Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования
![О содержании воспитания нравственности будущего учителя О содержании воспитания нравственности будущего учителя](/file/thumb/142228670/o-soderzhanii-vospitanija-nravstvennosti-budushhego-uchitelja.png)
О содержании воспитания нравственности будущего учителя
Статья научная
В статье приводятся доказательства необходимости решения проблемы определения содержания воспитания нравственности будущего учителя. Показывается, что источником содержания воспитания, определение которого решается на культуролого-аксиологической основе, является культура, а универсальными единицами названного содержания являются ценности и нормы, отношения. Доказывается, что содержательные характеристики воспитания нравственности будущего учителя должны быть выражены в категориях этики. Раскрывается, что отношение является «объектом педагогической работы», общей пересекающейся территорией между этикой и психологией, конкретно-нравственным, конкретно-ценностным педагогическим фактом. Раскрывается, что единицей воспитания является поступок. Показывается, что ценности, образующие содержание этической ситуации, находятся в отношениях комплементарности и обоюдного фундирования ценности ситуации. Показывается, что единицей аксиолого- педагогической деятельности, относящейся к ценностно-ориентационному типу, является ценностно-рациональное действие. Приводятся доказательства того, что такое действие является поступком. В качестве компонентов содержания воспитания нравственности будущего учителя выделяются нравственные знания, нравственные ценности и ценностные отношения.
Бесплатно
![О формировании общих компетенций по профессиям/ специальностям ТОП-50 у обучающихся в профессиональных образовательных организациях и способы их решения О формировании общих компетенций по профессиям/ специальностям ТОП-50 у обучающихся в профессиональных образовательных организациях и способы их решения](/file/thumb/142228199/o-formirovanii-obshhih-kompetencij-po-professijam-specialnostjam-top-50-u.png)
Статья научная
В статье представлены результаты теоретического исследования, охватившего более трехсот методических разработок занятий преподавателей и мастеров производственного обучения. На основе проведенного анализа выделены три основные проблемы в работе преподавателей и мастеров производственного обучения по формированию общих компетенций по профессиям/специальностям ТОП-50 у обучающихся в профессиональных образовательных организациях. В статье предложены способы решения обозначенных проблем в процессе работы с преподавателями и мастерами производственного обучения и рекомендации по совершенствованию методического сопровождения преподавателей и мастеров производственного обучения. В качестве одного из способов решения указанных проблем автором предложена методика проведения подготовительной работы по формированию общих компетенций у обучающихся в профессиональных образовательных организациях, разработанная для преподавателей и мастеров производственного обучения.
Бесплатно
![О функционировании системы "серебряного" наставничества в профессиональной образовательной организации О функционировании системы "серебряного" наставничества в профессиональной образовательной организации](/file/thumb/142228673/o-funkcionirovanii-sistemy-serebrjanogo-nastavnichestva-v-professionalnoj.png)
Статья научная
В данной статье «серебряное» наставничество рассматривается как значимый элемент кадровой политики профессиональной образовательной организации, помогающий решить ряд организационных задач, среди которых адаптация и обучение молодых педагогов. Внимание авторов сосредоточено на организации работы «серебряных» наставников как механизма укрепления связей между поколениями.
Бесплатно
![Обеспечение доступности профессионального образования для инвалидов молодого возраста в Челябинской области Обеспечение доступности профессионального образования для инвалидов молодого возраста в Челябинской области](/file/thumb/142228281/obespechenie-dostupnosti-professionalnogo-obrazovanija-dlja-invalidov-molodogo.png)
Статья научная
Одним из магистральных направлений государственной политики в области профессионального образования является выстраивание индивидуального образовательного маршрута для инвалидов различных нозологий, в котором учитывается разнообразие их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В статье рассмотрен широкий круг вопросов, связанных с проблемой формирования условий доступности профессионального образования для обучающихся с инвалидностью в условиях его цифровизации. Анализируются результаты мониторинга информационной открытости профессиональных образовательных организаций Челябинской области по вопросам профессионального образования инвалидов, который проводился Центром инклюзивного образования ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» в 2016-2020 годах. Рассмотрены особенности организации комплексного сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования. В статье эксплицировано содержание понятия «ассистивные технологии». Представлен опыт ГБПОУ «Миасский педагогический колледж» по созданию насыщенной образовательной среды, обеспечивающей получение профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, и подготовке будущего педагога к осуществлению профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования.
