Статьи журнала - Образовательные технологии и общество
Все статьи: 1107
Исследование понятийного мышления в общении, опосредствованном компьютером
Статья научная
Анализируется психологические представления о понятии как структурном компоненте понятийного мышления. Обосновывается, что словесное значение является не статическим образованием, а динамическим: лексическое значение есть процесс его построения. Предлагается под понятием понимать структурный компонент значения экспериментального исследования. Разработан сценарий работы с понятием на основе метода определения понятия. Этот сценарий включает в себя производство первичных определений (суждений о понятии), производство оригинальных определений, анализ данных определений и производство уточняющих определений. Достоинством методики является возможность ее реализации как человеком-экспериментатором, так и компьютером. В проведенном исследовании, апробирующем методику, анализировалась специфика понятийного мышления в общении, опосредствованном компьютером, по сравнению с непосредственным общением с экспериментатором. Слова, используемые в психологическом эксперименте, подобраны с помощью Словаря ассоциативных норм русского языка и Словаря русского языка. В эксперименте приняло участие около 120 испытуемых. При анализе учитывалось число определений, количество признаков определяемого слова, изменение состава признаков, вариации предметной отнесенности слова. В результате исследования получено, что при опосредствовании компьютером понятийное мышление направлено на отработку определений одного содержания, оно относительно одноплановое, в то время как в диалоге с экспериментатором оно связано с анализом различных содержаний, т.е. более многоплановое. Установлен новый феномен понятийного мышления - вариативность понятийного компонента словесного значения в зависимости от условий деятельности. In the paper psychological views are presented on concepts being structural component of concept thinking. It is shown that lexical meaning is dynamic, not static. Concept is defined as a structural component of meaning. A specific script is worked out using the methodology of concept's definition. This script includes the movement from initial definitions to unique (original) definitions and further to specifying definitions. The methodology can be realized by both human experimenter and computer. In the probing investigation carried out by authors the specifics of concept thinking analysis has been done in situations when the activity is mediated by computer and by human experimenter. The concept words used in the investigation were selected from the Dictionary of Associations in Russian language and from the Dictionary of Russian language. About 120 subjects took part in the investigation. The result is that in computer mediated procedure concept thinking is uni-plan, i.e. is directed towards the development of the same material, while in procedure mediated by the human experimenters it is multy-plan, i.e. directed towards the developments of multiple concepts. Variability of a concept component of lexical meanings is the new phenomenon worked out in the investigation.
Бесплатно
Исследование результатов e-learning проектов в высшей школе Украины
Статья научная
В статье описаны результаты исследований e-learning проектов в высшей школе Украины на примере Львовской Коммерческой Академии. Для внедрения e-learning в учебный процесс была использована проектная модель, согласно которой было успешно реализовано 3 проекта. Главными результатами проектов стали Веб-центр на платформе Moodle, банк дистанционных курсов, а также исследования: готовности преподавателей и студентов к e-learning, потребности студентов и работающих в e-learning, результатов эксперимента по его внедрению в учебный процесс. Описаны перспективы использования e-learning 2.0. Статья может быть полезна исследователям e-learning, менеджерам, членам команды аналогичных проектов и всем заинтересованным лицам.
Бесплатно
Статья научная
В статье предлагается конспект занятий по одной из тем элективного курса «Пифагоровы тройки и их классификация» для учащихся профильных (математических) учебных заведений и методическое сопровождение. Основная цель такого курса - формирование и развитие исследовательских компетенций у такой категории учащихся.
Бесплатно
Исследовательская компетентность специалиста информационного общества
Статья научная
Определено понимание исследовательской компетентности, как основы развития информационной культуры. Показана объектная и функциональная составляющая исследовательской компетентности. Раскрыты вопросы проектирования целей, содержания и процесса формирования исследовательской компетентности. Предложена технология реализации исследовательской компетентности в учебном процессе, предусматривающая переход от субъективного уровня новизны результатов исследования к готовности получать объективно значимые новые для фундаментальной науки и прикладной практики результаты.
Бесплатно
Исследовательский метод обучения как средство адаптации к российской системе образования
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы академической адаптации и создания условий для развития у иностранных обучающихся познавательных универсальных учебных действий в рамках исследовательского подхода. Предлагаются технологические и методологические пути реализации изучения явлений и процессов природы через экспериментальное исследование. Разработан учебно-познавательный сценарий для реализации исследовательского подхода при изучении явлений и процессов природы. Рассматривается идея разработки виртуальной экспериментальной установки на основе разделения трудовых функций между преподавателем-сценаристом и программистом - разработчиком электронного ресурса.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается исследовательский подход к обучению студентов технических направлений ВУЗов. Подход заключается в освоении обучающимися теоретического материала через призму выполнения практических задач. Предлагается трехэтапное обучение по предложенному подходу, включающее в себя учебные и практические задания в бакалавриате, а также продолжение и развитие исследований в магистратуре на основе практических производственных задач. Подобная схема позволяет сформировать полностью готового к трудовой деятельности специалиста, значительно повышая его шансы на рынке труда.
