Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика
Профессионально-психологические требования к личности работника органов правопорядка
Статья научная
В статье рассматриваются основные профессионально-психологические требования к личности работника органов правопорядка. Автор указывает на факторы профессионально-нравственной деформации личности сотрудника правоохранительных органов, определяет их классификацию. Делается акцент на развитие у работников органов правопорядка нравственных качеств как на службе, так и в быту.
Бесплатно
Профессиональное здоровье социальных работников: соотношение исследовательских подходов
Статья научная
Профессиональное здоровье человека является одним из ключевых факторов, обеспечивающих успешность, качество, результативность выполняемого им труда. Социальные работники в процессе реализации разноплановых должностных функций могут сталкиваться с различными стрессами и трудностями, что может сказываться на их профессиональном здоровье в виде развития процессов личностной деформации и возникновения симптомов психологического выгорания. В статье рассмотрены подходы к изучению подобного рода проблем в профессиональной деятельности социальных работников. Проведенный анализ закладывает основу для дальнейших перспективных эмпирических исследований профессионального здоровья социальных работников с целью расширения и дополнения научных представлений об особенностях социального труда и разработки программ психологического сопровождения работников данной сферы деятельности в контексте сохранения их профессионального здоровья в динамике трудовой жизни.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается специфика содержания структурной организации профессионального самосознания студентов магистратуры, обучающихся по направлениям «Психология» и «Педагогика». Анализ качественных характеристик структурных компонентов профессионального самосознания магистрантов (когнитивного, оценочно-аффективного, поведенческого) показал общее благоприятное отношение респондентов к собственному «Я» и ощущение самоценности. При этом у испытуемых были отмечены различия в степени выраженности когнитивного компонента профессионального самосознания (осознание актуальных и перспективных социальных ролей, позиционирование профессиональной компетентности). На уровне поведенческого компонента профессионального самосознания выявлены достоверно значимые различия по шкалам «Цель в жизни» и «Локус контроля - Я». Результаты исследования свидетельствуют о необходимости систематизации воспитательной работы и психологического сопровождения студентов магистратуры в целях достижения ими субъектной позиции и формирования у них профессионального самосознания.
Бесплатно
Профилактика и коррекция тревожности младших школьников средствами арт-терапии
Статья научная
В статье представлены результаты исследования проблемы профилактики и коррекции тревожности в младшем школьном возрасте. Отмечено, что причинами чрезмерного проявления последней в данный период жизни человека чаще всего выступают: образовательная среда, детско-родительские взаимоотношения, внутриличностный конфликт, особенности нервной и эндокринной систем. Одним из эффективных средств профилактики тревожности является арт-терапия, обеспечивающая безопасное пространство для самовыражения, эмоциональной разрядки и переработки внутреннего напряжения, что помогает ребенку снижать тревогу и формировать устойчивые формы поведения. Для профилактики и коррекции тревожности у младших школьников средствами арт-терапии репрезентирована авторская программа. Отмечается, что применение ее в реальных условиях обеспечило следующие положительные изменения: доля детей с нормальным уровнем тревожности увеличилась на 20 %, количество школьников с повышенной тревожностью снизилось на 9 %, показатели по ключевым шкалам школьной тревожности уменьшились в среднем на 10 %. Полученные результаты могут быть использованы в профессиональной подготовке педагогов и психологов для системы основного общего образования.
Бесплатно
Профилактика социально-психологической дезадаптации курсантов
Статья научная
В современном мире происходят изменения во всех сферах деятельности человека, в том числе и в военной. На этом фоне наблюдается рост требований к профессиональной подготовке офицеров, в связи с чем возникает необходимость в совершенствовании процессов воспитания и обучения курсантов. Актуализируется проблема их адаптации к специфике профессионально-служебной деятельности в военном вузе. В статье рассматриваются вопросы профилактики социально-психологической дезадаптации курсантов. С учетом полученных в ходе исследования данных разработаны рекомендации психолого-педагогического характера, определена методика работы с курсантами, имеющими низкий уровень развития социального и профессионального самоопределения. В рамках профилактической работы предложены три типа мероприятий: воспитательные, организационные и диагностико-коррекционные. Сделан вывод о том, что работа, направленная на профилактику дезадаптации, должна носить целостный и систематический характер, на первоначальном этапе включать в себя диагностику уровня адаптированности курсантов, а на втором - применение комплекса определенных мероприятий и методов, занятия профессионально-адаптационной физической подготовкой.
