Дидактика высшей школы. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Статья научная
Отмечается разносторонний характер оценивания учебных достижений обучающихся, связанный с воздействием актуальных тенденций, сформировавшихся в обществе и высшем образовании, и особенностями методики преподавания иностранного языка. Обоснована необходимость включения обучающихся в процедуру оценивания, описаны преимущества формирующего оценивания и возможность применения этой технологии в обучении иностранному языку. Выявлены критерии и обозначены показатели, которыми могут руководствоваться участники образовательного процесса при оценивании сформированности навыка иноязычной монологической речи. К ним отнесены критерии, необходимые для оценивания умений и навыков в сфере устной коммуникации (владение лексико-грамматическим материалом, необходимым для осуществления иноязычного монологического высказывания, соблюдение формально-логических законов в устной речи и требований речевого этикета в ходе построения монологического высказывания), а также критерий, свидетельствующий о вовлеченности обучающихся в процесс оценивания их образовательных достижений.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются общеевропейские компетенции владения иностранным языком в условиях перехода от мультилингвизма к плюрилингвизму. Представлен анализ типологии заданий, структуры и особенностей подачи материала в современных иностранных учебниках английского языка с точки зрения практического умение-центричного подхода в рамках общеевропейских унифицированных требований к преподаванию иностранных языков. Обоснована нецелесообразность использования зарубежных учебников в качестве основных для подготовки студентов в российских вузах международного профиля. Выделены особенности иностранных учебников, препятствующие языковой подготовке специалиста-международника. Сделан вывод о необходимости создания вузами собственных учебников и учебных пособий с целью формирования и развития языковых профессионально значимых компетенций, в частности, при обучении языку специальности.
Бесплатно
Статья научная
Определяются понятия «словосочетание» и «словосочетательная готовность» с позиций ряда гуманитарных наук, включая фреймологию и искусственный интеллект. Представлена типология фреймов (фраз, коллокаций) применительно к курсам иностранного (английского) языка для инженерных профилей. Доказывается важность использования многокомпонентных единиц для моделирования речи. Описан процесс формирования фразовой готовности, даны теоретические и практические рекомендации по организации обучения иностранному языку с целью совершенствования коммуникативной компетенции. Показаны перспективы запуска многокомпонентного категориально-комбинаторного мультимедийного словарного приложения.
Бесплатно
Потенциал студенческого научного кружка в развитии исследовательской деятельности обучающихся
Статья научная
Рассмотрен потенциал работы студенческого научного кружка по изучению проблем биомеханики движений человека в развитии исследовательской деятельности обучающихся. Представлены цель и задачи работы научного кружка, примеры исследований, проводимых студентами на занятиях. Сделан вывод об эффективности проводимой научно-исследовательской работы, выделены количественные показатели, достижения обучающихся и преподавателей кафедры.
Бесплатно
Преподавание психологии как обязательного предмета в вузе. Проблемы и решения
Статья научная
Статья посвящена проблемам преподавания психологии как обязательного предмета в вузах, для которых эта дисциплина не является профильной. Дан подробный анализ нескольких специфических проблем, с которыми сталкиваются преподаватели психологии как непрофильной дисциплины; предложены возможные способы снятия, или преодоления этих проблем. Статья написана на основе многолетнего опыта преподавания психологии с ориентацией на принципы использования межпредметных связей, поликонтекстуальности изложения, сочетания фундаментальности и практической направленности. Работа может быть интересна преподавателям философии и других обязательных непрофильных дисциплин.
