Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Статья научная
Статья посвящена проблеме оценки местными жителями работы федерального государственного бюджетного учреждения «Заповедное Прибайкалье» на территории Прибайкалья. Исследование было осуществлено в восьми ключевых населенных пунктах, выступающих в качестве кластеров и находящихся на берегу озера Байкал или в непосредственной близости от него. Представлены данные, полученные в ходе социологического опроса, проведенного весной 2017 г. усилиями преподавателей и студентов кафедры социологии и психологии Иркутского национального исследовательского технического университета при поддержке дирекции и сотрудников ФГБУ «Заповедное Прибайкалье». Результаты исследования в дальнейшем будут использованы руководством национального парка в целях совершенствования взаимодействия с местным населением и формирования позитивной оценки своей работы. Предложены рекомендации по повышению эффективности деятельности ФГБУ «Заповедное Прибайкалье».
Бесплатно
Оценка и отношение студентов к онлайн-занятиям в техническом университете
Статья научная
Исследование направлено на изучение отношения и оценки обучающимися вуза онлайн-занятий. Рассмотрено мнение студентов по вопросам перехода к онлайн-занятиям во время пандемии, их эффективности и поддержке, полученной от преподавателей в процессе занятий, практики и онлайн-обучения. Результаты показали, что студенты не считали онлайн-занятия полностью способными заменить традиционное очное обучение. Технические проблемы в значительной степени влияют на эффективность онлайн-занятий. Большинство респондентов позитивно относятся к цифровизации образования, высоко оценивают значение цифровой грамотности для профессионального роста. Выявлены положительные аспекты онлайн-обучения, раскрывающие его преимущества: удобство, доступность, экономичность (экономия времени и денег), а также психологическая безопасность. Были также обнаружены негативные аспекты онлайн-занятий, такие как проблемы со здоровьем, психосоциальные проблемы (например, стресс, беспокойство, снижение мотивации к обучению, изоляция/одиночество, апатия) и сложности с процессом обучения (например, непонимание изложенного материала, дополнительные учебные требования, возможность уклонения от учебного процесса).
Бесплатно
Оценка кадрового обеспечения образовательных организаций в условиях апробации ФГОС НОО
Статья научная
Статья опирается на данные мониторинга 2016 г. по оценке проблем внедрения федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные образовательные программы (АООП) для детей. Акцент делается на кадровом обеспечении образовательных организаций и ключевых проблемах, связанных с нехваткой и/или недостаточной квалификацией педагогов.
Бесплатно
Статья научная
В представленной статье исследуется категория общественного здоровья населения России, понимаемая как система практических мер, затрагивающих сферу здравоохранения. Произведена оценка качества оказания медицинской помощи населению в рамках анализа статистического показателя впервые выявленной заболеваемости. Так, например, за период 2005-2018 гг. его значения увеличились на 5,2 %. При этом прирост численности пациентов по отдельным классам заболеваний достигал по некоторым позициям более 40 %. Результаты социологического исследования, проведенного в 2018 г. Институтом социально-экономических исследований Уфимского федерального исследовательского центра РАН, позволили составить определенное представление об эффективности деятельности системы здравоохранения в г. Уфе. Опрос показал, что для большинства респондентов (64,6 %) частые очереди в медицинских учреждениях, невозможность попасть к врачу в удобное время (47,1 %), а также неудовлетворительная организация работы регистратуры (37,6 %) серьезно снижают доступность и эффективность медицинской помощи. Рост заболеваемости населения, а также проблемы оказания своевременной медицинской помощи, в частности, сложности организационного характера в деятельности медицинских учреждений, имеющие, на наш взгляд, не меньшее значение, чем профессионализм медицинского персонала, подчеркивают актуальность вопроса общественного здоровья. В этой связи предлагаются направления управленческого воздействия, способствующие оптимальному развитию отечественной системы здравоохранения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены и проанализированы особенности российской и международной регламентации образовательной деятельности по реализации совместных (сетевых) образовательных программ высшего образования в части оценки качества условий их осуществления и качества подготовки обучающихся. Представлен сравнительно-сопоставительный анализ нормативно-правовых актов образовательного законодательства Российской Федерации и Республики Казахстан по организации совместных образовательных программ. Выделены основные параметры и критерии аккредитационной экспертизы таких программ по российским федеральным государственным образовательным стандартам и казахским стандартам международной аккредитации совместной образовательной программы высшего образования, которые основаны на европейском подходе к обеспечению качества совместных программ. Описаны основные пункты контрольно-надзорной деятельности, на которые необходимо обращать внимание образовательным организациям высшего образования, участвующим в реализации совместных образовательных программ высшего образования. Приводятся аналитические выводы авторов, исходя из опыта экспертной деятельности в сфере высшего образования. Использованные методы исследования - анализ научной литературы по заявленной теме, изучение и анализ документов, компаративистика.
