Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Все статьи: 2792

Структура и содержание музыкально-эстетической культуры режиссёра театрализованных представлений и праздников

Структура и содержание музыкально-эстетической культуры режиссёра театрализованных представлений и праздников

Левицкая Светлана Викторовна

Статья научная

В статье представлено авторское понимание музыкально-эстетической культуры режиссёра театрализованных представлений и праздников, рассмотрены её содержательные и структурные элементы в контексте модернизации вузовского учебно-воспитательного процесса. Среди них автор выделяет когнитивный, эмотивный, ценностно-смысловой и созидательно-творческий компоненты, дающие возможность режиссёру реализовать себя во всех видах профессиональной деятельности. По мнению автора, музыкально-эстетическая культура режиссёра выражается в его способности к художественному синтезу, обобщению и режиссёрской интерпретации театрализованного представления средствами музыки. Успешность формирования этого базового профессионального качества обусловлена высоким уровнем эрудиции, интеллекта, общей культуры, образного мышления, потребностью к разносторонней аналитической работе в процессе выбора и интерпретации слова, музыки и театрализованного действия, а также способностью безошибочно определять художественно-эстетическую ценность музыкального произведения.

Бесплатно

Структура и сущностная характеристика общекультурных профессиональных компетенций бакалавра музыканта в продукт-ориентированной иноязычной деятельности

Структура и сущностная характеристика общекультурных профессиональных компетенций бакалавра музыканта в продукт-ориентированной иноязычной деятельности

Христидис Т.В., Шехирева Н.А.

Статья научная

В статье ставится задача рассмотреть структуру общекультурных профессиональных компетенций бакалавра-музыканта, основанную на особенностях творческой профессии и включающую ряд компетенций, составляющих симбиоз профессиональных умений, которые необходимы современному специалисту для решения прагматических профессиональных задач. Выделяется и описывается номенклатура умений, развиваемых у студентов бакалавриата в процессе продукт-ориентированного обучения иноязычной деятельности. Авторы приходят к выводу, что общекультурные профессиональные компетенции понимаются как интегрирующая качественная характеристика личности, куда входят знания и умения, способы их применения для решения не только учебных и практических задач, но и для дальнейшей профессиональной деятельности педагога-музыканта.

Бесплатно

Структура межкультурной компетентности иностранных студентов вузов культуры и искусств

Структура межкультурной компетентности иностранных студентов вузов культуры и искусств

Меркулова Татьяна Алексеевна

Статья научная

Данная статья посвящена рассмотрению компонентов структуры межкультурной компетентности иностранных студентов.

Бесплатно

Структура мифологического образа и социальная драматургия

Структура мифологического образа и социальная драматургия

Воеводина Лариса Николаевна

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению мифа в качестве интерсубъективной символической системы. Анализируется природа и структура мифологического образа, его историческая динамика.

Бесплатно

Структура профессионально-компетентностных компонентов образовательного процесса в классе фортепиано

Структура профессионально-компетентностных компонентов образовательного процесса в классе фортепиано

Корина Вероника Станиславовна

Статья научная

В статье поднимается проблема обновления содержания обучения будущих музыкантов-педагогов в классе фортепиано в контексте новых требований, предъявляемых к выпускникам вузов музыкально-педагогических профилей подготовки. Автор обосновывает целесообразность расширения перечня ключевых структурных профессионально-компетентностных компонентов образовательного процесса в классе фортепиано с учётом специфики контекстно-компетентностного принципа организации подготовки в высших учебных заведениях. Реализация данного методологического принципа обеспечивает достижение выпускниками высокой степени профессиональной готовности к реализации максимально широкого спектра квалификационных задач и обязанностей, предъявляемых работодателями к кандидатам музыкально-педагогических профессий. На эмпирическом уровне авторская концепция получила реализацию в виде технологии разработки индивидуальных образовательных маршрутов студентов, учитывающих личностные профессиональные приоритеты, а также стартовый уровень профильных инструментально-исполнительских, методических, организационно-педагогических возможностей.

