Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2991
Статья научная
Реализация политики нациестроительства в России обусловила фокусирование современных информационных атак на российской национально-государственной идентичности. В наибольшей степени этим атакам подвержена молодежь. Эта ситуация актуализирует изучение восприятия студенчеством как самой продвинутой частью молодежи цели и смысла процесса нациестроительства. В статье на основе эмпирического материала, собранного методом фокус-групповых интервью в Южном и Северо-Кавказском федеральных университетах, рассматривается осмысление студентами способов формирования нации, роли в этом процессе государства, общих ценностей, обладающих интеграционным потенциалом. Анализ позиций студентов показывает их понимание необходимости формирования российской нации и вместе с тем проблематичности этого процесса в условиях отсутствия развитых институтов гражданского общества. При этом студенты отказывают государству в функции конструирования нации.
Бесплатно
Отношение умственно отсталых учащихся младших классов к оценке знаний
Статья научная
В статье представлен анализ отношения умственно отсталых учащихся к оценке знаний. Результаты исследования свидетельствуют о недостаточности осознания умственно отсталыми учащимися младших классов сущности оценки как качественного и количественного показателя успешности в учебной деятельности.
Бесплатно
Отношения с родителями как фактор выбора стратегии поведения подростков в конфликтных ситуациях
Статья научная
Статья посвящена исследованию взаимосвязи родительского отношения в восприятии подростков и выбора ими стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Установлено, что в конфликтных ситуациях у подростков преобладают стратегии соперничества и избегания, а наименьшую выраженность имеет стратегия сотрудничества. Воспитательная стратегия родителей по типу авторитарной гиперсоциализации повышает вероятность выбора подростками стратегии соперничества в конфликтах и снижает перспективу выбора стратегии сотрудничества. Родительское отношение по типу занижения значимости интересов, чувств и увлечений подростков увеличивает вероятность использования ими стратегии избегания, ухода от проблем. Отношения по типу симбиоза повышают вероятность выбора подростками стратегии приспособления в конфликте. Отношения с родителями по типу принятия, кооперации способствуют тому, что подросткам в ситуациях конфликта свойственно выбирать стратегии поиска компромисса, взаимных договоренностей, сотрудничества.
Бесплатно
Отношения соседства в огражденных жилых сообществах
Статья научная
Статья посвящена анализу результатов социологического исследования особенностей отношений соседства, возникающих между постоянными обитателями огражденных жилых районов. Выполнена интерпретация понятия «соседство», установлена его связь с понятиями «сообщество» и «пространство». Проанализированы ранее проведенные исследования соседских отношений, в том числе в огражденных районах. Благодаря существованию тесных и положительных соседских отношений огражденные районы представляют собой закрытые жилые сообщества. Объектом проведенного исследования стал поселок таунхаусов «Пригородный простор», расположенный на территории, примыкающей к территории города Новосибирска. Методом исследования выступил контент-анализ форума жильцов поселка. Критериями отбора единиц анализа выбраны темы и сообщения, содержащие призыв к осуществлению жителями поселка знакомств с соседями, совместной деятельности, просьбу к соседям помочь в каком-либо вопросе или пресечь общими усилиями действия соседей-девиантов, нарушающих порядок в сообществе. Для анализа отношений соседства в огражденном жилом сообществе были отобраны 52 темы, содержащие 3095 сообщений. Их авторами выступили 284 человека. Выявлено, что для жителей огражденного жилого сообщества поселка «Пригородный простор» характерно придание особого значения установлению взаимных знакомств с соседями. Установлено, что проявления взаимопомощи являются наиболее распространенной особенностью соседских отношений в рассматриваемом закрытом сообществе.
Бесплатно
Отражение личности студента в социальных сетевых медиа
Статья научная
Социальные сети являются драйвером общественного развития. Автор рассматривает социальные сети как социальные медиа, которые становятся частью повседневной жизни каждого молодого человека и агентом организации солидарных групп. Показано, что в условиях социальной нестабильности пользователи пытаются сформировать референтный круг, помогающий чувствовать себя более социально защищенными. Такой круг чрезвычайно значим для каждого пользователя, поэтому студенты стараются представить себя в сети Интернет максимально благоприятным образом, чтобы собрать больше «друзей». Приводятся результаты авторского исследования контент-анализа пользовательских страниц в сети «ВКонтакте», изучаются особенности репрезентации личности студента в социальных сетях. В заключение сделан вывод, что члены сообществ создали определенные правила сетевого поведения и представления информации на виртуальных площадках, в основе которых лежат принципы «разумного доверия».
