Социально-культурная деятельность. Рубрика в журнале - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Статья научная
В статье рассматривается патриотическое воспитание старшеклассников в детском оздоровительном лагере, подчёркивается необходимость обеспечения воспитания у подрастающего поколения качеств гражданина и патриота. отмечена важность осознания необходимости опоры на ценности, способные преобразить людей, побудить их к деятельному участию в решении проблем, связанных с сохранением основ российского общества, государства, отечественной культуры, национального самосознания, сложившихся черт нашего менталитета и образа жизни людей. осуществление педагогической работы представляется более структурированным и систематичным путём использования моделирования. Педагогическая модель, в структурный состав которой были включены концептуальный, организационно-деятельностный и критериально-результативный блоки, разработана на основе анализа различных подходов к проблеме патриотического воспитания старшеклассников и анализа педагогического потенциала детских оздоровительных лагерей. Представленная в статье педагогическая модель по патриотическому воспитанию старшеклассников в детском оздоровительном лагере состоит из взаимосвязанных между собой элементов, при интеграции которых повышается эффективность патриотического воспитания старшеклассников.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена модель педагогического процесса по формированию гражданско-правового сознания молодежи средствами социально-культурной деятельности, представляющая собой ряд взаимосвязанных блоков: целевой; содержательно-функциональный; диагностико-результативный, и позволяющая наиболее эффективно осуществлять данный педагогический процесс.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновано применение метода теоретического моделирования в решении задач педагогической теории социально-культурной деятельности. Представлена центрическая модель социально-культурного процесса в системе формирования гражданско-правовой культуры молодёжи. Принципиальное отличие центрической модели от других моделей состоит в использовании так называемых колец, которые состоят из научно-практических дидактических единиц определённой области знания. Логика проектирования такой модели основана на дроблении информации на отдельные блоки с целостным и завершённым содержанием. Автором предложена трактовка формирования гражданско-правовой культуры молодёжи в условиях социально-культурной деятельности как системной совокупности инновационных процессов, определяющих качество гражданско-правовой культуры, базирующейся на общесистемном принципе дифференцированного подхода и представляющей собой взаимосвязь - целевого, содержательного, парадигмального, центрического и результативного компонентов-колец, определяющих воспитание навыков гражданско-правового поведения молодёжи. При этом социально-культурная деятельность отражает всю совокупность применения инновационных технологий и структурирования небольших зон ближайшего развития, позволяющих личности усваивать гражданско-правовые ценности при наличии оптимального баланса индивидуального и социального уровней культуры личности молодого человека.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается модель формирования духовно-нравственных качеств учащихся воскресных школ средствами социально-культурной деятельности, позволяющая наглядно показать данный процесс как систему, обеспечивающую осмысление диалектической зависимости между её элементами, отображающую единство его компонентов, находящихся во взаимозависимости и взаимосвязи. наглядно обосновывается, что моделирование способствует интеграции познавательного, исследовательского, практического компонентов педагогического процесса в целостную систему, обеспечивая наиболее благоприятные условия для формирования интеллектуальной активности, духовно-нравственной культуры, развития взаимоотношений, самореализации, самоутверждения в социуме, приобретения значимых духовно-нравственных качеств, социального и нравственного опыта. обосновываются основные элементы модели формирования духовно-нравственных качеств учащихся воскресных школ средствами социально-культурной деятельности: цель, задачи, обеспечивающие её достижении, методологические подходы (системный, культурологический, аксиологический, средовой). Раскрываются принципы, определяющие организацию педагогического процесса: культуросообразности, соборности, народности, комплексности, социальной активности, преемственности, социальной открытости, перспективности. Выявляются содержательный компонент (мотивационно-познавательный, когнитивный, эмоционально-психологический, деятельностно-результативный), технологический компонент (формы организации педагогического процесса, средства как инструмента достижения поставленных задач, методы организации взаимодействия педагога и учащихся); критерии, показатели и уровни сформированности духовно-нравственных качеств.
Бесплатно
Модусы глобализации в социально-культурной деятельности: антропологический аспект
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению сущности социально-культурной деятельности в контексте глобализационных процессов. На основе теоретического анализа особенностей современных культурно-цивилизационных тенденций выделены модусы глобализации, показано их воздействие на организацию социально-культурной деятельности. Обозначен ряд проблемных вопросов, обусловленных антропологической составляющей глобализационных процессов. Среди них: каков многомерный образ человека, репрезентирующего многообразие вариантов социальных ролей субъекта социально-культурной деятельности, скреплённых систематизирующим фактором - социальной безопасностью в глобальном мире; какую роль в актуализации гуманистического потенциала социально-культурной деятельности способны сыграть, наряду с учреждениями культуры, общественные объединения, профессиональные союзы, участвующие в системе государственно-частного партнёрства; каковы наиболее распространённые признаки творческих кластеров, связанные со сменой парадигм в современной культурной ситуации?
