Философия и культурология. Рубрика в журнале - Симбирский научный Вестник
![Об эпистемологической неопределённости истории Об эпистемологической неопределённости истории](/file/thumb/14114449/ob-jepistemologicheskoj-neopredeljonnosti-istorii.png)
Об эпистемологической неопределённости истории
Статья научная
В статье анализируется эволюция методологического сознания историков в XIX-ХХ веках. Представлена смена исследовательских стратегий, вдохновляемых сменяющимися философскими влияниями. Отмечена оригинальность и сохраняющаяся актуальность методологической концепции А.С. Лаппо-Данилевского. Рассмотрено, как с 1940-х годов методология истории и эпистемология истории разрабатывалась в разных познавательных сообществах - историков и эпистемологов истории соответственно. Проанализированы причины различного понимания исторической объективности и методов объяснения К. Гемпелем и У. Дреем. Показано, что усилиями эпистемологов (И. Берлином, Г.Х. Вригтом, Э. Нагелем) дано полноценное описание условий и средств познавательной деятельности в исторической науке. Выявлен «зазор» между представлениями об исторической реальности, специфике исторической работы и методике исторического исследования «рядового» историка и оценками эволюции исторической методологии и тенденций в исторических дисциплинах эпистемологами, изучающими методологическое сознание историков. Отмечено, что до сих пор в отечественном историческом сообществе не преодолены опасения идеологического влияния. Закрепившееся в 1990-е годы недоверие к макроисторическим теориям привело к преобладанию описательных микроисторических исследований, не требующих глубокой методологической рефлексии. Указаны причины методологического нигилизма, присущего отечественным историкам.
Бесплатно
![Образ математика в кино Образ математика в кино](/file/thumb/14113914/obraz-matematika-v-kino.png)
Статья научная
В статье рассматривается, как в современном киноискусстве представлена тема деятельности учёного, какими художественными средствами передаются особенности творчества математика.
Бесплатно
![Образ учителя в советском кинематографе первой половины двадцатого столетия Образ учителя в советском кинематографе первой половины двадцатого столетия](/file/thumb/14114073/obraz-uchitelja-v-sovetskom-kinematografe-pervoj-poloviny-dvadcatogo-stoletija.png)
Образ учителя в советском кинематографе первой половины двадцатого столетия
Статья научная
В данной статье рассмотрены основные способы формирования образа советского учителя через кинематограф. Через анализ основных фильмов первой половины XX века раскрывается специфика визуального воздействия кинематографа на общество.
Бесплатно
![Образ учителя в советском кинематографе периода «Оттепели» Образ учителя в советском кинематографе периода «Оттепели»](/file/thumb/14114158/obraz-uchitelja-v-sovetskom-kinematografe-perioda-ottepeli.png)
Образ учителя в советском кинематографе периода «Оттепели»
Статья научная
Статья раскрывает основные особенности становления образа учителя в советском кинематографе периода «оттепели». Каждый период развития СССР выдвигал определенные требования к учителю. Кинематографический образ учителя периода «оттепели» определяется личностными чертами, которые могли отличаться от партийных установок, что раскрывается через анализ основных фильмов данного периода.
Бесплатно
![Образование как социокультурный институт современного общества Образование как социокультурный институт современного общества](/file/thumb/14114508/obrazovanie-kak-sociokulturnyj-institut-sovremennogo-obshhestva.png)
Образование как социокультурный институт современного общества
Статья научная
Система образования является частью общества, а не изолированной от него структурой. Поэтому цели, содержание, формы и концепция образования определяются самим обществом и, в свою очередь, влияют на его развитие. Естественно, что проблемы образования и воспитания приобретаются в переходные периоды - периоды фундаментальных социальных преобразований, поскольку при всей важности экономических, научных, технических и социокультурных инноваций их нельзя рассматривать отдельно от основного характера вероятных преобразований. человек. Только интеллектуальный, профессиональный и моральный потенциал человека служит настоящим гарантом любых преобразований, реализации прогнозов и планов. Именно такая ситуация сложилась в русской исторической традиции в конце XIX - начале XX веков, когда проблемы становления и воспитания подрастающего поколения вышли на первый план. В этот период наиболее выдающиеся умы российской науки - философы, историки, психологи, деятели культуры и образования - начали изучать вопросы образования и воспитания. В результате творческой деятельности в рассматриваемый период было опубликовано большое количество научных работ, затрагивающих проблемы формирования и воспитания личности. Это время, когда проблемы гуманизации образования стали обостряться, серьезное внимание уделялось индивидуализации, формированию гражданской позиции, патриотическому воспитанию и, главное, духовно-нравственному развитию личности.