Бесплатно
Профилактика явлений абьюза и буллинга в студенческой среде вуза
Статья научная
Статья посвящена исследованию профилактики таких явлений, как буллинг и абьюз, которые зачастую наблюдаются в студенческой среде. Анализируются масштабы их распространения в образовательных учреждениях. Изучаются причины, виды и существующая система профилактики обозначенных негативных форм взаимодействия обучающихся. Отмечается, что в высших учебных заведениях распространен как социальный, так и вербальный буллинг. Обнаружено, что студенты из семей, относящихся к слабо ресурсным группам, а также чем-либо выделяющиеся на фоне остальных, чаще всего в период обучения становились жертвами словесной, финансовой, сетевой, социальной и физической травли. Эти явления мало изучены, требуется активизировать исследовательскую деятельность научного сообщества в данном направлении, с тем чтобы выработать действенную систему мер по предотвращению и профилактике обозначенных проявлений агрессии в молодежной среде. В статье репрезентирована авторская программа профилактики буллинга.
Бесплатно
Проявление насилия в межличностных конфликтах как психологическая проблема
Статья научная
В статье произведен анализ отечественных и зарубежных теоретико-методологических подходов к проблеме межличностного конфликта и насилия. Рассматриваются психологические особенности конфликтов и проявлений насилия на межличностном уровне. Отмечено, что существует множество социально-психологических причин возникновения межличностного конфликта и выбора насилия как средства его решения в малой социальной группе. Выяснено, что межличностный конфликт имеет системные проявления, а насилие обладает системными качествами, поэтому для их анализа уместно применять принципы системного подхода. Выявлено, что насилие обладает такими системными качествами, как сложность, полимодальность, диффузность, инерционность и нелинейность. Констатируется, что в настоящее время наибольший уровень конфликтности и насилия наблюдается в сфере информационного обмена. Увеличивается число людей, у которых вследствие «информационного насилия» повышается уровень эмоциональной неустойчивости, что приводит к совершению ими насилия или росту уровня их виктимогенной уязвимости. Предложены способы системного решения конфликтов и предотвращения проявлений насилия на межличностном уровне.
Бесплатно
Проявления алекситимии участников терапевтических групп
Статья научная
Статья освещает проблему проявления алекситимии и распространенности ее среди клиентов психолога (на примере участников терапевтической группы). Актуальность психологической работы с эмоциональными состояниями клиентов и отслеживания динамики этих состояний в ходе индивидуальной и групповой работы определила тематику исследования. В статье приводятся результаты эмпирического исследования по выявлению уровня алекситимии в динамике у участников терапевтических групп. Рассматриваются возможные причины изменения уровня алекситимии членов групп в процессе работы над собой. Авторы приводят возможные объяснения изменения уровня алекситимии. В рамках статьи для иллюстрации представлен анализ конкретных случаев. Результаты исследования получены на основе данных диагностического опросника - Торонтской алекситимической шкалы (TAS-26), а также включенного наблюдения в ходе психотерапевтической работы.
Бесплатно
Статья научная
Коммуникативные возможности современных подростков с нарушением интеллекта связаны интеграцией в их повседневную жизнь информационно-коммуникативных технологий, использующих визуально-графические средства. В исследовании рассматривалось предположение, что специфика восприятия зрительной информации как компонента общественного коммуникативного поля выражена в дезадаптивном защитном реагировании у лиц с нарушением интеллекта. Анализ психофизиологических показателей декодирования графических средств коммуникации методом окулографии у таких лиц проведен в контексте проявлений психологических защит. В исследовании участвовали 148 учащихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга с диагнозом F70 по МКБ-10 «легкая умственная отсталость» - 70 девушек и 78 юношей (средний возраст 15,03 ± 0,94). У подростков с нарушением интеллекта отмечаются различные паттерны глазодвигательной активности в визуальном восприятии пиктограмм при различных проявлениях психологических защит. Выбор механизмов психологической защиты, в большей мере искажающих реальность или вытесняющих информацию, проявлялся в снижении качества интерпретации визуальной информации. В статье подчеркивается значимость акцентирования исследовательского и психопрофилактического внимания на индивидуальных потребностях пользователя в декодировании графических элементов коммуникации в соответствии с когнитивными возможностями.
Бесплатно
Психическая адаптация в новой реальности: феномен, факторы, критерии, индикаторы, вызовы
Статья научная
Второе десятилетие XXI в. характеризуется существенными переменами в экономической, социальной и трудовой сферах жизни людей. Наступает новая реальность, отличающаяся абсолютной нестационарностью и перманентной изменчивостью. Следствием этих изменений становится нарушение адаптации человека и возникновение у него неблагополучия - соматического, психического, личностного. Цель статьи - теоретическое развитие понимания сущности и содержания феномена психической адаптации применительно к новой реальности. Психическая адаптация человека предстает как многоуровневый и многокритериальный феномен. Рассматриваются следующие аспекты проявления адаптации: (1) процессуальный; (2) результативный и гомеостатический; (3) как основание для психических новообразований; (4) как свойство. Выделены три уровня психической адаптации: психофизиологический; индивидуально-психологический; социально-психологический. Адаптационная активность человека проявляется в диалектическом единстве двух сторон ее - внешней и внутренней. Направленность адаптации (на себя или на внешнюю среду) определяется целями и личностными ценностями личности, а реализуется в выбранной стратегии.
