Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Объекты образования в системе социальной инфраструктуры сельских территорий Республики Калмыкия
Статья научная
В статье рассматривается значение социальной инфраструктуры, ее роль в определении качества жизни населения, перечисляются основные значимые объекты. Целью данной работы является анализ социальной инфраструктуры в сфере образования на сельских территориях республики. Основная часть статьи базируется на изучении статистических данных, позволяющих судить об охвате образовательными услугами населения региона. Анализ показал: в последние годы количество дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в целом по республике растет, а количество детей в них увеличивается, что можно отметить как положительную тенденцию. Однако в сельской местности исследуемые показатели не демонстрируют выраженных изменений; более того, в ряде случаев имеет место закрытие общеобразовательных учреждений региона в связи с отсутствием детского контингента. Полученные результаты, на наш взгляд, свидетельствуют об оттоке населения из сельских населенных пунктов либо о «старении» сельских территорий.
Бесплатно
Огневая подготовка сотрудников органов внутренних дел на начальном этапе обучения
Статья научная
В статье рассматриваются некоторые возможные пути овладения сотрудниками ОВД практическими навыками стрельбы из пистолета на начальном этапе обучения, на котором у обучающихся формируются образ идеального выстрела, а также образы-ошибки (и способы их устранения). Предложены авторские рекомендации по проведению тренировочного процесса на начальном этапе подготовки, предполагающие достижение максимального результата на завершающем этапе обучения.
Бесплатно
Статья научная
В последнее время наблюдается значительный рост количества преступлений, связанных с использованием огнестрельного оружия. При этом во многих случаях оружие используется против сотрудников правоохранительных органов, которые должны эффективно противопоставить свои действия действиям противника и выйти победителями вне зависимости от сложившейся обстановки. В статье рассматривается методика совершенствования приобретенных навыков владения огнестрельным оружием, а также освоения новых элементов производства выстрела. Особо отмечена важность своевременного перехода обучаемых с начального этапа на этап совершенствования приобретенных навыков стрельбы. Представлены признаки, свидетельствующие о достаточной сформированности навыков стрелка и готовности к такому переходу. Признается значимым доведение до автоматизма механизмов переключения режимов работы двигательной системы в процессе обучения сотрудников ОВД. Предложены рекомендации стрелку и инструктору, направленные на успешное овладение приемом «флеш», предполагающим выполнение выстрела по схеме «движение - выстрел - движение».
Бесплатно
Онлайн-курс как форма онлайн-обучения в вузе
Статья научная
В статье проанализированы исследования, раскрывающие особенности онлайн-образования, изучены примеры российских вузов по организации онлайн-курсов; представлен опыт Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова по созданию Электронной экосистемы дистанционного обучения в образовательном процессе вуза. На примере онлайн-курса «Педагогика и психология высшей школы», разработанного для будущих преподавателей русского языка и литературы (русский язык как иностранный), показаны структура, составные части, возможности курса. Определены его основные преимущества: самостоятельное освоение курса в удобное для студентов время; обучение независимо от места нахождения обучающихся; интерактивные коммуникации в чате форума; размещение лекционных материалов, вопросов и заданий для самоконтроля, глоссария на двух языках (русском, китайском); возможность для развития контента: обновление литературы, пополнение глоссария, дополнительное размещение презентаций и других продуктов мультимедиа.
Бесплатно
Онлайн-курсы как средство повышения качества преподавания языков в условиях цифровизации образования
Статья научная
В статье осуществлен анализ интеграции онлайн-курсов в образовательный процесс как ответ на цифровизацию современного образования. Актуальность исследования определяется особой ролью цифровых и медиаресурсов в повышении качества преподавания иностранных языков в удаленном формате. Представлен анализ ресурсов, средств и сервисов дистанционного обучения, применяемых в процессе совершенствования лингвистической компетенции у студентов языковых специальностей. Показаны достоинства и основные качества онлайн-курсов как способа повышения лингвистической компетенции студентов. Описаны методы и алгоритм формирования лингвистической компетенции, представлены типы заданий, способствующие лучшему восприятию и закреплению языкового материала. Выявлена связь между включением интерактивных ресурсов и приложений, а также мультимедийных материалов в образовательный процесс и повышением степени вовлеченности студентов в процесс изучения материала и улучшением качества усвоения данного материала. Проанализированы различные формы активации речевых навыков и повышения эффективности обучения с помощью заданий, направленных на самостоятельную работу.
