Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования

Все статьи: 1072

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Сташкевич Ирина Ризовна

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Сташкевич Ирина Ризовна

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Сташкевич Ирина Ризовна

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Сташкевич Ирина Ризовна

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Сташкевич И.Р.

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Сташкевич Ирина Ризовна

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Танаева Замфира Рафисовна

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Сташкевич И.Р.

Другой

Современные образовательные технологии неразрывно связаны с созданием и использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР) и информационно-образовательных сред. Обеспеченность ЭОР потребностей системы образования является одним из ключевых факторов ее эффективного функционирования и развития. Раскрыты особенности ЭОР как инструмента для формирования образовательного пространства учебных организаций.

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Другой

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Сташкевич И.Р.

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Танаева З.Р.

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Сташкевич И.Р.

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Ред. заметка

Бесплатно

Приглашаем к диалогу

Приглашаем к диалогу

Ред. заметка

Бесплатно

Прикладной потенциал компаративистики в образовательной среде: формирование компетенций межкультурного взаимодействия

Прикладной потенциал компаративистики в образовательной среде: формирование компетенций межкультурного взаимодействия

Павильч А.А.

Статья научная

В статье определяется практическая значимость сравнительного знания в поликультурном образовании и межкультурном взаимодействии. Обоснован прикладной потенциал компаративистики, проявляющийся в возможности использования результатов сравнительных исследований в конструировании диалога культур и межкультурной коммуникации, в разработке образовательных программ подготовки к межкультурному взаимодействию.

Бесплатно

Применение акмеологического подхода к проблеме формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии

Применение акмеологического подхода к проблеме формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии

Лымарев Виталий Николаевич, Уварина Наталья Викторовна

Статья научная

Статья посвящена комплексному исследованию проблемы формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии на основе применения акмеологической составляющей практической деятельности. Основное внимание в работе авторы акцентируют на исключительной необходимости внедрения в систему военно-профессиональной подготовки войск национальной гвардии Российской Федерации элементов процесса формирования профессиональной мотивации. В статье приведен анализ взглядов исследователей на проблему акмеологической направленности процесса формирования профессиональной мотивации и влияния связующих элементов профессионально-мотивационной сферы на систему подготовки военных специалистов. В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить степень влияния акмеологической системы позиций и принципов, позволяющей выразить методологию общего научного взгляда, на личность военнослужащего Росгвардии в периоды становления, прохождения военно-профессиональной подготовки и дальнейшего прохождения военной службы; изучить специфические для выбранной профессии факторы, воздействующие на субъекта военно-профессиональной подготовки и способствующие удовлетворению потребностей в саморазвитии, самосовершенствовании и достижении профессиональных успехов. Авторами раскрываются ключевые принципы и функции акмеологического подхода, реализующиеся в исследуемой проблеме формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии.

Бесплатно

Журнал