Воспитание и социализация личности. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования
Статья научная
В статье обосновывается актуальность проблемы профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи, уточняется сущность профессионально-личностного самоопределения молодежи, обосновывается структурно-функциональная модель формирования профессионально-личностного самоопределения молодежи на основе сетевого взаимодействия организаций дополнительного и профессионального образования.
Бесплатно
Мониторинг "внеучебных достижений" и (или) поступка в профессиональном образовании
Статья научная
Профессиональное образование не имеет права занимать нейтральную позицию в жесткой войне противоборствующих духовной и потребительской идентификаций. Поэтому проблема оценивания «внеучебных достижений»1 в профессиональной образовательной организации актуализировалась, особенно в связи с необходимостью исполнения госпрограммы «Патриотическое воспитание граждан.», нацеленной на увеличение выраженности патриотических компетенций у обучающихся. И мы предлагаем обсуждать феномен «поступок» как объект оценивания в рамках мониторинга «внеучебных достижений», обеспечивающих патриотическую и этнокультурную идентификацию обучающегося относительно двух антагонистических Миров - Русского и Западного, духовно-пассионарно-созидательного и анимально-деструктивно-потребительского.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования продиктована государственной политикой в сфере профессионального самоопределения молодежи, подтверждаемой рядом нормативных правовых актов. Отмечается позитивная динамика востребованности юридического образования в системе среднего профессионального образования. В статье рассматривается проблема мотивации выбора студентами колледжа специальностей юридического направления, которая основывается на многоаспектном сочетании внешних условий и внутренних потребностей обучающихся. Дана содержательная характеристика четырех этапов профессионального становления. Анализируется базовая модель компетентности юриста и причины снижения профессиональной мотивации сотрудников органов внутренних дел. Выводы и результаты исследования: основным фактором развития системы мотивов в становлении профессионала-юриста является развитие этического комплекса качеств личности наряду с функциональной компетентностью. Период обучения в образовательном учреждении выступает ключевым этапом для развития устойчивой профессиональной мотивации.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению мотивации и ценностных ориентаций обучающихся профессиональных образовательных организаций, состоящих в молодежных и общественных движениях. Исследование данной проблемы позволяет проанализировать мотивационные факторы и ценности, которые определяют участие обучающихся в различных общественных организациях, что впоследствии может стать основой для разработки эффективных методов раскрытия потенциала обучающихся в обществе. В данной работе рассмотрено понятие мотивации и ценностных ориентаций, представлены основные подходы (деятельностный, субъектно-личностный, системно-структурный, аксиологический и компетентностный). Описаны ценностные ориентации (честность и справедливость, любовь к своей профессии, саморазвитие и обучение, социальная ответственность) и мотивация (компенсаторные, личностный рост, идеалистические, получение выгоды, а также филантропия, кампании по защите социальной справедливости, взаимовыручка и взаимопомощь, самоуправление) обучающихся, принимающих участие в молодежных и общественных движениях.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования мотивационных особенностей онлайн-игровой деятельности обучающихся профессиональных образовательных организаций в контексте теории самодетерминации. Актуальность исследования обусловлена необходимостью понимания факторов, влияющих на мотивацию обучающихся в онлайн-играх и ее связи с процессами самореализации, что важно для разработки образовательных стратегий в условиях цифровизации. В исследовании приняли участие 117 обучающихся организаций среднего профессионального образования в возрасте от 18 до 22 лет. Использовались психодиагностические методики, направленные на изучение типов мотивационной регуляции игровой деятельности и самореализации личности. Результаты показали значимые различия в мотивационных профилях обучающихся с разной степенью увлеченности онлайн-играми. Выявлено, что обучающиеся с высокой степенью увлеченности демонстрируют более высокие показатели внутренней мотивации, идентифицированной и интегративной регуляции. Установлена специфическая связь между увлеченностью играми и социальной самореализацией обучающихся. Профессиональные игроки и создатели контента демонстрируют значительно более высокую социальную самореализацию по сравнению с любителями и новичками, в то время как по показателям деятельностной и личностной самореализации значимых различий не обнаружено. Контент-мейкеры показали наиболее высокие показатели амотивации, что может объясняться превращением игры в обязанность по созданию контента. Полученные данные имеют важное значение для разработки педагогических стратегий, учитывающих мотивационные особенности современных обучающихся и возможности использования игровой деятельности для личностного развития и профилактики негативных последствий чрезмерного увлечения онлайн-играми.
