Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2991
Статья научная
В статье проводится анализ когнитивных конструктов жизнестойкости как личностных оснований эффективности совладающего поведения в условиях повторяющихся военных этапов общественного развития. Представлены результаты эмпирического исследования совладающего поведения молодежи в связи с трудной жизненной ситуацией (ТЖС), связанной с максимальной угрозой для жизни, - военной, демонстрирующие высокий уровень осознания молодежью когнитивных конструктов с характеристиками личной ответственности за преодоление, высокий самоконтроль поведения, выраженное противостояние трудностям и предпочтительную стратегию совместного преодоления трудностей. Определена специфика психологической интерпретации когнитивных конструктов, связанная с осознанием процессуального характера жизнестойкости (типизацией и поэтапным формированием) вплоть до формирования жизнестойкого навыка мгновенной самоорганизации в ситуациях повторяющейся военной угрозы для жизни. Рассматривается психологический аспект характерного личностного свойства осетин - «ныфс» (осет.), интегрирующего в себе выдающиеся качества защитника Отечества - решимость, отвагу, благородство, жертвенность, как определяющего базу для выработки стратегии этнически обусловленного совладающего поведения. Предлагаются программные мероприятия по воспитанию, профилактике и коррекции жизнестойкости молодежи, чья социализация приходится на послевоенный период общественного развития.
Бесплатно
Особенности учебной адаптации студентов первого курса вуза в условиях самоизоляции
Статья научная
Данная работа посвящена учебной адаптации студентов первого курса в условиях самоизоляции (полного перехода с очного обучения на дистанционное) с учетом уровня довузовской подготовленности студентов к обучению в вузе. В связи с незапланированным полным переходом с очного обучения на дистанционное в марте 2020 г., связанным со сложной эпидемиологической ситуацией в России, адаптация первокурсников оказалась незавершенной, в некоторых случаях произошла дезадаптация, т. к. первокурсники не смогли приспособиться к новым условиям обучения в режиме самоизоляции. Целью работы является выявление особенностей учебной адаптации студентов первого курса в условиях самоизоляции и перехода с очной формы на дистанционную форму обучения. Педагогическое исследование проведено на базе Автодорожного факультета Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема адаптации к обучению студентов первого курса среднего профессионального образования регионального вуза как инструмента повышения качества профессионального образования. Актуальность исследования очевидна, поскольку повышение качества образования является приоритетным направлением государственной политики в данной сфере. Проанализирована учебная деятельность обучающихся первого курса среднего профессионального образования по экономической, инженерной и информационным специальностям на примере математики, входящей в общеобразовательный цикл дисциплин. Проведен сравнительный анализ успеваемости при входном, рубежном и текущем контроле. Практической целью исследования выступают определение важности учебной адаптации на новой для обучаемых образовательной территории и выявление педагогических условий для ее успешной реализации. Акцентируется внимание на трудностях в процессе учебной адаптации и возможных путях их преодоления с учетом результатов опроса. Разработанное и осуществленное анкетирование студентов и преподавателей позволило подготовить ряд мер, направленных на снижение количества неуспевающих, а также скоординировать педагогические действия преподавателей. Основные выводы и материалы статьи могут быть полезны для преподавателей, работающих по программам среднего профессионального образования.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению особенностей учебной мотивации взрослых в процессе профессиональной переподготовки или повышения квалификации. Специфика учебных мотивов рассматривается в связи с профессиональной направленностью и особенностями трудовой деятельности. Сравниваются две выборки испытуемых - школьные педагоги и сотрудники промышленного предприятия сельскохозяйственного профиля. Выявлены значимые различия между группами в выраженности разных учебных мотивов: у педагогов преобладают внутренние мотивы, отражающие познавательный интерес, у сотрудников предприятия - внешние мотивы, ориентация на социальный успех. Обнаружены как общие для двух выборок, так и специфичные для каждой из них корреляционные взаимосвязи учебных мотивов и мотивов, определяющих направленность личности. Обозначены предполагаемые пути дальнейшего изучения проблемы.