Бесплатно
Онлайн-образование в современном Китае
Статья научная
Наряду с развитием платформ онлайн-образования в Интернете постепенно растет осознание важности обучения в таком формате. В связи с этим данная статья направлена на изучение возможностей онлайн-образования в Китае, которое получило мощный толчок в развитии в период пандемии COVID-19 в связи с введенными в обществе ограничениями и необходимостью социального дистанцирования. Однако отмечается, что экстренный характер перевода образовательной системы страны на удаленный формат обусловил возникновение целого ряда организационных проблем и не способствовал повышению качества обучения. Наиболее перспективной авторам представляется смешанная форма обучения, которая позволит использовать в образовательном процессе преимущества как цифровых, так и традиционных технологий подготовки специалистов. Кроме того, в статье отмечается необходимость интеграции онлайн-обучения с аксиолого-идеологическим воспитанием студентов, что позволит повысить общий уровень национальной культуры и поможет избежать негативного влияния непроверенной информации из открытых источников на молодежь. Сделана также попытка прогнозного рассмотрения тенденций развития образования в долгосрочной и краткосрочной перспективе.
Бесплатно
Онлайн-обучение в высшем учебном заведении: методики, контент, технологии
Статья научная
Статья посвящена организации онлайн-обучения в высшем учебном заведении. Исследована педагогическая деятельность преподавателя - разработка методик, подготовка контента, выбор технологий. Рассмотрены инструменты и практика составления онлайн-заданий, применения активных и интерактивных методов обучения, проанализирована информационно-коммуникационная среда обучения. Проведено сравнение результатов анкетирования студентов, обучающихся по моделям смешанного и онлайн-обучения. Даны рекомендации по применению методик, формированию контента и выбору современных технологий при организации онлайн-обучения в вузе.
Бесплатно
Онлайн-обучение: новые контуры страхов и волнений студентов в условиях пандемии
Статья научная
В статье рассмотрено онлайн-обучение как инновационная практика, частота использования которой многократно возросла в период пандемии. Это вызвало значительные изменения в оценке и восприятии студентами онлайн- технологий, а также вызвало формирование новых страхов в контексте цифровизации образования. Сравнительный анализ двух этапов опроса студентов УрФУ (2019, n = 150 и 2020, n = 70) позволил продемонстрировать изменения в структуре мотивов отказа от использования онлайн-образования и выделить его значимые недостатки на фоне пандемии. Авторами определены основные зоны роста социальных страхов студентов при онлайн-обучении: социальное изолирование, изменение требований к самому студенту, последствия малоподвижного образа жизни, снижение потенциала здоровья и др. Основная сфера деятельности молодежи - образование - становится источником роста социального беспокойства и тревог.
Бесплатно
Онлайн-тренажеры как технология развития читательской грамотности школьников
Статья научная
Актуальность исследования обусловлена изменением приоритетов современного образования, его нацеленностью на обеспечение качества, что связано с формированием у современных школьников функциональной грамотности. Ключевую роль в этом играет качество чтения и понимания текста. Существующие в международной и российской практике исследования по данной проблеме ориентированы на итоговую проверку результатов обучения школьников. Данное исследование направлено на поэтапное формирование и развитие читательской грамотности школьников на основе использования разработанных онлайн-тренажеров на уроках литературного чтения. С помощью них школьники учатся находить информацию в тексте, формулировать выводы, анализировать и оценивать содержание прочитанного. Доказано, что систематическое использование обучающих онлайн-тренажеров в начальной школе способствует формированию и развитию у школьников читательской грамотности, умения понимать прочитанный текст, устанавливать причинно-следственные связи между его частями, делать выводы, понимать авторское отношение к героям и событиям, интерпретировать информацию, использовать знания в учебной и реальной жизни.