Бесплатно
Оценка образовательных результатов студентов вуза в электронной среде Moodle
Статья научная
В статье рассмотрены особенности оценивания образовательных результатов студентов в рамках реализации технологий дистанционного образования. На примере дисциплины «Педагогические технологии» раскрыты возможности оценки образовательных результатов в электронной образовательной среде Moodle в учебном процессе вуза. Предложены критерии оценивания элемента «Эссе».
Бесплатно
Оценка результатов учебной деятельности студентов и структура рейтинга
Статья научная
В статье предлагается методика оценки результатов учебной деятельности на основе модульно-рейтинговой системы по критериям успеваемости и успешности. Обоснован взаимосвязанный комплекс качественных и количественных критериев академической и текущей оценок на основе десятибалльной шкалы с последующим переводом в число баллов рейтинга. Структура рейтинга разработана на основе системного подхода и позволяет определять текущий и итоговый рейтинг всех участников образовательного процесса от отдельного студента до института в целом за любой период обучения. Системный подход обеспечил трансформацию системы рейтинга в непрерывный мониторинг и на его основе в систему управления и своевременной коррекции учебной деятельности. В методике и программном обеспечении модульно-рейтинговой системы авторами определены значимость учебного модуля и тестовых заданий по коэффициенту веса. Определены шкалы для качественной оценки заданий текущего контроля, рейтинга оценки результатов текущего и промежуточного контроля, академической оценки результатов промежуточного контроля. Показано назначение баллов рейтинга текущей и промежуточной аттестации. Авторская компьютерная программа и методика модульно-рейтинговой системы позволяют определять текущий и итоговый рейтинг обучаемого по учебной дисциплине, рейтинг обучаемого по блоку дисциплин, рейтинг учебной группы по блоку дисциплин, текущий и итоговый рейтинг факультета и института. При определении всех видов рейтинга учтены рейтинги посещаемости аудиторных занятий, познавательной активности и штрафных баллов.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты массового анкетного опроса населения шести регионов Центрального федерального округа РФ, позволяющие определить оценочное поле репутации российской власти как в целом, так и в аспекте уровней и ветвей власти. Оценочная составляющая репутации рассматривается в качестве элемента интерпретационного поля концепта «репутация российской власти». Обоснованы выводы о наличии принципиально единого оценочного пространства репутации власти разных уровней и ветвей (что позволяет перенести данную оценку на конституционно определенную категорию публичной власти); незначительно более высокой оценке уровней власти по сравнению с таковой ее ветвей; преобладании средних и ближе к низким оценок репутационного пространства отечественной власти; проявлении персонификации власти в оценочном пространстве ее репутации.