Бесплатно
Особенности формирования профессиональной мотивации выпускников школ
Статья научная
В статье рассматривается значение моти-вационных факторов при выборе профессии выпускниками школ в условиях современного рынка труда, обозначены основные подходы к профессиональной мотивации выпускников школ, приведены результаты исследования особенностей формирования профессиональной мотивации школьников 9-11-х классов.
Бесплатно
Особенности формирования эколого-правового сознания девиантных подростков
Статья научная
В статье приведены результаты теоретического анализа и эмпирического исследования экологического правового сознания девиантных подростков. Рассмотрены концепции отечественных и зарубежных ученых в аспекте экологического и правового сознания несовершеннолетних. Выявлены основные подходы к рассмотрению эколого-правосознания. Это связано с цифровизацией современного общества. Подростки в основном взаимодействуют с окружающими, используя интернет и гаджеты. Выявлено, что цифровизация и виртуализация общества детей и подростков приводят к изменению правильного отношения к природе, поэтому необходима коррекция девиантного поведения несовершеннолетних. Приведены результаты эмпирического исследования ценностных ориентаций девиантных подростков. В результате проведенной психологической диагностики у детей были выявлены доминирующие (чувство юмора, здоровье, отстаивание своего мнения, непримиримость к недостаткам других) и менее значимые ценности (терпимость, красота природы). Приведены примеры профилактической работы с данным контингентом.
Бесплатно
Особенности формирования этнической толерантности у подростков в условиях образовательной среды
Статья научная
Изложены результаты теоретического и эмпирического исследований особенностей формирования этнической толерантности у подростков в условиях образовательной среды. Формирование установок толерантного поведения, веротерпимости, миролюбия для многонациональной России играет важную роль, особенно в современном контексте конструктивной профилактики различных видов экстремизма. Представлены результаты эмпирического исследования, выполненного на выборке школьников восьмых классов ( n = 60, 14-15 лет) МОУ СОШ № 15 Энгельса и Национальной (татарской) гимназии Саратова. Применялся соответствующий целям исследования диагностический инструментарий и методы статистического анализа. Установлено, что проявление толерантного отношения среди подростков определяется не их национальной принадлежностью, а личностными и возрастными особенностями, в том числе агрессивностью и враждебностью. Чем выше уровень агрессивности и враждебности, тем ниже толерантное отношение у подростков. При этом показатель аутоагрессии не влияет на проявление толерантности. Сделан вывод, что для эффективного формирования толерантного отношения среди подростков в условиях школьного обучения необходима целенаправленная психолого-педагогическая работа.
Бесплатно
Статья научная
Живопись Поднебесной является отражением мудрости ее народа в искусстве и характеризует китайскую цивилизацию как одну из самых развитых в мире классической культуры. Отмечено, что не последнюю роль в этом играет цвет, обеспечивающий философское содержание картин. Использование его в образцах изобразительного искусства носит преимущественно субъективный и эмоциональный характер. Художники, как правило, сосредоточены на атмосфере, создаваемой общим тоном картины, либо на выделении отдельных ее элементов, имеющих значимое смысловое значение. Рассмотрены основные принципы национальной цветовой композиции. Отмечено, что она представляет собой способ передачи художниками своих идей, эмоций, нравственных убеждений и психологических состояний с помощью рисунков, их сочетаний и колористических решений. Обозначена убежденность авторов в том, что преподавание цветовой композиции студентам-художникам оказывает положительное влияние на создание ими образцов китайской живописи, обеспечивающих ее перспективное развитие в русле традиций, но на новаторском уровне. Сформулированы теоретические рекомендации для усовершенствования процесса преподавания китайской живописи будущим художникам за счет усиления внимания к цветовому тематическому блоку.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены результаты эмпирического изучения ценностно-смысловой сферы различных категорий сотрудников вуза в условиях перехода к «Цифровому университету»: профессорско-преподавательского состава, учебно-вспомогательного персонала, ИТ-специалистов. В исследовании приняли участие работники Тульского государственного педагогического университета имени Л.Н. Толстого, Калужского государственного университета имени К.Э. Циолковского и Московского финансово-промышленного университета «Синергия» (n = 450). Анализ полученных данных показал, что структурно-содержательные характеристики ценностно-смысловой сферы сотрудников могут быть выявлены в ее соотнесении с предложенной авторами компетентностной моделью, а также с типом образовательной организации (государственная-него-сударственная, техническая-гуманитарная). Отмечено, что цифровизация сопровождается возникновением ряда трудностей для сотрудников вузов разных групп, в связи с чем необходима оптимизация процесса с целью устранения проблем. Заключается, что результаты исследования могут быть полезны при осуществлении профессионального отбора сотрудников для вузов в условиях перехода к «Цифровому университету».
