Статьи журнала - Образовательные технологии и общество
Все статьи: 1107
![Использование прогнозных информационно-аналитических моделей востребованности выпускников вузов Использование прогнозных информационно-аналитических моделей востребованности выпускников вузов](/file/thumb/140240290/ispolzovanie-prognoznyh-informacionno-analiticheskih-modelej-vostrebovannosti.png)
Использование прогнозных информационно-аналитических моделей востребованности выпускников вузов
Статья научная
В статье представлено определение прогнозной модели и основные задачи при разработке прогноза потребностей кадров на рынке труда. Описаны основные функции, используемые при построении прогноза экономических явлений. В результате рассмотрения одного из показателей прогнозирования, построен прогноз возрастной структуры занятого и безработного населения.
Бесплатно
![Использование программных агентов в электронном обучении для решения задач цепей поставок Использование программных агентов в электронном обучении для решения задач цепей поставок](/file/thumb/14062009/ispolzovanie-programmnyh-agentov-v-jelektronnom-obuchenii-dlja-reshenija-zadach.png)
Использование программных агентов в электронном обучении для решения задач цепей поставок
Статья научная
В последние годы бурное развитие информационных технологий открывает множество возможностей для индивидуального обучения, особенно с помощью интернета (E-learning). В то же время интерес к логистическим задачам постоянно растёт, в том числе и к решению задач цепей поставок. Данная работа демонстрирует возможность применения программных агентов для решения задач логистических цепей и генерирования практических заданий для студентов. Для достижения этой цели авторы предлагают создание и использование Программных Агентов, которые доступны в любое время и могут быть активированы на любом сервере в интернете. В статье описан практический пример системы обучения и контроля (E-ED), работающей в интернете.
Бесплатно
![Использование результатов тестирования для изучения уровня подготовленности обучающихся Использование результатов тестирования для изучения уровня подготовленности обучающихся](/file/thumb/140224511/ispolzovanie-rezultatov-testirovanija-dlja-izuchenija-urovnja-podgotovlennosti.png)
Использование результатов тестирования для изучения уровня подготовленности обучающихся
Статья научная
В статье на основе анализа результатов тестировании предложена методика тестирования, осуществляемого в рамках системы мониторинга и непрерывной оценки знаний «Эффективный контроль и мониторинг», разработанной и реализуемой с помощью информационно-коммуникационных технологий. Ее описание может быть использовано для демонстрации особенностей функционирования системы, поиска и устранения недостатков, определения направлений развития и повышения эффективности работы системы мониторинга.
Бесплатно
![Использование сложных нестандартных заданий в высшей школе Использование сложных нестандартных заданий в высшей школе](/file/thumb/140224596/ispolzovanie-slozhnyh-nestandartnyh-zadanij-v-vysshej-shkole.png)
Использование сложных нестандартных заданий в высшей школе
Статья научная
В работе рассматриваются теоретические аспекты использования сложных нестандартных мотивирующих заданий в высшей школе, а также изменение концепции сложного задания в свете технологических перемен в обществе. В практической части рассматриваются сложные задания с точки зрения студента и преподавателя и предлагаются некоторые подходы к использованию сложных нестандартных задач в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Бесплатно
![Использование смешанного обучения на уроках русского языка и литературы в средней школе Использование смешанного обучения на уроках русского языка и литературы в средней школе](/file/thumb/14062718/ispolzovanie-smeshannogo-obuchenija-na-urokah-russkogo-jazyka-i-literatury-v.png)
Использование смешанного обучения на уроках русского языка и литературы в средней школе
Статья научная
Развитие информационных технологий в современном мире создаёт условия изменения парадигмы образования и обуславливает предпосылки внедрения в учебный процесс новых форм и методов обучения с использованием э-среды. Смешанное обучение - одна из форм электронного обучения в процессе образования, основанная на применении интернет-технологий. В статье описываются методы и приемы проведения уроков русского языка и литературы в средней школе с применением Web 2.0 технологий, анализируются методические преимущества смешанного обучения, а также приводятся результаты анкетирования учащихся для определения учебной мотивации при такой форме обучения.
