Статьи журнала - Интеграция образования

Все статьи: 2497

Управленческие аспекты конкурентоустойчивости регионального вуза на рынке образовательных услуг

Управленческие аспекты конкурентоустойчивости регионального вуза на рынке образовательных услуг

Мохначев С.А.

Краткое сообщение

В статье рассматриваются проблемы управления высшими учебными заведениями. Раскрывается структура управленческих решений по повышению конкурентоустойчивости вуза на рынке образовательных услуг.

Бесплатно

Уравнения и неравенства на факультативных занятиях по математике

Уравнения и неравенства на факультативных занятиях по математике

Лялькина А.Т., Нестерова Т.Н.

Статья

Бесплатно

Уровень профессиональной подготовки учителей церковно-приходских школ Российской империи в конце XIX в. (на материале территории современной Мордовии)

Уровень профессиональной подготовки учителей церковно-приходских школ Российской империи в конце XIX в. (на материале территории современной Мордовии)

Кураев А.П.

Статья научная

Статья посвящена проблеме подготовки педагогических кадров для церковно-приходских школ России в 80-90-е гг. XIX столетия. На примере территории современной Мордовии автор показывает, какие меры принимались местными органами управления церковными школами для повышения уровня профессиональной подготовки учителей.

Бесплатно

Уровень развития коммуникативной компетентности младших школьников со зрительной недостаточностью в различных институционально-образовательных условиях

Уровень развития коммуникативной компетентности младших школьников со зрительной недостаточностью в различных институционально-образовательных условиях

Кантор Виталий Зорахович, Никулина Галина Владимировна, Никулина Ирина Николаевна

Статья научная

Введение. Диверсификация системы образования предполагает выстраивание институционального баланса между образовательной интеграцией и дифференциацией, в том числе применительно к детям со зрительной недостаточностью. Цель статьи ‒ представить результаты сравнительного изучения уровня развития коммуникативной компетентности младших школьников с различной глубиной нарушения зрения, обучающихся в институционально-образовательных условиях инклюзии, частичной интеграции и дифференциации. Материалы и методы. База исследования – четыре школы г. Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Респондентами выступили 55 учащихся 1–3 классов с разной степенью зрительной недостаточности, получающих образование в инклюзивном формате, формате частичной интеграции или дифференциации. Диагностико-методическую базу эксперимента составили следующие методики: «Актуализация представлений школьников с нарушениями зрения о продуктивном коммуникативном взаимодействии», «Коммуникативные умения» Л. Михельсона в модификации Л. С. Колмогоровой, «Совместная сортировка» Г. В. Бурменской и «Узор под диктовку» Г. А. Цукерман, метод интервью-анкетирования с использованием шкалирования. Математико-статистическая обработка полученных данных осуществлялась с применением t-критерия Стьюдента для зависимых и независимых выборок и коэффициента корреляции Пирсона. Результаты исследования. Авторы впервые раскрыли масштабы и характер влияния институционально-образовательного фактора на развитие коммуникативной компетентности младших школьников с нарушением зрения в нормативно-содержательном, оценочно-ролевом, позиционно-функциональном и налично-деятельностном аспектах. В институционально-образовательных условиях инклюзии, частичной интеграции и дифференциации уровень развития коммуникативной компетентности младших школьников с нарушением зрения варьируется применительно к разным ее аспектам, однако влияние этих условий носит избирательный и амбивалентный характер. Обсуждение и заключение. Полученные материалы могут служить основой проектирования и апробации вариативной модульной программы развития коммуникативной компетентности младших школьников со зрительной недостаточностью и реализации стратегии реабилитационно-педагогической работы со школьниками с нарушениями зрения, способствующей их образовательной и социальной интеграции.

Бесплатно

Уровни развития основных компонентов социального интеллекта младших подростков

Уровни развития основных компонентов социального интеллекта младших подростков

Панова Наталья Вениаминовна

Статья научная

В статье рассматривается социальный интеллект как сложная и многомерная психологическая структура. Выделяются его структурные компоненты: коммуникативно-личностный потенциал, самосознание и социальная перцепция. Моделируются уровни возможного развития основных компонентов социального интеллекта младших подростков.

Бесплатно

Уроки труда и экологическое воспитание младших школьников

Уроки труда и экологическое воспитание младших школьников

Дорофеева Т.Я., Нагибина М.И.

Статья

Бесплатно

Условия и причины возникновения насилия как формы проявления девиантности среди несовершеннолетних

Условия и причины возникновения насилия как формы проявления девиантности среди несовершеннолетних

Думов С.Б.

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению проблемы насилия в среде несовершеннолетних. Автором выявлены основные условия и причины возникновения насилия как одного из видов девиантного поведения, представлены результаты исследования по заявленной проблеме, проведенного в России и Германии

Бесплатно

Усский язык как духовная ценность

Усский язык как духовная ценность

Колдасов Г.Д.

Статья

Бесплатно

Устойчивое развитие общества и система экологического образования

Устойчивое развитие общества и система экологического образования

Айзятов Ф.А., Зейналов Г.Г., Золотков В.Д.

Статья

Бесплатно

Учебная мотивация и профессиональное мышление

Учебная мотивация и профессиональное мышление

Мешков Н.И.

Статья научная

В статье раскрывается вопрос, имеющий отношение к проблеме учебной мотивации и профессионального мышления. Отмечено, что мотивация оказывает существенное влияние на характер мышления и дальнейшее развитие профессионального мышления, которое наиболее интенсивно формируется в профессиональном учебном заведении. Управление процессом формирования профессионального мышления осуществляется как через систему решаемых задач, так и через мотивационную систему. Профессиональная мотивация на различных ступенях образования может оказывать различное влияние на качество учебной деятельности студентов.

Бесплатно

Учебно-методический комплекс по географическому краеведению

Учебно-методический комплекс по географическому краеведению

Кильдишова Н.А., Пресняков В.Н.

Статья научная

В статье приводится обоснование необходимости создания учебно-методического комплекса по географическому краеведению и географии Мордовии, в частности такой его части, как хрестоматия. Предлагается проект программы подобного издания.

Бесплатно

Учебный округ: первые шаги

Учебный округ: первые шаги

Карпов И.И., Лялин А.Ф.

Статья

Бесплатно

Журнал