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ результатов исследования особенностей ценностных и смысложизненных ориентаций первокурсников с различным статусом профессиональной идентичности. Доминирующим является статус моратория, который характеризуется осознанием проблемы кризиса выбора профессии. Далее в порядке убывания идут сформированная, неопределенная и навязанная идентичности. Студенты со сформированным статусом обладают ценностями самоутверждения, открыты изменениям, направлены на достижения, самостоятельны, убеждены, что они могут построить жизнь в соответствии со своими целями, принимать решения и реализовывать их. Неопределенный и навязанный статусы профессиональной идентичности студентов связаны с низким контролем над своей жизнью, отсутствием веры в то, что можно строить жизнь в соответствии со своими планами, малой осознанностью смысла жизни, консерватизмом, что проявляется в конформности и поиске безопасности. Сделан вывод о том, что статус профессиональной идентичности следует учитывать для успешной профессионализации студентов во время обучения в вузе. Это особенно актуально для первокурсников, которым необходимо психологическое сопровождение в адаптационный период.
Бесплатно
Особенности ценностных ориентаций современной молодежи Монголии
Статья научная
Статья посвящена вопросу трансформации ценностей населения Монголии, обусловленной распадом СССР и все большим влиянием Запада. Процесс формирования ценностных ориентаций современной монгольской молодежи - актуальная тема для углубленного изучения на фоне интенсификации в последние годы российско-монгольских отношений, порождающей необходимость поиска стратегии дальнейшего развития взаимоотношений двух стран. В работе рассматриваются взгляды и ценностные ориентации, жизненные ориентиры и цели современной молодежи Монголии, восприятие ее представителями общественных процессов. По результатам социологического опроса выявлены особенности понимания молодежью таких ключевых категорий, как демократия, равенство, справедливость. Предпринята попытка выявить характер ценностных ориентаций молодежи Монголии, ее приверженность к либеральным и традиционным ценностям. Сделан вывод о существовании смешанного типа ценностных ориентаций, объединяющих в себе традиционные и либеральные.
Бесплатно
Статья научная
В статье освещаются результаты опроса младших студентов одного из вузов г. Новосибирска - СибУПК, проведенного в октябре-ноябре 2019 г., об их восприятии семьи, своей страны, отношении к вопросам сохранения семейной и государственной истории, общественной активности. Исследования показали двойственность отношения студентов к проблеме сохранения традиций: с одной стороны, большинство интересуются историей своей семьи и осознают необходимость передачи новым поколениям семейных традиций, с другой стороны, недостаточно осознают остроту проблемы сохранения истории страны. Большинство студентов имеют более свободное представление о семье, но в отношении трансформации института семьи доля традиционалистов растет. В вопросах сохранения своей истории респондентов, отстаивающих традиционные ценности больше, чем в отношении к институту семьи и брака.