Бесплатно
Оценка взаимодействия родителей и школы с использованием интернет-технологий
Статья научная
Для современных образовательных учреждений особую актуальность приобретает поиск и внедрение новых форм повышения эффективности коммуникации с внешней средой, в частности, с родителями обучающихся. Определено, что исследование характера и потенциала такого взаимодействия посредством интернеттехнологий – это многоаспектное направление, в котором ученые и специалисты акцентируют внимание на различных составляющих. Особую значимость в подобных исследованиях приобретает анализ двусторонней готовности как школы (в лице ее учителей), так и родителей к взаимодействию через интернеттехнологии. Целью данной работы является определение степени выраженности такой готовности в парадигме «школа – родитель». Объект исследования – взаимодействие законных представителей ребенка и образовательного учреждения посредством интернеттехнологий. Методы работы: теоретические (анализ и синтез, обобщение справочной и научной литературы); эмпирические (измерение); статистические (статистическое наблюдение, метод группировки и обобщения данных изученного материала), а также метод анкетирования. Заключается, что даже при высокой развитости информационнокоммуникационных технологий в образовательном учреждении добиться высокого качества и эффективности интернетвзаимодействия достаточно сложно.
Бесплатно
Оценка готовности системы публичных правоохранительных коммуникаций к вызовам цифрового общества
Статья научная
Современное общество может поступательно развиваться только лишь в условиях безопасности, обеспечение которой осуществляется в условиях новой «цифровой» реальности. Полиция вынуждена брать на вооружение модель деятельности, ориентированной на общество - community policing, которая предполагает организацию диалога и партнерства с населением в системе публичных правоохранительных коммуникаций. Диагностика этой системы на основе экспертного опроса специалистов МВД показала, что в условиях неопределенности цифрового общества организация взаимодействия органов внутренних дел (ОВД) с гражданами, общественными объединениями и средствами массовой информации требует изменений. В первую очередь должна произойти смена стратегической цели с формирования позитивного имиджа на выстраивание диалого-партнерской системы отношений. Основной проблемой на этом пути является отсутствие у сотрудников ОВД навыков работы в современной системе коммуникаций.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены теоретико-методические, организационно-содержательные основы разработки фонда оценочных средств для организации образовательного процесса в системе профессионального образования на уровне магистратуры. Особое внимание уделяется решению данной проблемы в аспекте внедрения требований системно-деятельностного подхода в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Представлен опыт разработки оценочных средств в Сургутском государственном педагогическом университете. На примере дисциплины «Инновационная и исследовательская деятельность современного педагога» программы магистерской подготовки «Инновационная начальная школа» показаны возможности структурирования содержания компетенций, формируемых у магистрантов. Определяются соответствующие формы текущего, промежуточного и итогового контроля, позволяющие сформировать профессиональные компетенции у обучающихся в соответствии с ФГОС ВО. Рассматриваются вопросы выбора оптимальных оценочных средств и их применения в практике подготовки специалистов педагогического профиля, обучающихся на уровне магистратуры.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме оценки местными жителями работы федерального государственного бюджетного учреждения «Заповедное Прибайкалье» на территории Прибайкалья. Исследование было осуществлено в восьми ключевых населенных пунктах, выступающих в качестве кластеров и находящихся на берегу озера Байкал или в непосредственной близости от него. Представлены данные, полученные в ходе социологического опроса, проведенного весной 2017 г. усилиями преподавателей и студентов кафедры социологии и психологии Иркутского национального исследовательского технического университета при поддержке дирекции и сотрудников ФГБУ «Заповедное Прибайкалье». Результаты исследования в дальнейшем будут использованы руководством национального парка в целях совершенствования взаимодействия с местным населением и формирования позитивной оценки своей работы. Предложены рекомендации по повышению эффективности деятельности ФГБУ «Заповедное Прибайкалье».
Бесплатно
Оценка и отношение студентов к онлайн-занятиям в техническом университете
Статья научная
Исследование направлено на изучение отношения и оценки обучающимися вуза онлайн-занятий. Рассмотрено мнение студентов по вопросам перехода к онлайн-занятиям во время пандемии, их эффективности и поддержке, полученной от преподавателей в процессе занятий, практики и онлайн-обучения. Результаты показали, что студенты не считали онлайн-занятия полностью способными заменить традиционное очное обучение. Технические проблемы в значительной степени влияют на эффективность онлайн-занятий. Большинство респондентов позитивно относятся к цифровизации образования, высоко оценивают значение цифровой грамотности для профессионального роста. Выявлены положительные аспекты онлайн-обучения, раскрывающие его преимущества: удобство, доступность, экономичность (экономия времени и денег), а также психологическая безопасность. Были также обнаружены негативные аспекты онлайн-занятий, такие как проблемы со здоровьем, психосоциальные проблемы (например, стресс, беспокойство, снижение мотивации к обучению, изоляция/одиночество, апатия) и сложности с процессом обучения (например, непонимание изложенного материала, дополнительные учебные требования, возможность уклонения от учебного процесса).