Бесплатно
![Образцы популяризации математического знания как конвенциональные структуры Образцы популяризации математического знания как конвенциональные структуры](/file/thumb/14114186/obrazcy-populjarizacii-matematicheskogo-znanija-kak-konvencionalnye-struktury.png)
Образцы популяризации математического знания как конвенциональные структуры
Статья научная
Проведена реконструкция образцов разных форм популяризации математического знания XX века как конвенциональных структур, способствующих созданию адекватного образа науки в обществе. Исследовано, какие конвенциональные элементы и механизмы обусловливают трансляцию и формирование единого социального образа науки. Показаны цели и ценность популяризации математики.
Бесплатно
![Опыт применения вокально-двигательного тренинга в процессе профессиональной подготовки драматических актеров. Культура в контексте личности Опыт применения вокально-двигательного тренинга в процессе профессиональной подготовки драматических актеров. Культура в контексте личности](/file/thumb/14113975/opyt-primenenija-vokalno-dvigatelnogo-treninga-v-processe-professionalnoj.png)
Статья научная
В статье исследуется проблема поиска новых путей профессиональной подготовки драматических актеров. Одним из методов, позволяющих подойти к формированию профессиональных качеств будущих актеров чрезвычайно эффективно, является вокально-двигательный тренинг, разработанный и практикуемый доцентом кафедры пения и хорового дирижирования МПГУ М. А. Ганешиной.
Бесплатно
![Организация науки в университетах и научные общества в XIX - начале XX века Организация науки в университетах и научные общества в XIX - начале XX века](/file/thumb/14113565/organizacija-nauki-v-universitetah-i-nauchnye-obshhestva-v-xixnachale-xx-veka.png)
Организация науки в университетах и научные общества в XIX - начале XX века
Статья научная
В статье анализируется государственная научная политика и организация науки в университетах и научных сообществах в России в XIX - начале XX века.
Бесплатно
![Организованный экстремизм: социально-философское осмысление Организованный экстремизм: социально-философское осмысление](/file/thumb/14113877/organizovannyj-jekstremizmsocialno-filosofskoe-osmyslenie.png)
Организованный экстремизм: социально-философское осмысление
Статья научная
В статье предпринимается попытка осмыслить и проанализировать такое социально опасное явление, как организованный экстремизм: его структуру, признаки, причины возникновения, разновидности. Формулируются направления предупреждения экстремизма и борьбы с ним
Бесплатно
![Оскорбленные религиозные чувства на пересечении этики, эстетики и права Оскорбленные религиозные чувства на пересечении этики, эстетики и права](/file/thumb/14114074/oskorblennye-religioznye-chuvstva-na-peresechenii-jetiki-jestetiki-i-prava.png)
Оскорбленные религиозные чувства на пересечении этики, эстетики и права
Статья научная
В статье рассматривается влияние Федерального закона о защите религиозных убеждений и чувств граждан от 30 июня 2013 года № 136-Φ3 на отношения верующих и атеистов в современном российском обществе. Особенностью нынешней общественной ситуации является повышенное внимание общества к оскорблению религиозных чувств в области искусства. Закон оградил сакральные территории религиозных общин от провокаций. Тем активнее провокации стали возникать в пространстве художественной жизни общества: в выставочных залах, театрах, на страницах журналов и т. п. Приведенные в статье примеры религиозных конфликтов, порожденных событиями художественной жизни, свидетельствуют о невозможности регулирования идейной и художественной жизни общества средствами права. Попытка государства в законодательном порядке устранить религиозную символику из общественной жизни только загоняет религиозные противоречия в теневую область, скрытую от общественного сознания. Обострившиеся в этой области противоречия могут проявиться порой в форме эксцессов экстремизма и терроризма. Разрешение противоречия видится автору не в области закона, а в сфере общественной нравственности. Должен быть сформирован и введен в традицию этикет общественных взаимоотношений между различными группами верующих, а также между верующими и атеистами. Возможность и необходимость символических общественных действий при взаимодействии представителей разных религий или верующих с атеистами позволит перевести случайные конфликты из правовых форм в формы общественной нравственности, обладающие гораздо более широкими возможностями для маневра и разрешения их в ответных культурных действиях.
