Статьи журнала - Интеграция образования
Все статьи: 2476
Статья научная
Философское изучение процесса самоактуализации личности как специфически человеческого момента бытия является поворотным моментом в понимании ее творческой сути. Достижения естествознания в совокупности с философией обеспечивают полноту исследования единства природной, духовной и личностной сфер индивида.
Бесплатно
Учет особенностей познавательной деятельности учащихся при проектировании электронных учебников
Статья научная
Авторами предлагается метод учета межполушарной асимметрии мозга при организации информационной модели электронного учебника. Приводятся логическая модель учебного материала, учитывающая индивидуальные особенности обучаемых, описание программных средств, которые применяются для ее поддержки, а также оценки эффективности ее использования.
Бесплатно
Учет психологических особенностей обучаемых при дистанционном обучении иностранным языкам
Статья научная
Для того чтобы обучаемый имел возможность развивать природные задатки и приобретенные способности, нужна эффективная система образования, базирующаяся на передовых технологиях, включая дистанционное обучение. Качество последнего во многом зависит от обратной связи. Авторами описываются психологические особенности, знания и учет которых необходимы при организации продуктивной обратной связи обучаемого с информационным полем при дистанционном обучении иностранным языкам.
Бесплатно
Статья научная
В статье впервые представлен анализ социального состава, образовательного и культурного уровней провинциального учительства как особой общественной среды и показана его роль в становлении исторического краеведения в Пензенской и Тамбовской губерниях во второй половине XIX - начале XX в. Данный процесс проиллюстрирован историко-педагогической деятельностью В.X. Хохрякова, В.А. Ауновского и П.И. Пискарева
Бесплатно
Ф. М. Достоевский в воспоминаниях современников: культурологическое источниковедение
Статья
Бесплатно
Ф. М. Достоевский об отношениях между интеллигенцией и православным русским народом
Статья
Бесплатно
Статья научная
Введение. Поставленная органами государственной власти в сфере здравоохранения задача подготовки кадров нового качества, способного успешно работать в условиях интенсивного реформирования отрасли требует не только еще более тесной интеграции вузов и медицинских организаций, но и новых учебных технологий. Фабрика процессов - это новая модель образования для подготовки медицинских кадров, поэтому целью статьи является описание исследования опыта учебных фабрик в международной практике и обоснование эффективности внедрения данной образовательной формы в устойчиво развивающейся медицинской организации. Материалы и методы. В исследовании применялись общенаучные методы эмпирического и теоретического познания, общелогические методы и приемы, а также методы системного анализа, сравнений и аналогий, обобщения, материалы собственного социологического исследования элементов кадровой политики, влияющих на устойчивое развитие медицинской организации, проводившегося с 2013 по 2016 гг. Результаты исследования. Авторами выявлено, что фабрика процессов как интеграционная форма образования позволяет моделировать необходимые руководителю условия, воссоздавая не только реальные процессы, происходящие в медицинской организации, но и желаемые процессы при внедрении организационных изменений, что позволяет доступно и наглядно демонстрировать сложные бизнес-процессы без ущерба для самого учреждения здравоохранения. Отмечается, что внедрение бережливой медицины и других моделей управления целесообразно сначала отрабатывать в условиях учебной фабрики, а затем уже интегрировать наиболее успешные варианты в основную деятельность учреждения здравоохранения. Кроме того, фабрика процессов позволяет сделать более эффективной адаптацию новых сотрудников на рабочем месте как молодых специалистов, так и специалистов, имеющих опыт работ в учреждениях здравоохранения. обсуждение и заключения. Практическая значимость статьи заключается в том, что внедрение в образовательный процесс медицинских вузов такой модели как учебная фабрика позволит не только повысить эффективность интеграции вуза и медицинской организации, но и качественно подготовить специалистов, способных внедрять организационные изменения в работу учреждения здравоохранения.
Бесплатно
Факторы девиантного поведения провинциальной молодежи (опыт социологического исследования)
Статья научная
В статье впервые в научный оборот вводятся результаты социологического исследования уровня девиантности ситуации в г. Елабуге и Елабужском районе Республики Татарстан. Раскрываются такие девиантогенные предпосылки, как неразвитые формы эстетического восполнения свободного времени, низкий уровень правовой культуры, низкий рейтинг доверия к окружающей среде, неопределенность социальных ожиданий работающей и учащейся молодежи (школьников, студентов техникума и местного педагогического вуза, курсантов профессионально-технического училища). Из всех видов девиаций анализируются наркомания, употребление спиртных напитков, табакокурение, нарушения правопорядка.
Бесплатно
Факторы интеграции физической культуры, спорта и профессионального музыкального образования
Статья научная
Рассматриваются возможности интеграции физической культуры, спорта и профессионального музыкального образования: определяются основные факторы, обусловливающие их взаимопроникновение.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Тема патриотизма - одна из самых распространенных в официальном дискурсе по отношению к российской молодежи. Однако данная проблема не имеет однозначной концептуальной трактовки и согласованного механизма реализации на разных уровнях. Цель статьи - оценка степени влияния особенностей регионов, их социокультурной, информационной и институциональной среды на понимание старшими школьниками содержания патриотизма, доминирующий в их сознании тип патриотизма и отношение к патриотическому воспитанию в современной России. Материалы и методы. Статья основана на материалах проведенного в 2020 г. опроса учащихся 8-11 классов 10 регионов Сибирского Федерального округа (n = 2 050 чел.; выборка несвязанная квотная с контролем возраста, класса, типа населенного пункта и региона проживания). Данные были собраны методом прямого анкетирования по месту учебы респондентов. Результаты исследования. Показано общее преобладание у старших школьников регионов Сибирского Федерального округа эмоциональной трактовки патриотизма. Выявлена большая распространенность модели «слепого» патриотизма и его понимания в деятельностном аспекте среди учащихся из национальных республик и «конструктивного» патриотизма в сознании молодежи административных регионов. В качестве детерминант данного размежевания определены социокультурные особенности среды, ценностные ориентации, текущий и потенциальный уровень политического участия молодежи, уровень ее доверия общественно-политическим институтам. Обнаружено влияние доминирующих моделей патриотизма и степени вовлеченности школьников в систему патриотического воспитания на их отношение к данной системе, оценку эффективности форм и методов ее реализации. На основании проведенного анализа доказана возможность применения типологизации патриотизма на «конструктивный» и «слепой» не только на страновом, но и на региональном уровне в условиях сложносоставных обществ. Обсуждение и заключение. Выводы и материалы исследования могут быть востребованы органами управления государственной молодежной политикой, патриотическими и молодежными общественно-политическими организациями, образовательными учреждениями, а также использованы в научных исследованиях по политическим наукам и социологии молодежи.
Бесплатно
