Образование. Рубрика в журнале - Informatics. Economics. Management - Информатика. Экономика. Управление
Статья
В данном исследовании представлены основные направления совершенствования методологии использования передовых информационно-коммуникационных технологий в статистическом секторе Республики Узбекистан и других стран мира в условиях цифровой экономики. Исследование определяет степень использования цифровых технологий для развития учебно-методического процесса, а также эффективность внедрения цифровых технологий во всех высших учебных заведениях. В ходе исследования было изучено 120 статей из более 45 стран мира. Цель исследования заключается в проведении анализа современных теоретических подходов к раскрытию понятия и сущности цифровых университетов и демонстрации читателям актуальности концепции «Цифровой университет». Применяются методы систематического обзора литературы, руководствуясь исследовательскими вопросами, чтобы выделить исследования, посвященные моделям зрелости во всем мире, определить компоненты Цифрового университета и его влияние на рост эффективности цифровой экономики. Результаты исследования направлены на сокращение времени предоставления актуальных услуг, перевод образовательных услуг по многим дисциплинам в цифровой режим, снижение затрат и обновление материально-технических условий для осуществления основной деятельности вузов, обеспечение передачи знаний за счет создания единой среды, содействие занятости и повышение мотивации студентов. Научная новизна исследования заключается в том, что систематизация методологического подхода к выражению концепции «цифровой университет» в процессе анализа влияния времени на проектирование и исследование цифровых систем и стабильности цифровых технологий стала очевидной проблемой отсутствия целостного подхода с участием преподавателей, студентов и представителей цифровой среды трех университетов. Главная задача - сэкономить время читателя и познакомить с основными сведениями по данной тематике. Делается вывод о том, что в недалеком будущем традиционная университетская система полностью трансформируется в цифровую среду. Основные выводы и рекомендации обобщены в рекомендациях авторов.
Бесплатно
Динамика приема студентов в вузы Волгоградской области: анализ тенденций и факторов
Статья
Высшее образование играет ключевую роль в социально-экономическом развитии любого региона, формируя кадровый потенциал и способствуя инновационному росту. Для Волгоградской области, региона с богатой историей и развивающейся экономикой, доступность и востребованность высшего образования являются важнейшими факторами его дальнейшего процветания. Динамика приема студентов в вузы служит важным индикатором изменений в образовательной сфере, демографических процессах, и экономических трендах. Данная статья посвящена комплексному анализу динамики приема студентов в вузы Волгоградской области за последние годы. Рассмотрены основные тенденции, определяющие факторы, влияющие на количество поступающих, а также выявлены ключевые вызовы и перспективы развития системы высшего образования в регионе. Понимание этих процессов имеет важное значение для эффективного планирования образовательной политики и обеспечения региона высококвалифицированными кадрами. Статья посвящена анализу динамики приема студентов в вузы Волгоградской области с 2019-2024. Исследование основано на статистических данных Министерства науки и высшего образования РФ, региональной отчетности и аналитических материалах вузов. В статье оцениваются возможные методы привлечения абитуриентов и формулируются рекомендации по повышению конкурентоспособности региональных университетов. Результаты исследования представляют интерес для администраций вузов, органов управления образованием и исследователей высшей школы. Статья посвящена анализу динамики приема студентов в вузы Волгоградской области с 2019-2024. Исследование основано на статистических данных Министерства науки и высшего образования РФ, региональной отчетности и аналитических материалах вузов. В статьн оценивается возможные методы привлечения абитуриентов и формулируют рекомендации по повышению конкурентоспособности региональных университетов. Результаты исследования представляют интерес для администраций вузов, органов управления образованием и исследователей высшей школы
Бесплатно
Индустриальное монументальное искусство в педагогической практике обучения проектной деятельности
Статья
В статье представлен подход к обучению проектной деятельности через изучение образцов монументального индустриального искусства и создание собственных проектов. Показано, что важным этапом при создании таких проектов является анализ референта, анализ дизайна и анализ приема произведений. Предложена структура изучения основных техник и приемов монументального индустриального искусства. Продемонстрированы результаты проектов в области монументального индустриального искусства.