Бесплатно
Особенности цифрового образовательного процесса в условиях современного российского общества
Статья научная
В статье раскрываются особенности цифровизации образовательной среды в условиях современного российского общества. Актуальность данной темы обусловлена активным распространением новых цифровых технологий в образовательной среде и созданием условий успешной интеграции в единое информационное пространство, что позволит всем участникам образовательного процесса получить наиболее актуальную информацию и использовать новейшие информационные технологии для успешного освоения выбранной специальности и формирования профессиональных компетенций, котирующихся на рынке труда. Полученные научные выводы: Традиционная модель образования при развитии инновационных технологий неизбежно претерпевает значимые изменения. Внедрение и использование в системе высшего образования комплекса информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), смарт-технологий способствует становлению качественно новой модели образования - модели смарт-образования. Основными факторами, задающими вектор трансформации учебного процесса, являются: цифровое поколение, новые информационно-коммуникативные технологии и развитие цифровой экономики. Последствиями трансформации системы высшего образования в условиях цифровизации становятся: изменение профессиональной практики педагогов, возрастание значения самостоятельности студента в учебном процессе, изменение учебного процесса в сторону повышения структурности образовательного процесса, уменьшение длительности учебных курсов, становление модульной системы учебного процесса, возрастание возможности академической мобильности, возрастание значимости интерактивных и мультимедийных методик обучения.
Бесплатно
Статья научная
Сегодня мы наблюдаем цивилизационный сдвиг, в рамках которого сталкиваемся с изменениями института семьи и супружеского партнерства. Прогрессивному социуму, ориентированному на укрепление института семьи и брака, а также отмечающему увеличивающиеся в количественном отношении признаки его падения, приходится сталкиваться с данным общественным вызовом. Статья посвящена изучению особенностей эго-идентичности и ценностных ориентаций субъектов, состоящих в браке с детьми и без детей. В теоретическом аспекте представлены обобщенные характеристики личностной идентичности, описаны статусы идентичности, предложены интерпретации феномена в различных концепциях и моделях. Обоснована взаимосвязь идентичности и ценностных ориентаций личности с учетом специфики семейных отношений. Осуществлен подбор диагностического инструментария. «Тест статусов и структуры эго-идентичности (СЭИ-тест)» использовался для диагностики структуры эго-идентичности по методике Е.Л. Солдатовой. Опросник (ЦО) Ш. Шварца применялся для изучения системы ценностей. С целью выявления особенностей эго-идентичности и ценностных ориентаций субъектов, состоящих в браке с детьми и без детей, было проведено исследование среди 100 респондентов - супружеских пар с детьми и без детей. При изучении статусов эго-идентичности были установлены статически достоверные различия мужчин и женщин в браке с детьми. Осуществлен сравнительный анализ данных мужчин с детьми в браке и мужчин без детей в браке, а также женщин с детьми в браке и женщин без детей в браке.
Бесплатно
Особенности электронной торговли в социальных сетях
Статья научная
На сегодняшний день электронная торговля -это стремительно развивающаяся ветвь коммерции, предоставляющая грандиозные возможности для развития рынка. Ведущую роль в виртуальном торговом прогрессе играют социальные сети, диктующие свои эвентуальные перспективы и имеющие особые инструменты привлечения клиентов и методы работы с ними.
Бесплатно
Особенности эмоциональной направленности личности с разным уровнем виртуализации
Статья научная
В условиях цифровизации значительная часть жизнедеятельности личности переносится в виртуальную среду, что влияет на формирование цифровой идентичности и трансформацию эмоциональномотивационной сферы. Целью исследования является анализ особенностей эмоциональной направленности пользователей с различным уровнем виртуализации. В исследовании приняли участие 68 респондентов в возрасте от 18 до 35 лет. Использованы опросник «Личность в интернетпространстве» и методика «Определение общей эмоциональной направленности личности». На основе кластерного анализа выделены три типа пользователей: консервативный, промежуточный и виртуальный. Результаты дисперсионного и корреляционного анализа показали статистически значимые различия по ряду параметров. Установлено, что гедонистическая, коммуникативная и эстетическая направленности наиболее выражены у виртуального типа, тогда как гностическая и праксическая – у консервативного. Полученные данные демонстрируют влияние эмоциональной направленности на характер цифрового поведения и процесс формирования цифровой идентичности.
