Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Все статьи: 2191

Учебное соглашение как технология взаимодействия преподавателя и студента в условиях смешанного обучения математике

Учебное соглашение как технология взаимодействия преподавателя и студента в условиях смешанного обучения математике

Лученкова Елена Борисовна

Статья научная

В статье рассматривается актуальность внедрения учебного соглашения между студентами и преподавателем как технологии эффективной организации смешанного обучения математике студентов инженерных направлений подготовки.

Бесплатно

Учебный процесс в начальных учебных заведениях Восточной Сибири На рубеже ХIХ-ХХ вв.

Учебный процесс в начальных учебных заведениях Восточной Сибири На рубеже ХIХ-ХХ вв.

Шилов Александр Иванович

Статья научная

В статье дан анализ организации учебного процесса в начальных учебных заведениях Восточной Сибири. Раскрыты признаки позитивных и негативных изменений в организации учебного процесса и их влияние на повышение его эффективности; определены особенности, логика и закономерности развития учебного процесса в этих учебных заведениях на рубеже ХIХ-ХХ вв.

Бесплатно

Учительская интеллигенция и крестьянство Енисейской губернии на рубеже XIX - начала ХХ вв.: проблема социокультурной адаптации

Учительская интеллигенция и крестьянство Енисейской губернии на рубеже XIX - начала ХХ вв.: проблема социокультурной адаптации

Федорова Вера Ивановна

Статья научная

Проблема и цель. В статье рассматривается проблема социокультурной адаптации учительской интеллигенции Енисейской губернии в крестьянском обществе на рубеже XIX-ХХ вв. Цель исследования - выявить причины возникновения конфронтации, возникавшей между крестьянами и сельскими учителями в процессе их профессиональной деятельности. Методология исследования основывается на теории и методах культурно-антропологического подхода. Источниковой базой послужили отчеты инспекторов начальных училищ, наказы, принимавшиеся на волостных сходах крестьян, материалы съездов учителей и журнальная публицистика. Результаты. Устанавливается, что главной причиной конфронтации крестьян и учительской интеллигенции были различия социокультурного порядка. Учителя, являвшиеся носителями культурного модерна, сталкиваясь с традиционным культурным укладом, доминировавшим в крестьянстве, воспринимали его как архаику, препятствовавшую культурному прогрессу. Это вело к взаимному отчуждению, затруднявшему их профессиональную деятельность. Но постепенное изменение мотивации учителей, происходившее под влиянием объективных процессов модернизации российского общества на рубеже XIX-ХХ вв., затронувших и само крестьянство, способствовало сближению культурных полюсов. Однако процесс синтеза традиционной культуры и модерна в дореволюционном сибирском обществе так и не был завершен. Заключение. Автор приходит к выводу, что, несмотря на позитивную динамику социокультурных процессов в сибирском обществе, оно продолжало оставаться расколотым. На одном полюсе находилась интеллигенция, представлявшая элитарную культуру Серебряного века, на другом - крестьянство, сохранявшее традиционный культурный уклад. Учителя народных школ выступали в роли связующего звена между этими разными культурными мирами. Однако самоотверженные попытки сблизить их не могли обеспечить синтез традиции и модерна, а потому и сама учительская интеллигенция не могла преодолеть известной культурной и психологической изоляции в крестьянской среде.

Бесплатно

Учёт и оценивание работы учащихся в школах Приенисейского края в 20-е годы XX века

Учёт и оценивание работы учащихся в школах Приенисейского края в 20-е годы XX века

Бибикова Валентина Васильевна

Статья научная

Статья посвящена анализу опыта школ Приенисейского края по учёту работы учащихся в 20-е годы XX века в условиях безотметочной системы оценки знаний. Несмотря на отсутствие жёсткой регламентации для организации учётной работы в школах со стороны НКП, неограниченные возможности образовательных учреждений на работу в этом направлении, очевидна работа по адаптации форм учёта знаний учащихся, принятых в целом в системе образования Советской России. Школы Приенисейской Сибири не создали своей системы учёта, что свидетельствовало об отсутствии научной базы и экспериментальных площадок для вовлечения учителей в этот поиск.

