Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Все статьи: 2221

Флористические находки в заповеднике «Столбы»

Флористические находки в заповеднике «Столбы»

Тупицына Наталья Николаевна, Андреева Елена Борисовна

Статья научная

Приводятся этикетки 23 видов, новых для заповедника «Столбы», информация об их распространении в Красноярском крае и характер нахождения в заповеднике. Отмечаются виды, находящиеся вблизи пределов своего ареала. Выявляется тенденция усиления синантропизации флоры в связи с заносом видов.

Бесплатно

Флюидолиты и другие гидротермалиты торгашинской карбонатной формации нижнего кембрия (Восточный Саян)

Флюидолиты и другие гидротермалиты торгашинской карбонатной формации нижнего кембрия (Восточный Саян)

Цыкин Ростислав Алексеевич, Бондина Светлана Сергеевна, Ананьев Сергей Анатольевич

Статья научная

Статья посвящена гидротермалитам, встречающимся в пределах торгашинского месторождения известняка (южная окраина г. Красноярска), вскрытого карьерами на глубину до 200 м. Гидротермалиты представлены железистыми аргиллизитами, пропитывающими всю толщу известняков, жилами крупнокристаллического и друзовид-ного кальцита, кальцитовыми ониксами, среди которых встречаются ранее неизвестные конкреционно-сферолитовые типы. В толще торгашинской карбонатной формации впервые выделены и описаны флюидолиты, продукты особого типа - твердожидкого эндогенного переноса.

Бесплатно

Фольклорная традиция в поэме В. Маяковского «Война и мир» (художественные функции паремий)

Фольклорная традиция в поэме В. Маяковского «Война и мир» (художественные функции паремий)

Галиева Марианна Андреевна

Статья научная

В статье рассматривается функционирование фольклорной традиции в поэтике В. Маяковского. Объектом исследования выступает раннее творчество, поэма «Война и мир». Речь идет не о внешнем проявлении фольклорной традиции, а о внутренних формах. Устанавливаются параллели с поэтикой заговоров и погребальным комплексом. Фольклорный код позволяет иначе посмотреть на творчество поэта и выявить новые «корни» авангардистской эстетики.

Бесплатно

Фольклорное пение (родовая песня) как технология коррекции поведения ребенка дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Фольклорное пение (родовая песня) как технология коррекции поведения ребенка дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Подосинов В.Н.

Статья научная

Проблема и цель. Сегодня наиболее актуальны роль матери в коррекционном процессе при оказании помощи своему ребенку, имеющему проблемы в развитии; задача обучения матери проведению психотерапевтического и коррекционного процесса совместно с психологом. У ребенка внутриутробно и с самого рождения создаются предпосылки настроенности восприятия материнской речи, ее звуковых характеристик. Цель статьи - изучить влияние родовой песни как части этнокультурного наследия в коррекционном процессе ребенка дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Методологию исследования составляют основные положения системного подхода, предложенные Б.Ф. Ломовым, положения Л.С. Выготского о социальном опосредовании психической деятельности человека и роли слова в этом развитии. Результаты исследования. Характеристики голоса матери, которые ребенок слышал внутриутробно, речь, музыкально-шумовая фонограмма создают основы для восприятия ребенком материнского пения и влияют на коррекцию синдрома СДВГ. Личностные изменения матери и ребенка происходят на фоне пения семейной песни всего рода, через коммуникации, обращенные к субъекту песенного общения, т.е. ребенку.

Бесплатно

Фонетический принцип русской орфографии в теоретическом и практическом аспектах (на материале орфографических дискуссий начала ХХ века)

Фонетический принцип русской орфографии в теоретическом и практическом аспектах (на материале орфографических дискуссий начала ХХ века)

Леонова Жанна Викторовна

Статья научная

В статье рассматривается и анализируется фонетический (звуковой) принцип правописания, который выдвигался в качестве ведущего и на основе которого предлагалось кодифицировать русскую орфографическую систему в начале ХХ века. Новизна работы заключается в том, что в ней рассматриваются не столько лингвистические, сколько лингвометодические работы, которые были написаны непосредственно педагогами-практиками.

