Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 3110
Литературный текст как источник социологического анализа политической культуры
Статья научная
В статье отражены методологический поиск, касающийся исследования вопросов влияния исторических традиций на политическую культуру российского общества, а также возможности отхода от них или, наоборот, их удержания и применения в политическом управлении. В качестве одного из альтернативных методов изучения глубины политико-культурных традиций автором предлагается социологический анализ литературных текстов. Основу данной методологии составляет тезис о том, что присутствующий в литературном поле социальный контекст может выступать предметом исследования в системе современной социологии, поскольку в нем воспроизводятся реалии социального пространства, а также ценностные основания различного рода социальных явлений, процессов и отношений. Предложенная автором методика апробируется на примере одного из известнейших литературных текстов отечественной классики - романе А.С. Пушкина «Дубровский».
Бесплатно
Статья научная
В настоящей статье рассматривается литературный туризм как социальное явление. Исследуются социокультурные аспекты литературного туризма, включая формирование идентичности туристов, их отношение к культурному наследию и восприятие ими литературных произведений. Подчеркивается, что литературный туризм является важным фактором развития региональной экономики и культурного туризма в целом. Отмечено большое значение литературных маршрутов, музеев-домов писателей и литературных фестивалей для привлечения туристов и формирования образа культурного туризма в России; влияние литературных произведений на туристическую активность. Определены литературные места, которые привлекают туристов. Статья представляет собой исследование влияния литературного наследия на развитие туристической индустрии в России. Результаты исследования позволяют лучше понять динамику развития литературного туризма как социального явления и его вклад в развитие культурной сферы страны.
Бесплатно
Личностная беспомощность как фактор виктимизации субъекта
Статья научная
Статья посвящена личностной беспомощности как ключевому фактору, способствующему процессу виктимизации субъекта. Феномен беспомощности анализируется с позиций субъектно-бытийного подхода, что подразумевает рассмотрение его экзистенциальных оснований. Изучены признаки феномена беспомощности - равнодушие, бездеятельность, депрессивность, боязнь трудностей и испытаний в сочетании с конформизмом и пессимистическим стилем атрибуции, препятствующие творческому самоосуществлению в мире. Приводятся результаты эмпирического исследования. Выборка включала представителей российской молодежи (N = 70). Респондентам предлагался тестовый инструментарий: авторский опросник «Личностная беспомощность», опросник временной перспективы, опросник, диагностирующий субъект-объектные отношения, опросник базисных убеждений личности, тест жизнестойкости. Обосновано и доказано, что высокий уровень беспомощности, негативная временная перспектива, непринятие личностного нарратива, неспособность к творческому самоосуществлению в мире, низкий уровень жизнестойкости, ощущение утраты влияния на повседневные события превращают личность в пассивный объект внешних воздействий и способствуют виктимизации субъекта.
Бесплатно
Личностная и ситуационная детерминация волевых качеств личности в социальном поведении
Статья научная
В статье ставится вопрос о соотношении личностной и ситуационной детерминации волевого поведения личности. Выборку эмпирического исследования составили студенты вузов Краснодара в количестве 129 человек, из них 80 женщин и 49 мужчин. Возраст респондентов - от 18 до 35 лет. В исследовании измерялись разноуровневые личностные характеристики, волевые качества личности, индивидуальные составляющие оценки ситуационной активности личности. В ходе исследования применены следующие методики: опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ) В.М. Русалова, индивидуально-типологический опросник (ИТО) Л.Н. Собчик, тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д.А. Леонтьева, опросник «Волевые качества личности» (ВКЛ) М.В. Чумакова, методика «Оценка ситуационной активности взрослой личности» (ОСА) Е.А. Белан. Анализ результатов исследования детерминации волевого поведения личности показал, что личностные и ситуационные характеристики системно детерминируют все уровни регуляции волевого поведения. При этом наблюдаются различные качественные характеристики данной детерминации. Поскольку волевая регуляция является приоритетной в социальном поведении, необходимо изучать ее не только личностные, но и ситуационные детерминанты. Понимание механизмов ситуационной детерминации волевой регуляции социального поведения позволит оптимизировать социально-психологическую поддержку личности в реализации ее социальной жизнедеятельности.
