Статьи журнала - Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика
Все статьи: 906
Другой
Статья посвящена изучению речевых актов обещания в современном французском и английском языках. Цель работы - исследовать различие между прямыми и косвенными способами выражения речевого акта обещания, создать семантическую модель прямого обещания и определить способы выражения косвенных обещаний: качественные и/или количественные.
Бесплатно
Психолингвистика и паремия: к вопросу о соотношении понятий
Статья научная
Выявлена психолингвистическая природа паремий. В соответствии с сущностными вопросами психолингвистики паремии рассматриваются как факт языкового сознания.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время в лингвистике происходят изменения, связанные с осмыслением процессов познания языка в широком, общенаучном контексте, наблюдается переориентация исследователей с системы и структуры на человеческий фактор в языке. Предлагаемая статья содержит сопоставительный анализ художественного концепта «смерть» в испанском и английском языках, что, по нашему мнению, является попыткой комплексного исследования, сочетающего в себе теоретические принципы изучения концептов, и их практическое применение.
Бесплатно
Психологические аспекты обучения синхронному переводу
Статья научная
Рассмотрены психологические аспекты обучения синхронному переводу (СП) с учетом особенностей этого вида речевой деятельности. На основании общепсихологических и специфических механизмов переводческой деятельности проанализирована специфика переводческих действий, применяемых при обучении СП. Особое внимание уделено необходимости выработки навыка одновременного слушания и говорения. Определены основные принципы построения упражнений и формы их применения на занятиях по СП. Для практического применения упражнений выявлены минимальные трудности в плане оформления высказывания и оптимальные условия для отработки навыков аудирования, тренировки оперативной памяти, способности к вероятностному прогнозированию и распределению внимания. Специальные упражнения выделены в качестве тренировочного этапа подготовки учащихся к работе в режиме синхронного перевода. Практические упражнения в режиме синхронного перевода рассмотрены на основе поэтапного выделения в зависимости от возрастающей сложности и закрепления материала по принципу доведения отрабатываемых навыков до уровня фоновых автоматизмов. Для каждого этапа разработаны рекомендации по автоматизации практических навыков. В качестве самостоятельной проблемы рассмотрено содержание материала, предлагаемого для упражнений по синхронному переводу на различных этапах работы. Проанализированы специальные упражнения, например, упражнения в сложном аудировании, для отработки специфических речевых навыков, необходимых в работе профессионального переводчика-синхрониста. Рассмотрены самостоятельные варианты обучения синхронному переводу, включающие дополнительные компоненты наглядности, позволяющие варьировать материал по трудности и допускающие неоднократную работу с учебным материалом с вовлечением в процесс перевода всей группы студентов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена сопоставительному исследованию метафорической модели со сферой-источником «МИР РАСТЕНИЙ» / «PLANT KINGDOM» в современном политическом дискурсе России и Великобритании. В работе рассматриваются закономерности развертывания данной метафорической модели в политических текстах, ее прагматические характеристики, устанавливаются причины совпадений в употреблении фитоморфных образов в национальных политических дискурсах двух стран.
Бесплатно
Развитие автономности личности в контексте лингвообразования
Статья научная
Статья посвящена развитию автономности как интегративного качества субъекта лингвообразовательного процесса. Авторы анализируют определения автономности и способы ee развития, представленные лингводидактами; рассматривают изменение функций преподавателя в современных условиях, в частности, его роли в организации лингвообразовательной среды; предлагают концепцию развития автономности средствами педагогического взаимодействия, использования интерактивных форм организации образовательного процесса и системы специальных учебных задач, решение которых направлено на развитие качеств, характеризующих автономность личности в иноязычном образовании.
