Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1054
Статья научная
В статье определяется практическая значимость сравнительного знания в поликультурном образовании и межкультурном взаимодействии. Обоснован прикладной потенциал компаративистики, проявляющийся в возможности использования результатов сравнительных исследований в конструировании диалога культур и межкультурной коммуникации, в разработке образовательных программ подготовки к межкультурному взаимодействию.
Бесплатно
Другой
Бесплатно
Другой
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена комплексному исследованию проблемы формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии на основе применения акмеологической составляющей практической деятельности. Основное внимание в работе авторы акцентируют на исключительной необходимости внедрения в систему военно-профессиональной подготовки войск национальной гвардии Российской Федерации элементов процесса формирования профессиональной мотивации. В статье приведен анализ взглядов исследователей на проблему акмеологической направленности процесса формирования профессиональной мотивации и влияния связующих элементов профессионально-мотивационной сферы на систему подготовки военных специалистов. В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить степень влияния акмеологической системы позиций и принципов, позволяющей выразить методологию общего научного взгляда, на личность военнослужащего Росгвардии в периоды становления, прохождения военно-профессиональной подготовки и дальнейшего прохождения военной службы; изучить специфические для выбранной профессии факторы, воздействующие на субъекта военно-профессиональной подготовки и способствующие удовлетворению потребностей в саморазвитии, самосовершенствовании и достижении профессиональных успехов. Авторами раскрываются ключевые принципы и функции акмеологического подхода, реализующиеся в исследуемой проблеме формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии.
Бесплатно
Статья научная
Целью статьи является анализ изучения проблемы формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии на основе применения аксиологического аспекта ценностной системы подготовки военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации. Статья раскрывает содержание понятия сопровождения процесса выстраивания личности военнослужащего, представленного целостной системой, направленной на обеспечение условий личностного и профессионального развития как особого вида непрерывного взаимодействия, стимулирующего формирование профессиональных качеств субъектов военно-профессиональной подготовки современных военнослужащих Росгвардии. Приведен анализ взглядов исследователей на проблему аксиологической составляющей процесса подготовки военного профессионала, способного к успешному выполнению должностных и специальных обязанностей по предназначению. В работе особое внимание уделено вопросу применения аксиологического подхода, позволяющего рассматривать процесс военно-профессиональной подготовки военнослужащих Росгвардии с позиции ценностного содержания системы формирования профессиональной мотивации. Представлено компонентное содержание процесса формирования устойчивой психологической готовности личности к профессиональной деятельности. Раскрыты функции применения рассматриваемого методологического подхода к проблеме формирования профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии. Выявлены ключевые принципы реализации аксиологического подхода в рамках военно-профессиональной подготовки военнослужащих, являющиеся составной частью системы военного образования и способствующие организации устойчивого ценностно-ориентированного взаимодействия участников подготовки профессионалов силовой структуры.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены практические аспекты решения преподавателем проблемы формирования общих компетенций студентов посредством применения на уроках учебной дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности» активных и интерактивных методов обучения
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается опыт проектирования профессионального пути студентов организаций среднего профессионального образования на примере Челябинской области; приводится интерпретация результатов социологического опроса обучающихся в техникумах и колледжах по планированию профессионального и карьерного роста с применением инструментов национальной системы квалификаций. Дается характеристика уровня осведомленности студентов о возможностях трудоустройства, профессионального и карьерного развития. Отмечены положительные и отрицательные тенденции формирования и развития интереса к планированию профессионального и карьерного роста среди студенческой молодежи, анализируется ситуация с наличием сформированных планов карьерного развития в системе среднего профессионального образования. Статья адресована широкому кругу образовательного и профессионального сообщества, занимающегося подготовкой, профессиональной адаптацией кадров, научным работникам, преподавателям университетов, колледжей, техникумов, слушателям системы повышения квалификации, аспирантам и магистрантам университетов, отраслевым объединениям работодателей.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме организации промежуточного контроля (зачета) обучающихся технического вуза. Авторы дают сравнительную характеристику двух форм проведения зачета по физике: вопросы минимума теоретических знаний наизусть / решение задач (оба этапа письменно) и компьютерное тестирование по вопросам минимума теоретических знаний / письменное решение задач. Исследование проводилось с помощью методов теоретического анализа дидактической и педагогической литературы, анализа и сравнения работ промежуточного контроля (зачета с оценкой) по физике обучающихся I курса технического вуза. Подробно рассмотрена возможность передачи функции проверки правильности ответов теоретической части зачета от преподавателя компьютеру, то есть замены ответов обучающихся в письменном виде на компьютерное тестирование. В качестве инструмента для создания электронных тестов выбрана программа SunRav TestOfficePro. Проведенный эксперимент показал, что время, затраченное на подготовку методического обеспечения и разработку компьютерной программы тестирования, в полной мере компенсируется результатами ее применения. Апробированная методика рекомендуется для организации подготовки обучающихся к промежуточной аттестации и проведения промежуточной аттестации в образовательном процессе любого технического вуза, в котором фундаментальная дисциплина «Физика» изучается как основа для освоения общетехнических и специальных дисциплин.