Бесплатно
Музей в образовательном процессе казачьего кадетского корпуса
Статья научная
Музейная деятельность давно заняла достойное место в воспитании подрастающего поколения, формировании личности гражданина и патриота. Историческое пространство, представленное в различных артефактах, воздействует на сознание человека через чувственное восприятие и рациональное представление, переходящее в знание. Музейная педагогика обладает своими специфическими средствами и методами воспитания и обучения. В статье представлена роль музея как модели многомерного мира, в которой переплетается опыт рационального и чувственного познания, и это обусловливает необходимость существования музейной педагогики. Описывается участие казачьей общественности в осуществлении воспитательной работы в профессиональной образовательной организации; использование разных методов включения студентов в проектную деятельность; актуализация поисковой краеведческой деятельности; роль музейной педагогики в воспитании патриотизма у студентов казачьего кадетского корпуса.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается роль патриотического воспитания в России в настоящее время, уделено внимание сложностям, с которыми сталкиваются педагоги при внедрении инициатив в вопросах патриотического воспитания. Проведен комплексный анализ научных и учебно-методических изданий, освещающих современные и историко-педагогические аспекты наставничества и патриотичности. В фокусе исследования находятся статьи по педагогике, посвященные воспитанию патриотизма в образовательных учреждениях, а также историко-педагогические документы, отражающие развитие наставничества в разные исторические эпохи и его влияние на формирование гражданской позиции студентов. Особое внимание уделено опыту реализации региональных инновационных площадок (далее - РИП) в Челябинской области и методическим рекомендациям, опубликованным как российскими, так и зарубежными учеными. Для дальнейшего анализа применены эмпирические методы, которые позволили получить точные данные о текущем состоянии уровня сформированности патриотичности и наставничества в ГБПОУ «Карталинский многоотраслевой техникум» (далее - ГБПОУ КМТ). В рамках исследования использовались систематическое наблюдение за процессами наставничества и опрос среди студентов, что дало возможность глубже понять взаимодействие наставников и студентов как в учебной, так и во внеучебной деятельности, а также оценить влияние этих процессов на воспитание патриотичности. Студенты как наиболее активная и уязвимая категория населения часто подвержены негативным идеологиям, что подтверждает важность формирования у них чувства патриотизма и ответственности. Наставничество в профессиональных образовательных организациях, обеспечивая поддержку и организацию мероприятий, рассматривается как ключевой инструмент для воспитания патриотизма. Исследование, проведенное в ГБПОУ «Карталинский многоотраслевой техникум», включает анализ 683 анкет и выявляет уровень сформированности патриотических ценностей среди студентов. Результаты показывают, что у студентов есть определенные слабые места в знании истории и экологии, а также в способности различать «сфабрикованные» новости. Комбинированный подход к исследованию позволяет глубже понять значение наставничества в патриотическом воспитании, что влечет за собой необходимость улучшения образовательных программ. Несмотря на действующие инициативы, результаты все еще ниже ожиданий - требуются более действенные меры по вовлечению молодежи в социальную жизнь и активное участие в патриотическом воспитании, что в свою очередь будет способствовать созданию новой модели идеологического образования. Благодаря открытию РИП на базе ГБПОУ КМТ запущен процесс формирования структуры наставничества, помогающей студентам адаптироваться к новым требованиям с учетом деления наставничества на формальное и неформальное. Формальное организуется некоммерческими организациями, обеспечивая поддержку молодежи, тогда как неформальное возникает спонтанно в социальных сетях. Оба типа наставничества имеют положительные эффекты и могут быть интегрированы для максимальной пользы на базе РИП.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме наставничества. В данной работе рассматриваются теория и практика наставничества, нашедшие воплощение в инновационном социальном проекте «Ступени в профессию», реализуемом ГБУДО «Дворец учащейся молодежи „Магнит“» при содействии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Авторы статьи анализируют современное видение наставничества с позиции стратегических задач и нормативных актов, обращая внимание на связь наставничества с деятельностью по самоопределению и профориентации обучающихся; обращаются к научному содержанию понятия «наставничество». Значительное внимание уделяется практике наставничества несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах, в рамках трех форм наставничества: «педагог - ученик», «ученик - ученик», «работодатель - ученик». Делаются в том числе выводы об эффективности наставничества в ориентации участников проекта, направленной на рабочие профессии и поступление в профессиональные образовательные организации города Магнитогорска.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрен вопрос использования проекта наставничества «Кураторы-студенты» как инструмента оптимизации процесса адаптации студентов первого курса ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В. П. Омельченко». В работе представлены этимология и определение процесса адаптации, раскрыты его особенности в условиях колледжа. Внимание уделяется существующим проблемам адаптации и способам их решения. Основное содержание исследования - описание механизма реализации проекта «Кураторы-студенты», функции наставников и анализ полученных за семь месяцев функционирования результатов. Авторы приходят к выводу, что реализация проекта позволила снизить срок адаптации студентов-первокурсников с шести до четырех месяцев, улучшить надпрофессиональные навыки наставников, включить в проект компоненты самоопределения первокурсников через систему поддержки, информирования о профессиональной деятельности более включенных в нее наставников.
Бесплатно
Статья научная
Целью данной статьи является стремление осмыслить историко-теоретические основания феномена наставничества и его применение в совершенствовании деятельности секции рукопашного боя ГБУДО «Дом учащейся молодежи „Магнит“». Анализ данной проблемы вызван требованиями времени и обусловлен необходимостью внедрения региональной целевой модели наставничества в образовательных учреждениях. В первой части статьи раскрывается актуальность проблемы и дан анализ наставничества как социокультурного и педагогического феномена. Во второй части делается попытка осмысления практического применения наставничества в работе объединения спортивно-оздоровительной направленности, руководителем которого является автор данной статьи.