Бесплатно
Оценка россиянами реализации национального проекта «Образование»: от ожиданий к реальности
Статья научная
Национальный проект «Образование» служит достижению национальной цели по обеспечению возможности для самореализации и развития талантов, поставленной президентом Российской Федерации. Данный проект носит фундаментальный характер и затрагивает каждого гражданина нашей страны. При этом доля жителей, осведомленных о нем, на протяжении ряда лет остается низкой, также недостаточно изучены уровень доверия населения к результатам реализации нацпроекта, видение проблемных зон при осуществлении и источники информирования. Таким образом формируется противоречие между знанием о потребности выявления и анализа отзывов населения о ходе реализации нацпроекта и незнанием путей выполнения этих действий. Управление реализацией национальных проектов невозможно без знания о том, как она протекает и оценивается конечными получателями - гражданами. В рамках данной работы представлены результаты социологического исследования, проведенного коллективом авторов в период с августа по сентябрь 2022 г. Сделаны выводы о степени осведомленности граждан о положениях нацпроекта «Образование», выявлены основные источники информирования населения, степень доверия к итогам реализации, определены вызовы для дальнейшего совершенствования.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены результаты пилотажного исследования в рамках апробации опросника социальной тревожности у лиц молодого возраста, обусловленной проведением специальной военной операции на Украине. Выборка исследования составила 239 респондентов, средний возраст которых - 20,7 лет. Этапы апробации включали в себя: оценку очевидной и содержательной валидности шкал опросника, выделение факторной структуры предполагаемого инструментария (метод выделения главных компонент с нормализацией Кайзера), проверку надежности (вычисления α-Кронбаха по отдельным шкалам и опроснику в целом, а также коэффициентов корреляции между тремя итоговыми шкалами), процедуру оценки диахронной надежности и конвергентной валидности, а также выделение ориентировочных норм в рамках интерпретации полученных результатов. Проведение психометрических процедур позволило констатировать пригодность опросника для научно-исследовательских целей. Итоговая его структура включает три шкалы - общей, контентной и социальной тревожности. Определены перспективы исследования в контексте увеличения выборки и валидизации опросника на других возрастных группах.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению проблемы оценки социальной эффективности технологии проектирования индивидуальных образовательных результатов учащихся в системе дополнительного образования детей. Определены социальные эффекты и эффективность образования. Показана роль системы дополнительного образования детей как института социализации личности в условиях современного кризиса общего образования. Индивидуализация дополнительного образования и проектирование индивидуальных образовательных результатов учащихся рассмотрены как условия достижения социальных эффектов образования. Технология проектирования индивидуальных образовательных результатов учащихся в системе дополнительного образования детей опирается на методологию социального конструктивизма и культурно-историческую психологию. Совместное проектирование индивидуальных образовательных результатов предполагает создание следующих психолого-педагогических условий: свобода выбора образовательной траектории, вариативность, доступность образовательных ресурсов, включенность учащихся в процессы целеполагания, предъявление результатов творческой деятельности внешним экспертам, толерантность педагогического взаимодействия. Сделан вывод, что применение технологии проектирования индивидуальных образовательных результатов учащихся в системе дополнительного образования детей способствует достижению социально значимых эффектов: становлению гражданской идентичности, социальной мобильности, толерантности, социализации, росту конкурентоспособности личности и всего государства.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается современное состояние межкультурных коммуникаций на уровне новосибирского городского сообщества. На основании проведенного социологического исследования автор приходит к выводу, что в исследуемом пространстве преобладают интенсивные поликультурные потоки информации, формируемые не в городской среде, что снижает степень межкультурных коммуникаций, как межличностных, так и межгрупповых, на городском уровне.
Бесплатно
Оценка уровня лояльности персонала предприятия как элемент формирования трудовой мотивации
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме формирования трудовой мотивации персонала посредством применения инструмента оценки лояльности работников к предприятию. В процессе анализа данных социологического опроса, а также отечественной и иностранной научной литературы установлено, что лояльность является характеристикой персонала, связанной с приверженностью компании, одобрением его целей, средств и способов их достижения, открытостью трудовых мотивов. Такая характеристика, согласно авторской позиции, выступает основой высокой трудовой мотивации, служит ключевым вектором развития и стабильности современного предприятия. Автором исследованы факторы, способные обеспечить лояльное отношение персонала к компании, в которой он работает. Результаты исследования получены в ходе социологического опроса работников саратовских промышленных предприятий, проведенного с помощью методики employee Net Promoter Score (eNPS). Последняя широко применяется в российской и зарубежной практике управления персоналом для оценки уровня лояльности сотрудников как элемента формирования трудовой мотивации.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется опыт оценки уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции в процессе обучающей деловой игры. Предложен оценочный лист, определяющий критерии экспертной оценки деятельности учащихся.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается необходимость формирования компетенции принятия оптимальных управленческих решений у курсантов вузов войск Национальной гвардии Российской Федерации. Определяются сущность и содержание, условия формирования указанной компетенции. Представлен разработанный авторами диагностический аппарат оценки уровня ее сформированности у курсантов. Приведена динамика изменения показателей актуального уровня сформированности личностно-организаторских качеств курсантов при использовании метода служебно-боевых ситуаций в образовательном процессе вуза Федеральной службы войск Национальной гвардии Российской Федерации. Предложенный диагностический аппарат может найти свое применение не только в обучении курсантов и слушателей вузов силовых структур, но и при проведении занятий в системе командирской подготовки с офицерами соединений и воинских частей, в ходе определения профессиональной пригодности кандидатов на военную службу по контракту, при выдвижении офицеров на вышестоящие должности.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются возможности метода конкретных ситуаций в формировании компетенции принятия оптимальных управленческих решений у курсантов вузов войск Национальной гвардии Российской Федерации. Произведен анализ результатов изучения актуального уровня сформированности профессионально-управленческих и личностно-организаторских качеств курсантов. Приведен передовой опыт использования метода служебно-боевых ситуаций в военном образовании. Показаны его возможности в оценке профессиональных и личностных качеств военнослужащих и сотрудников Федеральной службы войск Национальной гвардии Российской Федерации.
