Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования

Все статьи: 1164

Применение технологии "Портфолио" на уроках литературы (из опыта работы ГБПОУ "Челябинский техникум промышленности и городского хозяйства им. Я.П. Осадчего")

Применение технологии "Портфолио" на уроках литературы (из опыта работы ГБПОУ "Челябинский техникум промышленности и городского хозяйства им. Я.П. Осадчего")

Задорожная Надежда Викторовна

Статья научная

В статье описывается опыт использования технологии «Портфолио» на уроках литературы при изучении пьесы А.М. Горького «На дне».

Бесплатно

Применение технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на внеурочном мероприятии

Применение технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на внеурочном мероприятии

Портнягина Т.Н.

Статья научная

В статье рассмотрен опыт использования методов и приемов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на внеурочном мероприятии, посвященном Дню Победы. Автором представлены задания, позволяющие связать отечественную историю и осваиваемую специальность.

Бесплатно

Применение технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности колледжа

Применение технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности колледжа

Леушканова О.Ю.

Статья научная

Рассматривается проблема внедрения искусственного интеллекта в образовательной сфере. Быстро меняющийся мир цифровых технологий требует мобильного реагирования, эти изменения необходимо учитывать при создании образовательных программ среднего профессионального образования. Проведен анализ современных исследований в области использования искусственного интеллекта. Со стороны практического опыта представлена классификация систем, применяемая и основанная на различных целях, задачах, методах, критериях, факторах, технологических решениях; обозначены образовательные функции использования искусственного интеллекта. Определяя процесс внедрения данного направления информационных наук как инновационный, отмечаем первичным этапом в данном процессе повышение квалификации административных и педагогических работников, формирование специальных профессиональных компетенций. В Магнитогорском педагогическом колледже разработана программа повышения квалификации, целью которой стало совершенствование личностных и профессиональных компетенций слушателей в области применения возможностей искусственного интеллекта в учебной и научно-методической работе. С опорой на работы современных исследователей определены ключевые компетенции, необходимые при использовании искусственного интеллекта в образовательной деятельности: разработка подходов к использованию искусственного интеллекта в учебной и научной работе; подключение к сайтам, позволяющим взаимодействовать с нейронными сетями; поддержка диалога для уточнения результатов работы с нейронными сетями; выбор дополнительных инструментов и др. При реализации программы использовались модульный и проектный подходы, современные образовательные платформы. Исследование было проведено для определения уровня сформированности компетенций. Результаты продемонстрировали качественную положительную динамику, что подтвердило правильность выбранных подходов и технологий в реализации программы, готовность работников к непрерывному педагогическому образованию в области применения искусственного интеллекта.

Бесплатно

Применение цифровых технологий в обучении иностранному языку в профессиональном образовании в условиях вынужденного перехода на дистанционное обучение

Применение цифровых технологий в обучении иностранному языку в профессиональном образовании в условиях вынужденного перехода на дистанционное обучение

Беленько Ирина Анатольевна

Статья научная

В данной статье мы рассматриваем особенности обучения иностранному языку в профессиональном образовании в условиях вынужденного перехода на дистанционное обучение. В статье уделяется особое внимание сравнению методов обучения иностранному языку при традиционном подходе и на онлайн-занятиях. Автор выделяет как положительные, так и отрицательные стороны обучения иностранному языку в профессиональном образовании в условиях вынужденного перехода на дистанционное обучение, но приходит к выводу, что, учитывая специфику обучения иностранному языку, следует применять смешанное обучение (Blended Learning). Автор подчеркивает, что специфика обучения иностранному языку в профессиональном образовании требует непосредственного контакта преподавателя со студентом для создания языковой среды общения в аудитории, что не исключает применения цифровых технологий.

Бесплатно

Принципы формирования общекультурных компетенций у студентов юридических вузов

Принципы формирования общекультурных компетенций у студентов юридических вузов

Танаева З.Р.

Статья научная

Принципы рассматриваются автором как ключевой момент формирования общекультурных компетенций у студентов юридических вузов. В статье раскрывается система принципов, направленная на воспитание у будущих юристов толерантности, культуры поведения и общения.

