Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
"Нет, весь я не умру...": С.А. Трубников и его научная школа
Кокойкина О.Н.
Гражданское единство "умного города": вовлечение потенциала культуры в процесс государственно-общественного управления
Мерзлов Н.Г.
Обзор зарубежных практик информационного сопровождения специалистов творческих профессий
Белых Л.В.
Университетская культура в условиях санкций Запада
Калугина Татьяна Николаевна
О некоторых проблемах обучения дисциплине "Современный танец" в российской хореографической педагогике
Никитин Вадим Юрьевич
Особенности обучения студентов из КНР дисциплине "Иностранный язык - английский"
Бедарева Алиса Валериевна, Астапенко Елена Васильевна
Социальное проектирование как педагогическое условие развития социальной ответственности ординаторов
Коваленко Елена Ивановна, Рассказов Филипп Дементьевич
Повышение уровня профессиональной подготовки бакалавров-менеджеров посредством сочетания интерактивных учебных и внеучебных форм работы
Кольга Вадим Валентинович, Полежаева Галина Тихоновна
Практико-ориентированная модель развития творческого потенциала студентов- будущих педагогов
Тамочкина Оксана Александровна
Расчетно-графическая оценка способности студентов дифференцировать ощущения интенсивности беговой нагрузки
Листкова Марина Леонидовна, Сидоров Леонид Константинович
Педагогические тесты оценивания полноты освоения студентами дидактических единиц
Бронов Сергей Александрович, Мартынов Александр Владимирович, Мартынова Дарья Сергеевна
Адаптивная образовательная стратегия обучения математике студентов в электронной среде
Кочеткова Татьяна Олеговна, Карнаухова Ольга Александровна
Реализация преемственности в обучении математике студентов инженерного вуза
Лозовая Наталья Анатольевна
Педагогические условия повышения уровня личностного развития студента посредством опережающей поддержки
Сысоева Екатерина Валентиновна
Образование и бизнес в едином образовательном пространстве региона
Горнякова Мария Валерьевна, Дьячук Анна Анатольевна, Никитенко Мария Евгеньевна
Актуализация проблемы становления психолого-педагогической компетентности молодых педагогов в региональной системе образования
Логинова Наталья Федоровна
Развитие лексической компетенции курсантов средствами инфокоммуникационных технологий
Лопанова Елена Владимировна
Проектирование метапредметных модулей магистерской подготовки в сфере иноязычного образования с использованием технологии предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL)
Майер Инна Александровна, Селезнева Ирина Петровна
Модель реализации подготовки учителей-наставников и студентов-интернов в сфере цифровых педагогических компетенций
Бочарова Юлия Юрьевна, Ломаско Павел Сергеевич, Симонова Анна Леонидовна
Обучение студентов дисциплине "Естественнонаучная картина мира": методологический аспект
Тесленко Валентина Ивановна, Михаснок Надежда Иосифовна
Становление рефлексивной компетентности педагога в образовательном пространстве вуза
Ушева Татьяна Фдоровна
Сущность и содержание универсальной компетенции студентов "способность к проектному типу деятельности"
Каблукова Инна Геннадьевна, Колмагорова Екатерина Александровна
Модель перевернутого обучения в подготовке магистров в сфере иноязычного образования
Майер Инна Александровна, Селезнева Ирина Петровна
Условия создания профессионально воспитывающей среды для студентов с особыми образовательными потребностями
Скамьянова Татьяна Юрьевна
Структурно-логическая модель формирования ИКТ-компетентности будущих учителей тувинского языка в условиях двуязычия
Тарыма Алдынсай Константиновна, Тюлюш Марта Кан-Ооловна, Очур Елена Самбын-Ооловна
Технология дистанционного обучения математике студентов в электронной среде Moodle
Танзы Менги Васильевна, Куулар Лариса Лопсановна, Троякова Галина Александровна, Саая Сылдыс Казараковна
Магистерские программы в сфере иноязычного образования: реализация стандартов "Европеиского подхода к обеспечению качества совместных программ" (ESG)
Майер Инна Александровна, Селезнва Ирина Петровна
Организационно-педагогические условия дистанционного обучения физике детей с особыми образовательными потребностями
Бортновская Надежда Викторовна, Бортновский Сергей Витальевич
Организационно-педагогические условия формирования информационной компетентности преподавателя вуза
Одинокая Мария Александровна
Дидактический потенциал междисциплинарных учебных модулей в формировании профессиональных компетенций будущих магистров-педагогов
Шкерина Людмила Васильевна, Шкерина Татьяна Александровна
Открытые онлайн-курсы в обучении студентов дисциплине "Физическая культура"
Дергач Елена Абрамовна, Завьялова Ольга Борисовна, Брюханова Нина Алексеевна
Формирование коммуникативной компетентности и коммуникативной самоэффективности как "soft skills" будущих специалистов
Пасечкина Татьяна Николаевна
Особенности использования цифровых образовательных ресурсов в обучении математике и физике
Зимнякова Татьяна Сергеевна, Ларин Сергей Васильевич, Ларина Елизавета Игоревна
Междисциплинарные учебные модули в математической подготовке инженеров лесной отрасли
Лозовая Наталья Анатольевна
Программа адаптации будущих инженеров к учебно-профессиональной деятельности в вузе
Адольф Владимир Александрович, Дашкова Ална Карловна, Зандер Феликс Викторович
Проектирование образовательных программ на основе сочетания требований профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов
Богульская Нина Александровна, Богульский Игорь Олегович
Автоматизированное тестирование как способ оценивания уровня сформированности компетенций студентов на основе исследования действием
Богульская Нина Александровна, Кучеров Михаил Михайлович
Использование инновационных социокультурных дискурсивных практик при реализации магистерских программ в сфере иноязычного образования
Майер Инна Александровна, Селезнева Ирина Петровна
Модель обучения чтению профессионально ориентированных текстов в условиях дигитализации
Воног Вита Витальевна, Поликарпова Светлана Витальевна, Андюсева Валентина Германовна, Шагалина Ольга Вениаминовна
Игровые технологии как средство профессиональной самореализации студентов в процессе обучения иностранному языку
Воронова Ольга Владимировна