Бесплатно

Фазовые портреты учебной деятельности обучающихся решению задач

Фазовые портреты учебной деятельности обучающихся решению задач

Дьячук Петр Павлович

Статья научная

Рассмотрены фазовые портреты учебной деятельности обучающихся решению алгоритмических задач и задач по конструированию пазловых пространственных объектов. Метод фазовых портретов позволяет выявить индивидуальные различия обучающихся. Фазовые траектории учебной деятельности характеризуют зависимость обучаемости от обученности.

Бесплатно

Факторная структура алекситимии подростков в норме и при задержке психического развития неорганического генеза

Факторная структура алекситимии подростков в норме и при задержке психического развития неорганического генеза

Брель Елена Юрьевна

Статья научная

Цель исследования: в статье представлены результаты изучения выраженности алекситимии и ее факторная структура у «практически здоровых» подростков и подростков с задержкой психического развития (ЗПР). Материалы и методы. Выборка исследования: группа 1 - 84 человека (из них 35 мальчиков и 49 девочек) с задержкой психического развития конституционального и психогенного генеза. Группа 2 - 153 «практически здоровых» респондента (из них 96 мальчиков и 57 девочек). Возраст всех испытуемых 12-15 лет. Психодиагностическое исследование проведено с применением Торонтской алекситимической шкалы (TAS), характерологического опросника Г. Шмишека, шкалы тревожности Дж. Тейлор, теста-опросника А. Басса и А. Дарки, теста-опросника способности к эмпатии И.М. Юсупова, опросника Г. Айзенка. Полученные данные подвергнуты статистической обработке (определение достоверности различий по t-критерию Стьюдента, факторный анализ образов). Результаты. Зафиксирована выраженность алекситимии у 61,9 % испытуемых с ЗПР и 42,5 % «практически здоровых» испытуемых. При проведении факторного анализа в группе испытуемых с ЗПР факторизуемые параметры сгруппированы в 6 смысловых факторов: «Тревожная нестабильность», «Гипоэмпатийные переживания», «Проявленная агрессивность», «Экстравертированная гипертимность», «Скрытая враждебность» и «Возрастные особенности». У «практически здоровых» школьников факторная структура включает 7 смысловых факторов: «Проявленная агрессивность», «Гипоэмпатийные переживания», «Экстравертированная гипертимность», «Экзальтированная неуравновешенность», «Тревожные переживания», «Враждебная обида», «Подозрительная враждебность». Выводы. Психологическая структура алекситимии в выборке школьников с ЗПР не несет принципиальных отличий от структуры алекситимии у «практически здоровых» испытуемых. Понимание алекситимии как неспецифического фактора риска развития психосоматических заболеваний обусловливает возможность использования результатов исследования при разработке мероприятий по психологической профилактике алекситимии как части программ по стабилизации психического здоровья детей и по снижению соматизации.

Бесплатно

Факторы жизненного успеха в представлениях современного студенчества

Факторы жизненного успеха в представлениях современного студенчества

Рыжая Юлия Николаевна

Статья научная

В статье рассматриваются представления студентов о факторах жизненного успеха. Материалы социологических исследований в целом по стране и опрос, проведенный автором, позволяют выявить общероссийские тенденции, характеризующие динамику ценностных ориентации современного студенчества.

Бесплатно

Факторы развития системы образования отдаленных северных территорий Красноярского края

Факторы развития системы образования отдаленных северных территорий Красноярского края

Диденко Людмила Анатольевна, Кирко Владимир Игоревич, Лукьянова Анна Александровна, Саволайнен Галина Савельевна

Статья научная

Проблема и цель. Образование сегодня выступает как важнейшая движущая сила общественного и экономического развития. Оно - основа инновационных процессов. Но в разных регионах России этот процесс идет с разной интенсивностью и эффективностью. В особенно сложной ситуации находятся удаленные от научных и образовательных центров территории, к которым относятся северные районы Красноярского края. В статье выявлены и проанализированы факторы, влияющие на развитие системы образования одной из отдаленных северных территорий - Енисейского района с компактным проживанием малочисленных народов. Цель статьи - выявить факторы развития системы образования отдаленных северных территорий Красноярского края. Методология исследования основывается на положениях компетентностного и системно-деятельностного подходов. Объектом исследования являлась сформированная в настоящее время система образования. Исследование проводилось с использованием методов анализа, систематизации, обобщения и полевого эксперимента. В основу данной статьи положен метод полевых исследований, который включал в себя опрос администрации управления образованием, директоров школ, населения. Вопросы для респондентов касались: доступности и качества образования, обеспеченности кадрами, материально-технического обеспечения образовательных организаций, использования цифровых технологий, состояния дополнительного образования и др. Были проанализированы материалы ежегодных отчетов районного управления образования. Результаты. Проведенные анализ, систематизация и обобщение материалов полевых исследований позволили определить основные факторы, влияющие на развитие образования в удаленных северных территориях Красноярского края (Приенисейской Сибири). К таким факторам нами были отнесены: доступность и качество образования, переход на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, внедрение системы оценки качества общего образования, развитие материально-технической базы учреждений общего образования с учетом новых принципов проектирования, строительства и реконструкции зданий, использование современных информационных и коммуникационных технологий, дистанционных форм обучения. Выводы. Результаты проведенного исследования могут быть использованы для совершенствования системы образования отдаленных северных территорий, а также учтены при разработке муниципальных программ развития северных территорий.

