Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Статья научная
В статье акцентировано внимание на создании в вузах научно-исследовательской и инновационнообразовательной среды, представлено обоснование к формированию инновационной инфраструктуры вузов, обусловливающей подготовку конкурентоспособных специалистов, обладающих инновационно-важными качествами и умениями. Предложены условия создания научно-исследовательской и инновационно-образовательной среды, которые будут обеспечивать интеграцию учебной, внеучебной, научно-исследовательской, инновационной деятельности, способствовать формированию социально-психологической готовности будущих специалистов к инновационным преобразованиям.
Бесплатно
Соотношение концептов "ментальная репрезентация" и "образ мира" в психологии
Статья научная
В статье представлены основные общепсихологические подходы к пониманию феномена репрезентации мира. Определены концепты «ментальная репрезентация» и «образ мира». Представления о мире, выраженные в концепте ментальной репрезентации человека, рассматриваются как процессуальный и результативный аспекты по-знания мира, формирующие «образ мира» как целостную динамичную реальность личности.
Бесплатно
Соотношение особенностей личности с качеством успеваемости у детей-сирот
Статья научная
Представлены результаты исследования соотношения качества успеваемости в учебной деятельности с индивидуально-психологическими характеристиками у детей-сирот. Установлено, что подросткам с низкой успеваемостью присущи более высокий уровень нейротизма, эмоциональная лабильность, тревожность, беспокойство и раздражительность (опросник Г. Айзенка). Также у данного контингента опрашиваемых определены неадекватно высокие степень притязаний и самооценка, некритичное отношение к собственным возможностям, личностная незрелость, неумение реально оценивать результаты своей деятельности, некритичность к собственным ошибкам (методика Дембо - Рубинштейн). Выявлены низкий уровень мотивации к успеху и отсутствие достаточных волевых качеств (методика Т. Элерса). Детям-сиротам с низкой успеваемостью свойственны акцентуированные черты характера: демонстративность, застревание, гипертимность и эмотивность (методика Г. Шмишека). Проведена сравнительная характеристика результатов групп учащихся со средней и низкой успеваемостью с помощью метода ранговой корреляции Спирмена, выявлены статистически значимые данные о взаимосвязях изученных параметров. Можно предположить, что подростки с низкой успеваемостью обладают большей склонностью к деструктивному поведению.
Бесплатно
Соотношение статуса человека в группе и уровня его зависти
Статья научная
В статье рассматриваются результаты исследования взаимосвязи социометрического статуса личности в группе, групповых социометрических индексов и тенденций поведения личности в группе с уровнем завистливости личности. Показано, что завистливость как устойчивая черта личности не взаимосвязана с местом субъекта в системе межличностных отношений в группе и не может определять ее социометрический статус, а также выражать степень привлекательности/непривлекательности его личности для других членов группы. Доказано, что чувство зависти и групповая сплоченность могут обусловливать друг друга и, как вариант, детерминировать развитие профессиональных достижений, интеллекта и межличностное общение с противоположным полом. Сделан вывод о том, что зависть личности, которой внутренне присущи независимость и принятие борьбы, оказывает на нее мотивирующее и стимулирующее влияние, детерминируя ее дальнейшие развитие и достижение более высоких результатов. Внешне присущие личности характеристики независимости и принятия борьбы позволяют ей компенсировать негативное эмоциональное состояние, связанное с завистью.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению соотношения субъективного благополучия и эмоционального интеллекта студентов гуманитарных и технических специальностей. Установлено, что существуют значимые различия в особенностях эмоционального интеллекта и субъективного благополучия у студентов гуманитарных и технических специальностей, что говорит о различиях между группами в понимании своих и чужих эмоциональных состояний, эмоциональной саморегуляции и самомотивации, удовлетворенности жизнью и ощущении счастья. Также выявлены значимые корреляционные взаимосвязи между эмоциональным интеллектом и субъективным благополучием студентов гуманитарных и технических специальностей. Применение полученных результатов целесообразно в процессе психолого-педагогического сопровождения специалистами и консультативной практике, при составлении развивающих программ, а также при поиске новых способов повышения уровня субъективного благополучия и использовании характеристик эмоционального интеллекта как психологического ресурса.