Бесплатно
Психодиагностическая методика "адаптационная готовность личности"
Статья научная
В статье представлена новая психодиагностическая методика, направленная на измерение степени адаптационной готовности личности. Дано определение адаптационной готовности, описана ее структура. В соответствии с психометрическими требованиями и результатами проведенных ранее исследований определены содержательные области и манифестации методики. По каждой манифестации сформулированы по три вопроса: два прямых и один обратный. Всего в опроснике 90 вопросов. Все вопросы обладают приемлемой измерительной силой (от 0,4 до 0,6). Показатель ретестовой надежности на выборке 125 человек с интервалом 4 месяца равен 0,37 при р
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема совершенствования методического инструментария психологического сопровождения управленческих кадров полиции, а именно психодиагностические технологии в сопровождении и оценке профессионально-личностного развития руководителей органов внутренних дел. Статья адресована ведомственным психологам, сотрудникам и руководителям органов внутренних дел.
Бесплатно
Психодидактическая технология становления курсанта как субъекта иноязычного общения
Статья научная
В статье изложены результаты разработки и апробации психодидактической технологии становления курсанта как субъекта иноязычного общения. Теоретической основой исследования выступает экопсихологическая модель субъекта учебной деятельности (В.И. Панов). Автором выделены шесть стадий обозначенного процесса: 1) перцептивная, 2) подражательная, 3) репродуктивная, 4) продуктивная, 5) компетентностная, 6) творческая. Сформулированы психолого-педагогические условия реализации технологии на практике. Показано влияние экопсихологических типов взаимодействия между курсантами и преподавателями на успешность обучения иностранному языку. В статье экспериментально доказаны действенность психодидактических принципов совместно-субъектного и субъект-порождающего взаимодействия, а также эффективность технологии не только в изучении иностранных языков в военном вузе, но и в формировании субъектности курсантов средствами учебной дисциплины.
Бесплатно
Психодинамические особенности женщин-полицейских
Статья научная
В работе проведен сравнительный анализ разных подходов к структуре темперамента и результаты диагностики индивидуально-типологических свойств по опроснику Л.Н. Собчик (ИТО) у 130 женщин-полицейских. Установлены примерный нормативный диапазон по паттерну ИТО-восьмигранника и его особенности при разделении выборки по тестовому критерию жизнестойкости. Психодинамические свойства «жизнестойких» сотрудниц полиции образуются сочетанием средних и низких значений диагностических шкал экстра-, интроверсии, спонтанности (импульсивности), стеничности (активной самореализации), ригидности (устойчивости к стрессу, педантичности), лабильности (изменчивости настроения), нетревожности (осторожности в принятии решений) и низкой сенситивности (впечатлительности). Методом сигмального отклонения определено представленное в форме паттерна «ромашка» число лиц, имеющих высокие показатели изученных психодинамических свойств. Отличительной особенностью психодинамических свойств «жизнестойких» женщин-полицейских являются нетипичные для женской психологии низкие показатели тревожности и сенситивности (впечатлительности).
Бесплатно
Статья научная
В статье исследованы психодинамические свойства, эмоциональные состояния и их особенности у женщин среднего возраста различного семейного положения. Установлено, что замужние женщины характеризуются пониженными величинами фрустрации и тревожности, повышенными нейротизмом, психомоторной пластичностью и интеллектуальной эмоциональностью. Они имеют более высокие показатели коммуникативной эмоциональности и экстраверсии, чем все другие подгруппы. Незамужние женщины отличаются пониженными уровнями экстраверсии, агрессивности, фрустрации, повышенными величинами нейротизма, коммуникативной скорости и психомоторной пластичности и пониженной психомоторной эмоциональностью. Разведенные женщины характеризуются низким уровнем экстраверсии, пониженными значениями тревожности и фрустрации, повышенными коммуникативной скоростью, психомоторной пластичностью, интеллектуальной эргичностью и пониженной психомоторной эмоциональностью. Различия между группами наблюдаются чаще по экстраверсии, нейротизму, тревожности, фрустрации, некоторым формально-динамическим свойствам индивидуальности. Многие из выявленных особенностей обусловлены влиянием социальнопсихологического стресса, который вызывает у большинства испытуемых повышенную тревожность. Полученные в ходе исследования результаты могут быть полезны психологам и психотерапевтам в определении слабых звеньев при изменении семейного статуса, а также в оценке возможности решения проблемы и обеспечении долгосрочности этой помощи.