Бесплатно
![Основные направления философского анализа науки в "Обществе знания" Основные направления философского анализа науки в "Обществе знания"](/file/thumb/14114328/osnovnye-napravlenija-filosofskogo-analiza-nauki-v-obshhestve-znanija.png)
Основные направления философского анализа науки в "Обществе знания"
Статья научная
В статье раскрываются тенденции в развитии науки в «обществе знания» и делается попытка обозначить основные аспекты философского анализа этих изменений. Подчеркивается преобразование базовых характеристик научно-познавательной деятельности, связанных с пониманием целей научного познания, соотношения фундаментальных знаний и их технологического применения, этических измерений науки.
Бесплатно
![Особенности мемуарного жанра в математике во второй половине XX века Особенности мемуарного жанра в математике во второй половине XX века](/file/thumb/14113875/osobennosti-memuarnogo-zhanra-v-matematike-vo-vtoroj-polovine-xx-veka.png)
Особенности мемуарного жанра в математике во второй половине XX века
Статья научная
В статье анализируется специфика мемуарного жанра в науке как формы рефлексии учёных на примере математического сообщества во второй половине XX века. Представлена классификация мемуаров в науке и исследуются особенности каждого типа данного дискурса. Выявляется роль мемуаров в науке, актуальность их анализа и намечаются пути дальнейшего исследования тематики.
Бесплатно
![Особенности научной рефлексии и методологическое сознание математиков XX - начала XXI века Особенности научной рефлексии и методологическое сознание математиков XX - начала XXI века](/file/thumb/14114452/osobennosti-nauchnoj-refleksii-i-metodologicheskoe-soznanie-matematikov-xx.png)
Особенности научной рефлексии и методологическое сознание математиков XX - начала XXI века
Статья научная
В статье анализируется специфика научной рефлексии как фундаментальной познавательной процедуры, определяющей логику научного исследования. Для дальнейшего продвижения науки оказывается востребованным сознательное представление о характере и специфике процесса научно-исследовательской деятельности, нормах и критериях оценки действий по формированию и обоснованию научного знания. Представлена уровневая и структурная специфика научной рефлексии. Продемонстрирована роль рефлексии в определении научных проблем, анализе объектов исследования, собственно исследовательском процессе и трансляции научного знания. Исследованы различные уровни научной рефлексии (онтологический, гносеологический, методологический) в их взаимосвязи. Они продемонстрированы на примере профессионального математического сообщества. Исследованы условия формирования и предмет научной рефлексии математиков XX-XXI вв. Проанализировано ее влияние на исследовательскую деятельность ученых. Показана перспективность концепции методологического сознания ученых и научных групп для экспликации процесса становления микропарадигм в научном сообществе...
