Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки @vestnik-susu-ped
Статьи журнала - Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки
Все статьи: 1014
Основания применения энергоресурсного подхода к образованию
Статья научная
Обосновано, что энергоресурсный подход к образованию человека базируется на синтагме трех оснований: феномене человека как развивающегося кладезя личных энергоресурсов; образовании человека как природоопределенном и социально обусловленном явлении, характеризующемся развитием личных энергоресурсов, происходящем вследствие обмена информаций с окружением; консолидации социального влияния на образование человека.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрен один из аспектов проблемы подготовки специалистов для отрасли физической культуры и спорта в соответствии с требованиями работодателя. Автором определены политические, экономические, нормативные и иные основания для разработки и введения в соответствии с запросом работодателя нового учебного курса. Отмечена целесообразность разработки дисциплины «Основы антидопингового обеспечения» для направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура» с использованием требований профессионального стандарта на основе его дополнения и конкретизации.
Бесплатно
Основания разработки методической модели процесса профессиональной подготовки студентов колледжа
Статья научная
Процесс профессиональной подготовки студентов колледжа рассматривается на методическом уровне. Для этого с учетом требований комплекса методологических подходов (системного, деятельностного, программно-целевого и личностного) определяются содержательно-функциональные компоненты методической модели процесса профессиональной подготовки студентов в условиях колледжа, а также педагогические условия.
Бесплатно
Основные компоненты проектной культуры будущих педагогов профессионального обучения (дизайн)
Статья научная
Проектная культура будущих педагогов профессионального обучения (дизайн) рассматривается как составная часть профессиональной культуры педагога-дизайнера. Автором представлены основные компоненты проектной культуры педагога профессионального обучения (дизайн), а также их характеристики.
Бесплатно
Основы квазилинейного алгоритма усвоения
Статья научная
Рассмотрены стадии понимания психологического процесса, согласованные с зоной ближайшего развития, результатом чего явился квазилинейный алгоритм усвоения, используемый в вузе.
Бесплатно
Основы становления студента как субъекта непрерывного профессионального образования
Статья научная
Раскрыта сущность непрерывного профессионального образования как характеристики включенности личности в образовательный процесс; выявлены закономерности и принципы становления студента как субъекта непрерывного профессионального образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема выбора обучающимися дополнительного образования. Представлены результаты практической части констатирующего исследования проблемы выбора обучающихся 5-6-х классов направлений дополнительного образования. Целью исследования, представленного в статье, является констатация и выявление особенностей взаимодействия обучающихся, родителей, педагогов как участников образовательных отношений в выборе направлений дополнительного образования. Для достижения поставленной цели исследования решены следующие задачи: 1) выбрана база исследования в соответствии с определенными критериями; 2) определены методы исследования; 3) разработан инструментарий исследования, определены методики обработки результатов; 4) на основе анализа полученных результатов выявлены позитивные и негативные тенденции исследования проблемы. В исследовании использованы методы теоретического анализа и синтеза, метод контент-анализа, анкетирование. Основой исследования стали данные опроса обучающихся 5-6-х классов МАОУ «Образовательный центр № 4 г. Челябинска» и результаты проведенного контент-анализа научных публикаций по проблеме выбора дополнительного образования за период с 2014 по 2019 годы. В статье анализируется выбор направлений дополнительного образования как отдельных участников образовательных отношений - обучающихся, родителей, педагогов, так и во взаимодействии между собой в различных подсистемах: родители - обучающиеся, обучающиеся - обучающиеся, родители - педагоги дополнительного образования, обучающиеся - педагоги дополнительного образования, родители - обучающиеся - педагоги-психологи и в других вариантах. Полученные результаты исследования позволяют автору не только констатировать «текущее» состояние проблемы, но и выявить тенденции, его обуславливающие, осуществить прогнозирование и наметить поиск путей разрешения проблемы на основе выявленных тенденций и состояний. Результаты исследования могут быть полезны в образовательной практике при организации процесса дополнительного образования, направленного на обеспечение взаимодействия в системе обучающиеся - родители - педагоги дополнительного образования в выборе направлений дополнительного образования.
Бесплатно
Статья научная
Отражаются особенности воспитания ценностного отношения студентов инженерных направлений к профессии при изучении иностранного языка, такие как: интеграция ценностной и лингвистической составляющих; опора на функции языка; воздействие языка на сознательную, подсознательную, эмоциональную сферы человека.
