Психология. Рубрика в журнале - Общество: социология, психология, педагогика

Публикации в рубрике (648): Психология
все рубрики
Самообразование в структуре профессионального саморазвития будущих специалистов

Самообразование в структуре профессионального саморазвития будущих специалистов

Гаранина Жанна Григорьевна

Статья научная

В статье анализируется проблема профессионального и личностного саморазвития будущих специалистов. Подробно рассматривается такой фактор саморазвития, как самообразование, направленное на повышение профессиональной компетентности и самосовершенствование личности. Приводятся результаты экспериментального исследования особенностей профессионального саморазвития студентов. Выделяются гностические и конативные компоненты, влияющие на успешность протекания данного процесса. Делаются выводы о роли самообразования в процессе саморазвития.

Бесплатно

Самоотношение как устойчивый компонент толерантного сознания

Самоотношение как устойчивый компонент толерантного сознания

Тагирова Раиса Абдуллаевна

Статья научная

В статье рассматривается самоотношение как устойчивый компонент толерантного сознания, раскрываются его структура и специфика, показано его влияние на поведение личности в проблемной ситуации и в установлении межличностных отношений. Проведенное автором исследование позволило сделать вывод, что самоотношение отражает эмоциональное отношение субъекта к своему «я», позволяет правильно оценить свое духовное и физическое состояние, свое отношение к внешнему миру и к другим людям. В статье показано, что самоотношение оказывает регулирующее влияние на толерантное и интолерантное поведение человека в критических ситуациях, на способы разрешения им конфликтов и проблем. Автор указывает, что на формирование самоотношения влияют не только эмоциональные переживания, ценностные отношения и социальные установки, но и социально-этнические условия, особенности культуры, быта, нравы, в которых человек вырос. Самоотношение формируется в процессе жизнедеятельности и становится устойчивым компонентом толерантного сознания. Автор приходит к выводу, что самоотношение человека формируется в раннем детстве и основывается прежде всего на доброжелательном отношении к ребенку взрослых и значимых людей, проявляющих к нему уважение и любовь, подчеркивающих ценность и значимость его как личности.

Бесплатно

Самооценка дошкольника как индикатор благополучия семейных отношений

Самооценка дошкольника как индикатор благополучия семейных отношений

Кочеткова Татьяна Николаевна

Статья научная

Семья - микросоциум, задающий ребенку взгляды на себя и окружающих, предпочтения и установки, страхи и будущие ценности. Состав семьи, выбор стилей семейного воспитания, последовательность родителей - основные векторы для формирования будущей личности. Наиболее благоприятной для развития старшего дошкольника является завышенная самооценка, между тем как заниженная самооценка вызывает проблемы с окружающими и самовосприятием. Ребенок с адекватной и завышенной самооценкой чувствует свою значимость в семье, в то время как заниженная самооценка формируется в ситуации эмоциональной отстраненности, сложного психологического климата в семье. Самооценка дошкольника определяется не столько составом семьи, сколько качеством семейных отношений, ощущением ребенка собственной значимости в глазах референтных близких, пониманием взрослыми проблем ребенка.

Бесплатно

Самопрезентация личности подростков и юношей в социальной сети

Самопрезентация личности подростков и юношей в социальной сети

Овчарова Раиса Викторовна

Статья научная

В статье рассматривается феномен самопрезентации личности подростков и юношей в социальной сети «ВКонтакте», используемой ими для удовлетворения актуальных потребностей, среди которых стремление ориентироваться в социальном мире, поиск и получение нужной информации, общение, возможность проявить свою индивидуальность. Исследование было призвано определить детерминанты самопрезентации личности подростков и юношей в сетевой коммуникации с точки зрения различий в способах их самопредставления в зависимости от уровня самооценки, возраста, пола. Установлено, что самопрезентация в социальных сетях отражает возрастные психологические новообразования: у подростков - чувство взрослости, конформизм, стремление к социальному одобрению, синдром дисморфофобии; у юношей - формирование Я-концепции, личностное и профессио нальное самоопределение, стремление к самоактуализации. Выявлено, что исследуемые возрастные группы пользователей по-разному подходят к заполнению страниц в социальной сети «ВКонтакте». Самоописания подростков содержат больше искажений реальных биографических данных, чем самопрезентации юношей. Определено, что тактики представления себя в социальных сетях меняются в зависимости от уровня самооценки пользователей. Подтверждена тенденция размывания гендерных различий при выборе способа самопрезентации в онлайн-профилях.