Бесплатно
Личностная устойчивость как компонент антикриминального мировоззрения
Статья научная
В статье особое внимание уделяется рассмотрению формирования личностной устойчивости старшеклассников как компонента антикриминального мировоззрения. Учащиеся старших классов в разной мере обладают способностью противостоять негативному влиянию социальной среды, которая выражается в личностных качествах и локализации контроля над значительными для себя событиями.
Бесплатно
Личностная характеристика психологов органов внутренних дел
Статья научная
В статье проведен сравнительный анализ показателей шкал личностных опросников Олдхэма - Морриса и Котенева у 37 сотрудников полиции - психологов. Результаты представлены в виде профилей согласно паттерну «айсберга». Вершину одного образуют показатели зависимости, шизотимичности и депрессивности с пиком добросовестности, другого - сверхбдительности и приступов ярости с пиком оптимизма. В основании «айсбергов» - самые низкие показатели сенситивности, альтруистичности и проблем со сном, которые указывают на феномен психологической защиты - подавление в себе этих качеств. Структура личности по Олдхэму - Моррису оказалась более надежна за счет меньшего числа внутренних взаимосвязей по сравнению со структурой личности по Котеневу. Анализ межтестовых корреляций выявил системообразующий фактор - показатель добросовестности. Между четырьмя одноименными шкалами обоих опросников отсутствует взаимосвязь, что говорит о различном смысле их содержания. По опроснику Котенева они статистически более выражены. Обобщение данных обоих тестов дало возможность сформулировать примерный перечень нормативных качеств личности сотрудников психологической службы органов внутренних дел.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема профессиональной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как конкурентоспособных специалистов. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного в 12 вузах России и ориентированного на выявление особенностей личностно-профессиональной подготовленности выпускников вузов, имеющих ограниченные возможности здоровья, как конкурентоспособных специалистов. На основании данных этого исследования и теоретических источников проводится сравнительный анализ уровня и типа профессиональной подготовленности выпускников как с ОВЗ, так и без них. Авторы приходят к выводу, что большинство студентов старших курсов с ОВЗ современных вузов обладают недостаточно высокой степенью теоретической и практической подготовленности и низким уровнем выраженности профессионально важных качеств их личности. В статье раскрываются недостатки системы профессиональной подготовки студентов с ОВЗ как конкурентоспособных специалистов.
Бесплатно
Статья научная
Статья представляет собой научный обзор зарубежных и отечественных исследований, раскрывающих изменчивость психологических особенностей человека, столкнувшегося с онкологическим заболеванием, а также роль психологических ресурсов в борьбе с недугом, их влияние на течение болезни. Высокая подверженность онкологических пациентов депрессивным и тревожным расстройствам, ухудшение ментального здоровья, дистресс, высокая потребность в эмоциональной поддержке указывают на необходимость включения психологического сопровождения в протокол лечения онкологических заболеваний. Система отношений к ситуации болезни и процессу лечения, конструктивные стратегии совладания, уровень надежды, оптимизм, умение поддерживать социальные связи и эмоциональный контакт с близкими, рассматриваемые в данной статье как психологические ресурсы, помогающие пациенту справиться с этой тяжелой жизненной ситуацией, могут быть целями в психологической работе с онкобольными.
Бесплатно
Личностные качества студентов, переживающих трудные жизненные ситуации
Статья научная
В статье представлены результаты практического исследования личностных качеств студентов, переживающих трудные жизненные ситуации, для определения способа последующей психокоррекции их состояний. Выборка исследования включала 60 обучающихся Пензенского государственного университета (20 человек мужского пола, 40 – женского) в возрасте от 20 до 25 лет. В работе использовался ряд практических методик: «Трудные жизненные ситуации» И.П. Шкуратовой; методика диагностики уровня невротизации Л.И. Вассермана в модификации В.В. Бойко; методика «Измерение чувства вины и стыда» Дж. Тангни в адаптации И.А. Белик; «Шкала эмоциональных схем» Р. Лихи. Анализ результатов исследования был проведен с использованием t-критерия Стьюдента. Авторы заключают, что психологические состояния молодых людей, находящихся в трудной жизненной ситуации, характеризуются дисфункциональными эмоциями и чувствами, нестабильностью, потерей контроля, непринятием чувств, низкой степенью их выраженности, инвалидацией.
