Воспитание и социализация личности. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования

Публикации в рубрике (246): Воспитание и социализация личности
все рубрики
Создание условий для социализации обучающихся с инвалидностью в профессиональных образовательных организациях

Создание условий для социализации обучающихся с инвалидностью в профессиональных образовательных организациях

Шадчин И.В.

Статья научная

Одним из приоритетных направлений государственной политики в области профессионального образования является выстраивание индивидуального образовательного трека для обучающихся с различными нозологиями, в котором учитывается разнообразие их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Получение инвалидами качественного профессионального образования выступает одним из ключевых условий их успешной социализации и самореализации в различных видах профессиональной деятельности.Автором обсуждается актуальная в условиях современных вызовов проблема формирования безбарьерной образовательной среды для обучающихся с вариативными видами нарушений здоровья в профессиональных образовательных организациях Челябинской области. Анализируются результаты проведенного Центром инклюзивного образования ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» в 2023 г. мониторинга реализации профессиональными образовательными организациями дорожных карт по повышению условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования.

Бесплатно

Социализация студентов в организации среднего профессионального образования

Социализация студентов в организации среднего профессионального образования

Тучин В.М., Николаева И.С.

Статья научная

В статье рассматриваются особенности организации инновационной площадки на базе Южноуральского энергетического техникума, ее цель, объект, предмет, гипотеза исследования, программа социализации.

Бесплатно

Социальная ответственность как интегративное качество личности: от теории к практике формирования социальной ответственности в профилактической работе с обучающимися группы риска

Социальная ответственность как интегративное качество личности: от теории к практике формирования социальной ответственности в профилактической работе с обучающимися группы риска

Летучева Людмила Александровна, Черных Оксана Павловна, Юревич Светлана Николаевна

Статья научная

В статье анализируются теоретические аспекты феномена социальной ответственности и некоторые направления решения этой социально-педагогической проблемы, связанной с формированием социальной ответственности у обучающихся группы риска, а также представлены практические направления деятельности по формированию социальной ответственности в профилактической работе с данной целевой группой. Социальная ответственность как интегративное качество личности выступает показателем ее социальной зрелости и определяет поведение человека на основе осознания им социальных норм, ценностей и самоограничения собственных действий. Знание теоретических основ проблемы формирования социальной ответственности, владение практическими методами, приемами и средствами ее формирования позволяет педагогам ГБУДО «Дом учащейся молодежи „Магнит“» грамотно осуществлять работу по реализации регионального инновационного проекта по теме «Профилактика правонарушений несовершеннолетних „зоны риска“ и „группы риска“ посредством проф-ориентации и предпрофессиональной подготовки в условиях дополнительного образования».

Бесплатно

Социально-образовательные проекты: формирование и оценивание

Социально-образовательные проекты: формирование и оценивание

Малиновский Евгений Станиславович, Молчанов Сергей Григорьевич, Кербель Лилия Николаевн

Статья научная

В статье обсуждаются возможности использования метода проектов для формирования позитивных социальных компетенций обучающихся (воспитанников) в образовательных организациях; производится анализ соотношения феноменов «программа развития» и «проект»; предлагаются инструменты представления проекта, инструментарий для его оценивания и инструменты фиксации итогового экспертного заключения.

Бесплатно

Социально-правовое сопровождение студентов колледжа: результаты инновационной деятельности

Социально-правовое сопровождение студентов колледжа: результаты инновационной деятельности

Суйкова Ольга Александровна, Колодий Елена Евгеньевна

Статья научная

Статья описывает результаты инновационной работы Южно-Уральского многопрофильного колледжа города Челябинска по решению проблемы сокращения правонарушений в студенческой среде. Авторы отмечают актуальность проведенного исследования, опираясь на статистические данные Генеральной прокуратуры Российской Федерации. Целью инновационного проекта стало совершенствование воспитательного процесса, обеспечивающего профилактику негативных форм отклоняющегося поведения и правонарушений в студенческой среде. В качестве механизма достижения целей проекта разработана и реализована система социально-правового сопровождения студентов, которая обеспечивает корректировку ценностного поля молодого человека посредством правового воспитания. В статье представлены этапы выполнения плана мероприятий инновационного проекта, показана роль психологической службы профессиональной образовательной организации, описаны средства правового воспитания студентов в специально созданной социообразовательной среде организации, представлены результаты деятельности педагогического коллектива по социально-правовому сопровождению студентов.