Бесплатно

Структурно-организационные особенности новых направлений и профилей подготовки бакалавров и магистров в области музыки

Структурно-организационные особенности новых направлений и профилей подготовки бакалавров и магистров в области музыки

Корина Вероника Станиславовна

Статья научная

Автор статьи рассматривает проблемы реформирования системы высшего образования в сфере музыкального искусства. Профессиональная подготовка должна отражать все изменения музыкально-педагогической и социокультурной действительности, обеспечивать развитие научно-методической мысли и практической педагогической деятельности. Двухуровневая система высшего образования предполагает вариативность подготовки музыкантов, в чьи профессиональные компетенции входит готовность к педагогической деятельности в сфере музыки в различных структурно-организационных условиях. В статье раскрывается значение модульного подхода к организации подготовки конкурентоспособных музыкантов-педагогов, определяется сущность образовательного модуля, который характеризуется теоретико-методической целостностью, структурносодержательной законченностью, профессионально-целевой направленностью, практической функциональностью, личностно-социальной актуальностью. Теоретические положения по реализации модульного подхода к профессиональной подготовке по различным направлениям и профилям получили апробацию в классе фортепиано.

Бесплатно

Структурно-семантическая характеристика синонимических рядов существительных, объединённых значением «преступник» в британском и американском вариантах английского сленга

Структурно-семантическая характеристика синонимических рядов существительных, объединённых значением «преступник» в британском и американском вариантах английского сленга

Тимашова Мария васильевнА.

Статья научная

Данная статья посвящена подробному анализу семантических и структурных особенностей синонимических рядов существительных, объединённых значением «преступник», в британском и американском вариантах английского сленга. В статье рассматриваются такие лингвистические понятия, как синонимия, сленг, синонимический ряд, доминанта синонимического ряда. На основе проведённого исследования автор даёт комплексный сравнительный анализ семантических особенностей и словообразовательных моделей синонимичных существительных-сленгизмов со значением «преступник». В статье предпринята попытка выделить национальные особенности морфологической структуры и семантической вариативности среди синонимических рядов существительных двух вариантов английского сленга. Статья раскрывает содержание понятия синонимии с точки зрения функциональности и стилистической ориентированности. Затрагивается тема путей возникновения лексических синонимов в языке, в том числе за счёт сленгизмов

Бесплатно

Структурно-типологический подход к технологии создания культурно-досуговых программ: теоретико-методологический аспект

Структурно-типологический подход к технологии создания культурно-досуговых программ: теоретико-методологический аспект

Тихоновская Г.С.

Статья научная

Статья посвящена теоретико-методологическому обоснованию концепции структурно-типологического подхода к технологии создания культурно-досуговых программ. Опираясь на характеристики понятийного состава данной концепции - «подход», «структура», «типология», автор, раскрывая их сущность и содержание, показывает их функциональную взаимосвязь, составляющую совокупное понятие «структурно-типологический подход». В центре внимания автора - обоснование концепции структурно-типологического подхода к целостному технологическому процессу создания культурно-досуговых программ. В связи с этим формулируются противоречия, сложившиеся в практике учреждений культуры, предопределяющие необходимость структурно-типологического подхода к технологии создания программ, доказывается значение типологической классификации существующего в практике деятельности учреждений культуры многообразия культурно-досуговых программ, определяется ведущий признак типологии культурно-досуговых программ - творческий метод технологии создания и организации программ.

Бесплатно

Структурное измерение неправительственных организаций: внешняя и внутренняя среда

Структурное измерение неправительственных организаций: внешняя и внутренняя среда

Сатыбекова Эльмира Султановна

Статья научная

В статье раскрывается значимость структурного измерения внешней и внутренней среды организаций третьего сектора, которые определяют не только объективные факторы реализации миссии, задач и целей, но и вклад в решение важных проблем общества. Основными концептами статьи выступают утверждения о необходимости исследования эффективности неправительственных организаций (НПО) в контексте организационного развития внутренней и внешней среды.