Бесплатно

Приоритетные направления юридического образования в условиях модернизации высшего образования

Приоритетные направления юридического образования в условиях модернизации высшего образования

Танаева З.Р.

Статья научная

Актуальность исследования продиктована предстоящей реформой высшего образования, в связи с чем в статье рассматриваются проблемы развития юридического образования в России. На основе анализа противоречий, возникших в теории и практике между объективными требованиями, предъявляемыми со стороны работодателей, и качеством подготовки выпускников юридических вузов, предпринята попытка раскрытия современных тенденций в сфере юридического образования, затрагивающих организационные, содержательные и результативные аспекты системы высшего образования. Цель работы состоит в исследовании приоритетных направлений высшего образования на современном этапе и места юридического образования в системе высшего образования. Методологической основой исследования выступили положения системного подхода, позволяющие учитывать совокупность компонентов системы, находящихся во взаимодействии, выработать эффективные стратегии развития системы и разработать организационно-содержательные условия ее успешной реализации. С целью обоснования результатов исследования и подтверждения их достоверности использовался комплекс научно-исследовательских методов: теоретический анализ научной литературы и нормативных правовых актов по теме исследования, обобщение, систематизация и эмпирические методы опроса, сравнительно-сопоставительный метод, интерпретация результатов опроса. Результаты исследования представлены приоритетными направлениями высшего образования по юридическим специальностям в условиях модернизации высшего образования, затрагивающими организационные, содержательные и результативные компоненты системы высшего образования.

Бесплатно

Приоритеты развития профессиональной образовательной организации на 2019-2023 гг. в системе сетевого взаимодействия

Приоритеты развития профессиональной образовательной организации на 2019-2023 гг. в системе сетевого взаимодействия

Тучин Виктор Михайлович

Статья научная

В статье рассматриваются предварительные общие итоги работы Южноуральского энергетического техникума в условиях инновационной площадки. Дается первоначальная оценка роли и потенциала сетевого взаимодействия.

Бесплатно

Причины приобщения студентов к спиртным напиткам и психоактивным веществам

Причины приобщения студентов к спиртным напиткам и психоактивным веществам

Талипова Н.А.

Статья научная

В статье рассматриваются причины употребления алкоголя и наркотиков студентами. На основе эмпирического исследования, проведенного среди студентов Миасского геологоразведочного колледжа, выявлено, что большую роль в становлении самооценки студентов и риске приобщения их к спиртным напиткам и психоактивным веществам играют взаимоотношения в семье.

Бесплатно

Проактивная подготовка будущих педагогов и специалистов социальной сферы к воспитательной деятельности

Проактивная подготовка будущих педагогов и специалистов социальной сферы к воспитательной деятельности

Харланова Елена Михайловна, Рослякова Светлана Васильевна

Статья научная

Статья посвящена проблеме подготовки будущих специалистов социальной сферы и педагогов к воспитательной деятельности. Выявлены противоречия, обусловливающие выбор новых подходов в построении такой подготовки. Авторами определено, что в настоящее время актуально освоение студентом проактивной позиции, выражающейся в принятии ответственности и осуществлении деятельности по решению воспитательных задач, отвечающих как современным запросам, так и вызовам будущего. Разработана авторская модель проактивной подготовки, целевым ориентиром которой является становление и развитие субъектности студента (от воспроизведения реализуемых практик к прогнозированию, проектированию и преобразованию воспитательной деятельности). Она представляет собой поэтапную структуру, обеспечивающую последовательное развитие субъектной позиции студента; включает субъектно-средовую, содержательную, процессную подсистемы; реализуется во взаимодействии с участниками образовательных отношений посредством проектно-конструктивной деятельности обучающихся по решению актуальных задач воспитания.