Бесплатно
![Обеспечение информационной открытости и доступности профессиональной образовательной организации: обзор сайтов профессиональных образовательных организаций Челябинской области Обеспечение информационной открытости и доступности профессиональной образовательной организации: обзор сайтов профессиональных образовательных организаций Челябинской области](/file/thumb/14213649/obespechenie-informacionnoj-otkrytosti-i-dostupnosti-professionalnoj.png)
Статья научная
В статье проводится анализ размещения на официальных сайтах ПОО Челябинской области информации, необходимой для обеспечения информационной доступности и информационной открытости образовательных организаций.
Бесплатно
![Обеспечение навигации по востребованным профессиям технического профиля для обучающихся разных возрастных групп в рамках сетевого взаимодействия Обеспечение навигации по востребованным профессиям технического профиля для обучающихся разных возрастных групп в рамках сетевого взаимодействия](/file/thumb/142228629/obespechenie-navigacii-po-vostrebovannym-professijam-tehnicheskogo-profilja-dlja.png)
Статья научная
В статье рассматривается опыт профориентационной работы с обучающимися дошкольного возраста в рамках реализации первого этапа работы над инновационным проектом «Обеспечение профессиональной навигации по востребованным профессиям технического профиля для обучающихся разных возрастных групп в рамках сетевого взаимодействия» в ГБПОУ «Златоустовский индустриальный колледж им. П.П. Аносова».
Бесплатно
![Областные методические объединения как инструмент непрерывного образования работников профессиональных образовательных организаций Челябинской области Областные методические объединения как инструмент непрерывного образования работников профессиональных образовательных организаций Челябинской области](/file/thumb/142227968/oblastnye-metodicheskie-obedinenija-kak-instrument-nepreryvnogo-obrazovanija.png)
Статья научная
В статье представлен опыт работы методический службы в системе среднего профессионального образования Челябинской области, позволяющий выстраивать систему непрерывного повышения квалификации ее работников.
Бесплатно
![Образовательно-производственный кластер как механизм управления качеством профессиональной подготовки Образовательно-производственный кластер как механизм управления качеством профессиональной подготовки](/file/thumb/14213324/obrazovatelno-proizvodstvennyj-klaster-kak-mehanizm-upravlenija-kachestvom.png)
Статья научная
В статье раскрываются особенности управления качеством профессиональной подготовки обучающихся в рамках образовательно-производственного кластера. Кроме этого, анализируется уже имеющийся в Челябинской области опыт независимой оценки профессиональных компетенций выпускников учреждений начального, среднего профессионального образования и определяются перспективы решения этой актуальной проблемы.
Бесплатно
![Образовательно-производственный кластер как эффективное средство развития учреждений профессионального образования Образовательно-производственный кластер как эффективное средство развития учреждений профессионального образования](/file/thumb/14213393/obrazovatelno-proizvodstvennyj-klaster-kak-jeffektivnoe-sredstvo-razvitija.png)
Статья научная
В статье рассматривается вопрос создания образовательных кластеров как способа интеграции производства и образования с целью обеспечения высокого качества подготовки специалистов, востребованных на рынке трудовых ресурсов.
