Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования
Направления и содержание профориентационной деятельности ЮУРГТК в условиях реализации проекта «Темп»
Статья научная
В статье раскрыты вопросы содержания профориентационной работы в профессиональной образовательной организации в соответствии с Концепцией развития естественно-математического и технологического образования в Челябинской области «ТЕМП», обозначены механизмы реализации Концепции, формы и методы профориентационной деятельности.
Бесплатно
Наставник профессиональной образовательной организации: компетенции и личностные качества
Статья научная
Завершение Года педагога и наставника не снимает актуальности реализации в образовательных учреждениях наставничества как педагогической технологии. В связи со стремительным старением педагогов и дефицитом кадров в системе образования (особенно молодых преподавателей) значимо обеспечивать начинающим педагогам систему поддержки, важнейшим элементом которой является совершенствование деятельности в области наставничества, что в свою очередь требует увеличения числа наставников, обладающих компетенциями в данной области и определенными качествами личности. В настоящее время как в монографиях, так и в научной периодике вопрос о профессиональных компетенциях и личностных качествах наставников нуждается в дополнительной проработке в связи с появлением профессионального стандарта «Наставник», а также востребованностью практикой компетентностной модели наставника, которая помимо профессиональных включала бы и надпрофессиональные компетенции, позволяющие увеличить результативность наставничества, оптимизировать личностные ресурсы для достижения результатов, а также сделать более благоприятным морально-психологический климат при реализации практик наставничества. В рамках проектов АНО «Россия - страна возможностей» в настоящее время изучаются компетенции специалистов в различных сферах, формируются соответствующие модели, но исследования пока не затрагивали формирование модели компетенций наставника, хотя этот процесс является значимым в подавляющем большинстве отраслей и сфер деятельности Российской Федерации. В настоящей статье анализируются профессиональные компетенции наставника в соответствии с проектом профессионального стандарта, предпринимается попытка адаптировать профессиональные компетенции к особенностям деятельности наставника педагогического работника в профессиональных образовательных организациях Челябинской области, выдвигается гипотеза о составе надпрофессиональных компетенций наставника педагогического работника, что в свою очередь позволит повысить качество образования и подготовки студентов профессиональной образовательной организации.
Бесплатно
Наставничество как элемент качественной подготовки квалифицированных кадров в ПОО
Статья научная
Президент России В. В. Путин объявил 2023-й Годом педагога и наставника. Вопрос наставничества привлекает внимание педагогов прежде всего как актуальная практика в социальной и образовательной сферах. Эффективность института наставничества для решения воспитательных, образовательных, профориентационных и иных важных задач доказана и признана на государственном уровне. Ведущая роль отведена наставничеству и в реализации национального проекта «Образование», утвержденного в 2018 г. и направленного на достижение двух ключевых задач современного образования - обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования; воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. В настоящей статье описывается деятельность Южноуральского энергетического техникума в рамках региональной инновационной площадки, направленная на совершенствование системы наставничества на основе проектного управления. Основное содержание исследования - описание механизма реализации проекта, который включает в себя два этапа - создание условий для запуска и непосредственную реализацию проекта. В статье представлены пять форм наставничества, проведен анализ существующих проектов в рамках каждой формы, показаны результаты диагностики, цель, задачи и этапы внедрения, характеристики различных форм наставничества. Авторы приходят к выводу, что программа наставничества, разработанная в рамках инновационного проекта, позволяет получить опыт, знания, сформировать навыки и ценности быстрее, чем какие-либо другие способы передачи, что очень важно в современном мире.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются отдельные исторические аспекты развития научно-образовательной школы подготовки авиационных штурманов; обозначена роль кафедр училища в методической и методологической подготовке профессорско-преподавательского состава; с позиций технологических укладов исследуются пути развития содержания летного труда штурмана. Ключевая идея статьи: современные навигационно-пилотажные комплексы и комплексы боевого применения развиваются как интегрированные комплексы мониторинга окружающего пространства, но несмотря на всю их сложность, будут иметь место погрешности, которые по функционально-должностному замыслу должен знать, понимать и уметь корректировать штурман воздушного судна. Соответственно при подготовке штурманов в условиях цифровизации и компьютеризации возрастает значение специальной операционной технической обученности на основе общего инженерного образования и логико-информационной культуры с критическим типом мышления.
