Актуальные проблемы педагогики и психологии. Рубрика в журнале - Вестник Академии права и управления
Статья научная
В статье рассматриваются интерактивные методы обучения, описывается пример лабораторного занятия по дисциплине «Технология научно-педагогического исследования», являющейся базовой для студентов специальности «Информационные технологии». Авторы приходят к выводу, что игра как форма интерактивного занятия своими задачами, содержанием и средствами ориентирована на личность будущего педагога профессионального обучения и его профессиональное развитие и само- развитие. Интерактивные методы способствуют повышению интереса к учебным занятиям и к про- фессиональным проблемам, которые моделируются в ходе учебного процесса.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются обстоятельства, влияющие на процесс формирования гражданской позиции студенческой молодежи. Важным условием успешности формирования искомых качеств у курсантов военного вуза автор считает опытно-экспериментальную работу, которая, по мнению автора, по- зволяет определить нововведения и создать условия реализации разработанной в ходе эксперимента теоретической модели. На каждом этапе эксперимента определены задачи и направления исследова- тельского поиска.
Бесплатно
Организационно-педагогическая модель процесса проектирования авторских технологий обучения студентов
Статья научная
Поскольку любое обучение базируется на субъектно-объектных отношениях обучающихся и других участников данного процесса, то руководящие субъекты используют различные алгоритмы и модели психолого-педагогического характера, направленные на достижение цели, - получение готового компе- тентного специалиста в конкретной области. Исследования данной статьи связаны с построением универсальной модели авторского профессионального обучения с использованием метода декомпозиции контекстных диаграмм. Автор делает вывод о том, что практическая реализация инноваций возмож- на лишь при использовании всей системы принципов авторского обучения. Каждый из этих принципов может трансформироваться в зависимости от поставленных целей обучения и выбора педагогиче- ского инструментария, который способствует формированию и развитию не только коллективной траектории развития специалиста, но и его индивидуальной траектории развития компетентности.
Бесплатно
Статья научная
В статье изучена базовая профессиональная компетенция современного менеджера образования, а именно - готовность организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой дина- мики и принципов формирования команды. Рассмотрен процесс организации менеджером образования командной работы в рамках образовательного учреждения с целью обеспечения оперативного и эф- фективного функционирования и развития образовательных учреждений ВПО. Авторы делают вывод о том, что способность менеджера образования организовывать командную работу для решения задач развития образовательного учреждения - это интегративное качество личности, выражающееся в его социально-психологическом умении создавать неформальные творческие команды, члены которой объ- единены общей целью, владеют разработанными коллективными процедурами координации действий с целью достижения оптимальных результатов, несут ответственность за свою деятельность на основе приоритетной ответственности своего лидера.
Бесплатно
Отношение к смерти при девиантном поведении на разных возрастных этапах
Статья научная
В статье представлены данные об отношении к смерти респондентов с разными вариантами жизненного пути: лиц с нормативным поведением, алкогользависимых, наркозависимых респондентов и суицидентов юношеского, молодого и зрелого возрастов. Здоровым респондентам, больным хроническим алкоголизмом и лицам с суицидаль- ным поведением свойственно амбивалентное (противоречивое) отношение к смерти, лицам с наркотической зависимостью - пессимистичное. Выраженные возрастные различия в отношении к смерти обнаружены в группах наркоманов и суицидентов: негативное отношение к смерти свойственно наркозависимым и лицам юношеского возраста с суицидальным поведением.
Бесплатно
Педагогическая диагностика в системе дополнительного профессионального образования педагогов
Статья научная
В статье проанализированы подходы к дефиниции «педагогическая диагностика» в современной психо- лого-педагогической литературе; представлены результаты диагностического исследования, прове- денного в рамках экспериментальной работы; обосновано значение диагностики для дополнительного профессионального образования педагогов. Автором представлены результаты опытно-эксперимен- тальной работы, направленной на проведение педагогической диагностики в системе дополнительного профессионального образования педагогов. Результаты диагностики показали, что большинство из респондентов отмечают актуальность проблемы преподавания в классах, в которых для части обуча- ющихся русский язык не является родным и в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Результаты диагностики способствовали включению в курсовую подготовку специальных семинаров и практических занятий, предназначенных для развития методической компетентности по вышеуказанным направлениям.
