Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Статья научная
Основное внимание в статье сконцентрировано на особенностях привлечения народных мастеров к процессу профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлению «Народная художественная культура». На основании анализа педагогической литературы обозначена цель профессиональной подготовки бакалавров декоративно-прикладного творчества - формирование у них общекультурных и профессиональных компетенций в сфере профессиональной деятельности, направленной на решение задач сохранения и развития этнокультурных традиций. Перечислены и охарактеризованы этапы профессиональной подготовки бакалавров декоративно-прикладного творчества. Отмечена особая важность работы студентов с самобытными народными мастерами - носителями традиций народной художественной культуры, создателями художественных образов и хранителями народного миропонимания. В процессе работы с народными мастерами к студентам приходит осознание, ощущение реального мира изготавливаемой вещи, глубины ее содержания, простоты и красоты. Показана значимость выверения каждого этапа выполнения изделия с народным мастером. В результате процесса обучения студенты смогут выполнять высокохудожественные изделия без контроля мастера, организовывать свою творческую деятельность и таким образом способствовать сохранению народного искусства.
Бесплатно
Опыт обучения математике в условиях реализации индивидуальных образовательных траекторий студентов
Статья научная
В статье обоснована необходимость изучения и анализа актуального опыта обучения математике в условиях реализации индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ) студентов. Описана структура образовательных программ, разработанных в Тюменском государственном университете и направленных на реализацию ИОТ. Рассмотрена система математической подготовки студентов, созданная при переходе на новые программы. Описаны особенности определения содержания математических дисциплин и некоторые вопросы организации обучения этим дисциплинам, в том числе использования метода проектов и информационных технологий. Сформулированы проблемы, связанные с обучением математике по новым программам. Показано, что наиболее вероятными причинами проблем являются неготовность студентов брать на себя ответственность за содержание обучения и организацию своей учебной деятельности, а также низкая мотивация к изучению математики. Обозначены некоторые способы решения этих проблем.
Бесплатно
Статья научная
Одними из условий успешного освоения современных образовательных технологий являются рефлексия опыта и готовность к открытому конструктивному обсуждению собственной образовательной практики. Формат публикации выступает одной из форм такого обсуждения. В статье описана поэтапная реализация модели портфолио-практики студентов сельскохозяйственного колледжа, определен ее образовательный потенциал. Представленный опыт знакомит с организационными вопросами портфолио-практики в СПО, возможными трудностями и способами их преодоления. Организация портфолио-практики в рамках СПО имеет свои особенности, обусловленные контингентом обучающихся, их социальным статусом, низким уровнем самоорганизации. Поэтому особо ценна рефлексия такой практики, поскольку она позволяет констатировать образовательный потенциал портфолио в актуализации общекультурных компетенций обучающихся: способности организовывать собственную деятельность, осуществлять поиск информации, необходимой для профессионального и личностного развития, эффективно общаться с коллегами, руководством.
Бесплатно
Опыт преподавания китайской традиционной живописи в художественном образовании России
Статья научная
Китайская живопись - это особый вид искусства и художественная традиция Китая, прочно связанная с его культурой. Статья посвящена изучению вопросов, связанных с обучением китайской традиционной живописи в Российской Федерации. В современных условиях, когда изменились целевые ориентиры в образовательной политике, исследование опыта преподавания одного из важнейших аспектов культуры Китая представляется весьма актуальным. Проведен анализ имеющихся научных публикаций и информации о предоставляемых образовательных ресурсах по обучению традиционной китайской живописи в различных образовательных учреждениях России, а также методический анализ деятельности преподавателей. Показано, что в российском художественном образовании китайская живопись пока еще только находит свое место. В большей степени она представлена в сфере неформального художественного образования в виде курсов и мастер-классов художников, как правило, прошедших подготовку в Китае. В области общего и дополнительного художественного образования наблюдаются случаи интеграции в существующие программы элементов, связанных с китайской живописью. В высшем художественном образовании России искусство Китая представлено также на уровне частных инициатив отдельных преподавателей. В то же время активные культурные контакты позволяют студентам соприкасаться с китайской живописью, формируя мотивацию для ее самостоятельного изучения. Данные процессы свидетельствует о росте интереса к этому искусству и поиске форм его взаимодействия с современным образовательным пространством.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме унижения молодых людей, влиянию состояния униженности на проявление их личностных характеристик. Актуальность темы обусловлена участившимися случаями буллинга, проявляющегося в унижении учащейся молодежи. Выборка включала студентов вуза (N = 70, 59 девушек и 11 юношей) в возрасте от 17 до 20 лет. Изучались два параметра унижения: воздействие прошлого унижения (ВПУ) и страх быть униженным (СБУ) (Л. Хартлинг). Рассмотрены такие личностные характеристики, как мотивация одобрения (Д. Марлоу, Д. Краун), эмоциональная эмпатия (А. Мехрабиан, Н. Эпштейн), типологические особенности личности (К. Юнг). По результатам исследования обнаружено влияние личностных характеристик на состояние переживания унижения респондентами. Наибольшее влияние на ВПУ и СБУ оказала мотивация одобрения. Чем больше опрашиваемые получают одобрение, похвалу со стороны окружающих, тем меньше их беспокоят прошлый опыт унижения и страх быть униженным. Одобрение, похвала в некотором роде компенсируют страх унижения. Эмоциональная эмпатия, проявляясь в сочувствии к другим, вызывает страх быть униженным у самих опрашиваемых. Экстравертированность уменьшает страх унижения, а негативный опыт унижения приводит к демонстрации закрытости (интроверсии). Результаты исследования могут быть использованы психологами школ и вузов в работе по снижению у старшеклассников и студентов негативных последствий унижения и формированию у них психологической устойчивости к его проявлениям.