Бесплатно

Саморегуляция как способ психического самосовершенствования в процессе спортивной и военно-прикладной подготовки

Саморегуляция как способ психического самосовершенствования в процессе спортивной и военно-прикладной подготовки

Кочеткова Светлана Валентиновна

Статья научная

На примере спортивной стрельбы и летной деятельности представлены результаты исследования профессионально важных качеств (ПВК) в рамках разработанной концептуальной модели саморегуляции.

Бесплатно

Связь детско-родительских отношений и профессиональной направленности подростков

Связь детско-родительских отношений и профессиональной направленности подростков

Елисеева Жанна Михайловна, Мохнатова Мария Олеговна

Статья научная

В работе утверждается существование связи между детско-родительскими отношениями и профессиональной направленностью подростков. Выявлены особенности данной связи в отношении подростков, занимающихся волонтерской деятельностью. Представлены практические рекомендации для родителей подростков, которые призваны помочь родителям занять правильную позицию в период выбора будущей профессии подростком.

Бесплатно

Связь особенностей личности и профессиональной идентичности у лиц юношеского возраста

Связь особенностей личности и профессиональной идентичности у лиц юношеского возраста

Османова Хадиджа Адамовна, Корашвили Нино Шалвовна

Статья научная

Ранняя профессиональная ориентация с учетом индивидуальных особенностей личности способна повысить вероятность успешного профессионального становления и понизить риск профессиональных деструкций. В статье рассматривается проблема связи между личностными особенностями лиц юношеского возраста и профессиональной идентичностью. Цель исследования заключается в выявлении связи личностных особенностей молодых людей с процессом профессионального становления. В ходе работы выдвинута гипотеза о наличии особенностей личности, влияющих на профессиональное становление. Для проверки гипотезы было проведено исследование с участием студентов факультета психологии и философии Дагестанского государственного университета. Исследование направлено на выявление связи между темпераментом, копинг-стратегиями и профессиональной идентичностью. Результаты корреляционного анализа показали наличие связи между некоторыми структурами темперамента по В.М. Русалову и способами совладающего поведения по Р. Лазарусу.

Бесплатно

Связь особенностей психологического пространства субъектов с их жизнестойкостью (по материалам обследования работников железной дороги)

Связь особенностей психологического пространства субъектов с их жизнестойкостью (по материалам обследования работников железной дороги)

Пятун Дарья Эдуардовна

Статья научная

В статье анализируются формальные и содержательные особенности структуры психологического пространства (жизнь в реальном и идеальном представлении) дежурных по железнодорожным станциям. Проведен теоретический анализ феномена «психологическое пространство», апробирована одна из методических процедур для изучения особенностей психологического пространства субъекта. На основе эмпирического материала, собранного в Московско-Смоленском центре организации работы железнодорожных станций, в статье анализируются особенности структуры психологического пространства респондентов. Изучена связь структуры психологического пространства с показателями методик диагностики личностного потенциала. В частности, обнаружена связь между особенностями психологического пространства и уровнем жизнестойкости. В статье представлены результаты пилотажного исследования. Полученные данные позволяют сделать вывод, что особенности реального психологического пространства отличаются от особенностей идеального по простоте/сложности и по структуре одномерности/многомерности.