Бесплатно
Молодежные движения современной России: протест и созидание
Статья научная
В статье систематизируются молодежные движения современной России, даётся характеристика их деятельности, рассматриваются причины их возникновения. Молодежь рассматривается как определенная социально-психологическая группа, активно влияющая на трансформацию культурных ценностей общества. Протест и созидание рассматривается как потенциал развития молодежных инициатив. Определяются основные пути конструктивного развития молодежных движений протестной направленности.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен вторичный анализ результатов эмпирического исследования, нацеленного на выявление мотивов посещения культурных достопримечательностей и мероприятий во время путешествий. Подчёркивается, что такой инструмент ивент-маркетинга, как организация событийного туризма, занимает видное место в развитии большинства мест отдыха. В настоящее время туристы всё чаще предпочитают проводить свой досуг, посещая самобытные в историческом, культурном или природном плане регионы. Это можно связать с тем, что, с одной стороны, имеет место возрастание техногенных нагрузок на нервную систему человека, с другой - желание туристов от путешествий получить как можно больше разнообразных впечатлений. Именно этим критериям удовлетворяет событийный туризм, который на сегодняшний день является одним из перспективных направлений развития социально-культурной сферы.
Бесплатно
Музыкально-психотерапевтические центры здоровья: проблемы, перспективы развития
Статья научная
В статье получает освещение проблема музыкально-психотерапевтического воздействия на человека средствами здоровьесохранной педагогики, педагогики досуга. Раскрывается содержание деятельности музыкально-психотерапевтических центров здоровья (МТЦЗ), «Ceragem» г. Москвы и Московской области. Выявляются культурно-воспитательные, социально-психологические условия эффективного функционирования МТЦЗ. Показаны отдельные итоги работы научной лаборатории «Развитие творческого потенциала музыканта» МГУКИ на базе МТЦЗ.
Бесплатно
Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в учреждениях клубного типа
Статья научная
В статье анализируется опыт детских развивающих центров «сема» в рамках полихудожественного педагогического воздействия. В рамках такого педагогического подхода активно разрабатываются методы апперцепции, интроспекции. обращается внимание на необходимость учёта следующих принципов: соответствие художественного комплекса выразительных средств идее, теме, музыкально-образному содержанию произведений; соразмерность познавательной, информационно-логической и эмоционально-чувственной, креативной линий применяемого полихудожественного материала; творческая целесообразность использования немузыкальных выразительных средств в процессе освоения музыкальных программ; соединение разнообразного художественного материала в общую стройную композицию, отвечающую законам драматургии и содержательности сценического действия; совокупное использование разной в жанровом и стилистическом отношении художественной продукции, отвечающей логике и динамике духовно-творческого развития детей; сохранение расширяющегося спектра эстетических интересов, потребностей, всего эстетического сознания в сбалансированном режиме с освоением нового полихудожественного материала; регуляция видоизменяющегося, разворачивающегося механизма, направленного на расширение и динамизацию музыкального воспитания и развития детей.
Бесплатно
Музыкальные музеи - площадка инклюзивного просвещения и образования
Статья научная
В статье обозначены проблемы, связанные с проведением инклюзивной работы в музыкальных музеях и выставочных залах России за последние двадцать лет. В работе приведён анализ ключевого понятия «инклюзия» и проектов, связанных с вовлечением в музыкальное искусство людей, имеющих различную степень инвалидности, определены основные направления и методы работы. Делаются выводы о том, что музейное пространство музыкальных музеев, при применении сотрудниками музея таких форм, как «концерт», «концерт-встреча», «экскурсия», постепенно становится инклюзивной площадкой для просвещения и образования в области музыкального искусства.
Бесплатно
Народная художественная культура как предмет исследования и обучения
Статья научная
В статье рассматривается народная художественная культура как предмет научного исследования и как предмет обучения в системе высшего и среднего специального образования. Отмечено, что исследование народной художественной культуры как целостного явления началось во второй половине XX века. Преподавание теории и истории народной художественной культуры как особой дисциплины начинается с конца 1990-х годов. Это обусловливает дальнейшее продолжение и разработку новых исследований в данной области. Незначительный период преподавания теории и истории народной художественной культуры как особой дисциплины также требует внимания научно-педагогического сообщества. Автор анализирует практику преподавания образовательной программы «Народная художественная культура» в Московском государственном институте культуры, выявляет основные проблемы в организации освоения программы.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме развития коммуникативной культуры будущих руководителей этнокультурных центров. Актуальность данной проблемы заключается в том, что область профессиональной деятельности будущих этнокультурологов является сферой «повышенной» речевой ответственности. В связи с этим общение, как межличностное, так и межнациональное, становится важнейшим инструментом их деятельности, главным средством реализации профессиональных задач организационно-управленческого, педагогического и художественно-творческого характера. Большим педагогическим, но пока ещё слабо реализуемым потенциалом обладает организация внеаудиторной работы студентов. Автор анализирует современные формы внеаудиторной работы студентов, классифицируя их по способу организации студенческой аудитории на индивидуальные, групповые и массовые. Большое внимание уделяется рассмотрению интерактивных технологий внеаудиторной деятельности, направленных на развитие коммуникативной культуры будущих руководителей этнокультурных центров.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы организации системы непрерывного дополнительного образования детей и подростков области искусства в высшем учебном заведении. В ситуации перехода от знаниевого обучения к развивающему резко возрастает значение индивидуализации обучения. Особенно остро это проблема стоит применительно к сфере искусства, так как становление мастера - процесс индивидуальный. По мнению автора, «творческие вузы» должны не просто заниматься дополнительным образованием детей и подростков, а создавать систему непрерывного дополнительного образования, охватывающую все возрастные группы - от старших дошкольников до студентов. Именно вуз формирует траекторию развития данной системы, обеспечивает и индивидуализацию обучения, и успешную социализацию своих выпускников.
