Образование и педагогика. Рубрика в журнале - Теория и практика современной науки

Публикации в рубрике (1311): Образование и педагогика
все рубрики
Предметно-языковое интегрированное обучение в юридическом вузе

Предметно-языковое интегрированное обучение в юридическом вузе

Семнкина И.А.

Статья научная

В статье рассмотрены перспективы применения предметно-языкового интегрированного обучения в юридическом вузе как способ повышения эффективности преподавания иностранного языка в контексте ужесточения требований к уровню владения иностранным языком в условиях ограничения времени, выделяемого на его изучение. Рассмотрены преимущества этого подхода по сравнению с традиционными моделями, а также сложности, возникающие в процессе его реализации в высшей школе.

Бесплатно

Предметный сайт и его функции в образовательном процессе

Предметный сайт и его функции в образовательном процессе

Орлов С.А., Капранов Г.А.

Статья

Бесплатно

Предпрофильное образование в современной школе

Предпрофильное образование в современной школе

Кунафина Ю.И.

Статья научная

Статья посвящена проблемам предпрофильного обучения в современной школе. Предпрофильное обучение предназначено для оценки школьниками способностей к обучению по различным профилям, соответствующим склонностям и интересам, формирования готовности школьников прикладывать усилия для получения качественного образования. Современная школа должна создать образовательное пространство, способствующее самоопределению учащегося не только старших, но и средних классов, через организацию курсов по выбору, информационную работу и профильную ориентацию.

Бесплатно

Преодоление дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития

Преодоление дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития

Штейгер М.С.

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме преодоления дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития. Авторы акцентируют внимание на низкой эффективности традиционных методов коррекции для данной категории детей и обосновывают необходимость разработки специализированной системы логопедической работы. Исследовательская деятельность включает три этапа. Первый этап - определение специфики и глубины дисграфических ошибок. Второй этап - реализация комплексной коррекционной программы, направленной на развитие высших психических функций, фонематических процессов и графомоторных навыков. И контрольный этап - оценка результатов.

Бесплатно

Преодоление дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития: обоснование содержания и оценка результативности логопедической работы

Преодоление дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития: обоснование содержания и оценка результативности логопедической работы

Штейгер М.С., Ткаченко Е.С.

Статья научная

Статья посвящена вопросам профилактики и коррекции дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития. Представлены подходы различных авторов к определению и диагностике дисграфии, а также выделены основные направления логопедической работы, направленные на преодоление специфических трудностей, возникающих у детей с ЗПР при освоении навыков письма.

Бесплатно

Преодоление негативного влияния педагогического и родительского перфекционизма на вычислительные навыки младших школьников

Преодоление негативного влияния педагогического и родительского перфекционизма на вычислительные навыки младших школьников

Лаврова А. Г., Резвых М. Д.

Статья научная

В статье рассматриваются способы преодоления деструктивного влияния педагогического и родительского перфекционизма на формирование вычислительных навыков у младших школьников. Анализируется необходимость смены установок взрослых: от требования абсолютной безошибочности к поддержке процессуальной стороны учебной деятельности. Предлагаются конкретные направления работы с педагогическим коллективом (рефлексивные практики, разграничение мастерства и перфекционизма) и с семьёй (отказ от сравнительного оценивания, фокус на освоении алгоритмов).

Бесплатно

Преодоление речевой недостаточности у детей старшего дошкольного возраста с учетом компенсаторных возможностей и способностей в творческой сфере

Преодоление речевой недостаточности у детей старшего дошкольного возраста с учетом компенсаторных возможностей и способностей в творческой сфере

Гирштейн И.А.

Статья научная

В статье описана работа по преодолению речевой недостаточности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, которая осуществлялась в рамках коррекционного курса с учетом компенсаторных возможностей и способностей в творческой сфере.

Бесплатно

Преодоление эгоцентризма у детей старшего дошкольного возраста: итоги исследования

Преодоление эгоцентризма у детей старшего дошкольного возраста: итоги исследования

Измайлова А.В., Баранова Э.А.

Статья научная

В статье показана роль наиболее важных условий преодоления эгоцентризма у детей дошкольного возраста, представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию децентрации у дошкольников.

Бесплатно

Преподавание учебной дисциплины "Реклама и связи с общественностью в формировании и развитии корпоративной культуры" для бакалавров по направлению "Реклама и связи с общественностью": воспитательный аспект

Преподавание учебной дисциплины "Реклама и связи с общественностью в формировании и развитии корпоративной культуры" для бакалавров по направлению "Реклама и связи с общественностью": воспитательный аспект

Шагбанова Ю.Б.

Статья научная

В статье представлены актуальные проблемы, связанные с процессом взаимодействия учебной деятельности и воспитательных компонентов в высшем учебном заведении. На примере КНИТУ-КАИ направления «Реклама и связи с общественностью» анализируются учебные задания в рамках дисциплины «Реклама и связи с общественностью в формировании и развитии корпоративной культуры». Также показано влияние выполнения данных учебных заданий на воспитание студенческой молодежи.

Бесплатно

Приемы критического мышления на уроках литературы при изучении творчества А.С. Пушкина

Приемы критического мышления на уроках литературы при изучении творчества А.С. Пушкина

Абутова З.Ж.

Статья научная

Данная статья посвящена анализу методов и приемов критического мышления. В качестве примера выбрана тема «Жизнь и творчество А.С. Пушкина», изучаемая в 9 классе общеобразовательной школы. Определены приемы, эффективные к использованию на всех этапах критического мышления.