Бесплатно
Статья
Статья представляет результаты разработки онлайн курса «Школа волонтера в области музейной деятельности и культурных инициатив». Авторы рассматривают различные методы и инструменты, которые могут быть использованы для эффективного обучения волонтеров в онлайн-формате. Особое внимание уделяется важности адаптации обучающих материалов и программ под потребности и предпочтения волонтеров. Отмечается необходимость учета различных стилей обучения и предоставления интерактивных и мультимедийных материалов для более эффективного усвоения информации. Подчеркивается, что дистанционное обучение волонтеров в сфере музейной деятельности и культурных инициатив имеет большой потенциал и может быть эффективным инструментом для подготовки и развития волонтеров. В статье представлена структура курса, проиллюстрированы блоки и основные элементы курса, описаны отдельные задания и материалы. Статья может быть полезна разработчикам курсов для обучения волонтеров в различных сферах деятельности.
Бесплатно
Статья
В данной статье представлены обучающие программы, аудио и видеоматериалы по темам обучения, зарубежному и отечественному опыту, электронные книги, связанные с дошкольным образованием, тесты для педагогов по повышению их знаний, навыков и квалификации для использования руководителями и педагогами дистанционного дошкольного образовательного учреждения. Платформа инновационной методической поддержки (mtt-metodik.uz) включает в себя восстановленные связи педагогов для того, чтобы они могли задать свои вопросы, новые методы, методики и технологии, позволяющие педагогам эффективно и результативно проводить занятия, методические рекомендации использование актов и современных развивающих игр.
Бесплатно
Использование интегративной технологии "Языковое портфолио" на уроках английского языка
Статья
Современные тенденции в преподавании иностранных языков включают поиск новых возможностей для языкового образования. Ведение языкового портфолио можно отнести к инновациям в преподавании иностранного языка. Авторы многих учебных материалов разработали языковое портфолио. Мы работаем с "Моим языковым портфолио", разработанным для учебных материалов "Английский в фокусе" в 8-9 классах. В дальнейшем планируется продолжить работу с этой технологией в 10-11 классах.
Бесплатно
Статья
В статье поднимается вопрос о роли историко-культурного наследия в постиндустриальном обществе, коррелируемой с функциями отрасли культуры как социального института. Рассматриваются традиционные методы и практики сохранения объектов, выделяются ограничения и недостатки их применения.
Бесплатно
Статья
В статье рассматриваются конструктивные особенности разработки универсального лабораторного стенда для испытаний на износ композиционных материалов. Отмечается, что в настоящее время в машиностроении остро стоит задача получения пар трения с высокими антифрикционными свойствами и активно ведется разработка новых методик получения материалов с высокими антифрикционными показателями. На этапе разработки составов и технологий изготовления образцов возникает необходимость проведения экспериментов в реальных условиях, поэтому испытания на износостойкость целесообразно проводить на специальном стенде в лабораторных условиях, что позволяет стабилизировать и управлять рабочими характеристиками оборудования. Представлены результаты разработки конструкционных элементов, к которым относится устройство статического нагружения, устройство динамического нагружения, устройство регистрации температуры. Особенностью стенда является его универсальность и простота изготовления. Внедрение данной установки-стенда при подготовке специалистов в области проведения испытаний композиционных материалов позволяет проводить эксперименты, приближенные к реальным условиям эксплуатации материалов.
Бесплатно
Метoдoлoгические вoпpoсы физическoгo oбpазoвания в сpедней шкoле
Статья
Статья посвящена методологическим вопросам физического образования в общеобразовательной школе с целью формирования мировоззренческих и методологических знаний у школьников. Показано, что современная практика преподавания физики требует новых концепций для организации познавательной деятельности учащихся, студентов и преподавателей. Предлагается комплексная система методических знаний и навыков. Сформулированы основные задачи совершенствования методологических и методических знаний и навыков. Особое внимание уделено выяснению содержания и структуры понятия физической картины мира.