Бесплатно

Связь психологического благополучия и репрезентации жизненного пространства: гендерные и возрастные особенности

Связь психологического благополучия и репрезентации жизненного пространства: гендерные и возрастные особенности

Болаева Герел Баатровна

Статья научная

Статья посвящена описанию результатов эмпирического исследования связи психологического благополучия и особенностей репрезентации жизненного пространства. В контексте методологии экологической психологии предпринята попытка проанализировать связь между показателями психологического благополучия (по К. Рифф) и особенностями репрезентации жизненного пространства. Теоретический анализ проблемы позволил выделить формально-динамические и содержательные особенности репрезентации, представленные в вербальных и образно-графических единицах анализа. Проведен сравнительный анализ связей психологического благополучия и особенностей репрезентации в разных по полу и возрасту группах. Обнаружено, что содержательные и структурные особенности этой связи в выделенных группах респондентов различны. Определены универсальные связи между показателями психологического благополучия и особенностями репрезентации жизненного пространства, характерные для всех групп респондентов, и вариативные, присущие только отдельным группам респондентов.

Бесплатно

Связь саморегуляции и особенностей индивидуальности у студентов

Связь саморегуляции и особенностей индивидуальности у студентов

Хребина Светлана Владимировна, Сердюкова Елена Федоровна, Шаповалова Маргарита Львовна

Статья научная

В статье саморегуляция рассматривается в качестве произвольного психического процесса, направленного на совершенствование индивидуальности. Авторы анализируют формирование саморегуляции как способности личности к целеполаганию и выстраиванию жизненных планов в соответствии с временной перспективой, как базиса для закладывания личностного смысла и мотивации к обучению. Для диагностики использован разнообразный инструментарий. В частности, в целях изучения саморегуляции студентов привлечены «Методика определения стилей регуляции поведения» (В.И. Моросановой, Е.М. Коноз), а также тест-опросник «Исследование волевой саморегуляции» (А.В. Зверькова, Е.В. Эйдмана). Затем применялись методики определения уровня тревожности, выявлялись типичные способы реагирования в сложных конфликтных ситуациях. Авторы опираются на концепцию личности В.С. Мерлина, которая раскрывается через понимание человека как интегральной индивидуальности. Процесс развития личности выражается в расширении связей между свойствами, относящимися к разным уровням организации индивидуальности. Оцениваются связи особенностей личности и взаимоотношений в социальной группе. При сравнении групп с высоким и низким уровнями саморегуляции установлена группа, в которой индивидуальность респондентов более гармонична. В результате представлена теоретическая модель программы по формированию саморегуляции обучающихся.

Бесплатно

Связь стилей родительского воспитания и типов агрессивного поведения подростков: к постановке проблемы

Связь стилей родительского воспитания и типов агрессивного поведения подростков: к постановке проблемы

Каблукова Кристина Михайловна, Лупенко Наталья Николаевна

Статья научная

В статье рассмотрено явление подростковой агрессии в свете стилей родительского воспитания, сформулированы определения понятий «агрессия» и «агрессивность», обозначены ключевые типы такого поведения, описаны основные подходы к определению причин подростковой агрессивности. Указана классификация типов родительского воспитания. Охарактеризованы ключевые виды агрессии: инструментальный (для достижения определенной цели; носит обдуманный характер), эмоциональный (как ответ на стресс, проявляется в вербальном или физическом нападении), абьюзивный (характерен для личностей с признаками психопатии). Проведен анализ работ, связывающих агрессивное поведение подростков и семейное воспитание. Обозначено отсутствие комплексных исследований такого типа. Намечены перспективы работы по определению типа агрессивного поведения подрастающего поколения, а также по разработке инструментария для анализа связи стилей родительского воспитания и типов агрессии в подростковом возрасте.

Бесплатно

Связь творческих способностей и интеллекта у молодежи

Связь творческих способностей и интеллекта у молодежи

Романова Марина Владимировна

Статья научная

В статье представлены результаты изучения связи творческих способностей и их компонентов с различными видами интеллекта у молодежи. Обозначена актуальность исследования в рамках изучения молодого поколения. Показаны результаты диагностики изучаемых свойств личности испытуемых и описаны различные уровни развития видов интеллекта и компонентов творческих способностей у молодежи. Использовались следующие методики изучения творческих способностей и интеллекта: тест Э. Торренса, тест Д. Векслера, тест исследования структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Проанализирована связь между изучаемыми признаками и доказана корреляция различных компонентов творческих способностей и видов интеллекта. Подтверждено, что наблюдается тесная связь между вербальным интеллектом, геометрическим сложением, пространственным воображением и творческими способностями личности: гибкостью, беглостью, оригинальностью и разработанностью. Названы условия реализации коррелирующих интеллектуальных и креативных способностей. Результаты исследования могут быть использованы в консультационной, коррекционной и развивающей работе психолога, а также при разработке психологических программ в помощь администрации, кураторам и тьюторам студенческих групп для улучшения воспитательной работы учебных заведений различного уровня.