Бесплатно
Проблемы социализации одаренных детей
Статья научная
Статья посвящена особенностям развития личности одаренного ребенка и его проблемам в социокультурной среде. Авторы полагают, что одаренность детей может быть установлена и изучена только в процессе обуче- ния и воспитания, в ходе выполнения ребенком той или иной содержательной деятельности. Авторы приходят к выводу, что для успешной работы с одаренным ребенком школа обязана найти его сильную сторону и дать ему возможность проявить ее, почувствовать вкус успеха и поверить в свои возможности. Тогда и только тогда у ученика появится интерес, разовьется мотивация, что является необходимым условием успеха. Учитель в рабо- те с одаренными детьми должен стремиться не столько к тому, чтобы передать определенную совокупность знаний, сколько помочь ученикам делать самостоятельные выводы и открытия.
Бесплатно
Процесс формирования готовности студентов к проектной деятельности
Статья научная
В статье рассмотрен процесс формирования готовности будущих педагогов профессионального об- учения к проектной деятельности, который разбит на модули: ценностно-целевой; управленческо- организационный; содержательно-методический и критериально-результативный. Как показали ре- зультаты экспериментальной работы, проведённой автором, формирование готовности к проектной деятельности может проходить эффективно лишь при использовании современных информационно- коммуникационных технологий.
Бесплатно
Психология музейной коммуникации: теоретические и практические аспекты изучения
Статья научная
В статье анализируются некоторые современные теории музейной коммуникации, разработанные в российской и западной музеологии. С точки зрения психологии описывается механизм музейной ком- муникации, основанный на теории информации, эмпатии, понятии «семантическое поле». В качестве примеров практического применения психологии музейной коммуникации приводятся данные некоторых исследований, проведенных в Государственном Эрмитаже.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной в современном музыкальном образовании теме развития коммуникативной составляющей будущего музыканта-педагога в условиях расширяющихся международных контактов в области образования, науки и искусства. Автор анализирует психолого-педагогические особенности профессиональной деятельности музыкантов, вопросы развития коммуникативной направленности студентов музыкальных ву- зов, обосновывает необходимость активизации коммуникативного компонента педагогической деятельности музыкантов в процессе профессиональной подготовки.
Бесплатно
Психолого-педагогический потенциал интегрированных программ обучения
Статья научная
В статье на основе данных контент-анализа, включавшего в себя изучение различных источников, содержащих сведения о состоянии систем формального и неформального образования в России, инвариантных по структуре и сущности содержания, но внешне воспринимающихся как несистематизированный, беспорядочно организован- ный текстовый материал; количественный и качественный анализ текстов и текстовых массивов, выявляется и обосновывается педагогический потенциал учебных программ, интегрирующих формальное и неформальное образование. Актуализируется потенциал субъектов, участвующих в проектировании и реализации программ. В статье подчеркивается, что сущностными характеристиками учебных программ, создаваемых на основе ин- теграции формального и неформального образования, являются постоянная незавершенность и способность к взаимообмену со средой, которая обеспечивает динамику развития программ обучения, постоянное стремление к совершенствованию.
Бесплатно
Развитие групповой сплоченности в медицинском коллективе
Статья научная
В статье приводится подробное описание тренинга, направленного на развитие групповой сплочен- ности в медицинском коллективе. Оценка эффективности тренинга осуществлена с помощью мето- дики «Определение индекса групповой сплоченности Сишора». Уровень групповой сплоченности после тренинга значительно выше, чем до участия в тренинге (t-Стьюдента = 7,1, p
Бесплатно
Реализация педагогического сотрудничества в процессе обучения курсантов МВД
Статья научная
Статья посвящена вопросам внедрения современных технологий педагогического сотрудничества в процесс обучения курсантов высших учебных заведений системы МВД, проблемам управления качеством процесса обучения в учебных заведениях МВД России, проводится анализ опыта развития технологий педагогического сотрудничества в процессе обучения, систематизация исследований в этой сфере, их анализ, а также критический подход к существующей нормативно-правовой базе. Авторы доказывают, что применение технологии сотрудничества в процессе профессиональной подготовки будущего сотруд- ника МВД в современном вузе способствует повышению эффективности процесса профессионального развития будущих офицеров, формирует у них качества, необходимые для реализации взаимодействия с коллегами на основе сотрудничества в самостоятельной профессиональной деятельности в МВД.
Бесплатно
Религиозный аспект в армии России XVII - начала XIX вв.
