Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования

Все статьи: 1072

Профессионально-техническое образование конца XIX - начала XX века в России и его влияние на кадровую политику горнозаводских округов Южного Урала

Профессионально-техническое образование конца XIX - начала XX века в России и его влияние на кадровую политику горнозаводских округов Южного Урала

Агеева О.В.

Статья научная

Для современной России особую важность имеет система профессионально-технического образования. Без изучения исторического опыта отечественной системы образования изменить положение в современности будет сложно. В статье рассматривается система технического образования России в конце XIX - начале XX в. в контексте кадровой политики южноуральских горных округов. Приводятся данные по количеству выпущенных технических специалистов, определяются социально-профессиональные характеристики южноуральской интеллигенции и ее вклад в развитие уральской промышленности.

Бесплатно

Профессиональное воспитание: терминологическое пространство инновационного проекта

Профессиональное воспитание: терминологическое пространство инновационного проекта

С. Г. Молчанов, Е. П. Ковязина

Статья научная

Статья предваряет потенциальное открытие инновационной площадки по инструментальному обеспечению социально-коммуникативной компетентности педагогических работников с позиций методологических (ретроспективных и перспективных) оснований понимания, формирования и оценивания представленности и (или) выраженности группы компетенций, входящих в состав феномена «позитивная профессионально-социальная компетентность» обучающегося СПО; предлагает обсуждать новые аспекты представленных ниже категорий.

Бесплатно

Профессиональное обучение осужденных в исправительных учреждениях (на примере ПУ № 229 Челябинской области)

Профессиональное обучение осужденных в исправительных учреждениях (на примере ПУ № 229 Челябинской области)

Лысков В.И.

Статья научная

В статье обосновывается значимость организации профессионального обучения осужденных в исправительных учреждениях. Автор, используя личный педагогический опыт, рассматривает основные проблемы и возможные перспективы решения поставленной задачи.

Бесплатно

Профессиональное самоопределение молодежи: ценностно-ориентационный контекст

Профессиональное самоопределение молодежи: ценностно-ориентационный контекст

Сичинский Е.П.

Статья научная

В статье обсуждается ценностный аспект проблемы профессионального самоопределения молодежи в трех ипостасях: смысловое наполнение ценностей; субъекты, формирующие ценности; инструменты, формирующие ценности. Анализируется профориентационный потенциал региональной концепции «ТЕМП».

Бесплатно

Профессиональное самоопределение обучающихся учреждения дополнительного образования детей посредством организации проектной деятельности

Профессиональное самоопределение обучающихся учреждения дополнительного образования детей посредством организации проектной деятельности

Акиньшина О.В.

Статья научная

В статье рассматриваются возможности учреждения дополнительного образования детей в профессиональном самоопределении ребенка посредством организации проектной деятельности, раскрыта сущность проектного подхода, рассмотрены особенности организации проектов в дополнительном образовании детей.

Бесплатно

Профессиональное самоопределение студентов профессиональных образовательных организаций: результаты исследования

Профессиональное самоопределение студентов профессиональных образовательных организаций: результаты исследования

Мошкина Любовь Дмитриевна, Швачко Елена Викторовна, Кочегин Андрей Геннадьевич

Статья научная

Важной задачей среднего профессионального образования является создание условий для профессионального самоопределения личности. Авторы статьи констатируют низкую мотивацию выбора профессии у молодежи, невысокую готовность и способность к осознанному выбору своего профессионального пути и осуществляют поиск эффективных решений данной проблемы. Процесс профессионального самоопределения личности начинается со стадии возникновения и формирования профессиональных намерений и продолжается на стадии целенаправленной подготовки к избранной профессиональной деятельности. Реализация этих стадий невозможна без осуществления профориентационной работы как образовательными организациями, так и работодателями. Профессиональное самоопределение не заканчивается выбором профессии, оно осуществляется в течение всей профессиональной жизни. Этот процесс связан с поэтапным принятием решения, позволяющим установить баланс между предпочтениями, интересами личности и требованиями трудовой деятельности, потребностями общества. Статья раскрывает содержание ключевых понятий «профессиональное самоопределение», «профессиональное становление», «профессиональные намерения». Представлены результаты проведенного в ГБПОУ «Южно-Уральский государственный колледж» исследования самоопределения студентов на основе диагностических методик: для определения профессиональных намерений (Л. Йовайши); по выявлению типов профессиональной направленности (Д. Голланд); по изучению потребностей (И. Д. Ладанов); типов карьерных ориентаций (Э. Шейн); выявления терминальных и инструментальных ценностей (по М. Рокичу). Авторы предлагают пути повышения уровня профессионального самоопределения студентов профессиональных образовательных организаций, формы сопровождения профессионального самоопределения, влияющие на построение будущей карьеры.

