Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 3076
Аксиология профессионально-личностного самоопределения в контексте идеи диалога М. Бубера
Статья научная
В статье предпринята попытка с позиции философских идей диалога М. Бубера рассмотреть возможности аксиологического подхода как философско-педагогической стратегии. Адаптация аксиологического подхода к педагогическим реалиям профессионального образования представляется автором через призму идей, взглядов на категорию «ценность» с доказательством существования особых ценностно-смысловых образований. С этих позиций возможность формализации ценностей в виде «аксиосфер» представляется очевидным фактом, что позволяет адресно определить их принадлежность и назначение в профессиональном образовании. Идея диалога, в котором ценностные ориентации приобретают сущностную личностную характеристику, диктует потребность в пересмотре технологий подготовки и переподготовки специалистов. Для этого обозначены перспективы использования идеи «аксиосфер» в инициации развития личности и совершенствования технологии профессиональной подготовки.
Бесплатно
Активизация познавательной деятельности будущих учителей при помощи цифровых инструментов
Статья научная
Одной из составляющих качественной подготовки будущих учителей является познавательная деятельность, которая оказывает непосредственное влияние на процесс овладения ими необходимыми компетенциями для осуществления профессиональной деятельности в дальнейшем; познавательная деятельность обучающихся активизируется, если в процессе своей профессиональной деятельности педагоги высшего образовательного учреждения используют оптимальное соотношение инновационных методов, форм и средств обучения студентов с учетом их профиля. В статье обозначены основные проблемы, которые оказывают негативное влияние на данный процесс; определены уровни активизации познавательной деятельности будущих учителей; представлены различные цифровые инструменты, которые используются педагогами в процессе подготовки будущих учителей с целью активизации их профессиональной деятельности; экспериментально доказана эффективность использования цифровых инструментов при подготовке будущих педагогов для общеобразовательных учреждений.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена актуальная в связи с постарением населения проблема выявления и рационального использования ресурсов граждан старшего поколения, прежде всего направленных на их личностное развитие и повышение посильной социальной активности. В современной социальной работе также весьма значима задача активизации ресурсов получателей социальных услуг для того, чтобы привлекать их возможности для самопомощи и даже взаимопомощи. В работе приведены результаты собственного социологического опроса экспертов, работающих с гражданами старшего поколения, о том, какими возможностями располагают получатели социальных услуг и как эти возможности можно использовать во благо самих людей старшего поколения и тех, кто их окружает. Среди наиболее значимых ресурсов специалистами названы: личностный потенциал человека (хороший характер, крепкая память, логическое мышление, развитый интеллект, коммуникабельность, чувство юмора, активная жизненная позиция, позитивный эмоциональный настрой, стремление к обучению и т. п.); родственники и их забота о человеке старшего поколения, его способность быть полезным своим близким; психосоматические возможности человека (хорошее состояние здоровья, сохранные слух и зрение, психическая сохранность, генетически заложенное долголетие, способность к самообслуживанию). Для активизации этих и подобных ресурсов специалистами были предложены такие способы, как мотивация и убеждение, участие граждан старшего поколения в мероприятиях программы «Активное долголетие», организация иных мероприятий, позволяющих этим людям почувствовать себя значимыми. Особое внимание, как полагают многие эксперты, следует уделять привлечению родных и близких к активизации ресурсов получателей услуг старшего поколения.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время во многих образовательных учреждениях возникла потребность в педагогах, способных формировать у школьников междисциплинарные знания, необходимые для освоения профессий, связанных с высокими технологиями. Одним из путей решения обозначенной проблемы может стать использование возможностей STEAM-образования, которое предполагает интеграцию различных предметных областей: Science (наука), Technology (технология), Engineering (инженерия), Mathematics (математика), Art (искусство). Данная технология является продолжением реализации идей STEM, однако предполагает включение в нее не только инженерных и естественнонаучных STEM-предметов, но и гуманитарных, а также творческих дисциплин, способствующих развитию креативного мышления. Решить проблему подготовки педагогических кадров для реализации технологии STEAM, соответствующих современным требованиям, предъявляемым в свете федерального проекта «Кадры для цифровой экономики», предлагается через актуализацию существующей магистерской программы «Цифровое образование», реализуемой в Елабужском институте Казанского федерального университета, посредством ее дополнения модулем «Технологии STEAM-образования». В статье представлено описание разработанного модуля и содержание включенных в него дисциплин, обозначены перспективы использования.