Бесплатно
Личностные особенности курсантов и проблема безопасности в профессиональной деятельности
Статья научная
В статье рассматриваются особенности безопасности в профессиональной летной деятельности и на ее начальном этапе - процессе обучения в летном училище. Целью выступает изучение гендерных особенностей личностных профилей курсантов и определение комплексов личностных характеристик успешных/неуспешных курсантов. В работе использовались стандартизированные методики: СМИЛ и Р. Кеттелл (16PF). Выборку исследования составили 114 курсантов (юношей и девушек) 2017-2019 гг. набора. Группа экспертов позволила изучить прикладную сторону профессиональной подготовки респондентов: курсовые офицеры - преподаватели оценивали служебную деятельность курсантов. Выявлены особенности личностных профилей курсантов по полу, комплексы личностных характеристик успешных/неуспешных курсантов женского и мужского пола, которые позволяют обеспечить профессиональную надежность при выполнении задания и осуществить профессиональную деятельность безопасно. Полученные данные будут использованы для разработки программы сопровождения по повышению безопасности полетов, учету условий, которые обеспечивают психологическую безопасность курсантов и летчиков.
Бесплатно
Личностные особенности курсантов полиции в аспекте девиантного поведения
Статья научная
В работе приведены результаты тестирования 542 курсантов полиции, из которых 80 человек составили группу риска по успеваемости, 31 отчислен по дисциплинарным причинам и 2 погибли по своей неосмотрительности. Использованы 16-факторный личностный опросник Р. Кеттелла, многоуровневый личностный опросник (МЛО) «Адаптивность» А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина, опросник «Самооценка форм агрессивного поведения» Басса - Дарки и проективный тест «Доминирующие инстинкты» В.И. Гарбузова. Установлено, что отчисленные по дисциплинарным причинам курсанты отличаются от успешно обучающихся достоверно меньшими показателями абстрактного мышления, личностно-адаптационного потенциала, нервно-психической устойчивости, косвенной агрессии и негативизма. При этом они более самодостаточны, вербально агрессивны, раздражительны, подозрительны и аутоагрессивны. Наличие положительной взаимосвязи дигнитофильности (стремление к сохранению собственного достоинства и нетерпимость к любой форме унижения) с тремя шкалами МЛО указывает на неблагоприятный прогноз. Курсанты группы риска по успеваемости по сравнению с успешно обучающимися только более вербально агрессивны и имеют выше индексы агрессивности и враждебности. Выявлена низкая информативность тестов Кеттелла и МЛО, но высокая - «Самооценки форм агрессивного поведения» для прогноза девиантности.
Бесплатно
Личностные особенности курсантов полиции в связи с различиями по темпераменту
Статья научная
В статье приведены результаты тестирования 266 курсантов полиции мужского пола в возрасте 20-25 лет. Использованы 16-факторный тест Р. Кеттелла, опросник НПН-А (нервно-психическая неустойчивость и акцентуации) и опросник Айзенка. Показатели дифференцированы по критериям «креста Айзенка». Установлены независимые от типа темперамента профессиональные качества личности курсантов полиции: достаточно выраженные общительность, теоретическое мышление, эмоциональная стабильность, социальная смелость и высокий самоконтроль. Две трети выборки составили лица сангвинического темперамента и его сочетаний с холерическим и флегматическим типами. Личностные особенности сангвиника ориентированы на социальные контакты, что больше отвечает требованиям работы участковых уполномоченных полиции. Меланхолики будут комфортно себя чувствовать в условиях кабинетной работы с документацией и в области информационной безопасности. Смешанный тип «холерик + сангвиник» предрасполагает к деятельности в условиях жесткой дисциплины и узкого круга общения, что отвечает действиям сотрудника спецподразделения. Смешанный тип «сангвиник + флегматик» в отличие от сангвиника характеризуется сдержанностью, замкнутостью, подчиненностью, мотивацией одобрения, устойчивостью к стрессу и высоким самоконтролем. Такое сочетание будет оптимально для коллегиальной работы.