Бесплатно

Сексуальность как социально-психологическая понятийная категория

Сексуальность как социально-психологическая понятийная категория

Шантырь Евгений Евгеньевич

Статья научная

В статье показано, что интерпретация сексуальности как понятия не только является важным общенаучным аспектом, но и имеет ключевое социально-психологическое значение для развития современного общества и формирования человека как личности по половому признаку. В работе подчеркивается, что сегодня уже нельзя рассматривать сексуальность отдельно от состояния психики человека и тех негативных тенденций и различных деформаций общественного сознания, которые неизбежно сказываются на репродуктивной функции человека, а также на всём укладе семейно-брачных отношений в современном мире. В статье даётся интерпретация сексуальности и связанных с ней понятийных категорий, которые, по мнению автора, имеют достаточно выраженную социальную и психологическую детерминанту для формирования в обществе нового мировоззрения в отношении развития человека как личности по половому признаку.

Бесплатно

Семантика восприятия ритмических пульсаций

Семантика восприятия ритмических пульсаций

Скорик Станислав Олегович

Статья научная

Исследования семантики восприятия музыки в настоящее время сосредоточены на тональной структуре композиций. Сложность музыкальной композиции как уникального события ограничивает изучение механизмов акустического восприятия, в частности темпорального аспекта. В статье предложен новый метод, основанный на построении примитивных ритмов. Сигналы, выравненные по интенсивности, форме и спектру с длительностью 50, 150 и 300 мсек, разделялись паузами разной длины в пределах от 100 до 2000 мсек. Каждая последовательность циклически формировала примитивный ритм. 39 испытуемых оценивали 45 стимулов по 10 шкалам семантического дифференциала. Большинство субъективных шкал измеряли категории «ожидания - напряжения» и сильно коррелировали между собой и с периодом (темпом). Значимые корреляции со скважностью в основном были несущественны. Зависимость субъективных шкал от периода является нелинейной. Независимо от продолжительности сигнала (т. е. во всех трех сериях) выявлена точка разворота тенденции примерно в 950-1050 мсек, в которой с уменьшением напряжения и с увеличением паузы начинается разнонаправленный тренд с ростом и падением субъективных оценок.

Бесплатно

Семантика психологического пространства субъектов городских и сельских территорий

Семантика психологического пространства субъектов городских и сельских территорий

Болаева Герел Баатровна

Статья научная

Статья посвящена анализу результатов семантического исследования представлений о своей жизни испытуемых, проживающих в населенных пунктах различного типа, при помощи конструкта психологического пространства личности. Рассмотрены основные теоретические тезисы по теме исследования. Выделены основные единицы анализа полученных данных: дескрипторы и семантические универсалии. Для более точного изучения введена новая единица - константа как универсальный семантический код. Сделан акцент на содержании полученных результатов, их сопоставлении и разделении для жителей города и села. Доказано, что различная местность несет в себе различный семантический код. Также установлено, что субъекты города имеют незначительно более разнообразное психологическое пространство. Однако, несмотря на различия, есть совпадения в семантическом коде жителей обоих типов местности.

Бесплатно

Синтез качественной и количественной стратегий в исследованиях педагогической деятельности

Синтез качественной и количественной стратегий в исследованиях педагогической деятельности

Цепков Алексей Юрьевич

Статья научная

Статья посвящена изучению проблемы взаимодействия качественных и количественных стратегий в исследованиях педагогической деятельности. В работе рассматриваются возможности и границы применения различных общенаучных методов в педагогической психологии и перспективы синтеза существующих методов с целью повышения эффективности процедуры исследований в образовательной сфере.