Бесплатно
Статья научная
Критериями эффективности экспериментальной работы могут быть динамические изменения показателей эффективности деятельности учреждения, происходящие в период эксперимента и зависящие от качества реализации программы экспериментальной работы по конкретному объекту контроля. Средством, которое позволяет измерить величину изменения показателей эффективности деятельности, является контроль. Объекты контроля определены моделью оптимизации учебно-воспитательного процесса. Экспертные листы позволяют на основе критериально-ориентированного подхода рассчитать коэффициент эффективности экспериментальной работы учреждения.
Бесплатно
Статья научная
Проблема обеспечения профессионализации и подготовки обучающихся к профессиональной деятельности в условиях реальной практики в настоящее время имеет особую актуальность. Обществу требуются конкурентоспособные выпускники, обладающие комплексом общих и профессиональных компетенций, способные качественно выполнять профессиональную деятельность, самостоятельно ориентироваться в потоке меняющейся информации, сравнивать, анализировать, находить лучшие варианты решений на фоне неопределенности и изменчивости, развития техники, информационных технологий, общества. Решение проблемы возможно в условиях полифункциональной образовательной модели колледжа; результативность этого процесса профессионализации была представлена в рамках деятельности региональной инновационной площадки на базе Магнитогорского педагогического колледжа с 2020 по 2023 г. В статье дано практическое обоснование процесса непрерывной профессионализации в условиях полифункциональной образовательной модели колледжа.
Бесплатно
Статья научная
В статье приводится опыт построения системы совершенствования педагогического мастерства преподавателей для формирования и развития цифровой образовательной среды в ГБПОУ «Южно-Уральский государственный колледж» в рамках работы региональной инновационной площадки по проблеме «Повышение качества подготовки студентов технических специальностей СПО на основе интеграции традиционного и электронного обучения». Обсуждается содержание формального и неформального повышения квалификации, систематизируются цифровые инструменты и технологии, используемые в инновационном образовательном процессе.
Бесплатно
Непрерывное профессиональное образование в Европе
Статья научная
В статье дается обзор некоторых форм непрерывного профессионального образования в Европе на основе изучения современных источников, обеспечивающих информационную полноту о формах, методах и средствах повышения профессиональной квалификации, необходимых для индивидуального выбора специалистами пути своего профессионального развития.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт организации взаимодействия между педагогическими работниками техникума и наставниками Группы «ЧТПЗ» (ПАО «Челябинский трубопрокатный завод») по различным направлениям деятельности в условиях дуального обучения.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье через призму готовности студентов профессиональных образовательных организаций к обучению в условиях цифровой трансформации образования представлен опыт создания цифровой образовательной среды в ГБПОУ «Челябинский техникум промышленности и городского хозяйства имени Я. П. Осадчего». Особое внимание уделено возможностям использования инструментов и сервисов информационно-образовательной среды, позволяющим реализовать индивидуальный подход к обучению, повысить мотивацию обучающихся, а также эффективность учебного процесса в целом.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт использования проектного метода управления внедрением инновации (дуального обучения) в условиях кластерного взаимодействия ГБПОУ «Миасский машиностроительный колледж», АО «Миасский машиностроительный завод», анализируются итоги первого этапа инновационной деятельности.
