Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2943
Статья научная
На основе материалов экспертных интервью с медицинскими работниками исследовано влияние пандемии на психическое здоровье населения Республики Бурятии, установлено качество функционирования специализированных медицинских служб. Выявлено повышение уровня тревожности у граждан, усиление симптомов деменции у пожилого населения, ухудшение ментальных функций у лиц, перенесших COVID-19. Установлено, что в целом специализированные медицинские службы оказывали помощь населению региона в полном объеме и с надлежащим уровнем качества. Обоснована необходимость разработки специальных целевых программ и улучшения инфраструктуры оказания медицинской помощи пожилым гражданам как наиболее уязвимому звену в социальной структуре. Отмечена необходимость мониторинга психического здоровья детей и подростков, в период пандемии оказавшихся в стрессовых условиях обучения, что сегодня требует от педагогического состава образовательных организаций дошкольного и общеобразовательного типа мобилизации усилий по преодолению негативных последствий пандемии, в том числе с привлечением психологов. Сделан вывод о том, что специалисты, осуществляющие медико-психологическое консультирование, психиатрическую и наркологическую помощь населению, нуждаются в дополнительной подготовке, в методической поддержке для реализации их функций в полном объеме.
Бесплатно
Параметры состязательности как объекта практической и познавательной деятельности
Статья научная
Характерная особенность нынешней российской действительности - возрастающий интерес к исследованию движущих сил общественного развития. К ним можно отнести и состязательность. Трудно представить себе такую сферу человеческой жизнедеятельности, где бы не было состязательности. Многообразны формы ее проявления: регулируемая и латентная, открытая и скрытая, индивидуальная и групповая, конструктивная и деструктивная и др. Актуализируется задача идентификации состязательных форм, определения и использования их потенциала в контексте регулирования социальных процессов, их включения в регулируемый, по меньшей мере, в оценочно-рефлексивный формат. В статье акцентировано внимание на параметрах состязательности как объекте практической и познавательной деятельности. Рассмотрены следующие параметры состязательности (они же параметры состязательного регулирования): целевая направленность, предметная направленность, статусная направленность, экстра/интра направленность, соразмерность, соизмеримость, количественный состав, качественный состав, состязательное пространство, границы, нормативность, интенсивность, динамичность, транспарентность, последствия. Выделенные параметры состязательности позволяют конкретизировать ее социально-управленческий потенциал и направления ее целенаправленного использования.
Бесплатно
Парциальные характеристики ментальных репрезентаций этнической идентичности молодых людей
Статья научная
В статье рассматриваются особенности ментальных репрезентаций этнической идентичности молодых людей с разной ее валентностью. В ходе эмпирического исследования были выявлены три группы респондентов: с позитивной, гипер- и гипоэтнической идентичностью (n = 116, Mag = 21). В результате контент-анализа авторами обнаружено, что концептуальный образ этнической идентичности имеет свою специфику у молодых людей всех трех групп. Выявлено, что респонденты с позитивной этнической идентичностью характеризуются достаточно сформированным образом концепта за счет проявления полной компонентной структуры этнической идентичности в его составе, упорядоченной семантической иерархии и преобладания улучшающих концепт спецификатов. Образ гиперэтнической идентичности также имеет сформированные концептуальные границы и характеризуется упорядоченной семантической иерархией и преобладанием продуктивных маркеров, однако структурный состав концепта ограничен показателями когнитивной и интенциональной направленности при отсутствии признаков эмоциональной. Ментальные репрезентации у молодых людей с гипоэтнической идентичностью включают лишь маркеры интенциональной направленности и отличаются выраженным содержанием ухудшающих концепт спецификатов, что предполагает дальнейшую разработку темы исследования.
Бесплатно
Патриотизм в структуре гражданской идентичности современных российских поколений
Статья научная
Статья посвящена изучению патриотизма как элемента гражданской идентичности. Данный феномен рассматривается через призму теории поколений Н. Хоува и В. Штрауса в ее российской адаптации под руководством Е. Шамис. В статье приводятся результаты социологического исследования, проведенного авторами в Астраханской области. На основе полученных результатов проводится анализ четырех основных поколений современного российского общества: молчаливого поколения (1924-1943 годов рождения), беби-бумеров (1944-1963), «иксов» (1964-1983) и «игреков» (1984-2000). Дается подробная характеристика гражданской идентификации, патриотических ценностей, политических ориентаций и электорального поведения представителей каждой из возрастных когорт. В результате выявлены общие черты и отличительные особенности каждой из генераций. Сделан вывод о стержневом характере патриотизма в структуре гражданской идентичности.
