Развитие и способности психики. Сравнительная психология - 159.92

Научные статьи

В разделе "Развитие и способности психики. Сравнительная психология"
Половые особенности проявления агрессии в юношеском возрасте
Развитие креативности у детей младшего школьного возраста методами активного обучения
Факторы становления социального интеллекта на различных этапах онтогенеза
Проблемы исследования паттернов (модели) личности в условиях профессиональной деятельности сотрудников полиции
Особенности самоактуализации личности в юношеском возрасте (на примере студентов вуза)
Социально-психологическая характеристика молодежи и причины ее становления объектом вовлечения в экстремистские и террористические группы
Сущность ролевого поведения в условиях межличностного взаимодействия
Безопасность личности как вектор развития субъекта психолого-педагогического образования
Неблагополучная семья как фактор нарушения психического развития у детей
Связь детско-родительских отношений и профессиональной направленности подростков
Особенности психологического здоровья людей среднего возраста
Личностные ценности китайских студентов: межполовые различия
Феномен самосознания в трудах отечественных и зарубежных ученых
Сравнительный анализ профессиональной идентичности у специалистов разных профессиональных групп
Динамика эго-состояний в процессе коуч-сессии
Социальная адаптация школьников в инклюзивной школе: ресурсы и возможности
Формирование защитных механизмов психики в рамках опасных ситуаций
Влияние тревожного состояния на оценку опасных ситуаций в настоящем и будущем
Субъективный контроль лиц с различной направленностью активности личности в период нормативного кризиса взросления
Моделирование условий развития личностной позиционности в рефлексивно-позиционном подходе
Гендерная и профессиональная самооценка у мужчин на первом этапе профессионального становления
Психологическая характеристика застенчивости в юношеском возрасте
Гендерные различия в представлениях об идеальном партнере у молодежи
Принципы нейропсихологической коррекции развития детей 3-7 лет с дисфункциями промежуточного мозга
Научные и житейские подходы к определению понятия "интеллект"
Регион проживания как условие профессионального самоопределения личности старших школьников
Субъективное благополучие личности как критерий оптимальной адаптационной готовности мигрантов
Личностные предикаты оценки психологической безопасности у сотрудников образовательных организаций
Особенности межличностных отношений и ролевых ожиданий личности в браке
Факторы риска и ресурсы устойчивости к переживанию террористической угрозы
Личностные особенности курсантов полиции в связи с различиями по темпераменту
Связь стиля родительского воспитания и социальной креативности в контексте профессионализации личности
Психологический контекст феномена материнства
Особенности психологических защит представителей осетинской, русской и ингушской этнических групп в условиях постконфликтного взаимодействия
Временные характеристики идентичности взрослого человека
Детерминация посттравматического роста смысловой работой личности
Формирование коммуникативных навыков подростков в условиях совместной деятельности
О совести как нравственной основе стиля работы руководителей-мужчин и руководителей-женщин
Руководитель как субъект совместной управленческой деятельности: к проблеме генерализованных личностных предпосылок успешности
Проблематика образа тела в контексте психологии развития