Бесплатно
![Использование современных инфокоммуникационных технологий в обучении специалистов в области хирургии в специализированном клиническом диспансере Использование современных инфокоммуникационных технологий в обучении специалистов в области хирургии в специализированном клиническом диспансере](/file/thumb/140240276/ispolzovanie-sovremennyh-infokommunikacionnyh-tehnologij-v-obuchenii-specialistov.png)
Статья научная
В статье приводятся результаты исследований по разработке информационных технологий, предназначенных для автоматизации процессов создания, планирования и учета заявок на использование мультимедийного и телекоммуникационного оборудования для обслуживания учебных и научно-практических мероприятий в специализированном медицинском диспансере.
Бесплатно
![Использование современных информационных технологий в библиотечном деле (на примере библиотеки ИУБиП) Использование современных информационных технологий в библиотечном деле (на примере библиотеки ИУБиП)](/file/thumb/14062088/ispolzovanie-sovremennyh-informacionnyh-tehnologij-v-bibliotechnom-dele-na.png)
Статья научная
В статье представлены возможности применения современных информационных технологий в библиотеке образовательного учреждения. В первой части статьи приводится краткий обзор средств электронной коммуникации. Дается характеристика информационных технологий, применяемых в библиотеке Института управления, бизнеса и права (ИУБиП). Во второй части статьи представлена разработка библиотечной информационной системы ИУБиП. Поясняется структура приложения, ее основные функциональные возможности. Приводится описание платформы и инструментальных средств, использованных при разработке. Третья часть статьи представляет разработку информационно-библиотечного сайта. Описывается последовательность разработки, платформа и инструментарий разработчика. This article presents information technology usage at a modern university library. The first part of the article reviews the electronic communication facilities overall. Then Institutes of management, business and law (IMBL) library's information technologies characteristics presented. In the second part, authors show development of IMBL library's information system. The structure of application and basic functional scope explained. The platform and development tools have used at the system discussed. The third part contains information about library's site design. Development order, system's platform and tools described.
Бесплатно
![Использование социальной сети Instagram в деятельности Донского государственного технического университета Использование социальной сети Instagram в деятельности Донского государственного технического университета](/file/thumb/140240294/ispolzovanie-socialnoj-seti-instagram-v-dejatelnosti-donskogo-gosudarstvennogo.png)
Статья научная
В статье рассматривается понятие социальных сетей. Подробно описывается сеть Инстаграм, которая актуальна для молодежных коммуникаций, ее характеристики, возможности и инструментарий. Приводится пример использования сети в Донском государственном техническом университет для поддержания ключевых видов деятельности: образовательной, научной и инновационной. Выделяются основные правила написания и размещения постов на странице университета в Инстаграм. Приведен анализ публикаций официального аккаунта ДГТУ в рассматриваемой сети.
Бесплатно
![Использование средств информационных технологий для изучения моделей нелинейной динамики Использование средств информационных технологий для изучения моделей нелинейной динамики](/file/thumb/140245490/ispolzovanie-sredstv-informacionnyh-tehnologij-dlja-izuchenija-modelej-nelinejnoj.png)
Использование средств информационных технологий для изучения моделей нелинейной динамики
Статья научная
В работе рассматривается роль средств информационных технологий в формировании профессиональных компетенций у студентов направления подготовки «Прикладная математика и информатика» при изучении дисциплины «Качественные методы нелинейной динамики». Современному специалисту необходимо владеть методами математического и компьютерного моделирования для успешного осуществления профессиональной деятельности, а средством взаимосвязи математической и компьютерной модели являются именно инструменты информационных технологий. В качестве примера описываются результаты численного моделирования динамики виброударного механизма с кривошипно-шатунным возбудителем колебаний, который представляет собой существенно нелинейную системы с переменной структурой. Исследование проводилось с помощью программного комплекса, разработанного в среде Borland Developer Studio 2006.
