших курсах университета - обучение приемам аналитического чтения. Определено понятие «аналитическое чтение», показано значение данного аспекта для развития коммуникативной компетенции обучающихся. Приводятся схемы анализа статей из средств массовой информации и проведения занятия по аналитическому чтению у студентов четвертого курса направления «Международные отношения».
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрена роль мастер-класса как формы совершенствования, самосовершенствования и саморазвития преподавателя высшей школы, вопросы разработки методических основ данных процессов, системного изучения профессионально-педагогической деятельности. Уточнено понятие «мастер-класс», освещен содержательный аспект научно-методического обеспечения мастер-класса. Описаны подходы к организации мастер-класса по обмену инновационным опытом, представлена его методическая структура, обоснованы специфические принципы взаимодействия по передаче опыта и его этапы, определены критерии и показатели эффективности его организации и проведения. Материалы статьи могут быть использованы в условиях дополнительного профессионального образования преподавателей высших учебных заведений и в их профессиональной деятельности.
Бесплатно
