Статьи журнала - Физическая культура, спорт - наука и практика

Все статьи: 1271

ГОТОВЫ ЛИ РОССИЯНЕ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ? (ВСЕРОССИЙСКОМУ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОМУ КОМПЛЕКСУ ГТО - 10 ЛЕТ)

ГОТОВЫ ЛИ РОССИЯНЕ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ? (ВСЕРОССИЙСКОМУ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОМУ КОМПЛЕКСУ ГТО - 10 ЛЕТ)

С.П. Аршинник, В.И. Тхорев

Статья научная

Актуальность. В 2024 году Всероссийскому физкультурно-спортивному комплексу «Готов к труду и обороне» «исполнилось» 10 лет. Поскольку пять лет назад нами проводился анализ первых достижений ВФСК ГТО, то в рамках настоящего исследования были проанализированы изменения, которые современный комплекс ГТО претерпел за второй пятилетний период (с 2019 по 2024 гг.). Цель исследования состояла в анализе произошедших за последние 5 лет нововведений комплекса ГТО, а также возможных перспектив его развития. Методы научных исследований: анализ научной литературы, документальных источников, педагогическое тестирование, методы математической статистики. Результаты исследования. Основные изменения в отношении комплекса ГТО произошли в 2023 году, когда изменилась структура комплекса и его содер- жание: были скорректированы некоторые тесты, а также нормативы испытаний. Реализованные нововведения восприняты специалистами неоднозначно. Ряд нововведений воспринимается специалистами положительно, в частности, уточнение возрастного диапазона ступеней, реализация Фестивалей ВФСК ГТО, оценка субъектов РФ посредством «Рейтинга ГТО», использование цифровых инструментов. В тоже время значительное число новшеств оценивается специалистами отрицательно: недостаточно корректно сформированы нормы комплекса ГТО в 2023 году, в том числе в отношении участников ВФСК ГТО с ограниченными возможностями здоровья; низкая мотивация населения; формализм и бюрократия, общие организационные проблемы реали- зации и др. Заключение. Несмотря на проделанную работу по актуализации комплекса ГТО, население нашей страны пока еще не в полной мере готово к сдаче нормативов ГТО. После первых стремительных 5-ти лет развития, темпы обновления ВФСК ГТО несколько снизились, при этом некоторые нововведения вызывают сомнения специалистов.

Бесплатно

Галина Александровна Макарова

Галина Александровна Макарова

Ахметов Султан Меджидович

Персоналии

Бесплатно

Галина Борисовна Горская

Галина Борисовна Горская

Ахметов Султан Меджидович

Персоналии

Бесплатно

Гемодинамическая адаптация детей раннего возраста, занимающихся оздоровительным плаванием

Гемодинамическая адаптация детей раннего возраста, занимающихся оздоровительным плаванием

Сальникова Е.А., Бугаец Я.Е., Гронская А.С., Малука М.В., Исаенко Т.А.

Статья научная

Актуальность. Развитие детей периода раннего детства характеризуется адаптивной перестройкой организма, критерием оценки которой выступает функционирование сердечно-сосудистой системы. Бурная двигательная активность в этом возрасте сопровождается совершенствованием автономной нервной системы. Для детей данного возраста актуальны занятия оздоровительным плаванием, которое способствует их гармоничному развитию и благотворно влияет на процессы рекреации. Целью данной работы явилось исследование кардиогемо-динамики в адаптационных процессах детей раннего детства, занимающихся оздоровительным плаванием. Методы. В статье представлены результаты исследования гемодинамических параметров у 14 мальчиков 2-3 лет, занимающихся оздоровительным плаванием. В начале и через полгода занятий фиксировали рост, вес, частоту сердечных сокращений и артериальное давление. Рассчитывали ряд функциональных показателей, на основании значений которых оценивали резервы сердечно-сосудистой системы, характеризующие адаптационные возможности детского организма. Использовались методы математической статистики (Statistica 10). Достоверность различий - на основании t-критерия Стьюдента. Результаты. В результате проведенных исследований обнаружено формирование более экономичной работы сердца за счет снижения частоты сокращений, увеличения их силы и систолического объема крови, о чем свидетельствует достоверный рост показателей ударного индекса, снижение значения двойного произведения и положительные изменения показателей работы сосудистого русла. В вегетативной регуляции отмечалась выраженная симпатикотония и ее снижение в процессе занятий. Повышение функциональных резервов сердечно-сосудистой системы характеризовалось снижением адаптационного коэффициента и увеличением уровня функционального состояния детского организма. Заключение. После полугода занятий оздоровительным плаванием отмечается положительная кардиогемодинамика, которая в сочетании с изменением вегетативных показателей позитивно влияет на адаптационные процессы, повышает уровень резервных функциональных возможностей организма детей раннего возраста.