Бесплатно
Развитие анекдота в эпоху барокко
Статья научная
Рассматривается влияние барочного направления на становление анекдотов. Материал для анализа представляют русские и испанские анекдоты периода XVI-XVIII веков. Стиль барокко противопоставляется предшествующим стилям как странный и непонятный, базовыми доминантами которого были контрастность, непоследовательность и совмещение реальности и иллюзии. В статье рассматриваются особенности построения текстов анекдотов и приемы, которыми руководствуется автор комических произведений. Автор отмечает, как особенности стиля барокко отражаются в литературе на примере русских и испанских анекдотов.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается динамический процесс и этапы формирования фразеологического значения из аналитического значения свободного словосочетания.
Бесплатно
Развитие категории числа предметных фразеологических единиц
Статья научная
В статье рассматривается процесс и результаты развития категории числа предметных фразеологизмов.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается феномен читательской компетентности цифрового пользователя и для его развития предлагается основанная на лексикографической деятельности педагогическая технология создания учебного пользовательского словаря как продукта учебного сотрудничества студентов. Приведен анализ применения данной технологии.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности и возможности тематического учебного словаря идиом как интерактивного ресурса, органично дополняющего курс обучения лингвиста английскому языку на уровне C1 по европейской шкале. Авторы изучают лексикографические классификации и уточняют определение понятия «тематический учебный словарь». Применительно к уровню С1 на основе УМК Empower для обучения лингвистов выявляется необходимость дополнить курс тематическим учебным словарем идиом на корпоративной Moodle-платформе «Электронный ЮУрГУ 2.0». На основе исследования теоретических источников и материалов УМК Empower авторами разработан и апробирован не только сам интерактивный словарь, состоящий из пяти модулей, но и упражнения к нему: автоматизированные упражнения встроены в тело словаря в оболочке H5P, а открытые упражнения реализованы средствами «форум» и «задание». Словарь апробирован в группах ЛМ-331, ЛМ-333, ЛМ-437 (ИЛиМК, кафедра лингвистики и перевода) в феврале-апреле 2021 года. Результаты студентов и анкетирование показали высокую заинтересованность студентов новым для них форматом и темой использования идиом в речи и переводе, а также вовлеченность, отслеживаемую по их постам в форумах.
Бесплатно
Разработка и применение онлайн сопровождения обучения практической грамматике английского языка
Статья научная
Рассматривается автоматизированное онлайн сопровождение самостоятельной работы студента по дисциплине «Практическая грамматика английского языка». Авторы описывают особенности пилотного комплекса онлайн упражнений по теме «Practical Grammar. Tenses», направленного на тренировку грамматического навыка. Комплекс разработан на материале учебника И.П. Крыловой, Е.М. Гордон «Грамматика современного английского языка» в двух частях (теория и практика) и предназначен для студентов лингвистического направления второго курса обучения. В качестве программной основы для комплекса упражнений авторы выбрали социальный образовательный сервис http://educaplay.com/, который предоставляет возможность регистрации групп студентов, автоматически осуществляет проверку заданий и выстраивает рейтинг прохождения каждого задания, а также личный рейтинг студента. В результате анкетирования большинство студентов нашли онлайн сопровождение полезным и интересным, отметив, что оно помогает лучше разобраться в материале и разнообразить учебный процесс. Грамматическое тестирование и работа в классе также подтвердили эффект положительного влияния применения разработанного онлайн сопровождения, так как студенты, выполнившие все упражнения в срок и с максимальным результатом, оказались также наиболее успешными в тесте и на занятиях.
Бесплатно
Региональный вариант как «языковой рынок» (на материале регионального французского языка)
Статья научная
Рассматривается региональный вариант французского языка как результат взаимодействия на региональном уровне социолем, обусловленного региональным«языковым габитусом», который проявляется в существовании приобретенных языковых схем, активизирующихся неосознанно. Региональный французский язык является следствием диасистемного контакта общефранцузского языка и диалекта,интернализирован региональной франкоязычной социолемой и обслуживает соответствующий региональный «языковой рынок». Функционирование регионального варианта происходит в рамках социального и территориального пространства в процессе коммуникативного взаимодействия его носителей, т. е. «социальных агентов». Региональный вариант характеризуется наличием регионализмов на разных языковых уровнях, наиболее яркими из которых являются лексические регионализмы. Региональные лексемы не зафиксированы в нормативных словарях или сопровождаются специальными пометами.