Бесплатно
Актуализация метода профессиографии правоохранительной деятельности: триадный подход
Статья научная
Статья посвящена вопросам профессиографии правоохранительной деятельности. В ней рассматривается возможность повышения эффективности деятельности сотрудников правоохранительных органов на основании проведения профессиографического исследования. Определены междисциплинарные основы психолого-педагогического обеспечения оперативно-розыскной деятельности, предложена ее синергетическая парадигма, которая предполагает триадный подход к профессии оперативного сотрудника оВд, выраженный в схеме «человек-субъект = право = человек-объект», в которой компоненты «субъект» и «объект» относятся к сфере «человек знания», а компонент «право» - к деятельностному подходу в профессиографии. Обоснована необходимость выделения правоохранительной деятельности в отдельную профессию, подготовка к которой должна включать одновременное освоение знаний из области человековедения и юриспруденции. Обозначены перспективы профессиографического исследования в правоохранительной деятельности на основе предложенной синергетической парадигмы и использования ее в сфере реформирования психолого-педагогической подготовки сотрудников, осуществляющих правоохранительную деятельность.
Бесплатно
Актуализация понятия гражданственности в контексте зарубежных практик воспитания
Статья научная
В статье рассматриваются зарубежные подходы к формированию гражданских ценностей молодежи. Воспитание активных и сознательных граждан - серьезный вызов для большинства современных демократических государств, поэтому необходимо изучение многообразия теорий и методик воспитания гражданственности. В статье даются различные определения гражданственности в свете российских подходов к анализу зарубежной педагогической практики. Приводится типология компетенций, принятая в зарубежной образовательной практике формирования гражданственности. Последовательно описываются сложившиеся на сегодняшний день стратегии гражданского воспитания в разных странах, что позволяет видеть успехи и проблемы в данной сфере. Проведенный анализ позволяет говорить о том, что программа формирования гражданственности должна включать в себя полный спектр методик, направленных не только на передачу знаний о государственном и социальном устройстве, демократических основах и принципах социального участия, но и на развитие личности учащихся.
Бесплатно
Статья научная
В статье предлагается апробированная методика использования творческого потенциала обучающихся при формировании лингвокультурологической компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному. Методика создана на основе теоретических научных работ экзистенциально-гуманистического направления. Апробация методики была осуществлена на базе Джизагского университета в течении 2022/2023 и 2023/2024 учебных годов. Вклад профессора Г.И. Колесниковой в исследование актуализации творческого потенциала обучающихся при формировании лингвокультурологической компетенции состоит в том, что на основе ее работ о концепте «творчество», структуре творческого процесса, специфике качеств творческой личности и личности, способной к противодействию манипуляционному влиянию, была разработана указанная методика. Вклад В.А. Калинина в исследование заключался в разработке методики и последующем ее внедрении в педагогический процесс.
Бесплатно
Актуальность личного бренда в профессии учителя
Статья научная
Современные условия диктуют учителям новые задачи и условия работы. Невозможно представить школу сегодня без активного позиционирования в публичном пространстве, в ней функционируют медиаплощадки, набираются медиаклассы, а педагоги активно общаются с учениками и родителями в мессенджерах и социальных сетях. В СМИ тиражируются любые инфоповоды о школе и учителях, однако медиаграмотность педагогов только набирает обороты. В статье анализируется необходимость выхода педагогов в информационное пространство, поднимается вопрос о создании имиджа педагога в социальных сетях. На примерах раскрываются навыки позиционирования, исследуется взаимосвязь между имиджем и репутацией, рассматриваются необходимые компетенции, которые должны быть у современных учителей для грамотного создания личного бренда. Кроме того, предлагаются конкретные инструменты, которые могут стать ключевыми в начале пути для любого педагога.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены современное состояние социологии, ее место в нынешнем мире и вызовы, которые перед ней поставило новое тысячелетие. Проанализированы современные социологические школы, раскрыты взгляды на методологию Имре Лакатоса применительно к анализу современных социологических школ. Сделаны следующие выводы: все больше представителей социологической науки ощущают потребность в выработке единой теоретической базы; интеграционные процессы в социологической науке нуждаются в общей методологической концепции; единая социологическая теория, во-первых, может быть создана в принципе, а во-вторых - может быть создана уже в сравнительно недалеком будущем.