Бесплатно

Гендерные аспекты мотивации и самоотношения спортсменов

Гендерные аспекты мотивации и самоотношения спортсменов

Бондаренко Н.А.

Статья научная

В статье рассматриваются результаты исследования того, как оценка приемлемости избранного вида спорта для мужчин и женщин влияет на самоотношение и мотивацию спортивной деятельности. Установлены генерализованные и избирательные влияния указанного фактора. Показано, что соответствие избранного вида спорта гендерным стереотипам способствует формированию адекватного психологического пола спортсменов, а несоответствие затрудняет этот процесс, снижает уверенность спортсменов в своих силах. Регулирующее влияние психологического пола на мотивацию и самоотношение спортсменов зависит от гендерной приемлемости избранного вида спорта.

Бесплатно

Гендерные аспекты проявления специальных силовых способностей у прыгунов на лыжах с трамплина

Гендерные аспекты проявления специальных силовых способностей у прыгунов на лыжах с трамплина

Сергеев В.Г., Синяк Е.Д., Лаврова Н.Ю.

Статья научная

Актуальность. Для результата прыжка на лыжах с трамплина особую роль играет способность к проявлению взрывной силы в момент отталкивания. Всесторонне охарактеризовать проявление специальных силовых способностей у лыжников-прыгунов можно с помощью пиковой мощности (РР), времени достижения пиковой мощности (tPP), кратковременной силовой выносливости (АР, термин, заимствованный из зарубежной литературы), минимальной мощности (LP) и т.п. В прыжках на лыжах с трамплина немаловажное значение играет способность спортсмена к взаимодействию с воздушной средой, координация, быстрота, ловкость и особую роль играет способность к проявлению взрывной силы в момент отталкивания. Цель исследования: выявление особенностей проявления и гендерных различий специальных силовых способностей у прыгунов на лыжах с трамплина. Методика исследования. Исследование проводилось среди квалифицированных прыгунов на лыжах с трамплина мужского и женского пола. Для оценки скоростно-силовых способностей и скорост-тест. Тестирование проводилось на велоэргометре Monark 894Е. Для сравнения результатов тестирования мужчин и женщин был взят статистический критерий Манна-Уитни. Результаты исследования. По результатам исследования анаэробной производительности в прыжках на лыжах с трамплина, подтвердились достоверно значимые тендерные различия в скоростно-силовых способностях и силовой выносливости. Значения этих показателей у юношей выше, чем у девушек. Зафиксировано более длительное время достижения пиковой мощности у юношей. Возможно, этот факт могли бы объяснить исследования особенностей высшей нервной деятельности спортсменов разного пола.

Бесплатно

Гендерные особенности стресс-реакций в организме спортсменов юношеского и зрелого возраста

Гендерные особенности стресс-реакций в организме спортсменов юношеского и зрелого возраста

Погодина С.В., Алексанянц Г.Д.

Статья научная

В статье актуализируется проблема дифференцирования стресс-реакции у спортсменов мужского и женского пола в направлении от юношеского возраста и до второго периода зрелости. Обследовано 180 спортсменов мужского и женского пола, у которых изучена реактивность коры надпочечников по содержанию кортизола в организме при выполнении дозированных физических нагрузок. У спортсменов мужского пола стресс-реакции изучены у представителей видов спорта, направленных на преимущественное развитие выносливости и силы. У спортсменок стрессреакции изучены в зависимости от характера менструального цикла, то есть в группе спортсменок 17-26 лет, имеющих овуляторный характер менструального цикла, и в группе спортсменок 40-45 лет, имеющих ановуляторный характер менструального цикла. Установлено, что стресс-реакция у спортсменов мужского пола юношеского возраста варьирует в пределах низких диапазонов содержания кортизола в организме (200-400 нмоль/л). Стресс-реакция у спортсменов мужчин первого периода зрелого возраста варьирует в широком диапазоне величин содержания кортизола от 200-1200 нмоль/л. Стресс-реакция у спортсменов мужчин, представителей циклических видов спорта 40-46 лет, варьирует в сравнительно низком диапазоне, в рамках величин содержания кортизола в организме 400-600 нмоль/л. У спортсменов 40-46 лет, которые находятся под воздействием силовых тренировок, в достаточном числе случаев зарегистрирован высокий диапазон стресс-реакции в рамках величин содержания кортизола в организме 8001200 нмоль/л. У спортсменок установлено наличие устойчивых и реактивных периодов, характеризующихся изменением (в течение МЦ) активности эндокринных функций на дозированные физические нагрузки.