Бесплатно
Патриотизм как национальная идея в контексте духовно-нравственного развития современной молодежи
Статья научная
Патриотизм является не просто современным трендом государственной политики, но и ценностью, консолидирующей основой общества, вектором духовно-нравственного воспитания и развития молодежи. В статье анализируются данные социологических исследований последних лет об уровне духовно-нравственного развития современной молодежи России и ее гражданско-патриотических установках.
Бесплатно
Патриотическое воспитание россиян с опорой на медиаобразовательный ресурс
Статья научная
В статье приводятся результаты теоретического исследования, посвященного проблеме патриотического воспитания российских граждан. Тема актуальна сегодня для России, она находит отражение как в философских концепциях, государственных программах, так и в педагогическом измерении. В процессе изучения трудов советских и российских медиапедагогов и кинематографистов мы подошли к выводу о том, что медиаобразовательные ресурсы могут способствовать эффективности решения задач патриотического воспитания в России.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются основные проблемы функционирования отечественной системы патриотического воспитания молодежи и перспективы ее дальнейшей реализации в контексте политики современного российского государства. Патриотическое воспитание предусматривает осуществление различными государственными и общественными структурами деятельности, направленной на формирование у представителей молодого поколения россиян патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Авторы отмечают, что в сознании значительной части молодых людей сохраняются достаточно размытые, неопределенные представления о патриотизме и его сущности. Несмотря на то, что абсолютное большинство представителей отечественной молодежи декларирует безусловную приверженность идеям патриотизма, немалая их часть при этом не ориентирована на проживание в своей стране и работу на благо общества. Заключается, что патриотическое воспитание молодежи в условиях трансформационных процессов в российском обществе представляет собой сложную многокомпонентную систему, характеризующуюся высоким уровнем динамизма и изменчивости, степень эффективности функционирования которой зависит от скоординированной работы всех субъектов воспитательного процесса.
Бесплатно
Паттерны урбанистического детства
Статья научная
В статье продолжено исследование темы урбанистического детства, начатое в № 1 журнала «Общество: социология, психология, педагогика» 2016 г. Урбанистические условия жизни различаются в пространственно-временных координатах. Их обнаружение возможно в повседневности жителей городов, в частности детей. Образ жизни и характер отношений, сформировавшиеся в определенных городах, создают специфичные образы детства, именуемые нами паттернами урбанистического детства. Паттерны благоприятствуют воспроизведению повседневных социальных практик детей. Результатом эмпирического исследования деятельности и отношений городских детей стало формулирование типологии урбанистического детства.
Бесплатно
Паттерны урбанистического детства как отражение многообразия повседневности городских детей
Статья научная
В статье представлен анализ специфики жизни детей в городских условиях, которые дифференцируют образ детства в целом и создают определенные паттерны урбанистического детства. Неравномерность распространения процесса урбанизации обусловливает разнообразие повседневных социальных практик городских детей и «множественность» образов детства в пространственно-временных координатах. Детство в условиях города, урбанистическое детство, отражает характеристики хронотопа, так как конкретизирует временные рамки и пространственную определенность. Представлены оригинальные понятия «образ детства», «образ урбанистического детства» и «паттерн урбанистического детства».
Бесплатно
Статья научная
В статье доказана актуальность педагогизации образовательной среды в связи с необходимостью предоставлять обучающимся в российских вузах привлекательные образовательные траектории в условиях поликультурного образования. Выделены методологические подходы к педагогизации поли-культурной образовательной среды. Предложены педагогические условия педагогизации.