Бесплатно
Статья научная
Данная работа посвящена проблеме совершенствования профессиональной деятельности педагогов региональной системы образования. В работе представлена разработанная автором система сопровождения профессиональной деятельности педагогических кадров Чеченской Республики, которая является региональным вариантом реализации национальной системы учительского роста. Данная система ориентирована на профессионально-личностное развитие педагога и на выстраивание индивидуальной траектории повышения квалификации, учитывающей особенности личностной сферы педагога, его познавательный стиль. Разработаны алгоритмы процессуальной части системы, позволяющие представить последовательность действий в ходе реализации системы, что делает возможным воспроизведение данного опыта в условиях любого регионального образовательного пространства. Принципиальное отличие предлагаемой системы от существующей заключается во введении психологической составляющей и разработке индивидуальной траектории повышения квалификации для каждого педагога.
Бесплатно
Опыт ритмического изложения основ философии
Статья научная
Данный текст применяется с целью облегчить студентам усвоение учебного курса основ философии. Дано с сокращениями. Изложение истории философии доводится только до античной эпохи.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены результаты пилотажного социологического исследования, направленного на изучение представлений населения Приморского края о высокотехнологичной медицинской помощи (ВМП). По утверждению авторов, повышение уровня ее доступности для жителей России - одна из ключевых задач приоритетного национального проекта «Здоровье». Неосведомленность граждан о сущности, видах и порядке получения медицинских услуг с применением высоких технологий для лечения сложных заболеваний за счет Федерального фонда обязательного медицинского страхования (ФОМС) является фактором, снижающим уровень доступности ВМП по субъективным причинам. В ходе анализа данных анкетного опроса авторами сделан обоснованный вывод о том, что более половины респондентов затруднились объяснить значение термина «высокотехнологичная медицинская помощь». Значительное число опрошенных указали, что высокотехнологичная помощь большинству жителей не доступна. Треть респондентов полагают, что ВМП существует на платной основе. Такое предположение не соответствует действительности, поскольку лечение в сфере ВМП предоставляется по квотам за счет ФОМС. Итоги исследования подтвердили гипотезу о низкой информированности населения Приморского края в аспекте прав на бесплатное получение ВМП и недостаточно полных представлениях об этой сфере.
Бесплатно
Опыт удаленного школьного обучения: возможные риски для успешности социализации обучающихся
Статья научная
Статья посвящена анализу результатов социально-психологического опроса, проведенного во время вынужденного удаленного обучения в общеобразовательных школах**. В исследовании приняли участие школьники (7-11 классы), педагоги, родители и администрация школ (всего 1 046 респондентов). Одной из целей исследования было изучение того, что в условиях дистанционного образования может способствовать возникновению рисков успешности социализации обучающихся и формированию социальных компетенций. Полученные результаты выявили аспекты, учет которых необходим при внедрении цифровых технологий в школьное образование. Показано, что необходима разработка и внедрение психолого-педагогических условий и методов, обеспечивающих эффективность цифровизации обучения, ориентированного не только на когнитивное развитие обучающихся и обеспечивающее успешность социализации, но и развитие субъекта деятельности не как пользователя интернет-ресурсами, а как метасубъекта, который может эффективно и творчески использовать цифровые ресурсы образовательной среды.