Бесплатно
История одного проекта. Создание серии мультимедийных учебных курсов на CD
Статья научная
Настоящая статья посвящена истории создания в 2001-2002 г.г. целой серии мультимедийных дистанционных курсов по ряду гуманитарных дисциплин - истории, политологии, этнографии, истории искусств, литературоведения и т. д. Рассмотрены различные этапы создания этих учебных курсов, предпринята попытка анализа существующих проблем и методологического обобщения накопленного опыта. Статья содержит 4 основных раздела, 16 иллюстраций и 3 библиографических ссылки.
Бесплатно
Итоги дискуссии «Эффективности внедрения новых информационных технологий в образование»
Статья
Бесплатно
К вопросу о компьютерных программах учебного контроля знаний
Статья научная
Рассмотрены три подхода к организации компьютерного контроля знаний: традиционный, основанный на модели Раша и предлагаемый с учетом различной трудности заданий и случайным выбором. Описаны некоторые требования к компьютерным средствам контроля.
Бесплатно
К вопросу об использовании компьютерного тестирования в обучении высшей математике
Статья научная
Данная статья посвящена вопросам методики преподавания высшей математики с использованием компьютерных технологий и содержит описание процесса компьютерного тестирования, проведенного в учебных аудиториях. В статье приводятся данные по методике составления тестовых заданий, а также результаты диагностического исследования компьютерного контроля знаний с применением конкретной тестирующей оболочки.
Бесплатно
К вопросу оценки новизны произведений науки в форме информационных ресурсов
Статья научная
Рассматривается проблема оценки новизны произведений науки в форме электронных образовательных ресурсов (ЭОР), раскрываются методологические и технологические подходы к ее решению в условиях регистрации электронных образовательных операций в Объединенном фонде электронных ресурсов “Наука и образования” (ОФЭРНиО).
Бесплатно
К вопросу создания мультиязычных электронных обучающих курсов
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема поддержки контента электронных обучающих курсов на нескольких языках. Показана необходимость и преимущества мультиязычных курсов для обеспечения академической мобильности обучающихся. В качестве примера электронной обучающей системы с поддержкой мультиязычности приводится электронная система обучения математике Math-Bridge (разработка Немецкого исследовательского центра по искусственному интеллекту - Deutsches Forschungszentrum für KünstlicheIntelligenz - DFKI). Описывается последовательность действий для создания мультиязычных учебных объектов с интеллектуальными интерактивными элементами.
Бесплатно
К задаче выбора состава дисков виртуальных машин
Статья научная
В работе рассматривается задача оптимального выбора состава дисков виртуальных машин обучающих систем. Предлагается формальная постановка задачи и анализируются методы ее решения.
Бесплатно
К уточнению понятия «компьютерно-опосредованной коммуникация»: проблемы терминоведения
Статья научная
В работе рассматриваются терминологические вопросы, связанные с уточнением понятийной области «компьютерно-опосредованная коммуникация» (КОК). Приводится описание различных терминов в области изучения КОК и анализируется их связь с позиций дисциплинарного и междисциплинарного научного подходов. Также освещаются вопросы, связанные с рассмотрением работ в области КОК, в рамках междисциплинарного направления интернет-студий.
Бесплатно
КТ в обучении: взгляд сквозь призму трансформаций
Статья научная
Рассмотрены изменения, произошедшие за последние годы в области использования новых информационных и коммуникационных технологий в образовании для всех, средства достижения и поддержки массовости и непрерывности в условиях обучения на базе ИКТ. Описан подход к обеспечению массового непрерывного образования с использованием инноваций и его применение в курсе ускоренной подготовки использования технологий для преподавателей.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья является предисловием к циклу пяти статей авторского коллектива неформального научно-исследовательского объединения «Визуальная школа». В публикациях очерчиваются тупиковые пути и выявляются позитивные направления в представлении биологических учебных знаний на страницах бумажных учебников и в электронных ресурсах образовательного назначения. Излагаемая точка зрения представлена примерами, относящимися к периодам пропедевтики и поддержки процесса усвоения знаний об окружающем нас мире (в начальной и средней школе) и о некоторых особенностях строения тела человека (в старших классах школы и на первых курсах колледжей и немедицинских вузов).
Бесплатно