Бесплатно
Реклама в интернете как проявление интертекстуальности
Статья научная
В статье впервые рассматривается структура нового типа рекламы - Интернет-рекламы. Дается теоретическое обоснование этого вида СМК, показана инвариантность рекламы и типы Интернет-дискурсов.
Бесплатно
Рекламный медиатекст в условиях конвергенции СМИ
Статья научная
Исследуется медиатекст как многоуровневое явление в условиях конвергенции СМИ. Рекламный текст выделяется как разновидность медиатекста. Рассматривается специфика, структура и особенности разработки содержания рекламного медиатекста.
Бесплатно
Статья научная
Анималистические персонажи выполняют важную смыслообразующую функцию в кино- и мультипликационном дискурсах. Они отражают культурные, социальные, политические, географические и иные реалии жизни общества, способствуя легкому восприятию и усвоению информации зрителем/читателем. В работе рассматриваются способы репрезентации анималистических образов в мультипликационном дискурсе на основе кукольного мультипликационного фильма Тима Бертона “James and the Giant Peach” («Джеймс и гигантский персик»). Автор заключает, что репрезентация происходит 4 способами: животное как животное, животное как человек, человек как животное и животное как природное явление или проявление волшебного начала. Выделяются особенности каждого из способов, и определяется символическая значимость животных/насекомых, которые встречаются в мультипликационном фильме. Автор отмечает, что репрезентация осуществляется благодаря зрительно-аудиальным образам и использованию языкового знака (анималистической метафоры).
Бесплатно
Статья научная
Исследована вежливость как основная категория речевого этикета. Показано, как этикетные нормы отражены в семантике прилагательного «вежливый» и его дериватов. Выявлены основные представления о вежливости на базе контекстов со словом «вежливый» и сочетаемости этого слова и его производных.
Бесплатно
Репрезентация категории времени в татарской антропонимике
Статья научная
Предпринята попытка концептуализации категории времени в татарской антропонимической картине мира. Выявлены не только универсальные особенности категории времени, но и национально-специфические аспекты отражения ее в антропонимиконе татар. Анализ антропонимического материала, показал, что представления о времени дают наиболее точную и строгую хронографическую фиксацию. Дихотомия циклического и линейного времени отражаются в личных именах. Личные имена, в которых отражено циклическое время, являются результатом осмысления и обоснования соответствий между астрономическими изменениями, закономерностями в природе и деятельности человека. Линейное время, обозначающее те или иные исторические события в личных именах, отражает и фиксирует события жизни самого человека. Исследование категории времени в антропонимоконе позволило выявить особенности имянаречения тюркских народов, их мировосприятие.
Бесплатно
Репрезентация концепта "брак" в английской лингвокультуре
Статья научная
Статья посвящена исследованию репрезентации концепта «брак» в английской лингвокультуре на материале пословиц и поговорок. Изучение пословично-поговорного фонда позволит определить содержание концепта «брак» в сознании английского народа, его специфику. Анализ пословиц и поговорок может способствовать выявлению наиболее важных, с точки зрения носителя языка, моральных ценностей английского этноса и определить их специфический характер как результат взаимодействия истории, культуры и менталитета.
Бесплатно
Репрезентация концепта «семья» в турецкой лингвокультуре
Статья научная
Статья посвящена исследованию репрезентации концепта «семья» в турецкой лингвокультуре на материале пословиц и поговорок. Изучение пословично-поговорного фонда позволит определить содержание концепта «семья» в сознании турецкого народа, его специфику. Анализ пословиц и поговорок может способствовать выявлению наиболее важных, с точки зрения носителя языка, моральных ценностей турецкого этноса и определить их специфический характер как результат взаимодействия истории, культуры и менталитета.
Бесплатно