Бесплатно
Статья научная
В статье сформулировано понятие психологической адаптации как динамической системы, включающей иерархические уровни, соответствующие первичным и вторичным адаптационным способностям. Приведены результаты эмпирического исследования психологической адаптации воспитанников детского дома. Установлена взаимосвязь между психологическими качествами и психологической адаптацией воспитанников детского дома.
Бесплатно
Статья научная
В статье описаны особенности перехода учреждения высшего образования на дистанционный формат обучения. Акцентировано внимание на организационно-методических и правовых аспектах данного процесса. Освещены моменты, связанные с обеспечением доступа в электронно-образовательную среду вуза и рекомендации по ее наполнению. Рассмотрены вопросы коммуникации между обучающимися и преподавателями, осуществления контроля и оценивания результатов деятельности студентов с точки зрения требований федерального стандарта высшего образования и с учетом запросов обучающихся. Особое внимание авторы обращают на своевременную актуализацию нормативной базы университета и вспомогательных документов, связанных с правовым и методическим обеспечением учебного процесса. В качестве примера описан опыт перехода на дистанционный формат работы Тихоокеанского государственного медицинского университета (ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России) в период пандемии коронавируса 2020 г.
Бесплатно
Статья научная
Одной из важнейших задач профессионального образования является подготовка специалистов среднего звена - квалифицированных, ответственных, компетентных, мобильных, конкурентоспособных. В процессе подготовки обучающиеся должны овладеть как общими, так и профессиональными компетенциями. В этой связи становится актуальным применение педагогическими работниками практико-ориентированного подхода в обучении. В статье рассматривается необходимость создания организационно-педагогических условий для формирования практико-ориентированных умений у мастеров производственного обучения в системе дополнительного профессионального образования. Определены актуальность и значимость формирования практико-ориентированных умений. Выделен и описан комплекс организационно-педагогических условий, пути реализации, позволяющие эффективно формировать практико-ориентированные умения. Реализация организационно-педагогических условий имеет целью повышение квалификации мастеров СПО. Материалы статьи могут использоваться специалистами системы дополнительного профессионального образования.
Бесплатно
Статья научная
Целью данной статьи является рассмотрение понятия организационно-содержательного компонента информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка. Данная тема является одной из актуальных в связи с процессом цифровизации и, как следствие, эта тема требует более детального изучения, а также рассмотрения данной компетентности, ее структуры и уровней. Объектом исследования является организационно-содержательный компонент ИКТ-компетентности. Методами исследования послужили анализ и сопоставление результатов исследований отечественных и зарубежных специалистов в этом вопросе. В данной работе представлены результаты исследования организационно-содержательного компонента ИКТ-компетентности и его описания в рамках трех уровней данной компетентности. В статье впервые рассматривается данный компонент ИКТ-компетентности в применении к учебной деятельности, в частности, в контексте изучения иностранных языков.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены основные вопросы организации инклюзивных туров. Рекомендовано заранее выяснять, какие угрозы безопасности могут возникнуть на маршруте, и тщательно прорабатывать организацию мероприятия. Указано, что для обслуживания инклюзивных туристов необходима не только специализированная подготовка персонала, но и соответствующая материальная база: пандусы, удобные подъезды, расширенные дверные проемы, специализированное гостиничное оборудование. Важной составляющей инклюзивных туров признана информационная, в связи с этим отдельное внимание следует уделять детальной проработке туристских программ и маршрутов, подбору квалифицированного персонала. Утверждается, что следует применять свой особый подход к людям с разными формами инвалидности, уважительно относиться к их субкультуре и пожеланиям, сглаживать конфликтные ситуации, не допуская бесконтрольного прохождения маршрута, способствовать сплочению туристской группы путем распределения нагрузок и обязанностей между ее членами, давать туристам с ОВЗ посильные поручения, настраивать их на положительный результат и стимулировать их активность. Туристские объекты должны быть заблаговременно проверены на соответствие потребностям туристов с ОВЗ и безопасность. Отмечено, что вовлечение лиц с ОВЗ в потребление туристических услуг может способствовать повышению их самооценки и более активному потреблению общественных благ.
Бесплатно
Организационные механизмы управления рынком труда
Статья научная
В работе рассматриваются механизмы управления рынком труда. Подробно рассмотрены и проанализированы функции организационного механизма рынка труда. Выделено, что комплексный, системный характер функций организационного механизма на рынке труда требует системных показателей оценки его реализации, необходима активная работа служб занятости не только с работниками, но и с работодателями.