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается целесообразность оптимизации поведения человека в части уменьшения совершаемых им ошибок, являющихся следствием установочной регуляции в рамках концепции А.Г. Асмолова, что признается актуальной научно-практической задачей, стоящей перед современной практической психологией. Гипотеза настоящего исследования была сформулирована как предположение о существовании ряда личностных особенностей у людей, причиной ошибок которых являются различные психологические установки. Цель исследования - оценить индивидуальные характеристики женщин и мужчин, часто совершающих ошибки установочного генеза. В исследовании участвовали 329 респондентов разного пола в возрасте от 18 до 52 лет. Применялся «Опросник склонности к совершению ошибок», тест-опросник «Большая пятерка» П. Косты и Р. МакКрэя (NEO PI-R). Установлено, что склонные и несклонные к совершению ошибок респонденты отличаются друг от друга по личностным характеристикам, существуют также различия показателей, обусловленные половой принадлежностью. Обнаруженная специфика выраженности значений измеренных личностных характеристик женщин и мужчин, склонных к ошибкам установочной природы, позволила предложить типичные портреты таких людей, что может быть использовано в деятельности практического психолога.
Бесплатно
Статья научная
В статье обсуждаются понятия «ложь» и «лживость», делается акцент на их негативном социальном смысле, обращается внимание на социально одобряемые и неодобряемые виды лжи. Под последней понимается факт осознанного, преднамеренного искажения истины, выраженный в словах или поступках, а под лживостью - черта личности, тяготеющая к эмоционально окрашенным актам умолчания и искажениям актуальной информации. Обсуждается противоречие между недостаточной изученностью феномена лжи в студенческой среде, проявляющегося как личностная особенность, и востребованностью обществом адекватных специалистов. Из этого вытекает, что имеет место социально значимая проблема диагностики лживости с определением масштабов ее распространения в обществе. В работе выдвинута гипотеза о существовании различий в выраженности характеристик личностных особенностей у студентов, имеющих высокие и низкие показатели по результатам психодиагностики лжи и лживости. Поэтому целью исследования стало сравнительное изучение личностных особенностей студентов вуза с высокими и низкими показателями лжи и лживости, позволившее создать обобщенные личностные портреты обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Анализируется содержание понятия «ошибка», рассматривается склонность к совершению ошибок как установка, имеющая уровневую организацию, предложенную А.Г. Асмоловым и включающую смысловые, целевые и операциональные установки. Обсуждается заинтересованность общества в своевременном выявлении людей, склонных к ошибочному поведению, с последующей разработкой подходов к его профилактике и коррекции. В качестве социальной группы, находящейся под прессингом социально-экономических, политических и духовно-нравственных отношений в обществе, обусловливающих появление ошибок мышления, рассматриваются студенты вуза. По этой причине в проведенном исследовании они выступили респондентами. Цель исследования - оценить личностные особенности студентов вуза, склонных к совершению ошибок, вызванных иррациональными установками и когнитивными искажениями. Гипотеза исследования состояла в предположении существования различий в выраженности личностных характеристик у испытуемых, склонных и несклонных к совершению ошибок, обусловленных иррациональными установками и когнитивными искажениями. В исследовании приняли участие 157 студентов вуза очной формы обучения в возрасте 18-23 лет. Сравнительный анализ личностных особенностей показал, что у студентов, склонных к ошибочным действиям, повышен уровень поиска возбуждения и снижены такие показатели, как эстетика, чувства, идеи, ценности, открытость опыту, честность, сотрудничество и послушность долгу, что подтверждает выдвинутую гипотезу исследования.
Бесплатно
Личностные предикаты оценки психологической безопасности у сотрудников образовательных организаций
Статья научная
Значительная часть исследований психологической безопасности различных сред включает оценку субъективных и объективных параметров среды в момент взаимодействия личности с ней. В настоящем исследовании рассмотрены личностные предикаты психологической безопасности, формирующиеся на основании оценки личностных, межличностных параметров, параметров удовлетворенности средой, небезопасности и неблагополучия среды, с учетом способности и готовности личности воспринимать различные факторы взаимосвязи субъекта и среды и формировать возможные реакции в отношении параметров, которые являются личностно значимыми и зависимыми. Анализ предполагал выделение личностных, межличностных, физических и организационных характеристик психологической безопасности среды, оценку испытуемыми их значимости, оценку возможности взаимовлияния субъекта и среды по выделенным характеристикам, мотивационную готовность и оценку потенциальной эффективности взаимодействия. Сделаны выводы о том, что наиболее существенными с точки зрения психологической безопасности среды у сотрудников образовательных организаций являются личностные характеристики, обусловливающие устойчивую субъектность и связанные с потребностями самореализации, и межличностные характеристики социальной безопасности, связанные с высокой мотивационной готовностью влиять на указанные параметры.