Бесплатно
Описание и анализ рисунков, отражающих восприятие ребенком военных действий
Статья научная
Дети, являясь неотъемлемой частью человеческого социума, не могут оставаться в стороне от происходящих в нем событий. Их психика самым живым образом воспринимает окружающий мир и реагирует на него доступными способами. Настоящее исследование посвящено анализу проблемы восприятия ребенком войны, которая раскрывается через обращение к детскому изобразительному творчеству соответствующей тематики. Отмечается, что отличительной чертой рисунка несовершеннолетних является повествовательный характер. Ребенок «рассказывает» о пережитых событиях в творчестве, выражая собственное отношение к ним в силе нажима на карандаш, в символах, цвете и композиции. Заключается, что дети в своих рисунках, посвященных войне, чаще всего используют синий, серый, красный, коричневый, зеленый, белый, черный цвета и их оттенки. Через описание психологического значения выбранной юным художником гаммы в статье сделаны выводы относительно состояний, переживаемых ребенком, автором рисунка: страха, фрустрации, надежды. Подобный анализ детского творчества позволит педагогу или родителю выбирать более направленные методы для работы с ребенком с целью улучшения его психологического состояния.
Бесплатно
Статья научная
В статье на примере кейса российско-польских межнациональных отношений предпринимается попытка исследовать особенности дисфункционального воздействия общественного мнения. С этой целью была использована его институциональная трактовка, что позволило применить положения функционального анализа Р. Мертона к исследованию общественного мнения. Для решения поставленной задачи была проведена серия фокус-групповых интервью, гомогенных по возрастному признаку: 3 группы были проведены со студентами университета в возрасте от 18 до 25 лет и 3 группы - с пожилыми людьми в возрасте от 60 лет и старше. В результате стало возможным акцентировать фрагментарность, многовариантность влияния польского общественного мнения о российской власти на российско-польские межнациональные отношения и определить границы его воздействия.
Бесплатно
Определение личностного адаптационного ресурса китайских студентов в российском вузе
Статья научная
Адаптация студентов во время обучения в высшем учебном заведении сопряжена со сложностями, особенно на начальном этапе, и возможностью возникновения негативных последствий, таких как психологические срывы, способные оказать серьезное влияние на уровень психологического здоровья обучающихся. Ограничение личностного адаптационного ресурса может возникнуть вследствие обучения студента на неродном языке. Статья посвящена изучению факторов, связанных с процессом социально-психологической адаптации китайских студентов в российском вузе.
Бесплатно
Статья научная
Развитие наукоемких отраслей, применение в производстве новейших разработок, появление ранее неизвестных профессий ведут к кардинальному изменению как рынка труда в целом, так и компетенций работников в частности. В связи с этим внедрение новой системы профессиональных стандартов выступает необходимой частью профессионального и производственного развития. Поэтому в настоящее время уточнение новых стандартов является своевременным и актуальным, чтобы сделать их наиболее точными, полными и удобными в работе. Обсуждению профессионального стандарта «Специалист по управлению проектами» была посвящена конференция «Проектное управление: перспективы развития», прошедшая в Сочи в августе 2018 г. Данное мероприятие позволило разъяснить ряд положений законодательных актов, благодаря чему должна повыситься лояльность целевой аудитории и широкой общественности к проектному управлению.
Бесплатно
Статья научная
Несмотря на значимые разработки теоретических положений, сегодня в педагогических науке и практике нет однозначного и общепризнанного понимания методологических основ педагогического эксперимента, а также способов его эффективной реализации. В связи с этим целью статьи, помимо проверки гипотезы эксперимента, выступает расширение набора методов (и их сочетаний), используемых при проведении такого эксперимента. В рамках исследования проведен педагогический эксперимент для определения начального уровня владения английским языком в целом и владения цифровым английским в частности студентами-филологами и студентами других специальностей в нескольких университетах. Главной особенностью данного эксперимента является то, что мы предлагаем понятие цифрового владения в качестве подмножества общей оценки уровня владения английским языком. Результаты работы могут стать основой для подготовки рекомендаций по развитию активности взаимодействия студентов с образовательным контентом и примером того, что применение электронных учебных курсов служит фактором повышения успеваемости по английскому языку.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена актуальная проблема оптимизации профессиональной подготовки студентов бакалавриата художественно-педагогических учебных заведений, формирования их знаний, умений, навыков и компетенций по дисциплине «методика обучения изобразительному искусству». Авторы анализируют результаты, полученные в ходе апробации разработанного учебного пособия по истории художественного образования (изобразительное искусство), состоящего из двух глав (история зарубежного и отечественного художественного образования), с учетом корректировок рабочей программы дисциплины: изменения содержания модулей, составляющих учебную дисциплину; перечня вопросов для подготовки к зачету и экзамену; критериев оценивания знаний студентов, а также их реферативных работ; списка рекомендуемой литературы. В результате эксперимента выявлено, что внедряемые разработки существенно повлияли на повышение качества обучения и развитие творческой активности студентов-первокурсников художественно-педагогических факультетов некоторых родственных вузов.