Организация обучения - 37.09

Научные статьи

В разделе "Организация обучения"
Формирование личного учебного пространства в сети электронных коммуникаций
Использование Moodle в разработке модели коммуникативного класса: проблемы и некоторые решения
Старые проблемы и новые решения
Самостоятельная деятельность как составляющая математической подготовки бакалавров в контексте инженерной компетентности
Непрерывное математическое образование бакалавров в технологическом университете на основе проектирования систем междисциплинарных задач
Виртуальные миры, информационные среды и амбиции e-learning
Интернет-технологии как средство информационно- комуникационного обеспечения современного учебного процесса
Математическая подготовка в системе «школа-вуз» в условиях компетентностного подхода
Использование инструментального подхода к популяризации научных знаний
Особенности формирования профессионально-математической компетентности инженеров по программному обеспечению вычислительной техники и автоматизированных систем
Интеграция образовательных программ европейской докторантуры и российской аспирантуры в сфере образования
Развитие математической культуры студентов, обучающихся на гуманитарных факультетах в вузе
Агентное моделирование деятельности внутри вики-систем
Сравнительный анализ уровня информационной грамотности студентов сетевого поколения в России и германии
Пути реализации дистанционного географического образования школьников с помощью сетевых ресурсов в Московском университете
Десятилетний опыт проведения всероссийских межвузовских командных олимпиад по проектированию информационных систем
Реализация компетентностного обучения на основе проблемного подхода в программной среде
Подготовка инженеров в дидактических системах нового поколения
Реализация идеи удаленной лаборатории в образовательном комплексе «Виртуальный музей занимательной науки»
Оценка уровня подготовки в системе электронного обучения программированию
Современный кабинет математики как центр научно-методической и учебно-воспитательной деятельности учителей общеобразовательной школы
Социальное партнерство - один из механизмов совершенствования социально-инновационной деятельности вуза
Автоматизация управления качеством образовательного процесса в дополнительном профессиональном образовании
Руководство научным исследованием первого уровня: ожидания студентов и мнение руководителей
Применение технологии скринкастинга в разработке электронных учебных пособий
Использование электронных образовательных ресурсов как средства развития ИКТ-компетентности учителя в системе последипломного педагогического образования
Результативность бинарного и полубинарного взаимодействия обучающегося с виртуальной проблемной средой
Методика и организация проведения Всеукраинского интернет-конкурса «Учитель-новатор»
Сотрудничество с Международным институтом GeoGebra как инструмент совершенствования математической подготовки будущего учителя
Организация дистанционного обучения в сетевом сообществе
Создание информационного образовательного пространства региона как катализатор формирования ИК-компетенций учителей
Виртуальный музей-библиотека “Научные школы РТ” как образовательная интернет-среда
Позитивные и негативные аспекты использования компьютерных технологий у детей и подростков
Cтратегии мониторинга информационно-коммуникационной компетентности учителей в странах Европейского союза (опыт Латвии, Литвы и Эстонии)
Сетевая технология диагностики знаний
Формирование навыков сотрудничества у студентов с использованием сервисов Веб 2.0
Использование учебной компьютерной аналитики для поддержки совместной сетевой деятельности субъектов образования
Компьютерные технологии в преподавании математики студентам направления «Программная инженерия»
Обзор генераторов и методов генерации учебных заданий
Параметрический портрет достижений преподавателя в контексте развития его интеллектуально-деятельностного потенциала