Бесплатно

Профессиональные конкурсы как средство повышения педагогической компетентности будущих специалистов

Профессиональные конкурсы как средство повышения педагогической компетентности будущих специалистов

Энгельман М.А.

Статья научная

В статье рассматривается влияние профессиональных конкурсов на повышение педагогической компетентности будущих специалистов - педагогов начальной школы и ДОУ.

Бесплатно

Профессиональные праздники как элемент профессиональной ориентации

Профессиональные праздники как элемент профессиональной ориентации

Швачко Елена Викторовна

Статья научная

Современные условия жизни особенно остро поставили вопрос недостатка в высококвали-фицированных рабочих кадрах. В статье предлагается пересмотреть элементы профессио-нально-ориентационной работы в интересах развития экономики страны в целом и региона в частности. Представлены исторические этапы появления профессиональных праздников, абсолютное большинство которых, по мнению автора, институционализируются в XX веке с появлением понятия «профессиональная квалификация». Специфика профессионального праздника выражается в его функциональной значимости для профессионального самоопре-деления и профессиональной ориентации личности, формирования профессиональной и кор-поративной культуры

Бесплатно

Профессиональный стандарт как инструмент проектирования профессионального развития педагогов

Профессиональный стандарт как инструмент проектирования профессионального развития педагогов

Федосеева З.А.

Статья научная

В статье рассматривается модель непрерывного профессионального развития педагогических кадров, реализующаяся в системе дополнительного профессионального образования, соответствующая требованиям профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»; представлены результаты мониторинга соответствия компетенций педагогических работников профессиональных образовательных организаций СПО Челябинской области требованиям профстандарта.

Бесплатно

Профессиональный старт

Профессиональный старт

Афанасьева С.А.

Другой

Предлагаем вашему вниманию эссе на тему «Мой профессиональный старт», подготовленные победителем и призерами конкурса «Педагогический дебют - 2017».

Бесплатно

Профилактика асоциальных проявлений в студенческой среде: опыт библиотеки профессиональной образовательной организации

Профилактика асоциальных проявлений в студенческой среде: опыт библиотеки профессиональной образовательной организации

Арапова Лада Васильевна, Курлянова Наталья Васильевна

Статья научная

В статье раскрывается вопрос о работе по предупреждению и преодолению асоциальных явлений среди обучающихся ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В. П. Омельченко» (МТК), ориентации последних на нравственные ценности. За годы существования колледжа накоплен немалый опыт профилактической деятельности библиотеки, который может удерживать часть обучающихся от попадания в асоциальные компании, совершения преступлений, употребления алкоголя и наркотиков. Профилактика асоциальных проявлений среди обучающихся Магнитогорского технологического колледжа основывается на ежегодном анкетировании и заключается в таких направлениях, как привлечение в библиотеки, приобщение к книге и чтению, пропаганда здорового образа жизни, воспитание правовой и патриотической культуры, создание условий для гармонизации духовно-нравственного здоровья через организацию киноклуба и медиакружка.

Бесплатно

Профилактика деструктивных проявлений в образовательных организациях: результаты комплексного исследования на примере Челябинской области

Профилактика деструктивных проявлений в образовательных организациях: результаты комплексного исследования на примере Челябинской области

Щетинина Елизавета Витальевна

Статья научная

В статье рассматриваются сравнительные результаты цикла социологических исследований, проведенных Центром мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» в период с 2020 по 2022 гг. среди участников образовательного процесса Челябинской области (преподавателей, обучающихся, родительского сообщества). Целью сравнительного исследования стало выявление наиболее актуальных проблем в области организации системы профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде Челябинской области. В ходе исследования было изучено отношение субъектов образовательного процесса к организации профилактической работы в их образовательных учреждениях по проблемам суицидального поведения; минимизации рисков вооруженного нападения на образовательную организацию и алгоритму поведения в случае проявления данных рисков; солидаризации обучающихся с экстремистскими и террористическими организациями, а также угроз, связанных с кибербуллингом и буллингом в условиях образовательной среды. В работе приведены статистические данные, описывающие основные проблемы, связанные с организацией системы профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде

Бесплатно

Профилактика наркомании в образовательной среде

Профилактика наркомании в образовательной среде

Николаева И.С., Шульга З.Н.

Статья научная

В статье проанализирован опыт работы коллектива Южноуральского энергетического техникума по профилактике наркомании среди молодежи на основе разработанной и реализуемой в техникуме программы «Мы выбираем здоровье». Предложены основные подходы к организации воспитательного процесса, выделены социальные, педагогические, организационные условия этой деятельности.

Бесплатно

Профилактика проявления агрессивного поведения субъектами образовательной среды профессиональной образовательной организации

Профилактика проявления агрессивного поведения субъектами образовательной среды профессиональной образовательной организации

Малиновский Е.С., Ангеловская С.К.