Бесплатно
![Обучение бизнес-планированию как педагогическое условие формирования предпринимательской культуры будущих специалистов среднего звена Обучение бизнес-планированию как педагогическое условие формирования предпринимательской культуры будущих специалистов среднего звена](/file/thumb/142237925/obuchenie-biznes-planirovaniju-kak-pedagogicheskoe-uslovie-formirovanija.png)
Статья научная
В статье рассматривается такое педагогическое условие формирования предпринимательской культуры будущих специалистов среднего звена, как обучение бизнес-планированию. Во введении говорится о том, что формирование и развитие предпринимательских навыков способствуют изменению ценностных ориентаций, созданию устойчивых практических навыков постановки цели и задач предпринимательской деятельности, моделирования и самостоятельного принятия эффективных управленческих решений, способности планировать операционную (производственную) деятельность организаций и оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности. Также повествуется об истории появления бизнес-образования, его задачах и требованиях работодателей к кандидатурам своих сотрудников. В статье произведен анализ понятий «бизнес-план», «предпринимательство», «бизнес-планирование». Описаны задачи бизнес-планирования, а также положительный эффект от процесса обучения бизнес-планированию обучающихся. Рассмотрено выполнение данного условия в ГБПОУ «Южно-Уральский государственный технический колледж» (ЮУрГТК). Более подробно описаны формы и способы обучения бизнес-планированию, опыт участия в различных конкурсах данной направленности.
Бесплатно
![Опыт внедрения информационных систем в образовательной организации на основе использования системы «1С: колледж проф» Опыт внедрения информационных систем в образовательной организации на основе использования системы «1С: колледж проф»](/file/thumb/14213652/opyt-vnedrenija-informacionnyh-sistem-v-obrazovatelnoj-organizacii-na-osnove.png)
Статья научная
В статье обосновывается необходимость внедрения автоматизированных информационных систем управления, представлена схема внедрения информационной системы, проанализированы положительные и отрицательные моменты выбранной схемы.
Бесплатно
![Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность](/file/thumb/142228044/opyt-vnedrenija-jelektronno-bibliotechnoj-sistemy-v-obrazovatelnuju-dejatelnost.png)
Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность
Статья научная
В эпоху тотальной информатизации библиотеки ПОО вынуждены искать новые востребованные студентами и преподавателями библиотечные сервисы. Альтернативой для повышения информационной обеспеченности читателей служат электронно-библиотечные системы, опыт внедрения которых анализируется в статье.
Бесплатно
![Опыт теоретико-эмпирического анализа проблемы мониторинга социально-психологической компетентности субъектов среднего и высшего профессионального образования Опыт теоретико-эмпирического анализа проблемы мониторинга социально-психологической компетентности субъектов среднего и высшего профессионального образования](/file/thumb/14213531/opyt-teoretiko-jempiricheskogo-analiza-problemy-monitoringa.png)
Статья научная
Мониторинг рассматривается как способ исследования психической реальности и одновременно как способ обеспечения сферы управления формированием и развитием социально-психологической компетентности субъектов учреждений среднего и высшего профессионального образования на основе своевременной и качественной информации. Социально-психологическая компетентность как метакомпетенция - интегрированная и концентрированная система социально-психологических компетенций, обеспечивающих преобразование Человека - анализируется в контексте компетентностно ориентированной парадигмы современного профессионального образования.
Бесплатно
![Организационно-педагогические условия для преподавания междисциплинарного курса «Технология работы с профессиональным электроинструментом» Организационно-педагогические условия для преподавания междисциплинарного курса «Технология работы с профессиональным электроинструментом»](/file/thumb/14213679/organizacionno-pedagogicheskie-uslovija-dlja-prepodavanija-mezhdisciplinarnogo.png)
Статья научная
В статье рассматривается комплекс организационно-педагогических условий, созданный для преподавания междисциплинарного курса студентам, обучающимися по программам строительного профиля.