Бесплатно
Статья научная
В исследовании проведен анализ соотношения культурных измерений индивидуализма и коллективизма с характеристиками субъективного и психологического благополучия личности. Исследование проводилось на пропорционально подобранных выборках представителей двух этнических групп - русских и казахов России и Казахстана, по 75 человек. Всего в исследовании приняло участие 300 человек обоего пола (29 % мужчин), средний возраст М = 38 лет, SD = 11,57, 69 % горожан, 31 % сельчан. Применялись такие методы исследования, как «Шкала удовлетворенности жизнью» Э. Динера и др. в адаптации Д.А. Леонтьева, Е.Н. Осина, «Шкала субъективного счастья» С. Любомирски и Х. Леппер в адаптации Д.А. Леонтьева, Е.Н. Осина. Параметры психологического благополучия (автономность, компетентность, личностный рост, жизненные цели, самопринятие, позитивные отношения, общий показатель) замерялись с помощью шкалы К. Рифф в адаптации Л.В. Жуковской и Е.Г. Трошихиной. Параметры культурных измерений (индивидуализм, коллективизм) определялись с помощью «Шкалы воспринимаемого культурного контекста» В.И. Чиркова. Для обработки первичных данных использовалась статистическая программа SPSS 19.0. Использованы параметрический метод сравнения выборок (t-критерий Стьюдента), корреляционный и регрессионный анализ. В результате исследований установлено, что имеются этнические и национальные различия по измеряемым параметрам. В выборках россиян преобладают горизонтальные стратегии: у русских психологическое благополучие, у казахов обе характеристики благополучия детерминированы культурным измерением «горизонтальный индивидуализм». В выборках казахстанцев также преобладают горизонтальные стратегии. Однако в выборке русских субъективное благополучие детерминировано показателем «горизонтальный коллективизм», психологическое - «горизонтальный индивидуализм», тогда как в выборке казахов детерминация более согласованная: обе характеристики благополучия детерминированы культурным измерением «горизонтальный коллективизм».
Бесплатно
Социальная адаптация школьников в инклюзивной школе: ресурсы и возможности
Статья научная
В статье анализируется проблема использования подростками ресурсов для социальной адаптации, представленных в инклюзивной образовательной среде. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного на группе подростков - участников инклюзивного образования. Выявлено, что подростки с ограниченными возможностями здоровья при встрече с трудностями опираются на социальные ресурсы, при этом социальную поддержку семьи и одноклассников оценивают как недостаточную. Несмотря на то что свое пребывание в школе подростки с ограничениями здоровья оценивают как эмоционально безопасное, они не воспринимают школу как среду, содержащую ресурсы для адаптации. Полученные в исследовании результаты могут быть использованы для разработки программ психолого-педагогического сопровождения обучающихся в инклюзивных образовательных организациях.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены результаты анализа связи различных форм социальной активности обучающихся и уровня психологической безопасности образовательной среды. Учитывая высокую социальную значимость указанной проблемы, в работе рассмотрены формы социальной активности как инструмент диагностики и повышения степени психологической безопасности среды. Установлено, что не все формы благоприятно влияют на критерий безопасности. Выделены характеристики психологически безопасной образовательной среды, способствующие социальной активности обучающихся. В исследовании приняло участие 94 респондента, средний возраст - 15,5 лет, 52 % опрошенных женского пола. Использовались шкалы, позволяющие измерять виды социальной активности (Р.М. Шамионова, М.В. Григорьевой, И.В. Арендачук и др.), и опросник «Психологическая безопасность образовательной среды школы» (И.А. Баевой). Сделан вывод, что социально-политическая, образовательно-развивающая, субкультурная и досуговая активность обучающихся повышает уровень психологической безопасности образовательной среды в разных компонентах. Радикально-протестная активность приводит к понижению анализируемого уровня в аспекте защищенности от психологического насилия во взаимодействии с педагогами и администрацией.