Бесплатно
Особенности этнического самосознания и этнической идентичности искусственных билингвов
Статья научная
В статье излагаются результаты эмпирического исследования особенностей этнической самоидентичности и этнического самосознания у респондентов, находящихся на разных стадиях становления искусственного билингва. Методами сбора эмпирического материала выступили опросная методика З.В. Сикевич и опросник «Типы этнической идентичности» Г.У. Солдатовой, С.В. Рыжовой. Полученные результаты были обработаны с использованием методов описательной статистики, непараметрического критерия U Манна - Уитни. Выявлены различия в идентификационных ощущениях респондентов, в степени устойчивости и четкости их этнической самоидентификации. Определены специфические черты этнического самоопределения и степени выраженности типов этнической идентичности. Установлено, что процесс этнодифференцирования окружающих имеет разнохарактерное значение для респондентов и может быть включен в различные процессы социального познания в зависимости от стадии становления искусственного билингва.
Бесплатно
Особенности языковой подготовки иностранных военнослужащих к субтестам «письмо» и «говорение»
Статья научная
Статья посвящена проблемам языковой подготовки иностранных военнослужащих, обучающихся на подготовительном курсе. В ней рассматриваются возможные пути преодоления трудностей обучения РКИ, связанных со спецификой военного вуза и национальными особенностями менталитета учащихся. Особое внимание авторы уделяют письму и говорению как основным видам речевой деятельности и наиболее сложным субтестам. Даны рекомендации по методике отбора языкового материала для подготовки к итоговому тестированию по русскому языку по окончании подготовительного курса, а также приведены корректные примеры тренировочных заданий.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются актуальные вопросы языковой тревожности и психологических барьеров, возникающих у студентов нелингвистических направлений в процессе изучения английского языка, приводятся приемы и рекомендации для их снижения и преодоления. Кроме того, исследуются итоги проявления психоэмоциональных реакций при восприятии коммуникации на иностранном языке. Языковая тревожность представляет собой свойство личности, которая изучает иностранный язык, выражающееся в трудностях коммуникации (в данном случае на английском). При этом она выступает разновидностью психологического барьера - психического состояния, тормозящего развитие. Высокий уровень языковой тревожности и психологические барьеры негативным образом влияют на освоение знаний при изучении английского языка. В опросе участвовало 100 студентов 1-го курса неязыковых направлений университета. Результаты показали, что респонденты мужского и женского полов в той или иной степени сталкиваются с проблемами языковой тревожности и психологическими барьерами. Цель исследования заключается в анализе случаев проявления языковой тревожности и психологических трудностей при иностранной коммуникации. Исходя из обозначенной цели, формирование способов, приемов и рекомендаций, направленных на снижение и устранение описанных проблем, составляет задачу работы. Делается вывод, что применение методических приемов - создание интерактивной мини-книги Lap-book, моделирование игровых ситуаций (авторские приемы «Посетитель» и «Предметы»), прием Delayed Feedback (обратной связи) - способствует преодолению студентами указанных психологических явлений.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены особенности проектирования образовательной программы бакалавриата по педагогическому направлению «Информатика и математика» (с двумя профилями подготовки) на основе выделения концептуальных подходов и принципов проектирования педагогических систем. Представлен практический опыт кафедры теории и методики обучения информатике Института математики и информатики СВФУ по проектированию основной профессиональной образовательной программы. Поэтапно развернут процесс проектной деятельности. В данной статье основной акцент сделан на описании концептуального этапа работы. В процессе проектной деятельности соотнесены требования ФГОС ВО 3++ и профессионального стандарта. С учетом особенностей регионального рынка труда и поставленных во главу угла ценностей сформулированы миссия и цель, конкретизированы задачи профессиональной деятельности, на основе перечисленных подходов построены структура и содержание основной профессиональной образовательной программы
Бесплатно