Бесплатно
![Организация деятельности работодателей по оценке качества образования выпускников колледжа Организация деятельности работодателей по оценке качества образования выпускников колледжа](/file/thumb/14213604/organizacija-dejatelnosti-rabotodatelej-po-ocenke-kachestva-obrazovanija.png)
Организация деятельности работодателей по оценке качества образования выпускников колледжа
Статья научная
Статья отражает проблему оценки качества профессиональной подготовки будущих специалистов среднего звена. Привлечение работодателей к контролю качества образования в колледже рассматривается как один из механизмов обеспечения качества. Авторы исследуют особенности участия работодателя в экзамене квалификационном по профессиональному модулю. Представлена примерная инструкция к деятельности эксперта-экзаменатора.
Бесплатно
![Организация и предварительные результаты экспериментальной работы в системе инновационной деятельности Южно-Уральского энергетического техникума Организация и предварительные результаты экспериментальной работы в системе инновационной деятельности Южно-Уральского энергетического техникума](/file/thumb/142228660/organizacija-i-predvaritelnye-rezultaty-jeksperimentalnoj-raboty-v-sisteme.png)
Статья научная
В статье рассматриваются виды, формы и методы работы инновационной площадки Южноуральского энергетического техникума за 2018-2019 гг., представлены предварительные результаты подготовки студентов техникума к творческой исследовательской деятельности в процессе изучения факультативного курса
Бесплатно
![Организация и проведение внутреннего мониторинга качества профессионального образования в профессиональной образовательной организации Организация и проведение внутреннего мониторинга качества профессионального образования в профессиональной образовательной организации](/file/thumb/14213469/organizacija-i-provedenie-vnutrennego-monitoringa-kachestva-professionalnogo.png)
Статья научная
В статье на основе анализа различных подходов к сущности и технике проведения внутреннего мониторинга качества начального и среднего профессионального образования представлена технология организации и проведения такого мониторинга, разработанная специалистами Центра мониторинга и научно-методического обеспечения качества профессионального образования Челябинского ИРПО, включающая пять этапов. Рассмотрены объекты мониторинга, даются практические рекомендации по организации и проведению этапов мониторинга.
Бесплатно
![Организация и проведение оценки качества профессионального обучения студентов образовательной организации в условиях сетевого взаимодействия Организация и проведение оценки качества профессионального обучения студентов образовательной организации в условиях сетевого взаимодействия](/file/thumb/14213575/organizacija-i-provedenie-ocenki-kachestva-professionalnogo-obuchenija-studentov.png)
Статья научная
В статье рассматривается модель организации системы внутренней оценки качества образования в Карталинском многоотраслевом техникуме, осуществляющем социально-деловое партнерство на основе принципов сетевого взаимодействия. Одним из компонентов системы внутренней оценки качества образования является оценка индивидуальных достижений обучающихся. В качестве инструментария мониторинга предлагается критериально-ориентированный подход к оценке качества образования.
Бесплатно
![Организация и функционирование внутренней системы оценки качества образования в профессиональных образовательных организациях области: состояние и задачи Организация и функционирование внутренней системы оценки качества образования в профессиональных образовательных организациях области: состояние и задачи](/file/thumb/142228200/organizacija-i-funkcionirovanie-vnutrennej-sistemy-ocenki-kachestva-obrazovanija.png)
Статья научная
В статье рассмотрены теоретико-практические аспекты организации и функционирования внутренней системы оценки качества образования в профессиональных образовательных организациях Челябинской области по результатам аудита, проведенного в 2019 году.
Бесплатно
![Организация кластера сферы услуг как способ формирования и развития предпринимательских и профессиональных компетенций студентов ПОО Организация кластера сферы услуг как способ формирования и развития предпринимательских и профессиональных компетенций студентов ПОО](/file/thumb/142228645/organizacija-klastera-sfery-uslug-kak-sposob-formirovanija-i-razvitija.png)
Статья научная
В статье анализируются возможности создания регионального инновационного кластера сферы услуг, включающего формирование условий для обучения предпринимательству в указанной сфере в системе среднего профессионального образования с использованием практикоориентированных методов обучения. Рассматриваются преимущества кластера с точки зрения развития инновационной среды в регионе.
Бесплатно