Бесплатно

Структурные и ценностно-смысловые аспекты художественной культуры Испании (конец XVI - первая половина XVII века)

Структурные и ценностно-смысловые аспекты художественной культуры Испании (конец XVI - первая половина XVII века)

Устинова Ирина Владимировна

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению роли испанского католицизма, которую он сыграл в формировании стиля барокко, своеобразным следствием чего является мистицизм, вобравший в себя множество составляющих и несущий на себе как следы западного, так и восточного влияний в их взаимном переплетении. Мировоззрение культурной общности может рассматриваться под углом зрения вербальной эстетики, а в качестве метода может быть избран метод анализа репрезентативного варианта творчества.

Бесплатно

Структурные изменения в современной эпистемологии: от диктата языка к "глубокой реальности"

Структурные изменения в современной эпистемологии: от диктата языка к "глубокой реальности"

Пугачева Людмила Геннадиевна

Статья научная

В современном информационно-сетевом обществе обмен знаниями и развитие индивидов имеют характер самоорганизующегося процесса. Таким же образом происходит становление новой культурной парадигмы и формирование новой эпистемологии - структуры знания, обеспечивающей определённую «настройку» восприятия и мировоззрения современного человека. Информационная среда массово порождает эпистемологически открытую личность. Поэтому сегодня развитие разума происходит вне элиты - не на университетских факультетах или в научных лабораториях, а в потоке социальной жизни, где неопределенность давит на индивида и не даёт ему застыть в пределах конкретной социальной роли или функции. В этой общекультурной ситуации поиска ответа на вопрос «кто я?» человек от текста обращается к телу как полю индивидуального осознания феноменов жизни и смерти. Осознанность внутренних телесных состояний и процессов способствует встрече человека с абстрактным уровнем реальности за пределами текста.

Бесплатно

Структурный анализ образовательных процессов Ингушетии в контексте развития образования Северо-Кавказского региона (начало ХХ века)

Структурный анализ образовательных процессов Ингушетии в контексте развития образования Северо-Кавказского региона (начало ХХ века)

Гудиева Лейла Хаджи-Умаровна

Статья научная

В статье идет речь о принятии закона «О введении всеобщего начального обучения на территории Российской империи» 5 мая 1908 года, какие мероприятия необходимо было осуществить для реализации этого закона в Ингушетии, какие факторы препятствовали, а какие способствовали реализации указанного закона на территории Ингушетии.

Бесплатно

Студенты творческого вуза: ценности воспитания в условиях вызовов ХХI века

Студенты творческого вуза: ценности воспитания в условиях вызовов ХХI века

Кудрина Екатерина Леонидовна, Ремизов Вячеслав Александрович

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы и перспективы формирования ценностных ориентиров у студентов творческих вузов. Изложены вопросы, связанные с воспитанием молодежи в рамках вузовского учебного процесса. Авторами отмечается роль исторического сознания, рассматривается философия консюмеризма, что связано с потребительством и социокультурной аморфностью. Отмечается, что в период обучения в вузе важно формировать у студентов гуманистические и патриотические ценности. Подчеркивается необходимость как особого внимания к студенческим объединениям, сообществам, собраниям, так и специального осмысления проблем воспитания в условиях творческих вузов. Особое внимание уделяется положениям Указа Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению традиционных российских духовно нравственных ценностей», в которых выделены социальные риски от идеологического и психологического иностранного воздействия на граждан России. В данном контексте отмечается неоднозначность излишнего нацеливания студентов на карьеру, а не на «служение» Отечеству, невнимание к теме формирования ценностей целей и норм. Особое место отведено кадровой политике среди научно педагогического состава как ядра всей воспитательной работы в вузе.

Бесплатно

Студенческое научное общество как фактор личностно-профессионального саморазвития в социально-культурной сфере

Студенческое научное общество как фактор личностно-профессионального саморазвития в социально-культурной сфере

Григорьева Елена Ивановна, Панкова Елена Игоревна

Статья научная

В статье рассматривается феномен студенческого научного общества как особый социальнокультурный институт, как некоммерческая мультифункциональная общественная организация, объединяющая на добровольных началах учащихся вуза, призванная содействовать профессиональному становлению начинающих исследователей. Студенческое научное общество представляет собой добровольное объединение студентов в форме самостоятельной самодеятельной организации на основе общих интересов в области научно-исследовательской деятельности. Эта организация обеспечивает развитие в сфере свободного времени, где студент может высказать и обсудить свои идеи и творческие замыслы, протестировать свои способности аргументировать и презентовать результаты исследования.