Статья научная

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме профилактики проявления агрессивного поведения педагогами, студентами и родителями в возникающих в ходе образовательного процесса конфликтных, проблемных ситуациях. Авторы акцентируют внимание на том, что агрессивность не следует понимать только как негативное эмоциональное состояние, в некоторых случаясь она необходима человеку для самозащиты, достижения определенных целей и обеспечения условия жизнедеятельности. Но в то же время повышенная агрессивность детей юношеского возраста и взрослых безусловно одна из самых острых проблем для общества в целом. Изучение вопросов профилактики проявления агрессивного поведения у субъектов образовательного процесса особенно важно, поскольку современная профессиональная образовательная организация - важный элемент института воспитания и социализации личности. Логика статьи предусматривает раскрытие таких вопросов, как причины агрессивности субъектов образовательной среды, формы осуществления профилактики агрессивного поведения, взаимодействие (построение системы профилактической работы) педагогов со студентами и родителями, направленное на профилактику агрессивности, формирование и развитие у субъектов образовательной среды профессиональной образовательной организации умений бесконфликтного общения, адекватного реагирования на внешние вызовы, выбора конструктивных стратегий поведения в трудных жизненных или конфликтных ситуациях. Авторы приходят к выводу, что именно системная работа, в которую вовлечены одновременно педагоги, студенты и родители, позволит существенно снизить проявление агрессивного поведения субъектов образовательной среды.

Бесплатно

Профориентационная работа в Аргаяшском аграрном техникуме в условиях рынка профессий

Профориентационная работа в Аргаяшском аграрном техникуме в условиях рынка профессий

Соснина С.А.

Статья научная

В статье обсуждается практический аспект проблемы профориентационной работы Аргаяшского аграрного техникума, приводятся примеры проведенных мероприятий по профессиональной ориентации для школьников, анализируются факторы, усложняющие профориентационную деятельность образовательных организаций в целом.

Бесплатно

Профориентация как необходимый элемент непрерывного профессионального образования

Профориентация как необходимый элемент непрерывного профессионального образования

Мальцева Л.С., Малкин М.Ю., Зайцева Т.М.

Статья научная

В данной статье раскрыты и актуализированы основные проблемы профориентации и предложены пути их решения через использование комплекса практикоориентированных мероприятий. Приведен опыт по централизованному созданию структуры, призванной решить эти задачи.

Бесплатно

Процессуально-технологические аспекты оптимизации самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку

Процессуально-технологические аспекты оптимизации самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку

Магденко Сергей Александрович

Статья научная

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что качественная иноязычная профессиональная подготовка студентов возможна при совершенствовании самообразовательных и самоуправляющих функций обучаемого. В статье раскрываются процессуально-технологические аспекты оптимизации самостоятельной работы на занятиях по иностранному языку студентов юридических вузов. Профессионально ориентированная коммуникативная компетентность студентов достигается за счет широкого применения активных методов обучения, в том числе проектных технологий, позволяющих преподавателю создавать проблемные ситуации. Новизна и значимость полученного результата заключается в том, что представлены педагогические технологии, используемые на каждом этапе организации самостоятельной работы студентов: репродуктивном, продуктивном, творческом. Особое внимание уделяется информационно-коммуникационным технологиям, выступающим в качестве технологического компонента педагогической модели оптимизации самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку. В статье показана взаимосвязь формального, неформального и информального образования в части формирования навыков самостоятельной работы студентов юридических специальностей на занятиях по иностранному языку.

Бесплатно

Психодиагностика в профориентационной работе с обучающимися: методики и практика их применения

Психодиагностика в профориентационной работе с обучающимися: методики и практика их применения

Черных Оксана Павловна

Статья научная

Цель исследования - на основе теоретического и системно-экспериментального анализа ряда базовых методик показать возможность их применения в ходе педагогической работы по профориентации и профессиональному самоопределению для измерения психических характеристик обучающихся, относящихся к категориям «зоны риска» и «группы риска». Ведущая идея данного исследования заключается в том, что инструменты психодиагностики в тестовой форме для указанной целевой группы должны носить комплексный характер, включая в себя методики оценки профессиональной идентичности, личностного развития и социальной адаптации. За основу исследования берутся базовые методики, доступные в формате онлайн, как удобный инструмент, который может быть использован в работе не только профессиональных психологов, но и педагогов, участвующих в реализации программ по профориентации и профессиональному самоопределению. Данное исследование проводится в рамках реализации региональной инновационной площадки по теме «Профилактика правонарушений несовершеннолетних „зоны риска“ и „группы риска“ посредством профориентации и предпрофессиональной подготовки в условиях дополнительного образования» на базе ГБУДО «Дом учащейся молодежи „Магнит“».

Бесплатно

Журнал