Бесплатно
Методика изучения «закона абсолютного излучения черного тела» в курсах физики академических лицеев
Статья
В статье анализируется совместимость темы излучения абсолютно черного тела с принципом системности курса физики в академических лицеях. На основе современной учебной литературы (учебников, пособий) рассмотрен процесс освещения данной темы, представляющий собой поэтапное углубление и обогащение ее содержания в соответствии с требованиями принципа системности и сделаны соответствующие выводы относительно последовательности в преподавании данного предмета.
Бесплатно
Моделирование обучения пожарной безопасности
Статья
В данной статье вопрос о совершенствовании преподавания курса пожарной безопасности для студентов по направлению «Охрана труда и техническая безопасность» с помощью метода моделирования, а также, как частный случай, на базе дистанционного электронного образования. В работе раскрывается сущность использования наиболее перспективных образовательных методов, в том числе, новых образовательных форм. Для формирования фундаментальных знаний в области пожарной безопасности и развития индивидуальных способностей освещена теоретическая модель организации обучения пожарной безопасности студентов направления «Охрана труда и техническая безопасность», необходимость использования наиболее перспективных образовательных методик, включающих в себя дидактическую систему и функциональные аспекты, направленные на формирование компетентности студентов направления «Охрана труда и техническая безопасность» в области пожарной безопасности.
Бесплатно
Об одном подходе к извлечению именованных сущностей из неструктурированных текстов
Статья
В статье рассматривается один их возможных подходов к извлечению именованных сущностей из неструктурированных текстов. Отмечается сложность и трудоемкость наиболее распространенных методов решения данной задачи, базирующихся на использовании создаваемых вручную конечных автоматов. Возникает ряд сложностей при реализации данного подхода при обработке мультилингвистических текстов, так как для каждого нового языка и для каждого нового класса сущностей требуется вмешательство человека для создания вручную нового набора шаблонов для работы с новыми языками и новыми классами. Предлагаемый подход предполагает использование принципов машинного обучения. Дана постановка задачи и описана используемая модель марковской цепи при распознавании именованных сущностей. На основе данной модели для выделения именованных объектов ставится задача нахождения наиболее вероятной последовательности состояний, генерирующих последовательность лексем. В статье описан лексический материал, включающий состав признаков и их описания, представлена методика декодирования и оценка параметров модели. В данной работе для решения задачи используется алгоритм Витерби, который предназначен для нахождения последовательности состояний, для которых вероятность порождения наблюдаемой цепочки символов максимальна. В качестве экспериментальных результатов представлены характеристики точности распознавания типов лексем при различных размерах обучающей выборки и диаграмма количества ошибок по классам лексем.
Бесплатно
Организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов
Статья
В данной статье рассматривается организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов. Рассмотрены основные организационно-педагогические условия реализации волонтерской проектно-педагогической практики, а также представлен пример успешной практики студентов – будущих педагогов. Реализация волонтерской проектно-педагогической практики студентов является важным аспектом образовательного процесса, который позволяет студентам получить практический опыт профессиональной деятельности, развить свои профессиональные навыки и компетенции. В статье также приведены примеры проектов, выполненных студентами в ходе прохождения практики.
Бесплатно
Организация профориентации в профильных инженерных классах при взаимодействии школы и вуза
Статья
Дефицит инженерных кадров и вопросы технологического суверенитета, представляющие собой актуальную повестку в сфере социально-экономического развития страны, обуславливают пристальное внимание к развитию профориентационной работы со школьниками. В этом контексте в настоящее время профессиональная ориентация школьников на инженерные направления подготовки является стратегической задачей отечественной системы образования. В статье представлен анализ продуктивных зарубежных и отечественных практик организации профориентационной работы, выявлены возможности их использования в рамках профильного инженерного образования школьников с учетом нормативного поля в этой сфере. На основе анализа психолого-педагогической и методической литературы, а также опыта авторов в указанном направлении описаны методические возможности организации профориентационной работы с обучающимися профильных инженерных классов при взаимодействии школы и вуза, осуществляющего подготовку по инженерным направлениям. Представлен авторский опыт организации такого рода деятельности с обучающимися разных возрастов. Описаны оригинальные дидактические материалы, используемые в процессе рефлексивной деятельности школьников при погружении в профессиональный контекст. Дана характеристика педагогического сопровождения деятельности обучающихся, приведены некоторые рекомендации для использования в образовательной практике.