Бесплатно
Социальная тревожность и социальная адаптация психотравматизированной личности
Статья научная
Статья посвящена описанию результатов эмпирического исследования психотравматического опыта личности в контексте дезадаптивных признаков ее социального благополучия, проведенного в феврале - марте 2023 г. В нем приняли участие 168 женщин в возрасте от 23 до 45 лет (M = 32,7). Выявлено, что отдельные виды психических травм специфично отражаются на свойствах и состояниях личности, что может оказывать негативное влияние на ее адаптации в обществе и социальном благополучии в целом. Тревожность становится системным свойством личности и изменяет её компенсаторные защитные проявления. Личностно-значимые психические травмы, полученные в результате дорожно-транспортного происшествия, утраты близкого человека, моббинга, сопровождаются изменениями ценностных ориентаций индивида и его представлений о себе, что приводит к личностному дисбалансу и последующему искажению стратегий социальной адаптации психотравмированной личности. Результаты проведенного исследования могут быть использованы при разработке программ работы психологов-консультантов, оказывающих помощь при отдельных видах психических травм, а также стать базисом формирования теоретических моделей комплексной психотравматизации.
Бесплатно
Социально-психологическая реакция россиян на новые установки пенсионной реформы
Статья научная
Актуальной проблемой, находящейся в центре внимания экономистов, юристов, политологов, представителей органов власти и местного самоуправления, являются процессы, связанные с пенсионной реформой. В то же время в ходе дискуссий вне поля зрения оказался тот очевидный факт, что в основе происходящего в российском обществе «бурления» лежит возникший когнитивный диссонанс, связанный с новыми установками пенсионной реформы. Использование теории когнитивного диссонанса позволяет по-новому оценить социально-психологические процессы, обнажившиеся под влиянием начатой пенсионной реформы. Автором рассматриваются различные точки зрения экспертов и аналитиков, посвященные вопросам повышения пенсионного возраста, эффективным социально-психологическим стимулам, вероятным рискам более позднего выхода на пенсию. В статье на основе раскрытия социально-психологических особенностей восприятия россиянами повышения пенсионного возраста, противостояния общественного мнения и управленческо-административных убеждений формулируется вывод о глубинных причинах возникновения когнитивного диссонанса и возможных путях снижения его уровня, гармонизации социально-психологического самочувствия населения в целом.
Бесплатно
Социально-психологическая сущность конфликтов во внутригрупповых отношениях: системный подход
Статья научная
Вопросы, затрагиваемые в статье, касаются применения системного подхода. Предполагается, что анализ изучаемых явлений осуществляется с помощью этого подхода, допускающего некоторое количество взаимодействующих компонентов, создающего условия для установления состава и структуры системы, формирования ее фрагментов и разделов. Определение основных точек взаимодействия между ними выступает целью использования обозначенного подхода. Принцип системности дал возможность выявить функции оцениваемой системы и помог найти общие закономерности и направления в ее развитии. Конфликт как один из векторов динамики внутригрупповых отношений носит в основном дестабилизирующий характер при малой доле позитивных взаимодействий в группе. Внутригрупповая конфликтность может рассматриваться исключительно с позиций системного подхода. Результатом работы являются теоретическое обоснование проблемы исследования и использование системного подхода при разборе конфликтных ситуаций во внутригрупповых отношениях.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются социально-психологические особенности молодежи, описываются признаки развития самосознания молодых людей, приводятся мнения и суждения специалистов по этой проблематике. Акцентируется внимание на элементах, влияющих на социально-психологическое развитие молодежи, факторах усвоения нравственных, этических, культурных ценностей, причинах становления молодежи объектом вовлечения в экстремистские и террористические группы.