Бесплатно
Педагогическая диагностика особенностей родительской позиции отцов старшеклассников
Статья научная
В статье представлен авторский подход к решению проблемы выявления сущности, содержания и способов педагогической диагностики конструктивной родительской позиции отцов старшеклассников и разработки на этой основе педагогических условий формирования данной позиции. Приведены результаты педагогической диагностики особенностей родительской позиции отцов старшеклассников, отражающие ее деструктивные тенденции, проявляющиеся в стереотипном восприятии отцами роли и функций родителя-отца, в их ограниченном влиянии на формирование личности старшеклассника, в отстранении от контактов с учителями обучающихся в старших классах. Исследованы проблемы и трудности учителей старших классов в организации взаимодействия с отцами старшеклассников, что выражается в отсутствии у большинства отцов заинтересованности в контактах с учителями детей, в низкой степени готовности к осуществлению отцами своих воспитательных функций. Разработанный авторами диагностический инструментарий, ориентированный на выявление особенностей родительской позиции отцов старшеклассников, может быть использован в учебно-воспитательном процессе образовательных организаций.
Бесплатно
Статья научная
В статье на примере педагогического колледжа Республики Саха (Якутия) рассмотрены проблемы формирования этнохудожественной культуры будущего учителя изобразительного искусства с помощью средств региональной образовательной среды. Исследование связано с апробированием национально-ориентированной модели развития этнохудожественной культуры обучающихся и экспериментальных программ («История Якутии», «Традиции якутского этикета», «Этнопедагогика и педагогическая культура», «История изобразительного искусства Якутии», «Основы выполнения графических работ», «Основы выполнения живописных работ» и др.), а также разработкой диагностического инструментария оценки уровня сформированности этнохудожественного комплекса. В статье выделены важные компоненты этнохудожественной культуры - ценностно-мотивационный, когнитивно-развивающий и этнохудожественно-деятельностный. Представлены некоторые итоги экспериментальной работы по формированию этнохудожественной культуры будущего педагогического работника в области преподавания изобразительного искусства, дано краткое теоретическое обоснование понятиям «среда», «региональная образовательная среда», «национально-ориентированная модель».
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена проблема подготовки бакалавров декоративно-прикладного творчества к их дальнейшей профессиональной деятельности. Раскрыты пути решения существующей проблемы в образовательном процессе, разработкой которых занимается кафедра народного декоративно-прикладного творчества Краснодарского государственного института культуры. Исследования проходят в процессе освоения студентами профильных дисциплин и прохождения практик и имеют свою определенную последовательность: организация и проведение экспедиционной работы, проведение педагогических исследований, разработка этнологических тем, выступления с докладами и публикации сообщений в сборниках по итогам проведения научных конференций, написание выпускной квалификационной работы. В статье детально раскрыта педагогическая и самостоятельная исследовательская работа студентов с использованием опыта народных мастеров, что в конечном итоге обеспечивает качественную подготовку бакалавров декоративно-прикладного творчества.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме развития этнокультурных знаний подростков в условиях мультикультурного общества при педагогической поддержке. Рассматривается понятие «педагогическая поддержка» как система действий, основанных на учете индивидуальности ученика и направленных на формирование его этнического самосознания, на освоение им этнической, общенациональной и мировой культуры. Описаны цели и функции этнокультурной грамотности подростков.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются процесс развития познавательной активности у детей 6-7 лет и роль педагогической поддержки в нем. Рассмотрены этапы данной поддержки (мотивационный, поисковый, преобразовательный). Интерес представляют разные тактики педагогической поддержки и включение их в игры, упражнения и специально созданные ситуации. Материал обладает практическим значением, позволяет педагогам использовать творческие задания, организовывать экспериментальные опыты, побуждать детей задавать вопросы и решать проблемы. Подобная проблематика имеет многогранный характер.