Бесплатно
Применение кейс-метода на занятиях учебной практики в среднем профессиональном образовании
Статья научная
В статье представлен опыт реализации кейс-метода на занятиях учебной практики по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» в ГБПОУ «Саткинский политехнический колледж имени А. К. Савина». Для решения кейсов студентами на занятиях авторы используют методику А. Долгорукова, описанную в статье. Также раскрываются этапы работы мастера производственного обучения при решении кейса студентами. Авторами предложены формулировки содержания кейсов для занятий учебной практики профессиональных модулей ПМ 01 «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных предприятий», ПМ 02 «Проверка и наладка электрооборудования» и ПМ 03 «Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования». Представлены задания для студентов к кейсам и решения по ним. Авторы уделяют большое внимание связи кейсов с практической деятельностью электрика и работе в микрогруппах в процессе решения кейса.
Бесплатно
Применение контролирующих компьютерных программ учебного назначения в образовательном процессе
Статья научная
В статье рассматривается область контроля знаний в образовательном процессе, требования к контролирующей системе, а также наиболее распространенные типы тестовых вопросов.
Бесплатно
Статья научная
В статье описывается опыт использования технологии «Портфолио» на уроках литературы при изучении пьесы А.М. Горького «На дне».
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрен опыт использования методов и приемов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на внеурочном мероприятии, посвященном Дню Победы. Автором представлены задания, позволяющие связать отечественную историю и осваиваемую специальность.
Бесплатно
Применение технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности колледжа
Статья научная
Рассматривается проблема внедрения искусственного интеллекта в образовательной сфере. Быстро меняющийся мир цифровых технологий требует мобильного реагирования, эти изменения необходимо учитывать при создании образовательных программ среднего профессионального образования. Проведен анализ современных исследований в области использования искусственного интеллекта. Со стороны практического опыта представлена классификация систем, применяемая и основанная на различных целях, задачах, методах, критериях, факторах, технологических решениях; обозначены образовательные функции использования искусственного интеллекта. Определяя процесс внедрения данного направления информационных наук как инновационный, отмечаем первичным этапом в данном процессе повышение квалификации административных и педагогических работников, формирование специальных профессиональных компетенций. В Магнитогорском педагогическом колледже разработана программа повышения квалификации, целью которой стало совершенствование личностных и профессиональных компетенций слушателей в области применения возможностей искусственного интеллекта в учебной и научно-методической работе. С опорой на работы современных исследователей определены ключевые компетенции, необходимые при использовании искусственного интеллекта в образовательной деятельности: разработка подходов к использованию искусственного интеллекта в учебной и научной работе; подключение к сайтам, позволяющим взаимодействовать с нейронными сетями; поддержка диалога для уточнения результатов работы с нейронными сетями; выбор дополнительных инструментов и др. При реализации программы использовались модульный и проектный подходы, современные образовательные платформы. Исследование было проведено для определения уровня сформированности компетенций. Результаты продемонстрировали качественную положительную динамику, что подтвердило правильность выбранных подходов и технологий в реализации программы, готовность работников к непрерывному педагогическому образованию в области применения искусственного интеллекта.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье мы рассматриваем особенности обучения иностранному языку в профессиональном образовании в условиях вынужденного перехода на дистанционное обучение. В статье уделяется особое внимание сравнению методов обучения иностранному языку при традиционном подходе и на онлайн-занятиях. Автор выделяет как положительные, так и отрицательные стороны обучения иностранному языку в профессиональном образовании в условиях вынужденного перехода на дистанционное обучение, но приходит к выводу, что, учитывая специфику обучения иностранному языку, следует применять смешанное обучение (Blended Learning). Автор подчеркивает, что специфика обучения иностранному языку в профессиональном образовании требует непосредственного контакта преподавателя со студентом для создания языковой среды общения в аудитории, что не исключает применения цифровых технологий.
Бесплатно
Принципы формирования общекультурных компетенций у студентов юридических вузов
Статья научная
Принципы рассматриваются автором как ключевой момент формирования общекультурных компетенций у студентов юридических вузов. В статье раскрывается система принципов, направленная на воспитание у будущих юристов толерантности, культуры поведения и общения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются предварительные общие итоги работы Южноуральского энергетического техникума в условиях инновационной площадки. Дается первоначальная оценка роли и потенциала сетевого взаимодействия.
Бесплатно