Бесплатно

Ситуативные и мировоззренческие факторы социально-политической активности молодежи

Ситуативные и мировоззренческие факторы социально-политической активности молодежи

Заграничный Антон Игоревич

Статья научная

Представлены результаты исследования факторов социально-политической активности молодежи. В рамках подхода к изучению взаимодействия личности и среды социальная активность как акт инициативного воздействия личности на социальную среду является актуальной проблемой социальной психологии. Описаны результаты исследования взаимосвязи ситуативных и мировоззренческих факторов социально-политической активности молодежи. На выборке 192 человека в возрасте 15-24 года с помощью анкеты для сбора социально-демографических данных респондентов, шкальной анкеты оценки уровня участия респондента в социальной активности и методики «Шкала базовых убеждений» Р. Янов-Бульман в адаптации О. Кравцовой выявлены значимые для социально-политической активности мировоззренческие и ситуативные факторы: ситуативные - стабильность, организованность, позитивность; мировоззренческие - вера в доброту людей и вера в справедливость мира.

Бесплатно

Ситуационная детерминация виктимного поведения подростков

Ситуационная детерминация виктимного поведения подростков

Папуша Владислав Вячеславович

Статья научная

В статье предпринята попытка анализа ситуационной детерминации виктимного поведения подростков. Прицельный анализ позволил все многообразие виктимогенных ситуаций свести к четырем основным типам: различные виды насилия в школе (буллинг) и в семье; депривационные ситуации; конфликты и кардинальные изменения в значимых сферах жизнедеятельности подростка; стереотипны/е требования, предписания и санкции в группе неформального общения. Выделение типичных виктимогенных ситуаций обусловлено необходимостью разработки программ по профилактике различных видов виктимного поведения подростков.

Бесплатно

Смерть и морально-этические нормы в развитие теорий И. Гофмана (на примере реконструкции одного исторического события)

Смерть и морально-этические нормы в развитие теорий И. Гофмана (на примере реконструкции одного исторического события)

Горлач Марина Евгеньевна

Статья научная

В статье с позиций социологического подхода рассмотрены аспекты функционирования механизма морали по отношению к феномену смерти в рамках группового поведения. Содержание группового поведения раскрывается через систему представлений И. Гофмана о фреймах, стигмах и социальном подражании. Сопоставлены взгляды Г. Тарда и Э. Дюркгейма на теорию подражания, рассмотрено ее современное понимание. Предложен концепт инверсии социального подражания, который, в отличие от инверсии мышления не был прежде описан. На примере конкретного исторического факта выявлен набор условий, при соблюдении которых возможно проявление феномена инверсии социального подражания. Показано, что восприятие смерти соответствует признакам стигмы, что может негативно сказываться на оценке значимых ситуаций, фиксирующейся в социокультурной практике.

Бесплатно

Смысловое опосредование личностью пространственно- временных характеристик экстремальной ситуации

Смысловое опосредование личностью пространственно- временных характеристик экстремальной ситуации

Квасова Ольга Григорьевна

Статья научная

В статье произведен эмпирический и теоретический пересмотр классических экспериментов Э.Дж. Делонга и Д. Бобко о характере пространственно-временных соотношений в оценке длительности временных интервалов. Предлагается трактовка смыслового опосредования экстремальной по своему значению для человека ситуации, которая определяет субъективную оценку длительности коротких временных интервалов. Полученные данные развивают идею культурного опосредования пространственно-временных отношений (М. Бахтин, В. Зинченко, М. Магомед-Эминов, С. Рубинштейн, Ю. Стрелков, Н. Толстых, А. Ухтомский и др.), дополняют положения теории содержательной трактовки восприятия времени (П. Фресс, Б. Цуканов), расставляют акценты в предположениях о замедлении временных интервалов, заполненных неприятными переживаниями, и ускорении интервалов с приятным содержанием. Представленное исследование развивает сферическую модель времени и концепцию работы личности со своим темпоральным опытом как конструирование темпоральной идентичности, опосредованной культурно-историческим опытом живого уникального человека (М. Магомед-Эминов).

Бесплатно

Журнал