Бесплатно

Гендерные различия формирования осанки и коррекции морфологических асимметрий у детей и подростков, занимающихся оздоровительным плаванием

Гендерные различия формирования осанки и коррекции морфологических асимметрий у детей и подростков, занимающихся оздоровительным плаванием

Кудряшова Ю.А., Заводнова Е.К., Кудряшов М.Е., Половникова М.Г., Маякова О.В.

Статья научная

Нарушения осанки выявляются у 60-80% населения детского возраста и имеют свойство прогрессировать с течением времени. Морфологические асимметрии являются одной из причин формирования нарушений осанки, в связи с чем их учет необходим для правильного построения оздоровительной тренировки. Плавание - эффективное средство коррекционной работы, лечения и профилактики нарушений осанки, так как обеспечивает необходимую разгрузку позвоночника с одновременной тренировкой мышц. Занятия оздоровительным плаванием проводятся в общих группах мальчиков и девочек, однако организм детей разного пола неодинаково адаптируется к дозированной нагрузке. Цель настоящего исследования - выявить тендерные различия формирования осанки и коррекции морфологических асимметрий у детей и подростков, занимающихся оздоровительным плаванием. Обследовано 60 детей: 6-7 лет (15 девочек, 15 мальчиков) и 12-13 лет (15 девочек, 15 мальчиков), занимающихся оздоровительным плаванием в спортивном клубе «Территория фитнеса» г. Краснодара. Оценивали изменение коэффициента асимметрии морфологических показателей и показателей осанки после 10 месяцев тренировки. Выявлено, что для детей 6-7 лет характерно наличие тендерных различий в динамике морфологических асимметрий, при этом динамика показателей асимметричности осанки и у мальчиков и у девочек не имеет существенных различий, для детей 12-13 лет характерно наличие тендерных различий в динамике и морфологических асимметрий и показателей асимметричности осанки. Возрастной период 12-13 лет для девочек является сенситивным для коррекции морфо-функциональных асимметрий опорно-двигательного аппарата, и оптимальная физиологичная нагрузка в оздоровительном плавании приводит к нивелированию ранее имеющихся асимметрий.

Бесплатно

Глобализация как проблема современного языкового мира

Глобализация как проблема современного языкового мира

Терпелец Ж.А.

Статья обзорная

Глобализация, несомненно, открывает перед человечеством новые горизонты, таит в себе огромные преимущества, но они быстро могут превратиться в свою противоположность и вместе с тем вызывают множество противоречивых мнений на происходящие в современном мире процессы. Чем быстрее будет двигаться процесс глобализации, тем более человек будет нуждаться в овладении языком межнационального общения.

Бесплатно

Глобальные, контекстные, ситуационные мотивационные факторы интереса к изучению иностранного языка

Глобальные, контекстные, ситуационные мотивационные факторы интереса к изучению иностранного языка

Душко М.С.

Статья научная

В настоящей статье рассматриваются различные компоненты мотивации изучения иностранного языка на основе иерархической концепции Валлеранда. Установлено, что мотивационные предпосылки к изучению иностранного языка носят противоречивый характер.

Бесплатно

Глюкокортикоидная активность коры надпочечников у высококвалифицированных спортсменок в различные фазы менструального цикла

Глюкокортикоидная активность коры надпочечников у высококвалифицированных спортсменок в различные фазы менструального цикла

Погодина С.В., Алексанянц Г.Д.