Бесплатно
Актуальность проблемы формирования конкурентоспособности будущего педагога на государственном уровне
Статья научная
В статье представлен анализ содержания нормативно-правовых документов Российской Федерации, отражающих проблему формирования конкурентоспособности будущего педагога профессионального обучения и ряда смежных проблем
Бесплатно
Актуальные вопросы дистанционного обучения в период пандемии COVID-19
Статья научная
Статья посвящена проблемам дистанционного обучения студентов, среди которых автор выделяет необходимость совмещения синхронной и асинхронной методик, а также готовность преподавателей использовать интернет-технологии в целях оптимизации процесса обучения в современных условиях. В рамках обозначенных методик анализируются различные интернет-инструменты. Рассматривается использование электронной обучающей среды на базе Moodle для асинхронного (офлайн) дистанционного обучения. Отмечаются ресурсы программы Zoom для организации видеоконференцсвязи (демонстрация, сессионные залы, комментирование, зал ожидания и др.), которую следует оценивать в рамках синхронного (онлайн) дистанционного обучения. Автор показывает возможность адаптации традиционных педагогических задач к условиям дистанционной работы на примерах. Также подчеркивается необходимость наглядности, которую в дистанционном формате способны обеспечить виртуальные доски. Названы причины, препятствующие полноценному овладению преподавателями интернет-технологиями. Автор приходит к выводу, что педагогам необходимо повышать уровень IT-компетенции для обеспечения качества дистанционных занятий и улучшения взаимодействия со обучающимися, и предлагает пути решения проблемы. Представлен опыт дистанционной работы автора со студентами-иностранцами, изучающими русский язык.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальным вопросам применения технологии смешанного обучения (blended learning) при обучении иностранным языкам в вузе. По мнению автора, смешанное обучение, опосредованное сетевым взаимодействием с использованием компьютеров и интернета, может быть успешным, если в процессе обучения будет усилена роль студентов и их автономии, а акценты перенесены от преподавания к обучению, от преподавателя к студенту. На основе практического опыта, проведенного компаративного анализа и исследования применения смешанного обучения в России и за рубежом автор обоснованно приводит аргументы в поддержку данной технологии.
Бесплатно
Статья научная
При анализе интернет-практик молодежи актуально их рассмотрение через призму новейших инструментов перевода реальных практик в виртуальный формат - приложений для мобильных устройств. Актуальность исследования обусловлена расширением доли пользования мобильным интернетом, устоявшимся потребительским спросом на современные смартфоны, в особенности со стороны молодежной аудитории. В фокусе исследования - топ популярных приложений для мобильных устройств Google Play. Предметом исследования выступают трансформирующиеся повседневные практики. По итогам анализа прослеживается общая тенденция к смещению повседневных практик в сторону виртуализации в молодежной среде. Сделан вывод о том, что мобильные устройства, предоставляющие доступ к интернет-ресурсам и позволяющие реализовать повседневные практики с помощью возможностей этих ресурсов, становятся трансляторами наиболее востребованных повседневных интернет-практик молодежи (досуговых, потребительских, учебных, финансовых и др.).
Бесплатно
Актуальные проблемы журналистики в восприятии современных старшеклассников (пилотное исследование)
Статья научная
Данная статья представляет собой отражение результатов опроса, проведенного в рамках лекции на тему «Вызовы и возможности современной журналистики», представленной вниманию школьников 10-11 классов гуманитарного профиля ГБОУ школы № 1360 города Москвы. Актуальность и новизна заявленной проблематики заключаются в изучении мнений молодого поколения, касающегося состояния традиционных СМИ сегодня, а также в установлении отношения учащихся к современным технологиям в медиасфере на фоне цифровой трансформации общества. В рамках настоящего исследования ответы школьников представлены в связи с материалами и положениями основных разделов лекции. Выводы, сделанные в данной работе, могут послужить поводом для дальнейшего изучения отношения подростков к нововведениям в сфере современной журналистики. Более того, материалы настоящей статьи могут иметь практическую ценность при составлении планов занятий для обучающихся профильных классов на темы, касающиеся вызовов и перспектив развития СМИ в стремительно меняющемся мире.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается необходимость подготовки студентов инженерных специальностей к осуществлению профессиональной коммуникации на иностранном языке. Несмотря на то, что в последнее время в практике преподавания иностранных языков в техническом вузе все большую значимость приобретает предметно-языковое интегрированное обучение, реализация данного подхода вызывает ряд трудностей. В статье раскрывается понятие «предметно-языковое интегрированное обучение», освещаются некоторые аспекты проектирования предметного содержания обучения английскому языку с применением CLIL. Автор приходит к выводу, что выбор тем и коммуникативных ситуаций должен быть обусловлен профессионально ориентированной направленностью обучения. Взаимодействие языкового и профессионального компонентов иллюстрируется на примерах, отражающих современные требования к инженерному образованию. Описываются коммуникативные упражнения, в которых изучение языковых единиц строится на основе исследования природных механизмов в качестве образца для создания инновационных инженерных решений.