Бесплатно
Проблемы организации преподавания инженерно-графических дисциплин в вузах
Статья научная
Рассмотрены особенности преподавания инженерно-графических дисциплин в вузах. Определен ряд проблем, оказывающих негативное влияние на освоение обучающимися данных дисциплин. Отмечена зависимость качества высшего образования от среднего общего. Подчеркивается важность изучения учебного предмета «Черчения» в школах и инженерно-графических дисциплин в вузах для укрепления кадрового потенциала промышленности и науки России. Приведены варианты изучения инженерно-графических дисциплин в разных учебных заведениях, выделены их преимущества и недостатки.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены трудности преподавания технических дисциплинам при незапланированном переходе на дистанционный формат обучения. Представлены направления и результаты исследования, посвященного выявлению причин низкой успеваемости обучающихся на примере анализа освоения содержания дисциплины «Управление эксплуатационной работой». Предложены направления методической и работы преподавателей, ориентированной на оптимизацию учебного процесса в условиях дистанционного обучения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается один из возможных способов организации лекционных занятий в формате смешанного обучения. Показано как учебный процесс делится на два последовательных этапа, представляющих собой традиционную и дистанционную компоненты. На первом - традиционном - этапе студенты знакомятся с новым учебным материалом по ходу обычных аудиторных занятий. На втором - дистанционном - этапе проводится осмысление и закрепление этого материала в ходе самостоятельной работы обучающихся при работе с электронными формами его представления (презентации и видеозаписи). Подробно описан каждый этап, показаны их взаимные связи, представлен динамический способ формирования дистанционной компоненты смешанного обучения, позволяющий непрерывно поддерживать ее в актуальном и полностью согласованном с традиционной компонентой состоянии.
Бесплатно
Проект «Входной контроль» в вузе: цель, технология, результат
Статья научная
Выделяется проблема: значительная часть первокурсников имеет пробелы по школьному курсу математики и не умеет учиться. Рассматривается вопрос: существует ли хотя бы гипотетическая возможность создания и реализации такого проекта, в рамках которого первокурсники самостоятельно обнаруживают пробелы в своих знаниях и самостоятельно приступают к их ликвидации? По мнению автора, положительным ответом на этот вопрос является образовательный проект «Входной контроль». Его успешность невозможна без системного подхода и качественного исполнения каждого его элемента: содержание вопросов и ответов; сценарий тестирования; большой объем банка вопросов и ответов; предоставление первокурснику по окончании тестирования индивидуальных учебных материалов для самостоятельного устранения обнаруженных пробелов; состязательность; наличие повторного тестирования к концу семестра для проверки результатов самообучения. По итогам реализации проекта в 2021 году делается вывод о росте уровня знаний первокурсников по школьной математике.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме профилактики эмоционального выгорания у будущих представителей социономических профессий и такому фактору их профессиональной компетенции, как сформированность психолого-педагогической готовности к осуществлению самопомощи. Овладение навыками самопомощи рассмотрено на примере двух групп студентов: будущих педагогов и будущих специалистов по социальной работе. Авторами охарактеризованы различные модели овладения навыками самопомощи в связи со спецификой будущей профессиональной деятельности, раскрыты принципы, функции, формы данной работы.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована значимость научно-исследовательской работы студентов в профессиональной подготовке будущих учителей изобразительного искусства. Рассматриваются сущность, содержание и особенности научно-исследовательской работы студентов, виды, формы и методы ее организации. Представлены подходы к формированию у студентов исследовательских умений при изучении авторского курса «Методика обучения изобразительному искусству» и в ходе педагогической практики.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты изучения процесса формирования исследовательской компетентности ординаторов медицинских вузов и аргументация необходимости ее формирования. Показано, что реализация исследовательской деятельности врачей-ординаторов позволяет проследить эффективность применения на практике моделей непрерывного медицинского образования, в ходе которого они и разрабатывают и создают инновационные продукты. Обоснована связь современных трендов непрерывного медицинского образования с сохранением и преумножением человеческого капитала в условиях развития технологического суверенитета нашей страны. Доказаны необходимость овладения ординаторами исследовательской компетентностью, практическая значимость исследовательского опыта в медицинской профессии, влияющая на профессиональный и личностный рост специалиста. Описаны специфика научно-исследовательской деятельности врачей-ординаторов в непрерывном медицинском образовании, ее взаимосвязь с решением клинических задач.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрена проблема формирования упрощенного мышления в эпоху цифровизации образования, предложены пути решения проблемы с использованием технологии развития критического мышления
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается актуальность развития цифровых сервисов и использования искусственного интеллекта в образовательной деятельности вузов. Предложен обзор и анализ определений понятий «образовательная среда» и «искусственный интеллект». Выделены трудности использования электронной обучающей среды на основе искусственного интеллекта в военно-технических вузах. Представлены этапы формирования виртуальной академической среды, функциональные возможности искусственного интеллекта. Обозначены направления развития технологий искусственного интеллекта в системе образования Российской Федерации, положительные стороны и проблемные вопросы их использования в образовательном процессе военно-технического вуза. Делаются выводы о направлениях использования искусственного интеллекта при построении электронной информационнообразовательной среды вузы.