Бесплатно

Социально-психологическая игра-навигатор "Я - человек" как средство правового просвещения подростков

Социально-психологическая игра-навигатор "Я - человек" как средство правового просвещения подростков

Шадрин Андрей Владимирович, Суйкова Ольга Александровна

Статья научная

За последние десятилетия наблюдается тенденция к падению уровня морали и культуры в обществе; сильнее всего это сказывается на подрастающем поколении. У многих студентов ПОО отмечается крайне низкий уровень правовой культуры, что неминуемо приводит к росту количества правонарушений и преступлений, совершаемых ими на почве правовой неграмотности. Большая часть правонарушений и преступлений совершается подростками именно из-за недостаточности правовых знаний и неумения применять их в жизни. Статья освещает актуальность игровых образовательных технологий в воспитании студентов ГБПОУ «Южно-Уральский многопрофильный колледж». Показана успешность применения настольной социально-психологической игры-навигатора «Я - Человек», которая помогает обучающимся осознать основные принципы социального поведения, учит принимать ответственные решения и объективно оценивать жизненную ситуацию, а также нести ответственность за свои поступки.

Бесплатно

Социокультурная среда колледжа как условие воспитания у будущих педагогов духовно-нравственной культуры

Социокультурная среда колледжа как условие воспитания у будущих педагогов духовно-нравственной культуры

Вишневская В.П., Похилюк Е.В., Юревич С.Н.

Статья научная

В статье представлен теоретический анализ феномена «социокультурная среда колледжа», раскрывается сущность понятий «среда», «социокультурная среда», дается характеристика структурных компонентов социокультурной среды, рассматриваются субъекты среды. Важными структурными компонентами социокультурной среды выступают культурные нормы жизнедеятельности сообщества, ценности, отношения, традиции, принятые сообществом, правила, образцы поведения, символы. Обосновывается обусловленность результатов воспитания студентов качеством среды.

Бесплатно

Социокультурное образование и развитие личности на основе исторических и национально-культурных традиций в деятельности профессиональных образовательных организаций Челябинской области (записки эксперта на полях программы студенческой конференции)

Социокультурное образование и развитие личности на основе исторических и национально-культурных традиций в деятельности профессиональных образовательных организаций Челябинской области (записки эксперта на полях программы студенческой конференции)

Швачко Елена Викторовна

Статья научная

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования воспитательного потенциала социокультурного образования и развития личности обучающихся на основе исторических и национально-культурных традиций в работе профессиональных образовательных организаций. Особое внимание уделено аналитическому обзору студенческих научно- исследовательских работ, представленных на конкурсы, проводимые среди профессиональных образовательных организаций Челябинской области. Автор дает оценочные характеристики, приводит некоторые темы студенческих исследований по истории и краеведению, а также подчеркивает важность использования необходимого педагогического инструментария для поиска эффективных форм и методов передачи социокультурного и профессионального опыта подрастающему поколению.

Бесплатно

Социокультурное пространство региона как инструмент профессионального самоопределения обучающихся с инвалидностью

Социокультурное пространство региона как инструмент профессионального самоопределения обучающихся с инвалидностью

Годлевская Елена Владимировна, Шадчин Игорь Владимирович

Статья научная

Одним из ключевых векторов государственной политики в области образования является решение проблемы самоопределения и самореализации молодого поколения, в том числе инвалидов с различными нозологиями. В статье представлен обзор ряда нормативно-правовых актов, регламентирующих особенности организации профориентации инвалидов молодого возраста. Фокус внимания авторов статьи направлен на рассмотрение широкого круга вопросов, связанных с проблемой формирования условий для успешного профессионального самоопределения обучающихся с инвалидностью в образовательных организациях Челябинской области. В исследовании также представлен опыт Южноуральского региона в части реализации социокультурной практики «Образовательная экспедиция». Концептуальные подходы данного опыта могут лечь в основу коробочных решений для использования в профориентационной практике других регионов.

Бесплатно

Сочинения о Великой Отечественной войне как показатель патриотизма обучающихся

Сочинения о Великой Отечественной войне как показатель патриотизма обучающихся

Голова Ксения Вячеславовна

Статья научная

В статье излагается авторский педагогический опыт использования потенциала исторической памяти на уроках русского языка и литературы. Автор приводит примеры из сочинений школьников, анализирует смысловые и стилистические особенности текстов обучающихся. Статья раскрывает широкие возможности темы истории Великой Отечественной войны в процессе военно-патриотического воспитания подрастающего поколения.