Бесплатно

Факторы, препятствующие и способствующие развитию цифровой образовательной среды

Факторы, препятствующие и способствующие развитию цифровой образовательной среды

Крупецких Игорь Ростиславович

Статья научная

Проблема и цель. В статье актуализируется проблема необходимости моделирования цифровой образовательной среды, что определяется сразу несколькими аспектами, которые можно выделить в качестве трендов последних двух лет. Основной тренд - это развитие форм образования, вынужденный переход на дистанционное обучение, в том числе и в общеобразовательной школе. Если ранее дистанционное образование было широко распространено в высших учебных заведениях, образовательных организациях профессионального образования, то в последние годы вошло и в общеобразовательную школу. В статье выявлена необходимость моделирования цифровой образовательной среды на основе использования облачных сервисов. Актуальность темы и необходимость ее развития, разработки, корректировки практикой позволяют говорить о недостаточности разработок на тему моделирования цифровой образовательной среды школы. Ме тодологию исследования составляют анализ и обобщение открытых статистических и социологических исследований, опыта работы с педагогами образовательной организации в период противоковидных ограничений, научных работ отечественных и зарубежных специалистов в сфере управления образовательной организацией. Результаты. На основе деятельностного и компетентностного подходов обоснована необходимость подготовки кадрового потенциала образовательной организации для работы в условиях развития цифровой образовательной среды. Заключение. Представленная в статье модель цифрового пространства образовательной организации не претендует на законченность, основная идея моделирования - это необходимость развития организационных, технических, технологических, человеческих, социальных, педагогических условий для адаптации образовательной среды к условиям внешней среды, факторам риска. Предлагаемый проект модели образовательной цифровой среды школы предполагает групповое взаимодействие, высокий уровень компетенций в сфере проектирования, в сфере ИКТ, в сфере обучения и воспитания.

Бесплатно

Фауна и население птиц г. Зеленогорска в летний период

Фауна и население птиц г. Зеленогорска в летний период

Бикаева Наталья Юрьевна, Баранов Александр Алексеевич

Статья научная

В статье содержится информация по качественным и количественным характеристикам фауны птиц малого города на примере г. Зеленогорска Красноярского края в летний период. Дается обзор экологических группировок птиц в основных типах местообитаний в г. Зеленогорске.

Бесплатно

Феномен героя-борца в критических статьях И. А. Гончарова

Феномен героя-борца в критических статьях И. А. Гончарова

Пинженина Екатерина Игоревна

Статья научная

Статья посвящена анализу очерков И.А. Гончарова («Мильон терзаний», «Опять "Гамлет"» на русской сцене», «Христос в пустыне». Картина г. Крамского» и «Заметки о личности Белинского») с точки зрения проблемы «личность автора и текст». Выявляются личностные источники образа героя-борца в очерках писателя.

Бесплатно

Феномен спорта в социокультурном пространстве детства

Феномен спорта в социокультурном пространстве детства

Усаков Валерий Иосифович

Статья научная

Современное социокультурное пространство детства насыщено огромным информационным разнообразием, что далеко не всегда носит позитивный характер. Цель статьи – показать феномен спорта как весьма важного фактора укрепления здоровья ребенка, формирования у него социальных качеств, конкурентоспособности в достижении жизненного успеха.

Бесплатно

Феномен тревоги о будущем как отдельное понятие в психологической науке

Феномен тревоги о будущем как отдельное понятие в психологической науке

Кононов Александр Николаевич

Статья научная

В статье на основе анализа зарубежной и отечественной психологической литературы рассматривается сущность понятия «тревога». Отмечаются сходства и различия во взглядах на причины возникновения и переживания данного состояния. Также предлагается авторское определение понятия «тревога о будущем» как состояния, тесно связанного с ожиданием предстоящего неблагополучия в рамках жизненного плана личности.