Бесплатно
Оценка кадрового обеспечения образовательных организаций в условиях апробации ФГОС НОО
Статья научная
Статья опирается на данные мониторинга 2016 г. по оценке проблем внедрения федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные образовательные программы (АООП) для детей. Акцент делается на кадровом обеспечении образовательных организаций и ключевых проблемах, связанных с нехваткой и/или недостаточной квалификацией педагогов.
Бесплатно
Статья научная
В представленной статье исследуется категория общественного здоровья населения России, понимаемая как система практических мер, затрагивающих сферу здравоохранения. Произведена оценка качества оказания медицинской помощи населению в рамках анализа статистического показателя впервые выявленной заболеваемости. Так, например, за период 2005-2018 гг. его значения увеличились на 5,2 %. При этом прирост численности пациентов по отдельным классам заболеваний достигал по некоторым позициям более 40 %. Результаты социологического исследования, проведенного в 2018 г. Институтом социально-экономических исследований Уфимского федерального исследовательского центра РАН, позволили составить определенное представление об эффективности деятельности системы здравоохранения в г. Уфе. Опрос показал, что для большинства респондентов (64,6 %) частые очереди в медицинских учреждениях, невозможность попасть к врачу в удобное время (47,1 %), а также неудовлетворительная организация работы регистратуры (37,6 %) серьезно снижают доступность и эффективность медицинской помощи. Рост заболеваемости населения, а также проблемы оказания своевременной медицинской помощи, в частности, сложности организационного характера в деятельности медицинских учреждений, имеющие, на наш взгляд, не меньшее значение, чем профессионализм медицинского персонала, подчеркивают актуальность вопроса общественного здоровья. В этой связи предлагаются направления управленческого воздействия, способствующие оптимальному развитию отечественной системы здравоохранения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены и проанализированы особенности российской и международной регламентации образовательной деятельности по реализации совместных (сетевых) образовательных программ высшего образования в части оценки качества условий их осуществления и качества подготовки обучающихся. Представлен сравнительно-сопоставительный анализ нормативно-правовых актов образовательного законодательства Российской Федерации и Республики Казахстан по организации совместных образовательных программ. Выделены основные параметры и критерии аккредитационной экспертизы таких программ по российским федеральным государственным образовательным стандартам и казахским стандартам международной аккредитации совместной образовательной программы высшего образования, которые основаны на европейском подходе к обеспечению качества совместных программ. Описаны основные пункты контрольно-надзорной деятельности, на которые необходимо обращать внимание образовательным организациям высшего образования, участвующим в реализации совместных образовательных программ высшего образования. Приводятся аналитические выводы авторов, исходя из опыта экспертной деятельности в сфере высшего образования. Использованные методы исследования - анализ научной литературы по заявленной теме, изучение и анализ документов, компаративистика.
Бесплатно
Оценка образовательных результатов студентов вуза в электронной среде Moodle
Статья научная
В статье рассмотрены особенности оценивания образовательных результатов студентов в рамках реализации технологий дистанционного образования. На примере дисциплины «Педагогические технологии» раскрыты возможности оценки образовательных результатов в электронной образовательной среде Moodle в учебном процессе вуза. Предложены критерии оценивания элемента «Эссе».
Бесплатно
Оценка результатов учебной деятельности студентов и структура рейтинга
Статья научная
В статье предлагается методика оценки результатов учебной деятельности на основе модульно-рейтинговой системы по критериям успеваемости и успешности. Обоснован взаимосвязанный комплекс качественных и количественных критериев академической и текущей оценок на основе десятибалльной шкалы с последующим переводом в число баллов рейтинга. Структура рейтинга разработана на основе системного подхода и позволяет определять текущий и итоговый рейтинг всех участников образовательного процесса от отдельного студента до института в целом за любой период обучения. Системный подход обеспечил трансформацию системы рейтинга в непрерывный мониторинг и на его основе в систему управления и своевременной коррекции учебной деятельности. В методике и программном обеспечении модульно-рейтинговой системы авторами определены значимость учебного модуля и тестовых заданий по коэффициенту веса. Определены шкалы для качественной оценки заданий текущего контроля, рейтинга оценки результатов текущего и промежуточного контроля, академической оценки результатов промежуточного контроля. Показано назначение баллов рейтинга текущей и промежуточной аттестации. Авторская компьютерная программа и методика модульно-рейтинговой системы позволяют определять текущий и итоговый рейтинг обучаемого по учебной дисциплине, рейтинг обучаемого по блоку дисциплин, рейтинг учебной группы по блоку дисциплин, текущий и итоговый рейтинг факультета и института. При определении всех видов рейтинга учтены рейтинги посещаемости аудиторных занятий, познавательной активности и штрафных баллов.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты массового анкетного опроса населения шести регионов Центрального федерального округа РФ, позволяющие определить оценочное поле репутации российской власти как в целом, так и в аспекте уровней и ветвей власти. Оценочная составляющая репутации рассматривается в качестве элемента интерпретационного поля концепта «репутация российской власти». Обоснованы выводы о наличии принципиально единого оценочного пространства репутации власти разных уровней и ветвей (что позволяет перенести данную оценку на конституционно определенную категорию публичной власти); незначительно более высокой оценке уровней власти по сравнению с таковой ее ветвей; преобладании средних и ближе к низким оценок репутационного пространства отечественной власти; проявлении персонификации власти в оценочном пространстве ее репутации.