Бесплатно

Стратегия развития воспитания детей и молодежи в Свердловской области: на пути от декларации идей к практической работе педагогов

Стратегия развития воспитания детей и молодежи в Свердловской области: на пути от декларации идей к практической работе педагогов

Мурзина Ирина Яковлевна

Статья научная

В современном российском образовании актуальной задачей является организационное обеспечение и научно-методическое сопровождение системы воспитания. Решение профессиональных задач в области воспитания требует разработки новых форм работы с педагогами с целью обобщения педагогического опыта и определения перспективных направлений деятельности. В статье рассматривается опыт Свердловской области по организации научно-практических семинаров для педагогов, в рамках которых сочетается презентация инновационных практик с элементами профессионального обучения.

Бесплатно

Структура и функции ученического самоуправления в Миасском строительном техникуме

Структура и функции ученического самоуправления в Миасском строительном техникуме

Антонова Н.Н., Черкасов В.М.

Статья научная

В статье представлена модель студенческого самоуправления, разработанная на основе модели самоуправления великого отечественного педагога А.С. Макаренко, но трансформированная в соответствии с современными ситуациями в профессиональном образовании. Раскрывается сущность понятия «самоуправление» с научной точки зрения. Показаны цели и задачи развития самоуправления, его функции и структура. Авторами выявлены основные показатели эффективного самоуправления.

Бесплатно

Студенческое самоуправление как фактор повышения уровня патриотизма студентов профессиональных образовательных организаций

Студенческое самоуправление как фактор повышения уровня патриотизма студентов профессиональных образовательных организаций

Кудряшова Елена Вячеславовна, Переродина Юлия Борисовна

Статья научная

В статье освещаются вопросы развития студенческого самоуправления в аспекте представлений о роли студенческих общественных объединений в патриотическом воспитании студентов. Названы принципы организации и деятельности студенческого самоуправления в современной профессиональной образовательной организации. Представлен опыт организации взаимодействия органов студенческого самоуправления с органами местного самоуправления и общественными организациями как возможность соединения интересов развития личности и самореализации с интересами государства в развитии сознательного гражданского общества и подготовке профессиональных кадров.

Бесплатно

Студенческое самоуправление как фактор успешной адаптации студентов

Студенческое самоуправление как фактор успешной адаптации студентов

Алексеев Александр Яковлевич

Статья научная

Проблеме адаптации вчерашних выпускников школ после поступления в профессиональные образовательные организации уделяется все больше внимания в психолого-педагогических исследованиях. По мнению ЮНЕСКО, адаптированность личности к различным средовым изменениям является одним из показателей качества образовательных результатов. В статье рассматривается влияние системы студенческого самоуправления на успешность адаптации первокурсников в условиях педагогического колледжа.

Бесплатно

Сущность и содержание понятия «спортивно-патриотическое воспитание»

Сущность и содержание понятия «спортивно-патриотическое воспитание»

Болдырев И.И., Банников М.И.

Статья научная

Патриотическое воспитание населения, в особенности школьников и студенческой молодежи, является приоритетной задачей государства, о чем не раз в своих выступлениях говорил Президент Российской Федерации В. В. Путин. Несмотря на заметное усиление воспитательной работы в различных образовательных организациях, поиск путей повышения эффективности патриотического воспитания остается актуальной проблемой среди педагогов-исследователей. В данной статье рассматривается чрезвычайно важное и стремительно набирающее популярность в практике воспитания, но недостаточно изученное в теории понятие «спортивно-патриотическое воспитание». Делается акцент на воспитательный потенциал спортивной деятельности. Целью работы выступает определение сущности и структурных элементов понятия «спортивно-патриотическое воспитание».

Бесплатно

Театр и развитие личности. Из опыта воспитательной работы в Магнитогорском политехническом колледже

Театр и развитие личности. Из опыта воспитательной работы в Магнитогорском политехническом колледже

Осечкина О.А.

Статья научная

В статье анализируется воздействие театра на нравственное развитие личности учащихся колледжа; предпринимается попытка раскрытия взаимосвязи между сущностью и личностью, освещения роли театра в этом процессе.