Бесплатно

Формирование базовых понятий программирования у студентов в контексте информационного подхода

Формирование базовых понятий программирования у студентов в контексте информационного подхода

Баженова Ирина Васильевна

Статья научная

В статье дан анализ проблем, выявляемых у студентов-математиков первого курса в процессе обучения программированию. На основе анализа и информационного подхода к обучению предложена многоуровневая профессионально ориентированная система заданий для курса ООП, формирующая базовые понятия программирования.

Бесплатно

Формирование безопасного поведения личности как социально-педагогическая проблема

Формирование безопасного поведения личности как социально-педагогическая проблема

Терницкая Светлана Викторовна

Статья научная

В статье рассматривается актуальная проблема педагогики - формирование личности безопасного типа поведения. Анализируя ситуацию, автор обнаружил наличие противоречия между осознанием важности решения задачи безопасности человека, средствами образования и неразработанностью теоретических основ эффективного практического решения этих задач на основе целостного понимания развивающейся личности в условиях современного социума. Автор про-водит терминологический анализ в педагогике основной категории «безопасность». Впервые дается анализ основных социально-педагогических условий формирования личности безопасного типа поведения.

Бесплатно

Формирование биологических компетентностей старших школьников средствами передвижного естественнонаучного музея

Формирование биологических компетентностей старших школьников средствами передвижного естественнонаучного музея

Смирнова Нелли Захаровна, Кушнир Фаина Геннадьевна

Статья научная

Статья посвящена анализу становления и развития музейного образования. Раскрываются теоретические и дидактические основы музейного образования в контексте деятельности естественнонаучного музея, раскрыты организационно-педагогические условия формирования биологических компетентностей.

Бесплатно

Формирование ветеринарной службы дальнего востока России во второй половине XIX в

Формирование ветеринарной службы дальнего востока России во второй половине XIX в

Кузнецова Олеся Юрьевна

Статья научная

Рассматривается история становления ветеринарной службы на Дальнем Востоке России во второй половине XIX в. Анализируются причины эпизоотий в регионе.

Бесплатно

Формирование готовности будущих педагогов по физической культуре к работе с воспитанниками детских домов в образовательном процессе вуза

Формирование готовности будущих педагогов по физической культуре к работе с воспитанниками детских домов в образовательном процессе вуза

Ситничук Сергей Сергеевич

Статья научная

В статье выявлены и обоснованы педагогические условия, направленные на повышение уровня сформированости готовности будущих педагогов по физической культуре к работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Выделены компоненты данной готовности, и на основе экспериментальных данных показана возможность повышения уровня их сформированности в выявленных условиях.

Бесплатно

Формирование готовности будущих юристов к профессиональной мобильности

Формирование готовности будущих юристов к профессиональной мобильности

Оробченко Анна Сергеевна

Статья научная

Проблема и цель. Статья посвящена проблеме формирования профессиональной мобильности будущих юристов. Показано значение коммуникативной и профессиональной компетентности, участие в международных программах будущего специалиста в формировании профессиональной мобильности студентов. Целью статьи является анализ формирования профессиональной мобильности будущих юристов. Методологию исследования составляют анализ и обобщение научно-исследовательских работ зарубежных и отечественных ученых, признанных научным сообществом. Результаты. На основе деятельностного, компетентностного и контекстного подходов сформулированы основные компетенции, способствующие формированию профессиональной мобильности. Для процесса формирования профессиональной компетентности будущих юристов важным является определение ее компонентов (набор знаний, навыков и отношений), критериев (когнитивный, операционный, личностный), показателей и уровней (высокий, достаточный, критический), что и было осуществлено в ходе исследования. Заключение. Предложенная в статье авторская концепция формирования профессиональной мобильности будущих юристов может быть реализована в вариативной части этой подготовки. Результаты работы можно использовать как рекомендации для подготовки выпускников к эффективной адаптации на рынке труда или при выборе профиля магистерской программы на основе сформированных в процессе освоения основных и смежных профессионально-профилированных компетенций.

Бесплатно

Формирование готовности к профессиональной деятельности бакалавров-инженеров в процессе прикладной физической подготовки в вузе

Формирование готовности к профессиональной деятельности бакалавров-инженеров в процессе прикладной физической подготовки в вузе

Мартиросова Татьяна Александровна, Пономарев Василий Викторович

Статья научная

Профессиональная деятельность в современных условиях определяет спектр развитых практических умений, прикладных навыков и профессионально важных качеств. Педагогическое содержание междисциплинарных наук в вузе должно быть ориентировано на формирование готовности будущих специалистов к профессиональной деятельности. С этой целью в статье описывается характеристика основных физических качеств, выступающих как профессионально важные для бакалавров-инженеров по направлению подготовки Лесное дело, предлагаются средства, формы и методы физической культуры и прикладных видов спорта, которые способствуют их развитию и совершенствованию.