Бесплатно
Преподавание основ образовательной робототехники в дистанционном формате обучения
Статья
Статья направлена на анализ возможностей применения симуляторов при обучении основам образовательной робототехники в условиях дистанционной формы обучения. Описываются методы и технологии, которые используются при обучении робототехнике, такие как программирование, электроника, механика и другие. Основным результатом является разработанная методика обучения основам образовательной робототехники в дистанционном формате, основанная на практической работе с виртуальными микроконтроллерами и программными средствами для работы с ними в симуляторе Tinkercad.
Бесплатно
Статья
В статье рассматриваются эффективные методы организации квалификационной практики студентов на основе модификационного подхода, направленного на развитие профессиональных компетенций будущих специалистов. Особое внимание уделяется внедрению инновационных образовательных технологий, таких как scaffolding, моделирование и технология полного усвоения, которые способствуют индивидуализации процесса обучения, интеграции с практической деятельностью и использованию цифровых инструментов. Анализируются различные подходы к оценке результативности практики, включая мониторинг, обратную связь и самооценку. Представлены критерии оценки профессиональных навыков студентов, а также рекомендации по совершенствованию системы организации и проведения практики. Результаты исследования подтверждают положительное влияние модификационного подхода на подготовку студентов к профессиональной деятельности и их адаптацию в реальных условиях работы.
Бесплатно
Статья
В данной статье представлено исследование роли информационных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольных образовательных организациях, и рассмотрены результаты анкетирования педагогов по использованию информационных технологий с учетом разработанных этапов управления методическим обеспечением в дошкольных образовательных организациях. Предложен механизм управления методическим обеспечением средствами информационных технологий в дошкольных образовательных организациях.
Бесплатно
Роль проектных и социальных инициатив в программах среднего и высшего образования
Статья
Статья описывает проблемы и перспективы развития проектного обучения и внедрения социальных инициатив в программы обучения средней и высшей школы. Приводятся успешные практики реализованных проектов при участии школьников и студентов, подготовленных по описанным программам. Отмечается актуальность разработки программ, направленных на подготовку субъекта, готового к самореализации, самоактуализации и саморазвитию. Представлен проект, который направлен на создание детско-юношеской научной академии по развитию навыков проектной деятельности для поддержки детей и педагогов из школ с низкими образовательными результатами.
Бесплатно
Сетевое обучение и непрерывное образование
Статья
Сетевое обучение основывается на использовании информационных технологий для передачи знаний участникам образовательного процесса, что делает термины «сетевое обучение» и «электронное обучение» взаимозаменяемыми. Сетевое образование — это формат организации учебного процесса, возможный благодаря наличию технологий и налаженной связи, позволяющий передавать учебные материалы, обмениваться знаниями и опытом, создавая синергетический эффект для всех участников. Этот формат обеспечивает доступность образования для широкого круга людей, независимо от их местонахождения и временных рамок. Концепции «обучение на протяжении жизни» и «непрерывное образование» стали популярными в 1960-х годах, хотя их истоки можно проследить ещё в 1920-е, особенно в странах Северной Европы. Эти идеи были обусловлены необходимостью адаптации к стремительно меняющимся социальным и экономическим условиям. Сегодня эти термины используются в Европе как синонимы, отражающие принцип обучения, которое продолжается на протяжении всей жизни, что становится все более актуальным в условиях глобализации и быстрого развития технологий. Непрерывное обучение позволяет людям поддерживать и развивать свои навыки, оставаясь востребованными на рынке труда и активно участвуя в жизни общества.
Бесплатно
Социальные сети как инструмент модернизации в образовании
Статья
В статье рассматривается роль социальных сетей как эффективного инструмента модернизации образовательного процесса в условиях цифровизации. Исследование проведено среди студентов и преподавателей разных учебных заведений с использованием анкетного опроса. Представлены количественные и качественные результаты, выявлены преимущества, недостатки и перспективы использования социальных платформ в обучении. Сделан акцент на необходимость интеграции социальных сетей в систему образования с учётом особенностей цифровой культуры и современных требований к качеству обучения.
Бесплатно