Бесплатно
Оценка россиянами реализации национального проекта «Образование»: от ожиданий к реальности
Статья научная
Национальный проект «Образование» служит достижению национальной цели по обеспечению возможности для самореализации и развития талантов, поставленной президентом Российской Федерации. Данный проект носит фундаментальный характер и затрагивает каждого гражданина нашей страны. При этом доля жителей, осведомленных о нем, на протяжении ряда лет остается низкой, также недостаточно изучены уровень доверия населения к результатам реализации нацпроекта, видение проблемных зон при осуществлении и источники информирования. Таким образом формируется противоречие между знанием о потребности выявления и анализа отзывов населения о ходе реализации нацпроекта и незнанием путей выполнения этих действий. Управление реализацией национальных проектов невозможно без знания о том, как она протекает и оценивается конечными получателями - гражданами. В рамках данной работы представлены результаты социологического исследования, проведенного коллективом авторов в период с августа по сентябрь 2022 г. Сделаны выводы о степени осведомленности граждан о положениях нацпроекта «Образование», выявлены основные источники информирования населения, степень доверия к итогам реализации, определены вызовы для дальнейшего совершенствования.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены результаты пилотажного исследования в рамках апробации опросника социальной тревожности у лиц молодого возраста, обусловленной проведением специальной военной операции на Украине. Выборка исследования составила 239 респондентов, средний возраст которых - 20,7 лет. Этапы апробации включали в себя: оценку очевидной и содержательной валидности шкал опросника, выделение факторной структуры предполагаемого инструментария (метод выделения главных компонент с нормализацией Кайзера), проверку надежности (вычисления α-Кронбаха по отдельным шкалам и опроснику в целом, а также коэффициентов корреляции между тремя итоговыми шкалами), процедуру оценки диахронной надежности и конвергентной валидности, а также выделение ориентировочных норм в рамках интерпретации полученных результатов. Проведение психометрических процедур позволило констатировать пригодность опросника для научно-исследовательских целей. Итоговая его структура включает три шкалы - общей, контентной и социальной тревожности. Определены перспективы исследования в контексте увеличения выборки и валидизации опросника на других возрастных группах.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению проблемы оценки социальной эффективности технологии проектирования индивидуальных образовательных результатов учащихся в системе дополнительного образования детей. Определены социальные эффекты и эффективность образования. Показана роль системы дополнительного образования детей как института социализации личности в условиях современного кризиса общего образования. Индивидуализация дополнительного образования и проектирование индивидуальных образовательных результатов учащихся рассмотрены как условия достижения социальных эффектов образования. Технология проектирования индивидуальных образовательных результатов учащихся в системе дополнительного образования детей опирается на методологию социального конструктивизма и культурно-историческую психологию. Совместное проектирование индивидуальных образовательных результатов предполагает создание следующих психолого-педагогических условий: свобода выбора образовательной траектории, вариативность, доступность образовательных ресурсов, включенность учащихся в процессы целеполагания, предъявление результатов творческой деятельности внешним экспертам, толерантность педагогического взаимодействия. Сделан вывод, что применение технологии проектирования индивидуальных образовательных результатов учащихся в системе дополнительного образования детей способствует достижению социально значимых эффектов: становлению гражданской идентичности, социальной мобильности, толерантности, социализации, росту конкурентоспособности личности и всего государства.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается современное состояние межкультурных коммуникаций на уровне новосибирского городского сообщества. На основании проведенного социологического исследования автор приходит к выводу, что в исследуемом пространстве преобладают интенсивные поликультурные потоки информации, формируемые не в городской среде, что снижает степень межкультурных коммуникаций, как межличностных, так и межгрупповых, на городском уровне.
Бесплатно