Бесплатно
Социально-психологические аспекты оценки школьного питания субъектами системы образования
Статья научная
В статье отражены социально-психологические аспекты оценки школьного питания субъектами системы образования. Отмечены нормативно-правовые документы, касающиеся организации питания школьников. Проведен анализ регионального исследования педагогов, детей и родителей по вопросу организации питания в школьной столовой. В исследовании приняли участие 1 600 школьников 12-18 лет, 4 889 родителей и 800 педагогов Саратовской области в возрасте от 36 до 49 лет. По результатам проведенного анализа выявлен ряд противоречивых оценок по поводу питания детей в школе. Основной вывод исследования сделан о том, что калорийность школьных блюд не в полной мере соответствует возрастным потребностям детей и подростков в пищевых веществах и энергии, принципам рационального сбалансированного здорового питания. Результаты исследования могут быть использованы для качественной организации школьного питания с учетом мнения обучающихся, учителей и родителей.
Бесплатно
Социально-психологические аспекты стратегий принятия решения в рамках группового взаимодействия
Статья научная
В статье раскрываются теоретические аспекты формирования социально-психологических стратегий принятия решений. Проводится детальный анализ понятия группового взаимодействия. Рассматриваются вопросы применения социально-психологических стратегий принятия решений в группах, а также условия, при которых они будут эффективны в рамках группы с учетом социально-динамических процессов формирования и развития внутригрупповых отношений в зависимости от возникшей ситуации. Именно в этом видится специфика социально-психологического подхода к изучению проблематики коллективного взаимодействия. Описаны результаты социально-психологического исследования, проведенного для выявления необходимости формирования эффективных социально-психологических стратегий принятия решений в динамике групповых взаимодействий. Результаты и выводы, представленные в статье, будут интересны широкому кругу читателей - специалистам в сферах социальной психологии, конфликтологии, менеджмента, организационного поведения, психологии принятия управленческих решений, психологии внутригрупповых отношений.
Бесплатно
Социально-психологические и личностные особенности участников виртуального общения
Статья научная
В статье рассматриваются социально-психологические и личностные особенности участников виртуального общения с разной степенью активности в виртуальной социальной сети. Проведено эмпирическое исследование, в рамках которого выдвинутая гипотеза о наличии таких особенностей частично подтвердилась. В качестве диагностического инструментария выбраны следующие методики: анкета Е.И. Косивченко «Активность личности в виртуальной социальной сети», методика В.Н. Куницыной «Саморегуляция и успешность межличностного общения» и 16-факторный личностный опросник Р. Кеттелла. На основе анализа результатов установлено, что испытуемые с высоким уровнем активности в сети Интернет отличаются чувствительностью, экспрессивностью, активностью в общении, возбудимостью, им свойственна удовлетворенность общением среди близких людей. Для респондентов со средним уровнем активности характерна экспансивность при межличностном взаимодействии, однако они обладают дипломатичностью и самоконтролем. Опрошенным с низким уровнем активности ожидаемо свойственны некоммуникативность, высокая степень самоконтроля и актуальные личностные проблемы.
Бесплатно
Социально-психологические особенности доверия российской и сирийской молодежи к журналистам
Статья научная
Важность доверия к журналистике обусловлена не только тем фактом, что она помогает формировать общественное мнение или направлять его по определенному вектору, но и тем, что данная отрасль общественной деятельности влияет на доверие к медиасистеме в целом и играет ключевую роль в укреплении подобного отношения к другим социальным институтам. Статья содержит сравнение основных факторов, определяющих уровень доверия сирийской и российской молодежи к журналистам наряду с установлением степени влияния каждого фактора на процесс формирования этого доверия. Использовались общенаучные теоретические, экспериментальные и сравнительные методы. На основе анализа полученных данных делается вывод о том, что доверие российской и сирийской молодежи к журналистам основано на знании, расчете и тождестве - эти факторы объясняют 99 % от уровня доверия российской и сирийской молодежи к журналистам.