Бесплатно
Психологическая безопасность преподавателей в образовательной среде высшего учебного заведения
Статья научная
В статье рассматривается психологическая безопасность преподавателей в образовательной среде высшего учебного заведения на социальнопсихологическом (коллективном) и индивидуально-психологическом уровнях. На основе анализа эмпирических данных психологическая безопасность преподавателя определяется в контексте особенностей организационной культуры кафедры и выполнения основных видов трудовой деятельности в процессе психолого-педагогического взаимодействия со студентами.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается специфика психологической войны в локальных военных конфликтах. В ходе информационно-психологического противоборства во Вьетнаме и Афганистане проходили проверку на прочность идеологические концепции западного и социалистического путей развития. Успех военной кампании зависит от поддержки вооруженной акции населением страны и ее адекватного информационно-психологического обеспечения. Результативность психологической войны обусловлена соответствием ее форм и методов реалиям современной военно-политической обстановки театра военных действий. Знание вероятного противника, культурно-исторического развития государства, этнопсихологических особенностей его граждан способствует достижению поставленных целей. Воздействие на иррациональную сферу психики - наиболее действенный способ контроля над массовым и индивидуальным сознанием. Обе сверхдержавы потерпели поражение в локальных конфликтах: во Вьетнаме и Афганистане соответственно. Военная неудача не отразилась на государственности Соединенных Штатов Америки, но стала одной из причин распада Советского Союза.
Бесплатно
Статья научная
Необходимость обновления дополнительного образования через инновации противоречит недостаточной изученности психологической готовности педагогов к исследовательской деятельности. Проблема усугубляется концентрацией исследований на обучающихся при недостаточном внимании к роли педагога. Цель статьи – разработать теоретическую модель такой готовности для педагогов дополнительного образования. В авторском варианте она базируется на интеграции концепции рефлексивной практики (В.А. Чупин), обеспечивающей анализ и осмысление деятельности, и теории А.Н. Леонтьева, объясняющей механизм перехода внешней мотивации во внутреннюю («сдвиг мотива на цель») как основы динамики ключевого компонента модели. Результаты исследования демонстрируют разработку и обоснование четырехкомпонентной модели психологической готовности педагогов дополнительного образования к исследовательской деятельности. В предложенной модели мотивационный компонент выполняет роль базиса, на котором строится вся деятельность. Критический обзор литературы позволил выделить три уровня готовности. При этом творческий компонент признан ключевым для получения высоких результатов и развития компетенций, так как он дает возможность адаптироваться к изменениям и эффективно обновлять учебный процесс.
Бесплатно
Статья научная
В статье описывается опыт решения задач профилактики девиантного поведения подростков посредством выявления личностного ресурса как условия предупреждения нарушений в поведении подростков, а также предикторов девиантного поведения. Результаты психологической диагностики позволят адресно осуществлять превентивную работу с учащимися и нивелировать возможность становления их девиантности. Представлены результаты дескриптивной статистики четвертого этапа апробации создаваемого опросника. Такие шкалы, как «Склонность к нарушению норм и правил», «Компьютерная зависимость», «Склонность к суицидальным намерениям», «Удовлетворенность отношением учителей», «Вера в себя», «Волевой контроль эмоциональных реакций» и «Оценка семейного благополучия», получили ряд значений по дескриптивной статистике (показатели асимметрии, эксцесса, внутришкальной согласованности альфа Кронбаха), соответствующих требованиям, предъявляемым при создании опросников. В статье подводятся предварительные итоги и обсуждаются дальнейшие перспективы в разработке методики. В частности, необходима доработка таких шкал, как «Самоуправление», «Эмпатия», «Ответственность». В заключение представлены возможности практического применения результатов опросника для психолого-педагогического сопровождения учащихся групп риска.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема психологической защищенности деятельности педагогов, которая является одним из важных факторов в образовательном процессе. Отмечено, что уровень безопасности образовательной среды определяется степенью уверенности в себе, удовлетворенностью работой, защищенностью от негативного психологического влияния тех, кто находится в этой системе. Приведены и обсуждены результаты первого этапа исследования по указанной теме, проведенного среди учителей Республики Саха (Якутия). Получены данные, свидетельствующие, что психологический климат коллектива учителей в образовательных учреждениях благоприятный. Большинство педагогов положительно относятся к образовательной среде, достаточно удовлетворены взаимоотношениями с коллегами и учащимися, а также испытывают чувство защищенности от психологического насилия при взаимодействии с преподавательским составом и обучаемыми. Материалы работы могут послужить основой для более полного и глубокого изучения этой проблемы и помочь в проектировании и моделировании психологических условий обучения и воспитания, способствующих сохранению психологического здоровья и гармоничному развитию школьников и преподавателей.
Бесплатно