Бесплатно

Формирование готовности обучающихся к самостоятельной работе с текстом посредством использования дистанционных образовательных технологий при обучении иностранному языку

Формирование готовности обучающихся к самостоятельной работе с текстом посредством использования дистанционных образовательных технологий при обучении иностранному языку

Янова Марина Геннадьевна, Оленцова Юлия Анатольевна

Статья научная

Проблема и цель. В статье изучается проблема формирования готовности обучающихся к самостоятельной работе при обучении иностранному языку. Обосновывается необходимость применения дистанционных образовательных технологий для эффективной организации самостоятельной работы обучающихся на занятиях по иностранному языку. Анализируется работа с иностранным текстом при формировании готовности обучающихся к самостоятельной работе посредством дистанционных образовательных технологий. Цель статьи - выявить методы и инструменты поэтапной работы над текстом иностранного языка посредством дистанционных образовательных технологий, способствующей формированию готовности обучающихся к самостоятельной работе. Методологию исследования составляют анализ и обобщение накопленного в науке и практике опыта обучения иностранному языку обучающихся различных направлений подготовки. Результаты. На основе анализа научно-исследовательских работ ученых выявлены методы и инструменты работы над текстом иностранного языка, выбор которых обусловлен целью занятия; типом текста, взятого для чтения; этапами работы с текстом. Предложена система упражнений для самостоятельной работы обучающихся по развитию умений чтения на базе электронной платформы LMS Moodle. В LMS Moodle имеется множество инструментов для создания данных упражнений, из которых можно выбрать задания, соответствующие уровню подготовки обучающихся, типу текста и техническим возможностям. Заключение. Использование дистанционных образовательных технологий в преподавании иностранного языка значительно повышает интенсивность учебного процесса и способствует формированию готовности к самостоятельной работе обучающихся при обучении иностранному языку в целом и при работе с текстом в частности.

Бесплатно

Формирование готовности студентов физкультурного колледжа к профессиональной деятельности в условиях практико-орентированного обучения

Формирование готовности студентов физкультурного колледжа к профессиональной деятельности в условиях практико-орентированного обучения

Кройтор Александр Сергеевич

Статья научная

Проблема и цель. Раскрывается проблема формирования готовности студентов физкультурного колледжа к профессиональной деятельности. Цель статьи - в исследовании влияния условий практико-ориентированного обучения на формирование готовности обучающихся физкультурного колледжа к профессиональной деятельности. В статье обосновывается необходимость практико-ориентированного обучения в профессиональных образовательных организациях, обеспечивающего качество подготовки выпускников в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта к подготовке компетентных специалистов1. Методология. В исследовании приняло участие 140 студентов физкультурного колледжа третьих и четвертых (выпускных) курсов отделений физической культуры и олимпийского резерва, из которых 50 человек обучаются по обновленной методике. Исследование проводилось в «Красноярском колледже олимпийского резерва» в 2019 г. Результаты. На основе деятельностного, компетентностного подходов сформулированы основные требования к усовершенствованию программно-методического обеспечения практико-ориентированного обучения, направленного на формирование готовности к профессиональной деятельности студентов физкультурного колледжа. Заключение. На основе полученных результатов сделан вывод о необходимости обновления образовательной программы.

Бесплатно

Формирование гуманистической направленности профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза

Формирование гуманистической направленности профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза

Сидоренко Оксана Александровна

Статья научная

В статье с учетом обобщенной структуры педагогического взаимодействия (учитель - учебный предмет - ученик) выделены три типа направленности профессионально-ценностных ориентаций: на себя, на профессионально-педагогическую деятельность, на ребенка. Автор исходит из предположения, что структура системы педагогических ценностных ориентаций может быть изоморфна структуре элементов педагогической действительности и может включать: ценности-цели профессионально-педагогической деятельности; ценности-средства; ценности-отношения; ценности-качества; ценности-знания. Отражены результаты изучения направленности профессионально-ценностных ориентаций студентов КГПУ.