Бесплатно
Особенности и формирование отечественного инженерного мышления во время войны 1941-1945
Статья научная
Отечественное инженерное мышление в период войны 1941-1945 гг. имело свои особенности. Работа учёных, инженеров, конструкторов и научно-технических школ была направлена на создание вооружения, военной техники, военных технологий. В статье представлено формирование и особенности отечественного инженерного мышления в довоенный период и во время Великой Отечественной войны. Наука и система высшего технического образования внесла свой интеллектуальный вклад в победу над врагом. Деятельность отечественных научно-технических школ позволила создать прорывные разработки в предвоенный период и во время войны. В статье рассмотрены научные школы инженеров-оружейников, инженеров-металлургов, а также основатели и представители данных школ. Рассмотрено довоенное развитие научных школ разработки танков, что предопределило создание во время войны челябинской школы танкостроения, развитие науки и высшего инженерного образования в Челябинске. Отечественные инженерные решения отличались смелостью, нестандартностью мышления и простотой разработки, что помогло в конечном итоге приблизить победу.
Бесплатно
Статья научная
Приводятся результаты эмпирического исследования особенностей когнитивной сферы студентов с личностной беспомощностью и самостоятельностью, а также рассматриваются их пути влияния на успешность деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Снижение роли воспитания становится актуальной проблемой для среднего профессионального образования, так как именно преподаватели техникумов и колледжей работают с одним из самых сложных контингентов обучающихся, что в свою очередь обусловливает особые требования к подготовке будущих педагогов профессионального обучения к воспитательной деятельности. Целью данной статьи является теоретический анализ зарубежной и отечественной научной литературы по проблеме исследования и выявления уровня сформированности мотивационно-целевого компонента готовности педагогов к воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях. Обобщая полученные теоретические и эмпирические результаты, отметим, что подготовка будущих педагогов к воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях является одной из актуальных проблем, стоящих перед системой образования, и является перспективной задачей для педагогического вуза. Назрела необходимость в построении эффективной системы подготовки будущих педагогов к воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях с учетом их специфики и сложившейся в обществе экономической и социальной ситуации.
Бесплатно
Особенности применения коммуникативного подхода при обучении иностранному языку взрослых слушателей
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме особенностей использования коммуникативного подхода при реализации программы дополнительной лингвистической подготовки профессорско-преподавательского состава. Целью является выявление особенностей использования коммуникативного подхода при обучении иностранному языку взрослых слушателей с помощью анализа работ отечественных и зарубежных педагогов-методистов. На основе сравнительного и контрастивного анализа отечественной и зарубежной литературы, посвященных проблематике использования коммуникативного подхода при обучении взрослых слушателей английскому языку, раскрывается содержание понятий «коммуникативный подход», «дедуктивный подход», «индуктивный подход», выявляются основные особенности коммуникативного подхода. На основании анализа литературы авторами охарактеризованы особенности коммуникативного подхода в обучении иностранному языку: речевая направленность, вариативность, адаптивность, гибкость, индивидуализация процесса обучения и другие; обосновано использование индуктивного метода для эффективного усвоения материала в рамках коммуникативного подхода. Научная новизна результатов исследования, изложенных в статье, заключается в выявленных особенностях использования коммуникативного подхода для обучения иностранному языку взрослых слушателей. Среди них основными являются речевая направленность, гибкость, индивидуальный подход. На основе коммуникативного подхода авторами разработана программа дополнительной лингвистической подготовки для профессорско-преподавательского состава, что позволяет говорить о перспективности использования данного подхода при разработке аналогичных программ.
Бесплатно
Особенности применения концентрированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Другой
Рассматриваются особенности реализации концентрированного обучения с точки зрения повышения эффективности формирования у студентов иноязычной коммуникативной компетенции.
Бесплатно
Особенности профессиональной деятельности кадров сферы малого бизнеса
Статья научная
Раскрываются особенности профессиональной деятельности кадров в сфере малого бизнеса как основы адекватной системы их профессиональной подготовки.
Бесплатно
Статья научная
Сегодня особенно актуальна проблема эффективного формирования индивидуального стиля педагогической деятельности бакалавров - будущих учителей. Благополучие нации в основном определяется продуктивным обучением преподавателей в образовательных организациях, повышение уровня которого является задачей общегосударственной важности, поскольку от полученного образования зависит будущее страны. В статье определены сущностные характеристики индивидуального стиля педагогической деятельности бакалавра, обоснованы условия его развития и саморазвития. Раскрыты возможности системы высшего образования для развития индивидуального стиля педагогической деятельности. Охарактеризованы педагогические условия, способствующие развитию индивидуального стиля педагогической деятельности бакалавра. Изучение вопросов развития индивидуального стиля педагогической деятельности бакалавров способствует решению экономических, социальных и культурологических задач общества.