Бесплатно
Оценка факторов участия населения в общественном самоуправлении: социологический анализ
Статья научная
Статья направлена на оценку ключевых факторов, определяющих участие или неучастие граждан в территориальном общественном самоуправлении. Отмечено, что препятствуют развитию данной формы деятельности пассивность и неорганизованность жителей, а также недостаток финансовых средств у администрации города. Кроме того, слабая компетентность социальных активистов и отсутствие концепции развития общественного самоуправления негативно сказываются на уровне заинтересованности в нем граждан. В ходе проведенного социологического опроса выявлено, что уровень общей готовности граждан входить в актив территориального общественного самоуправления (ТОС) и отстаивать интересы двора в Совете территорий в целом низкий, однако представители среднего и старшего возраста более инициативны в этом отношении, равно как и жители частных домов по сравнению с владельцами квартир. Анкетирование показало также, что движущей силой участия граждан в общественном самоуправлении является желание улучшить состояние территории проживания. Сдерживающими факторами выступают: нехватка свободного времени, неорганизованность общественного самоуправления, недостаток знаний и жизненного опыта, а также недоверие к формам общественного самоуправления вообще.
Бесплатно
Статья научная
В статье затрагивается проблема качественного обучения студентов иностранным языкам, особенно актуальная для неязыковых вузов, где язык является прикладным инструментом для достижения практических целей в бизнесе, экономике и других сферах профессиональной деятельности. Представлены основные преимущества коммуникативного метода кейс-стади, используемого на занятиях английского языка (сочетание теории и практики, развитие у студентов умений работать с разными источниками информации, приобретение навыков делового общения). Основными недостатками кейс-стади признаны долгий процесс его методически грамотной подготовки, необходимость объективного оценивания знаний, активности и вклада каждого обучающегося в процесс решения задач кейса. Рассмотрены целесообразность и эффективность применения метода кейс-стади для обучения студентов с разной языковой подготовкой профессиональному английскому языку. Авторы проанализировали, насколько успешно происходит формирование и развитие у обучающихся коммуникативных навыков, эмоциональных контактов, умений существовать в диалоговой среде, а также представили систему критериев для оценки результатов обучения.
Бесплатно
Оценочная деятельность как «скрытый» фактор педагогической реальности
Статья научная
В статье анализируются результаты анкетирования, проведенного среди студентов двух учреждений среднего профессионального образования, по проблематике их отношения к оцениванию и контролю результатов обучения, а также видения путей преодоления оценочной зависимости. Осуществлен анализ «скрытых» факторов образования, влияющих на систему оценивания и результаты обучения студентов. Обосновывается применение качественных и количественных параметров оценивания, из которых вырабатывается полноценный оценочный алгоритм.
Бесплатно
Оценочные исследования в социальной политике: международный контекст
Статья научная
Статья посвящена анализу процесса институционализации оценочных исследований на примере ряда западных стран. На основе рассмотрения ключевых публикаций по теме проводится анализ структур и механизмов взаимодействия участников оценочных исследований. Изучаются рациональность и легитимизация оценочных исследований на примере Финляндии.
Бесплатно