Бесплатно

Формирование домашних хозяйств и особенности их поведения в переходной экономике

Формирование домашних хозяйств и особенности их поведения в переходной экономике

Малинова Татьяна Петровна

Статья научная

Автор исходит из понимания домашних хозяйств, которое используется в современной экономической теории, и предполагает, что такое понимание имеет гносеологические корни в представлениях А. Смита о стоимости товара как сумме доходов от трех факторов производства. Автор показывает, что формирование сектора домашних хозяйств есть результат основного системного преобразования переходного периода - приватизации. Приватизация в России в силу её ускоренных темпов, отсутствия необходимых финансовых институтов и низких доходов населения оказалась менее «демократичной», чем в других странах и чем предполагалось властью. Это привело к тому, что уже на стадии формирования потребительского сектора был заложен высокий уровень имущественной дифференциации. В статье рассматриваются особенности повседневного поведения домашних хозяйств, которые в определенной степени являются предпосылкой сбоев в воспроизводственном процессе.

Бесплатно

Формирование знаково-символических учебных действий обучающихся младших классов с общим недоразвитием речи III уровня на занятиях учителя-логопеда

Формирование знаково-символических учебных действий обучающихся младших классов с общим недоразвитием речи III уровня на занятиях учителя-логопеда

Проглядова Галина Александровна, Брюховских Людмила Александровна, Беляева Ольга Леонидовна, Воронова Татьяна Викторовна

Статья научная

Постановка проблемы. В настоящей статье рассмотрим обновленное содержание работы учителя-логопеда с точки зрения формирования знаково-символических учебных действий. Цель статьи - обосновать необходимость формирования знаково-символических учебных действий на занятиях учителя-логопеда. Методологию исследования составляют анализ и обобщение научно-исследовательских работ зарубежных и отечественных ученых, признанных научным сообществом. Результаты. Выявлены особенности сформированности знаково-символических учебных действий у обучающихся с общим недоразвитием речи III уровня, принявших участие в эксперименте: трудности перевода устного высказывания в письменную форму; наличие в письменных работах специфических ошибок языкового анализа и синтеза: слитное написание слов, раздельное написание частей слова, пропуск букв и слогов, добавление лишних букв и слогов, перестановка букв; слабая сформированность умения осуществлять языковой анализ на слух в специальных пробах, трудности составления звуковой схемы слова и схемы предложения; трудности видоизменения слов; необходимость в дифференциации уровня сложности письменного задания (на слух, с визуальной опорой) и необходимость в помощи взрослого в виде подсказок и обучения. Заключение. Обозначенные авторами статьи проблемы формирования знаково-символических учебных действий при обучении навыкам письма могут быть использованы практикующими учителями-логопедами при разработке рабочих программ, в работе с обучающимися с общим недоразвитием речи III уровня.

Бесплатно

Формирование зрительного восприятия слабовидящих школьников в процессе специальных коррекционных занятий

Формирование зрительного восприятия слабовидящих школьников в процессе специальных коррекционных занятий

Уфимцева Людмила Петровна, Грищенко Татьяна Анатольевна

Статья научная

В статье представлено теоретическое обоснование комплекса педагогических средств (методологической базы, содержания дидактического материала и его поэтапного планирования, выбора методов и организационных форм), способствующих эффективному формированию зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ III-IV вида.

Бесплатно

Формирование и развитие общебиологических понятий у школьников при обучении курсу «Общая биология»

Формирование и развитие общебиологических понятий у школьников при обучении курсу «Общая биология»

Крыткина Лада Анатольевна

Статья научная

В статье раскрывается необходимость формирования и развития общебиологических понятий, вычленяются общебиологические понятия из системы биологических понятий школьного курса биологии, раскрываются этапы и определяются методические условия формирования и развития общебиологических понятий школьного курса «Общая биология».

Бесплатно

Формирование интегрированного тезауруса как результат обучения математике

Формирование интегрированного тезауруса как результат обучения математике

Пушкарева Татьяна Павловна

Статья научная

В статье рассматривается интегрированный тезаурус как результат обучения математике учащихся и студентов естественнонаучного направления. Показано, что в условиях информационного общества формирование тезауруса - один из необходимых компонентов математической подготовки. Для отбора содержания математического курса используется сравнительно-тезаурусный подход. В качестве меры измерения тезауруса выбраны его объем и качество.

Бесплатно

Журнал