Бесплатно
О содержании воспитания нравственности будущего учителя
Статья научная
В статье приводятся доказательства необходимости решения проблемы определения содержания воспитания нравственности будущего учителя. Показывается, что источником содержания воспитания, определение которого решается на культуролого-аксиологической основе, является культура, а универсальными единицами названного содержания являются ценности и нормы, отношения. Доказывается, что содержательные характеристики воспитания нравственности будущего учителя должны быть выражены в категориях этики. Раскрывается, что отношение является «объектом педагогической работы», общей пересекающейся территорией между этикой и психологией, конкретно-нравственным, конкретно-ценностным педагогическим фактом. Раскрывается, что единицей воспитания является поступок. Показывается, что ценности, образующие содержание этической ситуации, находятся в отношениях комплементарности и обоюдного фундирования ценности ситуации. Показывается, что единицей аксиолого- педагогической деятельности, относящейся к ценностно-ориентационному типу, является ценностно-рациональное действие. Приводятся доказательства того, что такое действие является поступком. В качестве компонентов содержания воспитания нравственности будущего учителя выделяются нравственные знания, нравственные ценности и ценностные отношения.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты теоретического исследования, охватившего более трехсот методических разработок занятий преподавателей и мастеров производственного обучения. На основе проведенного анализа выделены три основные проблемы в работе преподавателей и мастеров производственного обучения по формированию общих компетенций по профессиям/специальностям ТОП-50 у обучающихся в профессиональных образовательных организациях. В статье предложены способы решения обозначенных проблем в процессе работы с преподавателями и мастерами производственного обучения и рекомендации по совершенствованию методического сопровождения преподавателей и мастеров производственного обучения. В качестве одного из способов решения указанных проблем автором предложена методика проведения подготовительной работы по формированию общих компетенций у обучающихся в профессиональных образовательных организациях, разработанная для преподавателей и мастеров производственного обучения.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье «серебряное» наставничество рассматривается как значимый элемент кадровой политики профессиональной образовательной организации, помогающий решить ряд организационных задач, среди которых адаптация и обучение молодых педагогов. Внимание авторов сосредоточено на организации работы «серебряных» наставников как механизма укрепления связей между поколениями.
Бесплатно
Статья научная
Одним из магистральных направлений государственной политики в области профессионального образования является выстраивание индивидуального образовательного маршрута для инвалидов различных нозологий, в котором учитывается разнообразие их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В статье рассмотрен широкий круг вопросов, связанных с проблемой формирования условий доступности профессионального образования для обучающихся с инвалидностью в условиях его цифровизации. Анализируются результаты мониторинга информационной открытости профессиональных образовательных организаций Челябинской области по вопросам профессионального образования инвалидов, который проводился Центром инклюзивного образования ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» в 2016-2020 годах. Рассмотрены особенности организации комплексного сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования. В статье эксплицировано содержание понятия «ассистивные технологии». Представлен опыт ГБПОУ «Миасский педагогический колледж» по созданию насыщенной образовательной среды, обеспечивающей получение профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, и подготовке будущего педагога к осуществлению профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье проводится анализ размещения на официальных сайтах ПОО Челябинской области информации, необходимой для обеспечения информационной доступности и информационной открытости образовательных организаций.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается опыт профориентационной работы с обучающимися дошкольного возраста в рамках реализации первого этапа работы над инновационным проектом «Обеспечение профессиональной навигации по востребованным профессиям технического профиля для обучающихся разных возрастных групп в рамках сетевого взаимодействия» в ГБПОУ «Златоустовский индустриальный колледж им. П.П. Аносова».
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт работы методический службы в системе среднего профессионального образования Челябинской области, позволяющий выстраивать систему непрерывного повышения квалификации ее работников.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются особенности управления качеством профессиональной подготовки обучающихся в рамках образовательно-производственного кластера. Кроме этого, анализируется уже имеющийся в Челябинской области опыт независимой оценки профессиональных компетенций выпускников учреждений начального, среднего профессионального образования и определяются перспективы решения этой актуальной проблемы.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос создания образовательных кластеров как способа интеграции производства и образования с целью обеспечения высокого качества подготовки специалистов, востребованных на рынке трудовых ресурсов.
Бесплатно