Бесплатно
Статья научная
В статье описана методика подготовки и написания научно-исследовательской работы со старшеклассницей, анализируется опыт участия во Всероссийском конкурсе юношеских работ им. В.И. Вернадского. Автор исходит из тезиса, что исследовательское обучение представляет собой особый подход, который основан на естественном стремлении человека к изучению окружающего мира и главная цель которого заключается в формировании у учащегося готовности и способности самостоятельно, творчески осваивать новые способы познания в любой сфере человеческой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье затрагивается тема применения проектного метода управления в системе воспитательной работы профессиональной образовательной организации, реализации социальных проектов как инструмента формирования социально активной личности обучающихся
Бесплатно
Статья научная
В статье описывается опыт проведения профориентационного занятия по профессии «автослесарь» для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная к школе группа).
Бесплатно
Нравственное сознание учителя: структура и особенности
Статья научная
В статье ставится проблема нравственного сознания учителя в контексте его профессиональной подготовки; раскрывается структура нравственного сознания; анализируются особенности нравственного сознания учителя.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность проблем экологического воспитания обучающихся ПОО СПО обусловлена стратегическими целями государства и новыми компетенциями в актуализированных ФГОС и ФГОС ТОП-50, связанными с обеспечением безопасности окружающей среды в ходе выполнения профессиональных работ. В статье отмечен ряд аспектов применения проектного подхода для достижения целей экологического воспитания в ПОО СПО.
Бесплатно
О проблеме профессионально ориентирующего воспитания как направления инновационной деятельности
Статья научная
В данной статье рассматривается профессионально ориентирующее воспитание как одно из важных направлений инновационной деятельности по формированию личностных профессионально значимых качеств обучающихся. Внимание авторов сосредоточено на организации сетевого взаимодействия и практико-ориентированного обучения как средства воспитательной работы.
Бесплатно
О реализации программы профилактики и коррекции асоциального поведения студентов техникума
Статья научная
В статье анализируются исследования по проблеме асоциального поведения и причины возникновения девиаций у подростков. Приводятся результаты изучения проявлений девиаций у студентов ГБПОУ «Южноуральский энергетический техникум», направления реализации программы профилактики и коррекции асоциального поведения обучающихся, разработанной в рамках функционирования региональной инновационной площадки по теме «Организационно-педагогические условия социализации студентов в процессе образовательной деятельности».
Бесплатно
О региональном этапе конкурса «Студенты в свободном предпринимательстве - 2013»
Статья научная
В статье представлены итоги конкурса «Студенты в свободном предпринимательстве - 2013» (ENACTUS) в Челябинской области. ENACTUS является международной программой студенческих бизнес-проектов, направленных на решение социальных, экологических и экономических проблем. Сегодня данная программа объединяет свыше 62 000 студентов более 1600 университетов из 40 стран.
Бесплатно
О результатах верификации модели формирования культуры делового общения у курсантов военных вузов
Статья научная
В статье представлены результаты верификации модели формирования культуры делового общения у курсантов военных вузов. Верификация авторской модели проводилась в ходе педагогического эксперимента на базе двух военных вузов, при проведении которого применялись эмпирические методы исследования, направленные на определение сформированности культуры делового общения. Современные требования к подготовке военных специалистов, их профессиональная культура, развитие Вооруженных сил РФ, потребность общества в высококвалифицированных офицерах и снижение престижа и популярности военной службы среди абитуриентов при выборе учебного заведения — все эти факторы влияют на проблему формирования культуры делового общения у выпускников военных вузов. Актуальность исследования обусловлена усилением процессов интеграции военного образования и практического применения вооруженных сил; оптимизацией структуры и содержания военного образования; существующей потребностью в изучении процесса формирования культуры делового общения у курсантов военных вузов; необходимостью поиска новых решений в процессе формирования культуры делового общения. Новизна проведенного исследования заключается в следующем: найдены способы совершенствования форм и методов обучения, организации учебного процесса и управления им в системе военного образования. В связи с этим особое внимание уделено активному участию в данном процессе педагогического состава, управленческого звена вуза и системы военного образования, других субъектов образовательного процесса; обеспечению им возможности использования более широкого диапазона различных инструментов формирования культуры делового общения.
Бесплатно
Об организации взаимодействия классного руководителя с лидерами студенческого самоуправления
Статья научная
В условиях современного общества, когда в мире происходят преобразования во всех сферах жизнедеятельности, развитие лидерства становится одной из наиболее значимых задач настоящего и будущего нашего общества. Вопросы развития активности личности особенно актуальны на фоне меняющейся, нестабильной обстановки в стране. Общество нуждается в лидерах, способных объединить людей для достижения тех или иных важных целей. Сильные лидерские качества позволяют человеку организовывать определенное пространство взаимодействия в разных сферах своей жизнедеятельности, осуществлять коммуникации различного содержания и направленности, развиваться и получать результат. Статья посвящена актуальному вопросу взаимодействия педагогов и лидеров студенческого самоуправления в решении проблем образовательного процесса и социальных отношений в молодежной среде.
Бесплатно