Бесплатно
Личностные предпосылки успешной деятельности больничных клоунов
Статья научная
В статье затронута проблема профессиональной деятельности больничных клоунов. Профессия «больничный клоун» на сегодняшний день еще не получила официального статуса в России, и настоящая работа может явиться обоснованием новой профессии. В исследовании приняли участие больничные клоуны, занимающиеся этой деятельностью более 4 лет, начинающие клоуны-волонтеры, а также медицинские работники, не оказывающие непосредственной терапевтической помощи больным. Общее количество испытуемых - 84 человека в возрасте от 22 до 55 лет. Выбор испытуемых обусловлен необходимостью провести сравнительный анализ разных групп участников, выделить профессионально важные качества, умения и знания, непосредственно связанные с успешной деятельностью больничного клоуна. Анализ результатов эмпирического исследования показал, что успешность деятельности больничных клоунов связана с ярко выраженными коммуникативными навыками, стрессоустойчивостью, специфическими профессиональными умениями и знаниями непосредственно в сфере клоунады.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены наиболее значимые результаты эмпирического исследования индивидуальных психологических особенностей, составляющих личностные ресурсы педагога, а также социально-психологических индикаторов переживания кризиса в межличностных отношениях субъектами педагогического процесса. Доказано, что личностные ресурсы представлены свойствами темперамента, особенностями доминирующего психического состояния и настроения, психологической устойчивостью личности, выраженность которых определяет конструктивность/деструктивность переживания кризиса в межличностных отношениях субъектами педагогического процесса. Автором описаны изменения в межличностных отношениях субъектов педагогического процесса, являющиеся социально-психологическими индикаторами переживания кризиса в отношениях. Установлено, что индикатором переживания кризиса в отношениях выступает гармоничность/дисгармоничность межличностных отношений, предполагающая изменение доминирующих типов межличностных отношений и параметров социально-психологической дистанции между субъектами педагогического процесса.
Бесплатно
Личностные характеристики китайских студентов с разным уровнем субъективного благополучия
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования личностных характеристик китайских студентов с высоким, средним и низким уровнем субъективного благополучия. Автором проанализированы сведения, полученные в ходе опроса, проведенного с участием 722 юношей и девушек 18-25 лет, обучающихся на разных факультетах в вузах КНР. Для сбора эмпирических данных использованы психодиагностические методики, известные в России и адаптированные в Китае. Математическая обработка выполнена посредством кластерного анализа методом к-средних и дисперсионного анализа (Analysis of Variance - ANOVA). По итогам последнего обнаружено, что показатели выраженности личностных характеристик у студентов отличаются в зависимости от уровня субъективного благополучия. В заключение сделан вывод, что у обучаемых с более высоким уровнем субъективного благополучия наблюдаются более высокие показатели личностных характеристик, которые входят в число составляющих личностного потенциала субъекта: самоэффективность, диспозиционный оптимизм, жизнестойкость. Все компоненты жизнестойкости (резилентность, вовлеченность, контроль, принятие риска) значительно выше у студентов с более высоким уровнем субъективного благополучия.
Бесплатно
Личностные характеристики, копинг-стратегии и качество жизни женщин, больных раком молочной железы
Статья научная
Авторы статьи представляют результаты пилотного исследования личностных характеристик, стратегий поведения и качества жизни женщин, больных раком молочной железы, находящихся на различных стадиях заболевания. Предполагается, что женщины в подобной ситуации имеют психологические особенности (в том числе в оценке качества жизни), отличающие их от здоровых женщин, у которых данный диагноз не установлен. В исследовании принимали участие 45 российских женщин: 22 респондента с указанным заболеванием, 23 здоровых. В результате сравнительного анализа выявлены высокие показатели самоконтроля у заболевших. По сравнению с группой здоровых опрошенных у больных раком молочной железы наблюдаются увеличенные значения общей интернальности, интернальности в области неудач, жизнестойкости. В оценках качества жизни, субъективном восприятии физического, ментального здоровья различия между сопоставляемыми группами не обнаружены.
Бесплатно