Статья научная
В работе рассматривается значение религиозного фактора в армии России XVII - начала XIX вв. Опре- делено значение военного духовенства в развитии морального духа армии и достижении ею победы. Раскрыты особенности духовной поддержки верующих военнослужащих военными священниками. Ав- тор делает вывод о том, что в этот период военное духовенство стало уникальным институтом, возникшим на стыке двух различных государственных структур своего времени - Церкви и армии - и входившим в общую систему государственного управления. При этом православие являлось основой ценностей русского человека, оно формировало готовность идти на подвиг, укрепляло воинский дух в бою. Исследование религиозного аспекта в армии России XVII - начала XIX вв. показывает, что он яв- лялся духовной основой воинского служения и определял нравственные нормы поведения воинов России в рассматриваемый период.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются процессы современного культурогенеза в российских регионах, роль русского регионального самосознания и их возможных политических последствий. В качестве примера берется рефлексия ленинградской региональной идентичности и её «наложение» на петербургскую идентич- ность. Константируется новый характер взаимосвязи национальной и региональной культур.
Бесплатно
Статья научная
В статье авторы формулируют точку зрения, основанную на убеждении, что самообразование должно непрерыв- но формироваться на всех этапах обучения в вузе. Самообразование рассматривается как один из показателей уровня профессиональной культуры, компетентности. Раскрываются каналы, средства, источники получения студентами информации, взаимосвязь между уровнем информированности и профессионализмом. Особое внимание уделяется компетенциям, необходимым для становления конкурентноспособного педагога-специалиста. Авторы приходят к выводу, что роль самообразования в росте профессиональной компетентности многопланова. Она тесно связана с содержанием профессиональной деятельности, с мировоззрением, нравственностью, интел- лектом и др. Сочетание внешних и внутренних факторов, благоприятствующих реализации самообразования, - залог постоянного роста профессиональной компетентности будущего специалиста, его профессиональной значимости.
Бесплатно
Самопознание в профессиональном становлении и развитии сотрудника органов внутренних дел
Статья научная
В статье рассмотрены некоторые аспекты профессионального развития сотрудника органов вну- тренних дел посредством механизма самопознания, основными средствами осуществления которого выступают идентификация и рефлексия. Обозначены типичные проблемы в осуществлении самопозна- ния и способы их преодоления. В статье делается вывод о том, что рефлексия и идентификация - два взаимосвязанных механизма самопознания. Идентификация дает возможность уподобиться познава- емому в других и в себе, рефлексия - как бы отстраниться и проанализировать познаваемое с разных позиций, с установлением причинно-следственных связей.
Бесплатно
Система мультикультурного образования: возможности и перспективы развития
Статья научная
Одной из значимых целей, стоящих перед современной педагогикой, является развитие системы мультикультурного образования. Авторами подчеркивается необходимость отказа от ассимиляционной модели (модели плавильного котла) и перехода к мультикультурной интеграционной. В статье представлены уровни развития системы мультикультурного образования по модели мультикультурной интеграции. Ее дальнейшее совершенствование возможно в условиях оптимизации сотрудничества между государствами.
Бесплатно
Система независимой оценки знаний в сетевом повышении квалификации специалистов технического профиля
Статья научная
В статье рассматриваются актуальные вопросы организации сетевого повышения квалификации специалистов с использованием информационно-образовательной среды и дистанционных технологий обучения. Анализиру- ется технология оценки знаний специалистов посредством тестового контроля как эффективная технология педагогического контроля, который выполняет оценочную, стимулирующую, развивающую, обучающую, диа- гностическую, воспитательную функции. Кроме того, технология обладает рядом преимуществ: небольшие временные затраты на получение объективных итогов контроля; возможность быстрой подготовки тестовых заданий; использование различных видов наглядности при подготовке тестовых заданий; равные возможности для обучающихся при контроле знаний и т.д.
Бесплатно
Совершенствование непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы
Статья научная
Анализируются причины, обосновывается необходимость, оценивается способность современных специалистов социальной сферы к постоянному наращиванию квалификации, уровня профессиональ- но-правовой компетентности в рамках ранее приобретенной профессии. Обсуждаются особенности и перспективы решения этой задачи в рамках системы повышения квалификации и профессиональ- ной переподготовки, предоставляющих человеку возможность непрерывного обучения практически в индивидуальном режиме вне зависимости от времени и места пребывания. Для контроля качества непрерывного профессионально-правового образования специалиста предлагается обязательное про- ведение мониторинга профессионально-личностного роста обучающихся.
Бесплатно