Бесплатно

Феноменологический автопортрет магистранта

Феноменологический автопортрет магистранта

Глухих Надежда Ивановна

Статья научная

В статье рассматривается феноменологический подход, который имеет особое методологическое значение для познания магистрантом себя как будущего ученого. Для этого магистранту необходимо усвоить феноменологический глоссарий. Анализируются основныеьстадии использования феноменологического метода в научно-исследовательской деятельности. Феноменологическая рациональность магистрантов способствует развитию их профессиональных компетенций

Бесплатно

Фестиваль-конкурс творчества учащихся и педагогов как технология формирования этнокультурной компетентности старшеклассников

Фестиваль-конкурс творчества учащихся и педагогов как технология формирования этнокультурной компетентности старшеклассников

Данилова Людмила Николаевна

Статья научная

В статье описана технология формирования этнокультурной компетентности школьников во внеурочное время. Работа связана с актуальной проблемой совершенствования внеурочной деятельности общеобразовательной школы в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, новизна исследования - в разработке технологии, основанной на компетентностном подходе и имеющей этнокультурную направленность. Автор представляет опыт внедрения технологии фестиваля-конкурса учащихся старших классов и педагогов в условиях общеобразовательного учреждения, знакомит с особенностями его организации и проведения.

Бесплатно

Фигуральные элокутивы: принципы организации и способы представления

Фигуральные элокутивы: принципы организации и способы представления

Пекарская Ирина Владимировна

Статья научная

Статья посвящена системной семантико-структурно-функциональной характеристике таких орнаментальных элокутивов, активизирующих воздействие речи на собеседника, как стилистические фигуры. Данные усилители изобразительности и выразительности речи рассмотрены с точки зрения их принциповой организации и способов представления принципов, определяющих уровень их коммуникативной целесообразности. Повышение уровня прагматики элокутивно организованной речи обеспечивает повышение уровня эффективности общения в целом. Перспективой выявления особенностей влияния фигуральных элокутивов на коммуникативного партнёра станет их полевое описание.

Бесплатно

Физическое воспитание детей с нарушением интеллекта

Физическое воспитание детей с нарушением интеллекта

Снесарь Наталья Николаевна, Пономарев Василий Викторович

Статья научная

Рассматривается процесс социальной адаптации умственно отсталых детей средствами и методами физической культуры. Представлены организационно-педагогические условия и практическая реализация педагогического эксперимента. Предложены игровые средства и тесты для оценки социально-психологической адаптации.

Бесплатно

Физическое воспитание детей с умственной отсталостью в процессе занятий подвижными играми

Физическое воспитание детей с умственной отсталостью в процессе занятий подвижными играми

Снесарь Наталья Николаевна

Статья научная

Рассматривается процесс социальной адаптации умственно отсталых детей средствами и методами физической культуры. Представлены организационно-педагогические условия и практическая реализация педагогического эксперимента. Предложены игровые средства и тесты для оценки социально-психологической адаптации.

Бесплатно

Физическое воспитание студентов на основе спринтерской специализации

Физическое воспитание студентов на основе спринтерской специализации

Ярошевич Ирина Наумовна

Статья научная

На основании проведенных исследований сделано заключение, что занятия студентов физической культурой на основе спринтерской специализации по легкой атлетике дают хорошие результаты. В экспериментальной группе подобные занятия в связи с управлением тренировочным воздействием на основе ЭКГ-контроля по классификации А.И. Завьялова дают больший эффект.

Бесплатно

Физическое воспитание студентов специальной медицинской группы средствами оздоровительной аэробики

Физическое воспитание студентов специальной медицинской группы средствами оздоровительной аэробики

Осипов Александр Юрьевич, Тимофеев Анатолий Васильевич, Вапаева Анна Владимировна

Статья научная

Проблемы физического воспитания студентов с ослабленным здоровьем на сегодняшний день занимают ведущее место в образовательной деятельности высших учебных заведений. Авторы предлагают для их решения использовать в учебном процессе методики А.И. Завьялова для повышения уровня функциональной готовности и укрепления здоровья занимающихся.

Бесплатно

Журнал