Статья научная

В группах высококвалифицированных спортсменок с различным уровнем репродуктивной функции, а также в подгруппе высококвалифицированных спортсменок, принимающих контрацептивы, изучались особенности глюкокортикоидной активности коры надпочечников, гонадная активность, а также согласованность глюкокортикоидных реакций с уровнем потребления кислорода при выполнении физической работы различной мощности. Для изучения содержания стероидных гормонов в организме применяли твердофазный иммуноферментный анализ. Для определения уровня потребления кислорода использовали спиропневмотахометрический и термохимический методы. Показатели изучены в состоянии покоя и при выполнении велоэргометрического теста ступенчато-повышающейся мощности в различных периодах менструального цикла. Результаты обработаны с помощью параметрических и непараметрических методов математической статистики. В организме высококвалифицированных спортсменок в динамике ановуляторного и овуляторного менструального цикла установлены преимущественно гипоэргические глюкокортикоидные реакции. Диапазон глюкокортикоидной реакции имеет выраженные особенности в зависимости от уровня функционирования репродуктивной системы. В динамике овуляторного менструального цикла показан сравнительно широкий диапазон глюкокортикоидной реакции, что позволяет увеличить уровень компенсаторно-приспособительных возможностей в системе стероидогенеза в проблемных периодах менструального цикла. Диапазон глюкокортикоидной реакции на уровне средней пороговой мощности нагрузки в динамике овуляторного менструального цикла имеет прямую зависимость от уровня эстрогенной насыщенности. У спортсменок с ановуляторным менструальным циклом диапазон глюкокортикоидной реакции сужается, что ограничивает компенсаторно-приспособительные возможности. Прием высококвалифицированными спортсменками орального противозачаточного препарата Мерсилон обусловливает повышение в организме глюкокортикоидной активности, выходящей за пределы нормальных значений, что является компенсаторно-приспособительной реакцией в системе стероидогенеза.

Бесплатно

Готовность будущего учителя физической культуры к формированию у школьников потребности в физическом совершенствовании

Готовность будущего учителя физической культуры к формированию у школьников потребности в физическом совершенствовании

Ким М.А., Багланов Б.З., Андакулов М.Х.

Статья научная

В статье представлены результаты исследований технологии формирования культуры двигательной деятельности личности в соответствии с возрастными особенностями ребенка. Рассматривается комплексная программа «Новые технологии формирования культуры двигательной деятельности личности», которая направлена на самосохранение и саморазвитие целевого здоровья детей.

Бесплатно

Готовность элитных российских спортсменов к турниру по пляжному волейболу в программе Олимпийских игр 2021 года в Токио (Япония)

Готовность элитных российских спортсменов к турниру по пляжному волейболу в программе Олимпийских игр 2021 года в Токио (Япония)

Костюков В.В., Нирка В.В., Костюкова О.Н., Макрогузова Н.А.

Статья научная

Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью хорошей подготовки и успешного выступления российских спортсменов пляжного волейбола на Олимпийских играх в Токио (Япония), перенесенных на 2021-й год, из-за пандемии COVID-19.Физическая подготовленность шести российских спортсменов пляжного волейбола, участвующих в олимпийском отборе, оказалось в основном статистически достоверно (t=2,27-3,61;P

Бесплатно

Гуманизация процесса физического воспитания в вузе как педагогическая проблема

Гуманизация процесса физического воспитания в вузе как педагогическая проблема

Осыченко М.В.

Статья научная

Автор статьи акцентирует внимание на проблеме гуманизации физического воспитания студентов. Гуманистически ориентированную модель физической культуры отличают следующие основные особенности: уважение к личности студента, создание максимально благоприятных условий для раскрытия его физических возможностей и развития тех свойств личности, которые необходимы ей для успешного самоопределения в жизни.

Бесплатно

Гуманизация спортивной подготовки боксеров на первом году учебно-тренирочного этапа занятий боксом в целях сохранения спортивных кадров

Гуманизация спортивной подготовки боксеров на первом году учебно-тренирочного этапа занятий боксом в целях сохранения спортивных кадров

Малазония И.Г., Макаров В.А.

Статья научная

Доминирование средств общефизической подготовки и раннего включения поединков в секциях ударных единоборств в условиях ранней специализации и неравномерного уровня соматической зрелости приводит к значительному отсеву учащихся и кумулятивному травматизму, что требует превращения этапа начальной подготовки в этап базовой технической подготовки.