Бесплатно

Прикладной характер спортивного ориенирования в системе подготовки студентов полевых специальностей

Прикладной характер спортивного ориенирования в системе подготовки студентов полевых специальностей

Жданова Ю.С., Бердникова Ю.Г.

Статья научная

В статье обсуждаются проблемы подготовки студентов специальностей, связанных с работами в полевых условиях, к специфике предстоящей профессиональной деятельности. Рассмотрен вариант использования спортивного ориентирования как вида профессионально-прикладной физической подготовки.

Бесплатно

Применение арт-терапии для формирования мелкой и артикуляционной моторики у детей, страдающих дизартрическими нарушениями

Применение арт-терапии для формирования мелкой и артикуляционной моторики у детей, страдающих дизартрическими нарушениями

Чупахина П.И.

Статья научная

Термин арт-терапия возник в 1938 г. Его автором считается художник Андриан Хилл. Основоположники этого направления опирались на идею Фрейда о том, что человек проявляет своей внутреннее «Я» в процессе художественной деятельности, и мысли Юнга о персональных и универсальных силах. Данная область включает в себя множество направлений, среди которых: изотерапия, музыкотерапия, имаготерапия, кинезитерапия, игровая терапия, хореотерапия и т. д. Как известно, искусство в целом помогает человеку развиваться как личности, а также позволяет сформировать различные моторные навыки. В данной статье рассматривается возможность применения арт-терапии при работе с детьми, которые страдают дизартрическими нарушениями, для коррекции мелкой и артикуляционной моторики

Бесплатно

Применение графического сжатия информации как один из эффективных способов работы на внеурочных занятиях по белгородоведению

Применение графического сжатия информации как один из эффективных способов работы на внеурочных занятиях по белгородоведению

Ломакина И.Г., Щендрыгина О.М.

Статья научная

На примере ряда приемов графического сжатия информации рассматривается их роль в организации внеурочных занятий по курсу «Белгородоведение». Авторы характеризуют возможности и преимущества кластера, облака тегов, интеллект-карты, дерева решений при организации деятельностного подхода в обучении с помощью визуализации информации. Делается вывод о том, что при использовании описанных приемов происходит развитие когнитивных способностей, формирование практических информационных навыков, навыков эргономизации интеллектуальной деятельности.

Бесплатно

Применение инклюзивных педагогических технологий в создании «Безбарьерной» среды для детей с ОВЗ, обучающихся в условиях массовой школы

Применение инклюзивных педагогических технологий в создании «Безбарьерной» среды для детей с ОВЗ, обучающихся в условиях массовой школы

Бабакова Е.Н., Зотьева Е.Н., Киселева Е.В.

Статья научная

Статья посвящена вопросам использования инклюзивных педагогических технологий в процессе обучения учащихся с ОВЗ в условиях массовой школы. В статье рассматривается специфика работы учителя в рамках инклюзивного образования. Раскрываются этапы инклюзивного образования и наиболее эффективные педагогические технологии, используемые в работе учителя.

Бесплатно

Применение интерактивных методик в цикловых занятиях как "методика профессионального обучения"

Применение интерактивных методик в цикловых занятиях как "методика профессионального обучения"

Акбарова С.Н., Юлдашева С.М.

Статья научная

Интерактивные методы широко используются на занятиях в ТашПМи. Нами было уделено внимание на изучение закономерностей выбора этих интерактивных методов на цикловых занятиях. Мы предполагаем, что «принцип возрастания активности» имеет место при выборе последовательности интерактивных игр.

Бесплатно

Применение интерактивных методов в процессе профессиональной подготовки бакалавров государственного и муниципального управления

Применение интерактивных методов в процессе профессиональной подготовки бакалавров государственного и муниципального управления

Дудаев Г.С.Х.

Статья научная

Изучены основные особенности применения интерактивных методов в ходе профессиональной подготовки бакалавров государственного и муниципального управления. Непосредственно перед этим исследуются современные условия осуществления трудовой деятельности профессионалами соответствующего уровня. Доказывается необходимость модернизации их профессиональной подготовки. В данной связи изучаются возможности конкретных интерактивных методов и технологий.

Бесплатно

Применение информационных технологий в самостоятельном изучении студентами иностранного языка

Применение информационных технологий в самостоятельном изучении студентами иностранного языка

Бирюкова А.Д.

Статья научная

В статье рассматриваются информационные технологии, которые могут использоваться на уроках иностранного языка как самостоятельно, так и в качестве помощника учителю

Бесплатно

Применение информационных технологий для организации учебного процесса

Применение информационных технологий для организации учебного процесса

Данилова О.Н.

Статья научная

В статье рассматривается применение информационных технологий для организации учебного процесса, основные средства информационных технологий и их эффективность в процессе обучения.

Бесплатно

Применение информационных технологий на уроках математики

Применение информационных технологий на уроках математики

Селезнев В.В., Харчевникова М.П.

Статья научная

В статье рассмотрена проблема применения информационных технологий в процессе изучения математики. Применение технологии дистанционного обучения.

Бесплатно

Применение информационных технологий при обучении студентов экономического профиля

Применение информационных технологий при обучении студентов экономического профиля

Колосова С.М.

Статья научная

В данной статье рассматриваются различные формы информационных технологий, их применения в обучении студентов экономического профиля и сложности с которыми могут столкнуться преподаватели при внедрении данных методов.

Бесплатно

Журнал