Бесплатно
Статья научная
Двухлетнее обучение медицинской профессии в рамках средне профессионального образования предполагает эффективную организацию учебной деятельности. Статья знакомит с результатами применения педагогической технологии обучения профессиональному общению студентов-медиков средне профессионального образования 2 курса с учетом выявленных в исследовании 2021-2022 гг. трудностей их профессионального становления. Цель работы - описать формирование навыков профессионального общения студентов в процессе решения противоречия между уровнем их коммуникативной компетенции и требованием профессионального сообщества. Методологическим подходом исследования является культурно-историческая теория Л.С. Выготского и его теоретическое представление о сенситивном периоде развития, опираясь на которое авторы исследуют профессиональное самоопределение студентов-медиков. Анализ результатов исследования выделил трудности обучения: коммуникативную некомпетентность в профессиональном общении, неуверенность в соответствии требованиям лечебных учреждений. Педагогическая технология нацелена разрешить данные трудности, поддерживая условия обсуждения студентами результатов их учебной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Авторы предлагают новую педагогическую технологию формирования стратегического мышления у студентов. Ее применение на практике на основе синтеза знаний дает возможность обучающимся вузов овладеть программой ускоренной интеграции знаний разных учебных программ и дисциплин, а также достичь совершенствования личности с развитым интуитивным интеллектом. Процесс понимания учебного материала через синтез знаний позволяет преподавателю выработать универсальные действия, которые базируются на понимании структуры разных дисциплин и их реализации с помощью информационных потоков и потоков времени для развития интуитивного интеллекта. Разработанные методики синтеза знаний и воспитания образного мышления ускоряют овладение учебным материалом и повышают энергоемкость информационного потенциала в виде долгосрочной памяти. Кроме того, новая методика создает интеллектуальный интерфейс и развивает умение конструировать проект-программы для IT-технологий. Соблюдая разработанные авторами статьи рекомендации, преподаватель может воспитать посредством предложенных методик новый тип индивидуума в соответствии с современной культурой образования в условиях единства пространства и времени XXI в.
Бесплатно
Статья научная
В условиях повышенного внимания к развитию современного отечественного иноязычного образования в российских регионах, для многих из которых качественное владение иностранным языком подрастающим поколением может стать важным фактором экономического и социально-культурного регионального развития, актуально рассмотрение исторических истоков явления. Исследовав становление и развитие учебного предмета «иностранный язык» в регионально-историческом аспекте, автор показывает поэтапность динамики процесса, выделяя его ведущие характеристики. Исследовательскую задачу автор видит в выявлении и соотнесении педагогических доминант развития предмета «иностранный язык» в одном из отдаленных российских регионов - Южном Зауралье -с общегосударственными тенденциями и выявление аксиологически значимого опыта с целью его экстраполяции на развитие сегодняшней ситуации в региональном образовании. Историко-генетический и компаративный анализ в качестве ведущих методов исследования позволили сделать вывод о возможности реализации выдвигаемых государством требований при условии решения ряда организационных и кадровых проблем в условиях смены культурно-образовательной парадигмы.
Бесплатно
Статья научная
Работа посвящена рассмотрению проблемы формирования самоорганизации деятельности студентов. Установлено отсутствие единого понимания этого феномена. Предложено определение самоорганизации деятельности студентов в контексте компетентностного подхода и реализуемой государственной политики модернизации системы образования. Под самоорганизацией деятельности студентов понимается сформированная на основе развития учебных компетенций комплексная способность к созданию системы самостоятельных действий по саморегуляции упорядоченных по степени важности целей и временных затрат, которые обеспечивают продуктивность учебной деятельности студентов. Педагогическое сопровождение развития системы умений самоорганизации деятельности у студентов реализуется на основе создания благоприятных условий образовательной среды вуза. Представлено и детально охарактеризовано три направления реализации педагогического сопровождения студентов в процессе формирования у них навыков самоорганизации деятельности: мотивационно-целевое, организационно-методическое, контрольно-оценочное.
Бесплатно
Статья научная
Успешность профессионального становления во многом зависит от адаптации студентов к профессионально-образовательному процессу вуза. В статье автором проанализированы педагогические противоречия в организации преподавания с точки зрения их возникновения и возможностей их преодоления. Исследование опирается на современные представления ученых-педагогов о профессиональной адаптации студентов и формах ее успешной реализации. Поскольку противоречия в педагогическом процессе технического вуза возникают от несоответствия между устаревающими педагогическими концепциями и теориями и изменяющимися, усложняющимися требованиями к личности в социуме или профессиональном сообществе, их выявление является основой для его совершенствования. Наиболее подробно в статье представлены организационно-педагогические противоречия и личностно-творческие противоречия. По мнению автора, для нивелирования противоречий необходимо разработать основы профессиональной адаптации студента к обучению в техническом вузе, так как профессиональная адаптация отличается от адаптации к образовательному процессу.
Бесплатно