Бесплатно

Субкультура битников и их рецепция дзэн-буддизма в США (вторая половина 50-х - середина 60-х годов ХХ века)

Субкультура битников и их рецепция дзэн-буддизма в США (вторая половина 50-х - середина 60-х годов ХХ века)

Гришин Михаил Владимирович

Статья научная

В данной статье анализируется одна из наиболее ранних попыток рецепции духовных постулатов дзэн-буддизма художественной элитой субкультуры битников в США середины 50-х - середины 60-х годов ХХ века. На примере анализа манифеста битнического дзэн: романа Д. Керуака «Бродяги Дхармы», показано, что дзэн для битников был формой протеста против устоев «общества потребления» и оправданием их стремления освободиться от пуританской морали современного им общества. Из анализа текстов битников, посвящённых дзэн, видно, что для них самыми важными аспектами дзэн-буддизма были практика медитации как способ успокоения душевных аффектов, практика спонтанного творчества, нашедшая отражение в увлечении битниками такой формой японской поэзии, как хайку, в эстетическом плане целиком основанной на постулатах дзэн. При этом отвержение ценностей «общества потребления» сочеталось в их жизненной практике с отрицанием, находящим своё оправдание в якобы дзэнских постулатах, общепринятой морали. В целом можно сказать, что рецепция битниками дзэн была как формой неполитического протеста, так и попыткой к бегству из индустриального общества, губящего, по их мнению, все духовные начинания.

Бесплатно

Субкультуры как формы коллективной идентичности и социального сопротивления

Субкультуры как формы коллективной идентичности и социального сопротивления

Воеводина Л.Н.

Статья научная

В статье рассматриваются субкультуры, которые представляет собой динамичное социальное явление, отражающее разнообразие человеческого опыта, стремление к самовыражению и поиск альтернативных форм социальной организации. Субкультуры возникают как ответ на социальные, экономические и культурные изменения, являясь, с одной стороны, средством адаптации, а с другой – формой протеста и выражения независимости со стороны молодежи. В статье анализируются субкультуры как форма репрезентации классового и расового конфликта. Субкультуры возникают, когда доминирующая идеология теряет контроль, а маргинализированные группы создают альтернативные значения. Современные молодежные субкультуры представляют собой уникальные формы коллективной идентичности, выражающие альтернативные ценности, нормы, символику и стили жизни в рамках общей культуры. В статье показывается, что в медиасреде субкультуры зачастую не имеют четких границ, они превратились в «постсубкультуры». Изучение различных типов субкультур позволяет лучше понять механизмы социализации в молодежной среде, конфликты ценностей социальных групп и процессы идентификации личности, проанализировать их роль в социальной динамике.

Бесплатно

Субъект культурной политики в условиях глобализации современного социокультурного пространства

Субъект культурной политики в условиях глобализации современного социокультурного пространства

Сторублевцева Дарья Анатольевна

Статья научная

В статье проводится анализ происходящих в современном мире глобализационных процессов, приводящих к различным трансформациям общественной сферы, возникновению проблем взаимодействия между личностью и той культурной средой, в которой она существует. Выявляется роль культурного фактора как базовой основы нравственного состояния общества и формирования продуманной культурной политики. В условиях информационного общества расширяется круг субъектов культурной политики, в связи чем на передний план реализации задач культурной политики выступает поиск путей взаимодействия с новыми субъектами культурной политики, активизация использования их интеллектуального и культурного потенциала.

Бесплатно

Суггестия: границы и перспективы культурологического понятия

Суггестия: границы и перспективы культурологического понятия

Марков А.В., Штайн О.А.