Бесплатно
![Особенности реализации визуальных образов в аниме Особенности реализации визуальных образов в аниме](/file/thumb/14123775/osobennosti-realizacii-vizualnyh-obrazov-v-anime.png)
Особенности реализации визуальных образов в аниме
Статья научная
Статья посвящена обзору и систематизации особенностей графического языка визуальных образов в японской анимации (аниме). В статье рассматриваются истоки, жанровая специфика, принципы создания, отличающие этот вид мультипликации от своих иностранных аналогов, а также символизм отдельных элементов визуального ряда аниме. Обосновывается вывод о том, что аниме представляет собой самостоятельный вид массового искусства, лишь технически близкий анимации в классическом ее понимании; что популярность аниме за пределами Японии, несмотря на наличие ярко выраженных черт дальневосточного менталитета, во многом недоступного для понимания западным зрителем, обусловлена прежде всего жанровым и содержательным многообразием и ориентацией на широкий возрастной и разнообразный субкультурный контингент зрителей. Несмотря на популярность аниме как объекта изучения культурологами, социологами, психологами в нашей стране и за рубежом, а также ярко выраженную «масскультность» этого феномена, остается еще много загадок и неизученных аспектов в этом глубоко национальном виде искусства.
Бесплатно
![Отечественные журналы и их влияние на творчество С. Т. Аксакова и В. Н. Назарьева Отечественные журналы и их влияние на творчество С. Т. Аксакова и В. Н. Назарьева](/file/thumb/14119688/otechestvennye-zhurnaly-i-ih-vlijanie-na-tvorchestvo-s-t-aksakova-i-v-n.png)
Отечественные журналы и их влияние на творчество С. Т. Аксакова и В. Н. Назарьева
Статья научная
В статье раскрывается влияние отечественных журналов на формирование литературных взглядов и предпочтений С. Т. Аксакова и В. Н. Назарьева. Многочисленные авторские упоминания о книгах, журналах эпохи детства дают разнообразную картину литературных стилей и жанров. Наследие С. Т. Аксакова связано с XVIII веком. Знакомство с журналами того времени, чтение русской и переводной литературы, окружение замечательными людьми, любовь к театру — все это сформировало молодого Аксакова как писателя. Журнал «Детское чтение для сердца и разума» дал юному читателю особый внутренний заряд, определил во многом тематическое и жанровое своеобразие его творчества. Описательные жанры нашли отражение и в творчестве В. Н. Назарьева. В отличие от многих современников, писатель отразил в своих очерках не только общие процессы, происходившие в русской жизни, но и свою личную судьбу. В очерке «В сельском затишье» мы видим, как в семье формировались интерес к чтению у будущего писателя и основы либеральных взглядов. В. Н. Назарьев писал в основном о том, в чем сам принимал непосредственное участие, была ли это военная или гражданская служба, общественная деятельность или впечатления от встреч с людьми, известными всей России. Круг чтения будущих писателей определил их литературные вкусы и симпатии. Все это своеобразно преломилось в их творчестве
Бесплатно
![Пигмалионовский и персеевский подвиги на пути преображающей любви Пигмалионовский и персеевский подвиги на пути преображающей любви](/file/thumb/14113971/pigmalionovskij-i-perseevskij-podvigi-na-puti-preobrazhajushhej-ljubvi.png)
Пигмалионовский и персеевский подвиги на пути преображающей любви
Статья научная
В статье рассматриваются некоторые аспекты эротософии В. С. Соловьёва. Предметом изучения является его концепция пути преображающей любви. Автор анализирует особенности пигмалионовского и персеевского подвигов на этом пути, используя понятия глубинной психологии К. Г. Юнга.