Бесплатно
Актуальные проблемы подготовки иностранных студентов в образовательных учреждениях РФ
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению следующих задач набора, подготовки, качества обучения иностранных студентов в российских вузах: разрабатывать учебные планы с учетом национальных особенностей; наряду с решением образовательных задач уделять особое внимание культурновоспитательной работе, опираясь при ее осуществлении на духовно-нравственные ценности; внедрять в учебный процесс инновационные технологии обучения; проводить дополнительную специальную подготовку, переподготовку и повышение квалификации преподавательского состава; направлять усилия на реальное вхождение РФ не только в европейское образовательное пространство, но и мировое.
Бесплатно
Актуальные проблемы развития малого бизнеса на современном этапе развития экономики России
Статья научная
В статье изложены основные группы проблем развития малого предпринимательства в России на рубеже XX-XXI вв. Рассмотрены ключевые направления государственной политики в области содействия развитию малого предпринимательства, проанализированы перспективы использования микрофинансирования, указаны первоочередные меры по преодолению кризисных явлений в сфере малого бизнеса в России.
Бесплатно
Актуальные проблемы региональной системы профессионального образования и перспективы их решения
Статья научная
Целью исследования выступают анализ и классификация актуальных проблем региональной системы профессионального образования, разработка предложений по их решению. Методы исследования включают теоретический сравнительный анализ источников, обобщение научно-методических и официальных источников, дедукцию и синтез интернет-источников, логический контент-анализ научных работ и диссертационных исследований ВАК по рассматриваемой проблематике в целях изучения актуальных вопросов региональной системы профессионального образования, историческое включенное наблюдение за студенческой молодежью (1981-2024 гг.). В результате исследования проведен анализ актуальных проблем региональной системы профессионального образования, осуществлена их классификация (институциональные, индивидуальные и социально-групповые проблемы обучающихся и педагогов, социально-экономические проблемы региональной системы профессионального обучения, проблемы развития региональной системы профессионального образования). В качестве выводов предложены конкретные пути решения каждой группы проблем, основанные на психолого-педагогических и социально-экономических наработках в рамках системы профессионального образования в регионе.
Бесплатно
Актуальные социологические аспекты музейной коммуникации
Статья научная
В статье рассматриваются основные коммуникативные задачи музея как социального института, детерминируемые процессами культурной глобализации, демографическими изменениями, возникновением новых интернет-технологий и досуговых практик. Описывается роль поколенческой группы стариков в сохранении нематериального культурного наследия, анализируются направления музейной деятельности в коммуникативном пространстве, обосновывается актуальность некоторых навыков и компетенций, дается дифференцированное описание социальных музейных практик, требующих учета социальных характеристик аудитории. Констатируется нехватка первичных социологических данных, позволяющих выстраивать более эффективную музейную коммуникацию в условиях структурного разнообразия общества и высокой динамики социокультурных процессов. Научная новизна исследования состоит в систематизации актуальных направлений взаимодействия музейного сообщества и посетителей в современных условиях. Делается вывод о необходимости предметного социологического изучения социальных характеристик, выступающих факторами дифференциации музейной аудитории.
Бесплатно
Актуальные тенденции подготовки дизайнеров в высшей школе
Статья научная
Графический дизайн - это отрасль, крайне востребованная на современном образовательном рынке. Однако современные специалисты данного направления имеют возможность расширить свои компетенции в профессиональной деятельности за счет освоения смежной профессии интерьерного дизайнера. Такой универсализм в профессиональной сфере востребован на рынке труда, открывает широкие перспективы перед молодыми специалистами. Новым запросам рынка должна соответствовать и современная высшая школа в организации образовательного процесса профессиональной подготовки дизайнеров такого уровня. В данной статье выделены, проанализированы и описаны основные тренды обучения графическому дизайну в свете возможности расширения перечня профессиональных компетенций обучающихся за счет освоения ими других видов дизайн-проектирования. Их реализация в контексте организации основных этапов профессиональной деятельности в учебном процессе позволит создать условия подготовки, максимально приближенные к будущей рабочей обстановке, что значительно повысит эффективность обучения и качество формирования профессиональных компетенций дизайнеров, готовых к самостоятельному решению проектных задач.
Бесплатно