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена новая методика обучения русскому письму в целях повышения эффективности формирования графических навыков у иностранных обучающихся на начальном этапе подготовительного курса. В основу методики положен авторский видеокурс, дополненный печатным практикумом. Последовательность подачи материала во всех элементах курса соответствует рабочей программе дисциплины «Русский язык (подготовительный курс)» и соотносится с основной учебной литературой. В работе рассматриваются основные задачи и проблемы обучения русской графике иностранных слушателей подготовительных курсов. Даются рекомендации по организации подачи учебного материала с использованием современных технических средств и по оптимизации процесса обучения русской графике посредством внедрения разработанной методики. Доказывается практическая значимость проведенной работы.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме повышения качества дополнительного профессионального образования государственных и муниципальных служащих. Цель исследования - распространение практического опыта актуализации учебного материала в дополнительном профессиональном образовании государственных и муниципальных служащих. В ходе исследования получены следующие результаты: раскрыт опыт актуализации учебного материала в преподавании дисциплины «Разработка управленческого решения» для слушателей дополнительной профессиональной программы переподготовки специалистов «Менеджмент государственной и муниципальной службы» в Чайковском филиале Пермского национального исследовательского политехнического университета; обоснован алгоритм и приведен пример актуализации учебного материала на занятиях путем увязывания теории, правовых норм Российской Федерации и практики государственного управления; приведен пример использования учебного материала, активизирующего аудиальную, визуальную и эмоционально-чувственную сферы слушателей в процессе освоения предмета. Сделаны выводы об эффективности применяемой методики, что выразилось в повышении качества обучения слушателей дополнительной образовательной программы переподготовки «Менеджмент государственной и муниципальной службы», а также о необходимости распространения опыта актуализации учебного материала, раскрытого автором статьи.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрен проектный метод обучения как максимально соответствующий задаче формирования профессиональных компетенций при компетентностном подходе к образованию. Определены основные формы занятий из традиционных учебных планов, наиболее подходящие для реализации проектного метода, - самостоятельная научно-исследовательская работа и стажировка по выбору студента. Авторами сформулированы ключевые требования к проекту, предлагаемому к использованию в учебном процессе: комплексный характер, нацеленность на решение конкретной масштабной проблемы, интегративность знаний, умений и навыков, полученных на классических видах занятий (лекциях, семинарах и лабораторных работах). Описаны педагогические и организационные приемы, способствующие формированию у студентов мотивации участия в проекте, самостоятельного инженерного мышления, мобилизации полученных знаний, проявлению саморефлексии и повышению публикационной активности.
Бесплатно
Опыт использования кластерного анализа для интерпретации особенностей самореализации горожан
Статья научная
В статье представлен опыт осмысления особенностей самореализации взрослого городского населения сквозь призму кластерного анализа. Основанием для кластеризации являются частные показатели степени самореализованности по ключевым направлениям жизнедеятельности: работе, (само)образованию, партнерству, родительству, хобби и здоровьесбережению. Авторская социологическая методика измерения степени самореализованности основана на индексном подходе и учитывает как субъективные, так и условно объективные индикаторы. В ходе проведенного анализа выделено семь кластеров, что позволяет дифференцировать группы в зависимости от успешности самореализации по тем или иным рассматриваемым направлениям. Показательно, что кластер, объединивший тех, кто гармонично самореализуется по всем рассматриваемым аспектам, относительно мал - 4 % всех исследуемых, а полярная группа «неуспешных» составляет 19 %. Для большинства самореализация, как правило, разворачивается в приватной сфере (семье, увлечениях), что в различных сочетаниях представлено в остальных кластерах.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросу применения метода проектов при обучении иностранных граждан на подготовительных отделениях российских вузов. Обозначены некоторые особенности преподавания иностранным слушателям предметов социально-гуманитарного цикла, обоснована необходимость использования проектных технологий в данном образовательном процессе. Авторы указывают на комплексный характер воздействия проектных методов при обучении иностранных граждан. Приводятся примеры поэтапного использования и развития данных методов при работе с иностранными слушателями на подготовительном отделении, определена роль преподавателя на разных этапах данного процесса.
Бесплатно