Бесплатно
Непреходящее значение идей А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского о патриотическом воспитании
Статья научная
В данной статье авторы сравнивают воспитательные технологии в системе развития патриотических чувств у молодёжи выдающихся педагогов современности А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского. Отмечается, что известный тезис А. С. Макаренко о проектировании человека приобретает в наши дни характер важнейшего правила практического воспитания патриотизма, а гуманистический подход к патриотическому воспитанию В. А. Сухомлинского созвучен с идеями современной педагогики.
Бесплатно
Новый этап в развитии теории социально-культурной деятельности
Статья научная
Статья раскрывает новую социально-культурную ситуацию, которая порождена сложившейся креативно-информационной эпохой, и определяет пути и средства приведения социальнокультурной деятельности в соответствие с требованиями этой цивилизации.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются основные условия и задачи образовательного учреждения высшего образования в сфере противодействия коррупции, рассматривается идея формирования антикоррупционной компетентности студентов средствами социально-культурной деятельности.
Бесплатно
Нормирование экологической культуры студентов в вузе как педагогическая проблема
Статья научная
На современном этапе экологическое образование является одним из важнейших направлений обеспечения устойчивого социально-экономического развития государства, целью которого является воспитание внутренней культуры личности, становление её активной гражданской позиции, формирование стремления к защите окружающей среды. К основным педагогическим условиям, способным обеспечить эффективность процесса формирования экологической культуры, относятся: развитие экологической культуры будущих специалистов как составляющей общей культуры личности; целенаправленное проектирование информационно-экологической образовательной среды; обеспечение положительной мотивации будущих специалистов к формированию экологической культуры; воспитание потребности к постоянному профессиональному самосовершенствованию будущих специалистов; привлечение студентов к природоохранной деятельности.
Бесплатно
О лингвистической природе этимологических дублетов
Статья научная
Рассматривается одна из старейших и крупнейших лексико-грамматических категорий языкознания «этимологические дублеты». Обсуждается лингвистическая природа этого языкового явления с семантической и фонетической точек зрения разных учёных. Особое внимание уделяется способности этимологических дублетов формировать разнообразные семантические поля. Исследуется этимология значения слова, а также его эволюция в отдельных семантических группах в разных периодах исторического развития общества. Проводится сравнительный анализ этимологических дублетов с вариантами слов, омонимами, паронимами. Исследуются причины раздвоения формы слова. Приводятся различные точки зрения учёных-лингвистов на определение понятия «этимологические дублеты». Обсуждаются тенденции развития языков мира, которые ведут к образованию этимологических дублетов. Приводится определение понятия «генетический этимон». Обсуждаются разногласия языковедов по вопросу определения языкового явления «этимологические дублеты».
Бесплатно
О проблеме конкурсных номинаций в любительском хореографическом искусстве
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема детского любительского хореографического творчества - номинации конкурсов и фестивалей. Автор статьи на основе собственного опыта в качестве члена жюри на многочисленных конкурсах и фестивалях анализирует проблему названия номинаций с точки зрения общепринятой терминологии хореографического искусства и делает вывод о том, что очень часто организаторы конкурсов совершенно безграмотно определяют номинации для привлечения коллективов. Это, в свою очередь, влияет на уровень образования участников любительских хореографических объединений и снижает общий уровень художественно-эстетического воспитания подрастающего поколения. В статье рассматриваются основные формы, жанры и стили хореографического искусства и даются рекомендации по использованию терминологического аппарата.
Бесплатно
О развитии профессионально значимых качеств звукорежиссёров в учреждениях культурно-досугового типа
Статья научная
В настоящей статье автор предпринимает попытку определения основных аспектов и условий развития профессионально значимых качеств звукорежиссёров в учреждениях культурно-досугового типа. Деятельность звукорежиссёра сферы культурно-досуговой деятельности имеет сложный, междисциплинарный характер и реализуется на основе характерных для неё системообразующих принципов и законов, предъявляющих требования к наличию у специалиста определённых профессионально значимых качеств. Среди базовых категорий деятельности, определяющих сущность, содержание и необходимые условия, влияющие на развитие профессионально значимых качеств звукорежиссёров, автор выделяет технику работы с акустическим пространством сцены и зрительного зала, планомерность и взаимообусловленность эксплуатации средств звукопередачи и звукоусиления, а также профессионально-этическое взаимодействие звукорежиссёра с другими представителями художественно-постановочной группы. Выявлены и определены организационно-практические аспекты взаимосвязи профессионально значимых качеств звукорежиссёров с определёнными видами их деятельности в творческом пространстве учреждений культурно-досугового типа.
Бесплатно