Статья научная

Термин «суггестия», ключевой в концепции антропогенеза Б. Ф. Поршнева, изначально означал не прямое внушение, но намек, подтекст, подводное течение мысли. Так он использовался в романтической критике и трудах А. Н. Веселовского и получил практическое продолжение в театральной антропологии: ружье на стене, которое выстрелит, суггестивно. В статье прослеживается потенциал этого термина в различных контекстах изучения культуры. Романтическая суггестивность была связана с демократизацией языка и восприятием культурных символов как многозначительных и действенных, при этом жанр назначал субъектов таких действий. Театральная антропология ХХ века в разных ее версиях потребовала понимать суггестию как механизм, выстраивающий текущую форму субъективности. Проникновение театральной антропологии в общие модели теоретического описания литературы и искусства поставило идею пересборки субъективности в центр размышлений о суггестии. Возможно раскрытие семантического потенциала термина суггестия в наши дни с опорой на феноменологию и применение аппарата истории понятий и критики непереводимостей. Суггестия тогда может стать нормативным термином культурологии, не сводясь к значениям «намек» и «внушение», но понимаясь как фигура мысли, связывающая разные эффекты реальности в искусстве и культурных практиках.

Бесплатно

Суфизм и модернизация в исламском мире

Суфизм и модернизация в исламском мире

Волобуев А.В.

Статья научная

Суфизм родился практически одновременно с самим исламом, являясь мистической гранью исламской религии. Но в течение первых веков существования мусульманской общины суфийская традиция стояла как бы особняком от магистральной линии развития ислама, являясь продуктом элитарного сознания, но в то же время иногда занимая нишу «народной» религии. Взаимоотношения суфизма и ислама в целом носили весьма запутанный характер, иногда приводя к трагическим конфликтам, а иногда сосуществуя в симбиозе. К концу средневековья суфизм был интегрирован и в арабо-мусульманскую философию, и, в определённой степени, в мусульманскую общину в целом. Но начало колониальной эпохи, в которой мусульманская община выступала в роли объекта, бросило исламу новый вызов, требовавший трансформации во всех аспектах его существования. Не стала исключением и мистическая грань ислама - именно в исламском мистицизме некоторые реформаторы, такие как Мохаммед Икбал, видели возможность модернизации мусульманского мировоззрения. Статья посвящена рассмотрению вопроса о суфийском обновлении ислама, месту и роли суфизма в процессе модернизации ислама в колониальную и постколониальную эпоху. Анализ предваряется историко-философским экскурсом, кратко описывающим трудный процесс встраивания суфизма в исламскую традицию.

Бесплатно

Сущностные аспекты и формы репрезентации перформативных практик

Сущностные аспекты и формы репрезентации перформативных практик

Жаворонкова София Вадимовна

Статья научная

В статье анализируются сущностные аспекты и формы репрезентации перформативных практик. Перформативные практики культурный феномен, отражающий социокультурное состояние в ХХ ХХI веках. Образовавшись на локальном уровне, этот феномен приобрел глобальное значение. Мы находимся в ситуации нарастания интереса к этим формам искусства. Некоторые исследователи выделяют перформативный поворот как равноправный наряду с другими в научном дискурсе ХХ века. В современном поле искусства оформился ряд форм перформативных практик, работающих с социальными и экзистенциальными вопросами современной культуры и общества. Перформативные практики тесно связаны с социокультурным контекстом. Диалогичность и активность по отношению к реципиенту позволяют перформативным практикам быть инструментом для репрезентации различных социальных явлений и проблематичных для различных групп процессов. Это обуславливает внимание к сущностным аспектам перформативных практик и формам их репрезентации. with other “turns” in the scientific discourse of the twentieth century. In the modern field of art, a number of forms of performative practices have taken shape, working with social and existential issues of modern culture and society. Performative practices are closely related to the sociocultural context. Dialogue and ac-tivity in relation to the recipient allow performative practices to be a tool for representing various social phenomena and processes that are problematic for different groups. This calls for attention to the essential aspects of performative practices and the forms of their representation.

Бесплатно

Журнал