Бесплатно
![Использование тезаурусов в проектировании педагогической подготовки преподавателей технических вузов в системе последипломного образования Использование тезаурусов в проектировании педагогической подготовки преподавателей технических вузов в системе последипломного образования](/file/thumb/14061949/ispolzovanie-tezaurusov-v-proektirovanii-pedagogicheskoj-podgotovki.png)
Статья научная
Статья посвящена проблемам проектирования содержания педагогической подготовки преподавателей технических вузов. Показано, что перспективным направлением является использование тезаурусов в качестве основы проектирования. Раскрыта возможность тезаурусного подхода в указанном контексте; приведены примеры его реализации в последипломном образовании преподавателей технических вузов.
Бесплатно
![Использование технологий облачных вычислений для организации научно-исследовательской деятельности учеников Малой академии наук Украины Использование технологий облачных вычислений для организации научно-исследовательской деятельности учеников Малой академии наук Украины](/file/thumb/14062461/ispolzovanie-tehnologij-oblachnyh-vychislenij-dlja-organizacii.png)
Статья научная
Современные достижения компьютерных наук в сфере образования привели к совместному использованию данных во многих разных хранилищах. Использование сетевых информационно-коммуникационных технологий предлагает новаторскую альтернативу традиционному обучению, создавая возможности для персонального обучения, интерактивных занятий и коллективной работы в сети независимо от местоположения ученика. Современная инфраструктура сделала облачные вычисления защищенными и надежными, а распространение таких вычислений кардинально меняет представление об использовании ресурсов и услуг. Материалы данной статьи посвящены определению возможностей использования облачных вычислений для организации научно-исследовательской работы учеников Малой академии наук Украины на основе компетентностного подхода
Бесплатно
![Использование учебной компьютерной аналитики для поддержки совместной сетевой деятельности субъектов образования Использование учебной компьютерной аналитики для поддержки совместной сетевой деятельности субъектов образования](/file/thumb/14062560/ispolzovanie-uchebnoj-kompjuternoj-analitiki-dlja-podderzhki-sovmestnoj-setevoj.png)
Статья научная
В работе представлена проблематика использования больших данных и методов учебной аналитики для поддержки совместной деятельности субъектов образования. Обоснован педагогический критерий субъектной центрированности и связанный с этим критерием сетевой показатель центральности, индикатором для которого служит близость субъектов к центру системы совместной деятельности.
Бесплатно
![Использование цифровых коллекций в учебных коммуникациях Использование цифровых коллекций в учебных коммуникациях](/file/thumb/14061987/ispolzovanie-cifrovyh-kollekcij-v-uchebnyh-kommunikacijah.png)
Использование цифровых коллекций в учебных коммуникациях
Статья научная
Общие правила доступа к записям цифровой коллекции и правила добавления и представления этих записей в тексте учебного сообщения, позволяют автоматизировать процесс расширения учебных текстов цифровыми записями. Данная работа предлагает механизм организации коллективного доступа к материалам цифровых коллекций и включения коллекционных записей в учебную коммуникацию. В качестве примера организации коллективного доступа к материалам коллекций рассматривается общинная сеть города Переславля. В качестве примеров включения цифровых записей в учебные коммуникации рассматривается опыт работы с коллекциями российского видеоарта, коллекциями изображений животных и растений, коллекциями записей, собранных в деревнях нижегородской области.
Бесплатно
![Использование электронных образовательных ресурсов как средства развития ИКТ-компетентности учителя в системе последипломного педагогического образования Использование электронных образовательных ресурсов как средства развития ИКТ-компетентности учителя в системе последипломного педагогического образования](/file/thumb/14062445/ispolzovanie-jelektronnyh-obrazovatelnyh-resursov-kak-sredstva-razvitija.png)
Статья научная
Учитывая имеющееся состояние развития информационно- коммуникационной компетентности педагогов Украины и современные тенденции использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе, в статье акцентируется внимание на необходимости изучения учителями в процессе повышения квалификации организации компьютерно ориентированной учебной среды на базе электронных образовательных ресурсов и методики их использования в профессиональной деятельности. Кроме того, в представленной работе приводится пример возможного содержания учебного материала, предназначенного для этой цели.