Бесплатно

Проблема выбора будущими педагогами стратегий поведения в конфликте как элемент профессиональной подготовки к работе с детьми

Проблема выбора будущими педагогами стратегий поведения в конфликте как элемент профессиональной подготовки к работе с детьми

Соколова Надежда Анатольевна, Черникова Елена Геннадьевна

Статья научная

Одной из компетенций современного педагога является компетенция, связанная с разрешением конфликтных ситуаций, что требует осознанного подхода будущих педагогов к конфликтам вообще и стратегиям их разрешения в частности. Анализ результатов исследований, проведенных в разных образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования, показал, что будущие педагоги в конфликтных ситуациях действуют спонтанно, используют неэффективные стратегии поведения и нуждаются в целенаправленной подготовке к осознанному использованию всего спектра стратегий поведения в конфликте в зависимости от объекта, предмета, профессиональной и личностной значимости конфликта, собственных интересов, интересов соперника. Подготовка к осознанному выбору стратегии поведения в конфликте должна состоять из нескольких этапов: исследование предпочитаемой, выбираемой бессознательно, характерной для данной личности стратегии; анализа личностью ее эффективности в разных конфликтных ситуациях; осознания эффективности использования разных стратегий применительно к разным конфликтным ситуациям; обучение навыкам использования разных стратегий поведения в конфликте в зависимости от содержания, причин, объекта, предмета, значимости конфликта для личности.

Бесплатно

Проблема диагностики уровня готовности студентов к научно-исследовательской деятельности

Проблема диагностики уровня готовности студентов к научно-исследовательской деятельности

Чернецов П.И., Шадчин И.В.

Статья научная

В данной статье рассматривается комплекс методов диагностики уровня готовности студентов к научно-исследовательской деятельности. Описываются результаты оценивания уровня готовности студентов к научно-исследовательской деятельности с использованием предложенного диагностического инструментария.

Бесплатно

Проблема инноваций в профессиональном образовании в современных условиях общественного развития

Проблема инноваций в профессиональном образовании в современных условиях общественного развития

Гнатышина Е.А.

Статья научная

В статье актуализируется идея совершенствования отечественного профессионального образования средствами инновационной деятельности. Дан краткий теоретический анализ феномена сетевого взаимодействия как инструмента инновационного развития профессиональной образовательной организации.

Бесплатно

Проблема популяризации культуры среди обучающихся учреждений среднего профессионального образования

Проблема популяризации культуры среди обучающихся учреждений среднего профессионального образования

Темникова А.Б.

Статья научная

Проблема популяризации культуры занимает особое место в концепции современного профессионального образования. В статье дается общая картина специфики восприятия подростка, его возрастных психологических особенностей и на основе этих данных приводится примерная методика работы по популяризации культуры среди данной категории обучающихся.

Бесплатно

Проблема профилактики и коррекции девиантного поведения студентов ГБОУ СПО (ССУЗ) «Усть-Катавский индустриально-технологический техникум»

Проблема профилактики и коррекции девиантного поведения студентов ГБОУ СПО (ССУЗ) «Усть-Катавский индустриально-технологический техникум»

Савченков А.В., Лизунов П.В.

Статья научная

В данной статье представлены задачи и принципы коррекции и профилактики девиантного поведения среди студентов СПО, описаны методы и педагогические технологии, которые будут применены в экспериментальной работе по его коррекции и профилактике.

Бесплатно

Проблема эффективности потенциального воздействия профилактических мероприятий на учащуюся молодежь

Проблема эффективности потенциального воздействия профилактических мероприятий на учащуюся молодежь

Крапивина Елена Александровна

Статья научная

Профилактический акт предполагает действие в ожидании проблемы. Дискуссионным продол-жает оставаться вопрос о степени потенциального воздействия профилактических меропри-ятий на жизнь заинтересованных сторон. В статье анализируются особенности реализуемых в профессиональных образовательных учреждениях профилактических программ. Обосновы-вается мысль о том, что многие программы не учитывают актуальных потребностей молодежи (в том числе биологических), не соответствуют задачам взросления. В частности, отмечается, что принцип формирования навыков здорового образа жизни у подростков и молодежи, по-ложенный в основу большинства программ профилактики, не соотносится с ценностями под-росткового возраста. В заключение предлагаются некоторые обобщенные факты, учет которых может оказать влияние на повышение потенциального эффекта от реализации профилактиче-ских программ