Бесплатно

ДВИГАТЕЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР СНИЖЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ СТРЕССОГЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ

ДВИГАТЕЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР СНИЖЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ СТРЕССОГЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ

Л.Н. Волошина, Е.В. Гавришова, Т.В. Панова, О.В. Фирсова

Статья научная

Актуальность. В условиях стресогенной социальной среды приграничных с Украиной регионов под угрозой оказывается психо- эмоциональное благополучие де- тей дошкольного возраста. Это приводит к росту тревожности, депрессивным состояниям и от- рицательно сказывается на со- стоянии здоровья. Мы полагаем, что доминирующим способом пре- одоления обозначенных проблем на этой возрастной ступени являет- ся стимулирование двигательно- игровой деятельности дошкольников, консолидация усилий педагогов, семьи и самого ребёнка в этом на- правлении. Цель исследования. Выявление влияния двигатель- но-игровой деятельности в условиях ограниченного пространства на снижение тревожности дошкольни- ков в стресогенной социальной среде. Методы исследования. Теоретические: анализ, синтез, обобщение материалов научных исследова- ний; эмпирические: педагогическое наблюдение, анке- тирование, шагометрия; методы математической статистики. В исследовании участвовали 99 старших дошкольников 5-7 лет, посещающих МБДОУ детский сад «Центр развития ребёнка» №57, г. Белгород, 99 ро- дителей. Результаты исследования. Установлена взаимосвязь показа- телей объема двигательной ак- тивности и уровня тревожности у дошкольников. Доказано, что использование возможностей со- трудничества ДОУ и родителей для снижения тревожности детей средствами двигательно-игровой деятельности в ограниченном пространстве является значимым фактором устранения признаков тревожности и снижению ее уров- ня на 10%. Заключение. Естественным, доступным и эффективным способом снижения тре- вожности дошкольников является двигательно-игро- вая деятельность Целенаправленное взаимодействие педагогов, родителей, детей по стимулированию дви- гательной активности в ограниченном простран- стве способствовало снижению уровня тревожности детей.

Бесплатно

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ СПОРТСМЕНОВ ИЗ ЧИСЛА СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА: ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ СПОРТСМЕНОВ ИЗ ЧИСЛА СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА: ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ

Н.С. Скок, В.С. Куликов, Ю.М. Макаров, Т.И. Улицкая, А.И. Черная

Статья научная

Актуальность. В ходе научно-теоретического анализа установлено, что проблема девиантного поведения спортсменов из числа спортивного резерва (далее – спортсменов) имеет особую специфику, характеризующую отклонения от объективных социальных норм, принятых в спорте и обществе. Для ее изучения в среде спортсменов применен личностно-ориентированный подход. Цель – выявить динамику изменения показателей девиантного поведения спортсменов. Методы исследования. Общенаучные – деятельностный, системный, личностно-ориентированный, индивидуальный. Эмпирические – педагогическое наблюдение (включенное). В исследовании представлены результаты педагогического наблюдения за спортсменами из числа спортивного резерва (далее – спортсменами) в гандболе (n=74) и волейболе (n=61). Первый этап педагогического наблюдения осуществлялся с февраля по август 2022 года (n=135) в спортивных школах Центрального, Кировского, Московского, Адмиралтейского и Петроградского районов г. Санкт-Петербурга. Результаты. В ходе педагогического наблюдения зафиксированы и проанализированы проявления девиантного поведения в учебно-тренировочной и соревновательной деятельности спортсменов в игровых видах спорта (гандбол, волейбол). Анализ результатов показал отличительные особенности различных уровней девиантного поведения и сделал возможным идентификацию показателей частоты и уровня предрасположенности спортсменов к девиации. Проведенное педагогическое на- блюдение дало возможность отметить проявления девиантного поведения спортсменов по нескольким параметрам. Установлено, что в процессе учеб- но-тренировочной деятельности на спортсмена может влиять нахождение в различных средовых группах, в том числе проявляющих признаки девиантного поведения. Заключение. На основе полученных данных разработаны профилактические мероприятия педагогической направленности, формирующие смысложизненные ориентации, направленные на самореализацию и духовное совершенствование.

Бесплатно

ДИВЕРСИФИКАЦИЯ ОБЩЕНАУЧНЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В СВЯЗИ С ОРГАНИЗАЦИЕЙ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ 7-9 ЛЕТ

ДИВЕРСИФИКАЦИЯ ОБЩЕНАУЧНЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В СВЯЗИ С ОРГАНИЗАЦИЕЙ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ 7-9 ЛЕТ

Чернышенко Ю.К., Кузьменко А.И., Чернышенко К.Ю., Кузьменко В.А.

