Развитие и способности психики. Сравнительная психология - 159.92

Научные статьи

В разделе "Развитие и способности психики. Сравнительная психология"
Сравнительное исследование особенностей связи семейных ценностей со свойствами темперамента юношей и девушек
Особенности формирования самооценки, мотивации успеха и самоконтроля в юношеском возрасте
Предпосылки психической надежности деятельности сотрудников правоохранительных органов
Самоактуализация и ее связь с механизмами психологической защиты личности при различном уровне эмоциональной напряженности у студентов вуза
Эмоциональная устойчивость сотрудника правоохранительных органов
Проективные характеристики образа «Я» в связи с адаптивностью сотрудников правоохранительных органов
Доверие к себе как фактор самоактуализации личности
Личностная обусловленность выбора стратегий совладающего поведения сотрудников ОВД
Образ «Я» как адаптивная личностная особенность в экстремальных условиях
Структура ценностно-смысловой сферы личности старшеклассников с различными формами одаренности
Коррекция агрессивности у детей с тяжелыми нарушениями речи с помощью метода игровой терапии
Механизмы социально-личностного развития дошкольника
Роль свойств темперамента в психической надежности сотрудников правоохранительных органов
Изучение влияния уровня осознанности смысложизненных ориентаций на выбор матерями, воспитывающими умственно отсталого ребенка, стратегий совладания
Нравственное развитие личности: от детства к отрочеству
Историческое сознание российской молодежи: поиск жизненных ориентиров и институциональная композиция
Методологические основания исследования исторического сознания
Психологические особенности материнства в неполной семье
Историческое сознание российской молодежи: особенности и противоречия
Нейропсихологический анализ развития подростков 12-14 лет с трудностями в формировании письменной речи
Возможности первичной профилактики девиантного поведения подростков в школе
Личностные факторы конструктивности проявлений перфекционизма у старшеклассников
Перфекционизм и стили саморегуляции личности
Компетентность в общении как фактор развития семейного самоопределения юношей и девушек
Профессиональное и личностное самоопределение в дошкольном возрасте
Эмоционально-личностная характеристика сотрудников правоохранительных органов
Системно-структурный подход к анализу и развитию профессионально важных качеств
Научные позиции в определении критериев умственной работоспособности первокурсников
Конвергенция личностных свойств студентов и рейтинговой оценки знаний в вузе педагогической направленности
Сущность идентичности и основные подходы к ее исследованию
Анализ современных моделей психологической травмы с точки зрения культурно-деятельностной парадигмы
Взаимосвязь образа будущего я с мотивацией к саморазвитию на этапе юности (на примере студентов вуза)
Феномен воспоминаний с позиций темпоральной работы личности с экстремальным опытом
Смысловая оценка доверия у интровертов и экстравертов
Родительская семья как ориентирующий образ семейного самоопределения молодежи
Устойчивость сотрудников ОВД к экстремальным ситуациям служебной деятельности
Гендерные особенности представлений о любви в юношеском возрасте
Образовательная среда как фактор формирования идентичности ребенка с ограниченными возможностями
Обеспечение личностной безопасности студенческой молодежи в процессе образования
Карьера в системе ценностных ориентаций сотрудников полиции