Бесплатно

Проблемное обучение как один из методов формирования духовных качеств личности обучающихся на уроках литературы

Проблемное обучение как один из методов формирования духовных качеств личности обучающихся на уроках литературы

Струнина Оксана Александровна

Статья научная

Данная статья посвящена одной из актуальных проблем современной педагогики и методики преподавания литературы - применению активных методов обучения в педагогической практике преподавателя. Каждому преподавателю важно сделать свои уроки интересными и яркими, увлечь своим предметом обучающихся, заставить их активно, самостоятельно и творчески работать. Построение урока сегодня требует использования современных методов обучения. Наиболее эффективным, с точки зрения автора, является метод проблемного обучения. Цель данной статьи - показать эффективность метода проблемного обучения в преподавании литературы. В статье обосновывается идея о том, что проблемное обучение на уроках литературы способствует формированию духовных качеств личности обучающихся. Автор статьи на своих уроках стремится показать обучающимся, что художественная литература - это не чужой, отвлеченный мир с вымышленными человеческими проблемами и переживаниями. Многие проблемы, содержащиеся в художественных произведениях, являются для читателей личностно значимыми, актуальными. Приблизиться к решению этих проблем позволяет метод проблемного обучения. Решая нравственные проблемы, обучающиеся приходят к мысли о высоком смысле человеческого бытия, о необходимости духовного самосовершенствования, о том, что приоритетными в жизни каждого человека должны быть не материальные, а духовные ценности

Бесплатно

Проблемы и ориентиры развития педагогического образования в колледже

Проблемы и ориентиры развития педагогического образования в колледже

Старченко Сергей Александрович

Статья научная

Статья посвящена анализу состояния развития педагогического образования в колледже в условиях решения задач модернизации профессионального образования в 2018-2025 гг. Определяются пути и ориентиры модернизации педагогического образования. Рассматрива-ются подходы практико-ориентированного обучения в педагогическом колледже

Бесплатно

Проблемы и перспективы реализации непрерывности и преемственности инклюзивного профессионального образования в Уральском федеральном округе

Проблемы и перспективы реализации непрерывности и преемственности инклюзивного профессионального образования в Уральском федеральном округе

Романенкова Дарья Феликсовна

Статья научная

Статья посвящена исследованию вопросов непрерывности и преемственности инклюзивного профессионального образования. На основе анализа количественных показателей, характеризующих развитие инклюзивного образования в субъектах Уральского федерального округа, установлено, что, несмотря на ежегодный рост количества лиц с инвалидностью, обучающихся в вузах и колледжах, охват молодежи с инвалидностью профессиональным образованием крайне низок. При этом охват выпускников школ с инвалидностью профессиональным образованием достаточно высок. Автором статьи сформулированы проблемы преемственности инклюзивного среднего профессионального и высшего образования, основные из которых: несформированность индивидуальных образовательных траекторий лиц с инвалидностью, отсутствие у вузов информации о студентах и выпускниках колледжей с инвалидностью, планирующих поступление в вузы, недостаточность координационного взаимодействия образовательных организаций и слабое развитие межведомственного взаимодействия. Результаты анализа позволили сделать вывод, что преемственность инклюзивного среднего профессионального и высшего образования обеспечена слабо. Автором выделены организационно-педагогические условия и принципы реализации непрерывности и преемственности, которыми следует руководствоваться в инклюзивном профессиональном образовании.

Бесплатно

Проблемы и перспективы трудоустройства инвалидов - выпускников профессиональных образовательных организаций Челябинской области

Проблемы и перспективы трудоустройства инвалидов - выпускников профессиональных образовательных организаций Челябинской области

Шадчин Игорь Владимирович

Статья научная

В статье исследуется широкий круг вопросов, связанных с проблемой трудоустройства выпускников с инвалидностью в современных условиях. Предлагаются рекомендации по совершенствованию системы содействия трудоустройству инвалидов - выпускников профессиональных образовательных организаций Челябинской области.

Бесплатно

Журнал