Бесплатно
Организация внеурочной деятельности в школе в рамках обучения и сопровождения педагогов
Статья научная
Актуальность проведенного теоретического исследования связана с обновлением федеральных государственных образовательных стандартов в России, в которых уточнены требования, предъявляемые к организации внеурочной деятельности в школе. Целью статьи является раскрытие сущности и содержания внеурочной деятельности и ее организации. Автором рассматриваются понятия внеурочной деятельности в различные временные периоды в России. Отмечается влияние реформирования образования на его содержание и развитие. Приведены организационно-педагогические условия, способствующие формированию компетенций педагогов внеурочной деятельности, основное место среди которых занимает наставничество как наиболее эффективная форма педагогической поддержки и сопровождения. Проведенное исследование позволило сделать вывод о том, что обучение педагогов внеурочной деятельности в школе является важным и необходимым условием ее эффективной организации и способствует выполнению требований ФГОС.
Бесплатно
Организация дистанционного обучения в начальной школе
Статья научная
В статье приведены характеристики и особенности дистанционного обучения, проанализирован опыт начальных и средних школ Санкт-Петербурга за последние пять лет. Представлены результаты опроса специалистов, организаторов дистанционного обучения. Определены основные участники процесса, описан круг проблем, связанный с каждой из представленных групп. Наибольшее внимание уделено младшему школьному возрасту и его особенностям, влияющим на результативность дистанционного обучения. Обоснована необходимость разработки индивидуальной концепции и предлагается перечень условий для повышения эффективности обучения.
Бесплатно
Статья научная
Необходимость организации дистанционного обучения трехмерному моделированию в системе дополнительного образования детей связана с возрастающей популярностью этого образовательного направления у школьников, а также с важностью распространения методик, которые способствуют развитию проектных и пространственных способностей учащихся. В статье предлагается способ организации системы дистанционного обучения трехмерному моделированию, который, с одной стороны, максимально раскрывает преимущества технологий дистанционного обучения, а с другой - минимизирует различия очной и дистанционной форм. Делается вывод о целесообразности организации обучения в реальном времени с использованием средств конференц-связи, интегрированных в LMS. Дается ряд практических рекомендаций, нацеленных на организацию эффективного взаимодействия «учитель - ученик» в дистанционной системе. Рекомендации получены на основе анализа работы экспериментальных дистанционных групп, занимающихся на курсе «Основы трехмерного моделирования» в Детско-юношеском компьютерном центре Университета ИТМО.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению феномена экопоселений (движение экологической направленности) в современной России. Рассмотрены ведущие линии в развитии экологических поселений, располагающихся на территории Краснодарского края Российской Федерации. Результаты эмпирического исследования, проведенного авторами на основе имеющихся научных публикаций российских ученых, посвященных рассматриваемой проблематике, а также с помощью нарративных интервью с членами (организаторами, учредителями и простыми жителями) экопоселений, позволили охарактеризовать субъекты экологических поселений Краснодарского региона, произвести анализ сфер и сторон их жизнедеятельности. Определены направленность, специфика, культурные особенности и традиции кубанских экологических сообществ. Исследованы образ жизни и деятельности экопоселян применительно к реализации приоритетных правительственных документов в области развития сельских территорий.
Бесплатно
Организация занятий по иностранным языкам в техническом вузе в условиях дополняющего обучения
Статья научная
Вследствие перевода высших учебных заведений весной 2020 г. на удаленное обучение с целью предотвращения распространения коронавирусной инфекции возникла необходимость теоретического осмысления этой формы обучения. Также в статье сделан прогноз возможного варианта развития событий по обновлению организационной формы обучения иностранным языкам после возобновления учебного процесса осенью 2020 г. Анализ существующих форм обучения показал, что ожидается появление новой организационно-методической формы обучения, характеризуемой совмещением формального очного взаимодействия преподавателей и обучающихся с дистанционными неформальными контактами на добровольных началах. Особенностью этой формы, которую авторы статьи определили как дополняющее обучение, является то, что субъекты образовательного процесса за период самоизоляции приобрели ценный опыт коммуникаций на основе цифровых технологий и электронно-сетевых ресурсов. В статье перечислены наиболее популярные виды работы по иностранным языкам, которые могут быть перенесены в режим онлайн- или офлайн-консультирования.
Бесплатно