Статья научная

Актуальность. Анализ требований к диссертациям в части состава методологических подходов к решению задач свидетельствует о наличии критерия использования общенаучных методов исследования. Их состав интегрирует значительное количество теоретических и эмпирических методов исследования и общелогического познания. Изучение значительного количества диссертаций по проблемам спортивной подготовки детей, позволяет констатировать недостатки в их использовании, заключающиеся в перечислении сущностных признаков. В статье представлены рекомендации по использованию компонентов, встречающихся в практике научной деятельности общенаучных методов по проблемам спортивной подготовки юных футболистов. Цель исследования – обосновать содержание используемых в ходе исследований общенаучных подходов, адаптированных к особенностям подготовки на начальном этапе обучения юных футболистов 7-9 лет. Методы и методика исследования. Анализ научно-методической литературы, программных документов, регламентирующих процесс спортивной подготовки юных футболистов и рабочей документации. Результаты проведенного исследования. Получение данные позволяют констатировать целесообразность использования системного, деятельностного, культурологического и процессного общенаучных подходов, в связи с разработкой модели индивидуальной интегральной физико-технической подготовки юных футболистов, комплексирующей следующие основные компоненты педагогического процесса: формулировку цели и состава задач, характеристику содержания используемых средств, алгоритм интеграции средств физической и технической подготовки, а также методика ее оценки. Заключение. 1. Результаты проведенной аналитической работы, позволяют сформулировать рекомендации о целесообразности более детализированной характеристики в научных исследованиях философских принципов теории диалектического материализма и содержания общенаучных методов исследования. 2. Важным аспектом, повышающим качество научной ценности результатов диссертационных исследований, является характеристика сущностных компонентов общенаучных подходов, дифференцированная в зависимости от задач спортивно-педагогических диссертаций. 3. Позитивным направлением использования общенаучных методов исследований, является их соотнесение с процессами формирования компонентов экспериментальных технологий и методик.

Бесплатно

ДИНАМИКА БАЗОВЫХ КОМПОНЕНТОВ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЮНЫХ ГАНДБОЛИСТОВ НА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ЭТАПЕ

ДИНАМИКА БАЗОВЫХ КОМПОНЕНТОВ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЮНЫХ ГАНДБОЛИСТОВ НА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ЭТАПЕ

Н.Ю. Анисимова, В.И. Тхорев, С.П. Аршинник, В.И. Иванасова

Статья научная

Настоящая статья является продолжением исследования, предварительные результаты которого были опубликованы в журнале «Физическая культура, спорт – наука и практика», № 2, 2024 г. Актуальность. Процесс становления спортивного мастерства в любом виде спорта является сложным, многофакторным явлением, требующим компетентного управления на всех его этапах. Особое место в данном процессе отводится наличию объективной информации о динамике базовых видов подготовленности подопечных. Анализ соответствующих данных позволяет не только определить наиболее благоприятные возрастные периоды для конкретного вида подготовки, но и должным образом оптимизировать тренировочный процесс, акцентируя внимание на отдельные его виды. Все это предопределяет значимость представляемой информации и актуальность проведенных исследований. Цель работы: установить особенность изменений различных компонентов физической и технической подготовленности юных гандболистов обоего пола на учебно-тренировочном этапе. Методы исследования: анализ научной литературы, спортивно-педагогическое тестирование, математико-статистическая обработка и анализ зарегистрированных результатов. Организация исследования. Исследование проводилось в начале 2023-2024 учебного года на базе ГБУ ДО КК СШ «Академия гандбола» г. Краснодара. В исследовании приняли участие 369 воспитанников учреждения, проходящих спортивную подготовку на учебно-тренировочном этапе. Программа контроля включала тестовые задания, предусмотренные действующим Федеральным стандартом спортивной подготовки по гандболу. Результаты исследования. Наибольший прирост результатов у гандболистов обоих полов фиксируется в тестах, характеризующих их общую физическую подготовку. В большинстве случаев у спортсменов-гандболистов динамика демонстрируемых результатов разнонаправлена, при этом, в отдельных возрастных периодах она носит негативный характер, который проявляется в снижении нормативных показателей на разных тренировочных этапах. Как у юношей, так и у девушек, наибольший прирост в течение рассматриваемого этапа фиксируется по результатам теста «на гибкость». Проблемным компонентом в структуре спортивного мастерства юношей на учебно-тренировочном этапе следует считать точность бросков мяча, а у девушек – ловлю и передачи мяча. Заключение. Полученные в рамках настоящего исследования результаты свидетельствуют, что динамика базовых компонентов подготовленности в течение учебно-тренировочного этапа спортивной подготовки у юных гандболистов и гандболисток различна. Она более выражена у юношей, чем у девушек.

Бесплатно

Журнал