Бесплатно
Статья научная
Приводятся и обосновываются принципы отбора содержания образования, ориентированного на становление студента как субъекта непрерывного профессионального образования. Раскрываются особенности их реализации на различных этапах обучения студентов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме современности - развитию компетенции профессионального общения студентов. Данная компетенция рассматривается как личный энергоресурс студента, который развивается вследствие обмена информацией с участниками образовательного процесса вуза в процессе подготовки к студенческим научным конференциям. В статье предложен теоретический анализ метода проектов, его исторические основы, различные трактовки основополагающих категорий, дано собственное определение понятию «научный профессионально-деловой проект». Также представлено описание констатирующего эксперимента, который выявил ряд проблем в области подготовки студентов к работе над научным профессионально-деловым проектом. Данные проблемы, как предлагают авторы статьи, решаются на основе методических рекомендаций по развитию компетенции профессионального общения студентов как их личного энергоресурса. Основу данных рекомендаций составляет трехкомпонентная структура понятия компетенция профессионального общения (интерактивный, перцептивный, коммуникативный компонент). В статье выявлены особенности содержания понятия компетенции профессионального общения при подготовке научного профессионально-делового проекта, а также представлен подробный анализ специфики компонентов данного понятия при двухуровневой системе образования для бакалавров и магистров. В выводах обосновывается важность рассмотрения данного вопроса: научный профессионально-деловой проект - это перспективная технология, используемая при обучении студентов иностранному языку и представляющая потенциал для развития компетенции профессионального общения студента, как его личного энергоресурса, посредством образования.
Бесплатно
Особенности социально-культурного развития личности в детстве как феномен ее социализации
Статья научная
Нестабильность, свойственная сегодняшнему времени, социальная дифференциация общества, экономическая дезинтеграция, утрата духовно-нравственных ценностных ориентиров, деидеологизация воспитательного процесса привели к обострению проблемы воспитания подрастающего поколения. Обращение к развитию личности в детстве сложная не только как социально-педагогическая, но и как социально-культурная проблема. Значимость социализации личности в детстве, как социально-культурного процесса, возрастает в силу ее особой роли в развитии личности как феномена, интегрирующего в себе интеллектуальную, эмоционально-чувственную и деятельностную сферы. Цель работы - выяснить сущность и особенности социально-культурного развития личности в детстве как процесса ее социализации, структуру и содержание процесса социализации личности в детстве как фактора ее социально-культурного развития. Для достижения поставленной цели в качестве основных были использованы методы анализа, сравнения. Раскрыты особенности социально-культурного развития личности в детстве как процесса ее социализации, выделены культурно-исторические предпосылки возникновения и становления проблемы социализации. В структуре системы социализации личности в детстве, ее социально-культурном развитии выделены и охарактеризованы целевой, содержательный, мотивационно-ценностный, практически-деятельностный, оценочно-результативный компоненты. Определены сущность и особенности социально-культурного развития личности в детстве как процесса ее социализации, структура, содержание процесса социализации личности в детстве как фактора ее социально-культурного развития, раскрыты компоненты социализации личности в детстве. Материалы могут быть использованы воспитателями дошкольных организаций, организаций начального школьного образования, преподавателями, студентами, аспирантами профессионально-образовательных учреждений и теми, кто занимается решением проблем социально-культурного и педагогического развития личности вообще и личности в детстве в частности.
Бесплатно
Особенности социальной адаптации и социализации творчески одаренных школьников
Статья научная
Социальная адаптация способствует усвоение ребенком диктуемых и негласных правил социального взаимодействия, формированию личностных качеств, развитию коммуникативных навыков. Главной задачей школы остается создание необходимых условий для успешной адаптации учеников, поскольку социальная адаптация является начальным этом социализации, способствующей приспособлению личности и за пределами образовательного учреждения и в ее дальнейшей жизни. Социализация напрямую зависит от социального заказа. Особенно это касается творчески одаренных детей, поскольку социальная среда заинтересована в формировании новой интеллектуальной элиты. Новый образовательный стандарт третьего поколения как раз-таки, направлен на формирование этой элиты, развитие творческих способностей учащихся. Он также предполагает использование в воспитательном процессе конкретных педагогических приемов, например, педагогической поддержки. Настоящая статья посвящена актуальным вопросам изучения социальной адаптации творчески одаренных школьников и их последующей социализации. Целью работы является рассмотрение теоретико-методологических основ социальной адаптации и социализации, выявление основных проблем социальной адаптации и их последовательное решение с помощью технологии педагогической поддержки.
Бесплатно