Бесплатно
Социально-психологические особенности оценки субъективного психологического благополучия
Статья научная
В статье приводятся результаты исследования оценки субъективного психологического благополучия при помощи методики доминирующего психического состояния Л.В. Куликова. Доминирующее психическое состояние определялось с помощью субъективных оценок по следующим шкалам: отношение к жизненной ситуации, стенические реакции на возникающие ситуации, уровень генерализованной тревоги, устойчивость эмоционального фона, удовлетворенность жизнью в целом, степень принятия себя. Исследование проводилось в рамках государственного контракта № 5327 от 2 августа 2017 г. «Оценка состояния, анализ основных тенденций изменения природного и социально-экономического состояния, человеческого потенциала Западной экономической зоны Республики Саха (Якутия)» в рамках комплексных научных исследований в Республике Саха (Якутия), направленных на развитие производительных сил и социальной сферы в 2016-2020 гг. Получены новые эмпирические знания по параметрам оценки субъективного благополучия с учетом социально-психологических особенностей: пол, возраст, место проживания, сфера трудовой деятельности.
Бесплатно
Социально-психологические особенности профессионального самоопределения студентов консерватории
Статья научная
В статье представлены результаты исследования социально-психологических особенностей профессионального самоопределения студентов консерватории. В работе со студентами консерватории особое внимание уделялось самооценке обучающихся, а также созданию условий, способствующих улучшению значимых для профессионального самоопределения показателей. Исследование включало четыре этапа: планирование совместной работы со студентами, диагностику и интерпретацию методик (теста М. Куна и Т. Макпартленда «Кто я?» в модификации Т.В. Румянцевой, методики «Мотивы выбора профессии» Р.В. Овчаровой), проведение профориентационных занятий со студентами, анализ результатов и подготовку рекомендаций. Многие опрошенные студенты отметили, что самостоятельно выбрали вуз. Они осознают свои достоинства, которые помогают достигать успеха, и недостатки, над которыми предстоит трудиться, чтобы развиваться. Уверенность студентов консерватории в себе позволяет им регулировать уровень притязаний, правильно оценивать собственные возможности применительно к различным жизненным ситуациям. К моменту окончания высшего учебного заведения студент консерватории осознает себя музыкантом, имеет представление о своем профессиональном будущем. По итогам исследования были систематизированы проблемы профессионального самоопределения студентов консерватории и обозначены пути их решения.
Бесплатно
Социально-психологические факторы аддиктивного поведения у иностранных студентов
Статья научная
Статья содержит результаты анализа теоретических подходов к феномену аддикции в трудах отечественных и зарубежных исследователей. Акцент делается на социально-психологических факторах аддиктивного поведения иностранных студентов в контексте их адаптации/дезадаптации к новым для них условиям жизнедеятельности.
Бесплатно
Социально-психологическое представление о семейных ролях в полных и неполных расширенных семьях
Статья научная
В статье рассматривается проблема социально-психологических представлений о семейных ролях в полных и неполных семьях. Размытое или ошибочное представление о семейных ролях может влиять на восприятие всей ролевой структуры семьи, а также нести неосознанную нежелательную нагрузку на одного из членов семьи при отсутствии другого или его нежелании брать роль на себя. Важно изучить представления о роли матери, бабушки, дочери и внучки у женщин, которые выросли в полных и неполных расширенных семьях, с целью выявления связи представлений о ролях с внутренним ощущением одиночества во взрослой жизни. На основе полученных результатов исследования четырех групп респондентов (незамужние женщины, чьи мамы замужем, бабушки замужем; незамужние женщины, чьи мамы не замужем, бабушка не замужем; замужние женщины, чьи мамы замужем, бабушки замужем; замужние женщины, чьи мамы не замужем, бабушка не замужем) были выявлены особенности социальных представлений о ролях и их влиянии на нежелательное одиночество у женщин во взрослой жизни в разрезе межпоколенных отношений между женщинами одной семьи.
Бесплатно