Бесплатно
Реализация учебной программы по дисциплине "Физическая культура и спорт" в техническом вузе
Статья научная
Представлено описание многолетнего опыта реализации программы дисциплины «Физическая культура и спорт» в Новосибирском государственном техническом университете. Рассмотрен подход, предполагающий свободный выбор студентами спортивных направлений для учебных занятий физической культурой на основе потребности в определенном виде физкультурной активности. Представлены балльно-рейтинговая система аттестации обучающихся, статистика посещаемости занятий в течении учебного семестра и успеваемость по дисциплине с 1 по 4 курс. Акцент сделан на общем уровне развития физических кондиций студенческой молодежи, приведены данные по группе студентов с ослабленным здоровьем (специальная медицинская группа). По итогам систематического мониторинга развития физических кондиций студентов сделан вывод об особенностях развития моторики у девушек и у юношей, даны соответствующие практические рекомендации.
Бесплатно
Роль аналитического чтения в развитии коммуникативной компетенции студентов-международников
Статья научная
Рассматривается одно из направлений преподавания английского языка на старших курсах университета - обучение приемам аналитического чтения. Определено понятие «аналитическое чтение», показано значение данного аспекта для развития коммуникативной компетенции обучающихся. Приводятся схемы анализа статей из средств массовой информации и проведения занятия по аналитическому чтению у студентов четвертого курса направления «Международные отношения».
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрена роль мастер-класса как формы совершенствования, самосовершенствования и саморазвития преподавателя высшей школы, вопросы разработки методических основ данных процессов, системного изучения профессионально-педагогической деятельности. Уточнено понятие «мастер-класс», освещен содержательный аспект научно-методического обеспечения мастер-класса. Описаны подходы к организации мастер-класса по обмену инновационным опытом, представлена его методическая структура, обоснованы специфические принципы взаимодействия по передаче опыта и его этапы, определены критерии и показатели эффективности его организации и проведения. Материалы статьи могут быть использованы в условиях дополнительного профессионального образования преподавателей высших учебных заведений и в их профессиональной деятельности.
Бесплатно
Роль проектного кураторства в формировании социальной инициативности студентов педагогического вуза
Статья научная
Рассмотрены истоки и содержание понятия «социальная инициативность» по отношению к студентам педагогического вуза. Представлены ход и результаты исследования, целью которого явилось выявление возможностей проектного кураторства в формировании социальной инициативности у студентов. Отмечается интерес студенческой молодежи к проектной деятельности, социально ориентированным проектам. Выделены личностные и профессиональные качества проектного куратора, обеспечивающие создание условий для развития социальной инициативности будущего педагога. Обоснована значимость проектного кураторства как организационно-педагогического условия формирования социальной инициативности студентов. По итогам опроса преподавателей педагогического вуза сделан вывод о необходимости их целенаправленной подготовки к выполнению функций проектного куратора.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема организации научно-исследовательской деятельности студентов бакалавриата на иностранном языке в процессе внеаудиторной работы в вузе. Представлено определение понятия «исследовательская компетенция». Выделены умения и навыки, составляющие исследовательскую компетенцию, необходимые для успешного осуществления научно-исследовательской деятельности обучаемых. Обозначена роль дисциплины «Иностранный язык» в формировании рассматриваемой компетенции. Представлен опыт внедрения новых форм организации внеаудиторной работы, построенных на основе активного использования цифровых образовательных технологий в вузе. Сделан вывод о том, что привлечение студентов к исследовательской деятельности на иностранном языке повышает учебную мотивацию, способствует приобретению знаний и формированию исследовательской компетенции.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы профессиональной подготовки учителя истории. Анализируется понятие «профессиональная компетентность» педагога, определяется роль педагогической акмеологии в прогрессивном развитии личности будущего учителя. Выделяются уровни и критерии оценки профессионализма педагога. Обобщен многолетний опыт работы автора по формированию образовательных компетенций у студентов, систематизированы представления о роли акмеологической компетенции в профессиональной подготовке специалиста.
Бесплатно