Бесплатно

Теоретические аспекты феномена "агрессивное поведение в образовательной среде" как основания для определения практик позитивной социализации обучающихся

Теоретические аспекты феномена "агрессивное поведение в образовательной среде" как основания для определения практик позитивной социализации обучающихся

Малиновский Евгений Станиславович, Молчанов Сергей Григорьевич, Ангеловская Светлана Константиновна

Статья научная

В статье рассмотрены теоретические аспекты формирования системы профилактики проявления агрессивного поведения субъектов образовательной среды, выступающей важным условием конструктивного протекания процессов воспитания и социализации и, как следствие, уменьшения числа конфликтных ситуаций, развития позитивных социальных компетенций у субъектов образовательной среды, обеспечивающих благоприятный психологический климат в образовательной организации. Актуальность исследования авторами убедительно доказана данными статистики роста числа правонарушений и преступлений, совершенных обучающимися профессиональных образовательных организаций. В статье рассмотрены новые подходы к организации процессов воспитания и социализации в профессиональных образовательных организациях, направленные на обеспечение ориентации содержания данных процессов на снижение уровня проявления агрессивного поведения у обучающихся как субъектов образовательной среды. Авторы обращают внимание на то, что профилактика агрессивного поведения обучающихся - сложный процесс, который должен реализовываться системно и комплексно.

Бесплатно

Теоретические основы становления готовности студентов к проектированию воспитательного процесса

Теоретические основы становления готовности студентов к проектированию воспитательного процесса

Лущиков В.В.

Статья научная

В данной статье рассмотрены проблемы становления готовности студентов к проектированию воспитательных систем. Были рассмотрены понятия «становление» и «готовность». Выделены компоненты проектировочной готовности. Выявлена и обоснована необходимость в становлении проектировочной готовности в процессе обучения студентов в вузе.

Бесплатно

Технология определения востребованных работодателем социально-профессиональных компетенций

Технология определения востребованных работодателем социально-профессиональных компетенций

Молчанов Сергей Григорьевич

Статья научная

Проблема определения востребованных работодателем социально-профессиональных компетенций связана с необходимостью не только формировать их, но и оценивать их же в рамках процессов: а) профессионально ориентированного воспитания и б) профессионально-производственной социализации. Обсуждение и уточнение смысла феномена «профессионально ориентированное воспитание» обосновывается необходимостью не только исследования способов формирования социально-профессиональных компетенций, но и инструментального обеспечения оценивания их выраженности с участием: а) представителей предприятий-работодателей, б) педагогов, в) обучающихся, г) родителей. В статье предлагаются возможные варианты создания социограмм с участием представителей работодателя, педагогических работников и обучающихся профессиональной образовательной организации. Описание технологии сравнительного анализа социального заказа на социально-профессиональные компетенции будущего работника (обучающегося СПО) с позиции потенциального работодателя и с позиции самих будущих специалистов производится на базе исследования, проведенного на базе ГБПОУ «Первомайский техникум промышленности строительных материалов».

Бесплатно

Технология сопровождения профессионального самоопределения студентов спортивного вуза

Технология сопровождения профессионального самоопределения студентов спортивного вуза

Карпова Ольга Леонидовна

Статья научная

В статье актуализируется проблема недостаточного использования возможностей, условий и средств образовательной среды спортивного вуза в профессиональном самоопределении студентов. Поднимается вопрос о необходимости разработки и внедрения современных технологий в целях обеспечения высокого уровня готовности бакалавров к профессиональному самоопределению и саморазвитию. Рассматриваются сущностные характеристики педагогической технологии. Показаны особенности проектирования авторской технологии на основе требований диагностичности, концептуальности, алгоритмичности. Вводится требование адаптируемости к разработке педагогической технологии. Обозначены этапы сопровождения профессионального самоопределения студентов: 1) ознакомительно-диагностический; 2) интегративно-деятельностный; 3) рефлексивно-оценочный. Определены методы реализации технологии: карта компетенций по дисциплине; интегративные и проблемные задания; метод моделирования квазипрофессиональной деятельности; метод обращения к «значимому другому»; рефлексивные методы; методы формирующего оценивания. Показано, что эффективность технологии сопровождения профессионального самоопределения студентов спортивного вуза зависит от ряда педагогических условий: а) направленности образовательного процесса на осознание студентом необходимости собственного профессионального и личностного развития в условиях смыслообразовательной деятельности; б) интегративного и проблемного характера проектируемых заданий; в) профессиональной направленности и непрерывной рефлексии образовательного процесса.

Бесплатно

Журнал