Бесплатно
![Использование электронных средств для проверки достижения минимального уровня освоения дисциплины "Математический анализ" Использование электронных средств для проверки достижения минимального уровня освоения дисциплины "Математический анализ"](/file/thumb/140245483/ispolzovanie-jelektronnyh-sredstv-dlja-proverki-dostizhenija-minimalnogo-urovnja.png)
Статья научная
Представлен опыт использования электронных средств для проверки достижения минимального уровня освоения дисциплины «Математический анализ» для студентов всех направлений подготовки. Приводится один из вариантов теста, позволяющего оценить учебные достижения студента в результате изучения дисциплины и установить их соответствие минимальным требованиям.
Бесплатно
![Использование электронных средств обучения при модернизации курса "Математическое моделирование процессов отбора" Использование электронных средств обучения при модернизации курса "Математическое моделирование процессов отбора"](/file/thumb/140224556/ispolzovanie-jelektronnyh-sredstv-obuchenija-pri-modernizacii-kursa.png)
Статья научная
Представлен опыт использования электронных средств обучения при модернизации программы дисциплины «Математическое моделирование процессов отбора» для студентов, обучающихся по направлению «Прикладная математика и информатика». Проводится анализ результатов апробации программы.
Бесплатно
![Использования Java для проверки компетенций по геометрическому моделированию Использования Java для проверки компетенций по геометрическому моделированию](/file/thumb/140224561/ispolzovanija-java-dlja-proverki-kompetencij-po-geometricheskomu-modelirovaniju.png)
Использования Java для проверки компетенций по геометрическому моделированию
Статья научная
Описывается способ использования языка Java в курсе «Компьютерная геометрия и геометрическое моделирование» для проверки компетенции ОПК-4: «Способность находить, анализировать, реализовывать программно и использовать на практике математические алгоритмы, в том числе с применением современных вычислительных систем». Приводятся примеры задач для оценки уровня этой компетенции, и обсуждается, как программирование на Java может использоваться для проверки решений этих задач.
Бесплатно
![Исследование базовых принципов построения семантического интерпретатора вопросно-ответных текстов на естественном языке в АОС Исследование базовых принципов построения семантического интерпретатора вопросно-ответных текстов на естественном языке в АОС](/file/thumb/14061943/issledovanie-bazovyh-principov-postroenija-semanticheskogo-interpretatora.png)
Статья научная
Описывается прагматически-ориентированный подход к созданию модели семантической интерпретации вопросно-ответных текстов в АОС в режиме, когда активной стороной является система. Раскрываются базовые принципы построения процессора вопросно-ответных текстов в условиях «ожидаемости» значений вопроса и «детерминированости» контекста.
Бесплатно
![Исследование обобщенного интерфейса тьюторной обучающей системы Исследование обобщенного интерфейса тьюторной обучающей системы](/file/thumb/14062036/issledovanie-obobshhennogo-interfejsa-tjutornoj-obuchajushhej-sistemy.png)
Исследование обобщенного интерфейса тьюторной обучающей системы
Статья научная
В данной работе рассматривается обобщенный интерфейс одного типа обучающих систем. Анализируется структура интерфейса, проводится теоретический анализ взаимного расположения элементов, выдвигается гипотеза об изменении стандартного взаимного расположения элементов, предлагается и описывается методика экспериментального исследования обобщенного интерфейса. Описывается проведение эксперимента, даются первичные результаты экспериментального исследования и данные его статистической обработки. Дается новая редакция обобщенного интерфейса.
Бесплатно