Бесплатно
![Писатель как читатель на рубеже XVIII-XIX веков Писатель как читатель на рубеже XVIII-XIX веков](/file/thumb/14117520/pisatel-kak-chitatel-na-rubezhe-xviii-xix-vekov.png)
Писатель как читатель на рубеже XVIII-XIX веков
Статья научная
Статья посвящена системному наследованию С. Т. Аксаковым традиций XVIII столетия, многообразию преемственных связей писателя с творчеством его предшественников. В материале рассматривается слияние в произведениях С. Т. Аксакова литературы и действительности, что открыло для искусства новые формы. Анализируется литературная память писателя, являющаяся психолого-эстетической категорией, устанавливающей преемственные и историко-функциональные связи между литературными произведениями разных эпох, личный читательский опыт писателя, формирующий его литературную память, круг чтения, который имеет особое значение в жизни и творчестве писателя. Как отмечают исследователи, чтение художественной литературы для писателя - не только духовная потребность, но и профессионально значимая деятельность. На основании изученного можно отметить, что примером творческой памяти является память искусства. В статье отмечается особая роль литературы в контексте русской культуры XVIII века. Литература формировала читателя, чтение становилось главной формой воспитания. Проанализирована роль Н. М. Карамзина в воспитании русского читателя. Читательская память писателя была представлена в литературе сентиментализма намеренно и осознанно. Чтение формировало не только образ мыслей, но и образ жизни. В литературе сентиментализма персонажи служили образцом для подражания читателям. Круг чтения становился способом нравственной характеристики героя. В конце XVIII века чтение стало важнейшим элементом культуры и быта.
Бесплатно
![Повседневность истины Повседневность истины](/file/thumb/14113694/povsednevnost-istiny.png)
Статья научная
В статье исследуются повседневные практики познания и свидетельства и рассматриваются аргументы в поддержку утверждения об использовании повседневными агентами оператора истины.
Бесплатно
![Подходы к выявлению сущности визуализации как социального явления Подходы к выявлению сущности визуализации как социального явления](/file/thumb/14113519/podhody-k-vyjavleniju-sushhnosti-vizualizacii-kak-socialnogo-javlenija.png)
Подходы к выявлению сущности визуализации как социального явления
Статья научная
В статье подробно раскрывается сущность понятия «визуализация». Выделены и представлены группы определений данного термина с точки зрения различных исследователей, занимающихся этой проблемой. Описывается развитие информационных технологий, возникновение визуализации с позиции разных эпох и ученых.
Бесплатно
![Позиционирование читательской культуры в цифровую эпоху: субкультура «читателей» в соцсетях Позиционирование читательской культуры в цифровую эпоху: субкультура «читателей» в соцсетях](/file/thumb/14119691/pozicionirovanie-chitatelskoj-kultury-v-cifrovuju-jepohusubkultura.png)
Позиционирование читательской культуры в цифровую эпоху: субкультура «читателей» в соцсетях
Статья научная
В статье исследуется вопрос о месте и радикальных изменениях в функционировании книжной (читательской) культуры в современную цифровую эпоху, обосновывается тезис, что при всех угрозах со стороны трансформации когнитивных навыков у современного человека, препятствующих классическому пониманию процесса чтения, книга как культурная форма не исчезает, а скорее приспосабливается к миру «цифры». И проблема стоит не столько в сохранении, сколько в правильном позиционировании адаптированной к цифровым реалиям читательской культуры. Книга сегодня окончательно приобретает статус объекта потребления и приравнивается «оцифрованными» потребителями к другим источникам информации, которая в свою очередь давно расценивается как товар. В данном контексте в статье используется термин «позиционирование» к процессу популяризации читательской культуры и указывается главное «конкурентное преимущество» книги — репрезентация культуры как таковой (как универсального механизма трансляции социокультурного опыта человечества, как системы ценностей). В качестве одного из вариантов позиционирования чтения и книги в цифровую эпоху на доступном цифровому поколению языке в статье были проанализированы соответствующие посты контента сообществ соцсети «ВКонтакте». Все посты, посвященные книге и чтению, были классифицированы в зависимости от характера самопрезентации читающего человека, уникальных функций, которые выполняют книга и чтение в самоощущении человека, и «нетрадиционных» способов использования книги. На основе анализа были сделаны выводы о том, что в постах соцсетей читательская культура позиционируется как своеобразная субкультура, ориентированная на ограниченный круг адептов, у которых свой язык общения, специфичный образ жизни, приметы распознавания «своих», особые эмоции, доступные и понятные только «посвященным».
Бесплатно