Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport
Статьи журнала - Физическая культура, спорт - наука и практика
Все статьи: 1271
Статья научная
Актуальность. Исследование физической подготовленности школьников Республики Гана выявило «пробелы» в развитии основных физических качеств, особенно их координационных способностей. Эти недостатки существенно снижают эффективность образо- вательного процесса и не создают условий для формирования цен- ностных, мотивационных и дея- тельностных аспектов развития личности в рамках индивидуали- зированного физического воспита- ния учащихся начальных классов. Физическое воспитание играет ключевую роль в общем развитии детей и совершенствовании их двигательных и координационных возможностей. Несмотря на признанную важность физического воспитания детей, в Республике Гана, го- довая динамика координационных способностей у уча- щихся начальных школ изучена недостаточно. Данное исследование направлено на восполнение этого «про- бела» путем анализа изменений показателей коорди- национных способностей у детей 8-10 лет в школах- интернатах г. Аккры в течение учебного года. Цель исследования заключа- ется в определении годовой дина- мики показателей координаци- онных способностей у детей 8-10 лет в условиях школы-интерната г. Аккры. Методы исследования: педа- гогическое тестирование показа- телей координационных способ- ностей (сохранение равновесия, переключение и сочетание движе- ний, ориентирование в простран- стве, точность воспроизведения параметров движений). Методы математической статистики. Результаты исследования: результаты исследования показа- ли, что к концу учебного года поч- ти у половины детей показатели координационных способностей не изменились. Однако по некоторым параметрам, таким как сохранение равновесия и воспроизведение ритмических движений и т.д., были зафиксированы за- метные улучшения. Заключение. Исследование подтвердило положи- тельное влияние занятий физической культурой на развитие двигательных навыков у детей 8-10 лет, но также выявило недостаточную эффективность существующих программ физического воспитания в школах-интернатах. Полученные данные подчеркива- ют необходимость разработки специализированных методик, направленных на приоритетное развитие координационных способностей у детей находящиxся в школаx-интернатаx г. Аккры.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. Повышение спортивной результативности каратистов связано с совершенствованием двигательных способностей, что требует учета возрастных особенностей юных спортсменов уже на начальном этапе подготовки. В связи с этим сохраняется необходимость исследования количественных показателей физических качеств, которые позволяют дополнить представления об особенностях их развития у спортсменов, занимающихся каратэ, и выявить улучшение качества учебно-тренировочного процесса в течение годичного цикла подготовки. Цель исследования: устано- вить показатели общей и специальной физической подготовленности у каратистов 10-11 лет в годичном цикле на этапе начальной подготовки. Методика исследования. У 12 каратистов 10-11 лет проводили тестирование для определения уровня развития общей и специальной физической подготов- ленности на трех этапах учебно-тренировочного про- цесса. Эффективность влияния физических нагрузок выявляли путем расчета темпов прироста показателей физических качеств. Статистическая обработка данных осуществлялась с использованием программы Statistica 10, на базе медианы и межквартильного интервала, критерия Вилкоксона для выявления значи- мости внутригрупповыхразличий (Р<0,05). Результаты исследования. В середине годичного цикла трени- ровочного процесса было выявлено улучшение показателей тести- рования всех физических качеств у каратистов 10-11 лет, а темпы прироста демонстрировали пре- имущественное влияние физиче- ских нагрузок на проявление силы, скоростно-силовой выносливости, гибкости и специальных скорост- но-силовых характеристик. После выступления на соревнованиях уровень большинства общих характеристик физической подготовленности сохранялся, отмечался прогресс значений, характеризующих проявление быстроты, на фоне регресса скоростно-силовых качеств и критериев специальной физической подготовленности. Заключение. Параметры фи- зической подготовленности у каратистов в динамике годичного цикла тренировочного процесса позволяют дифференцировать усилия, направленные на развитие тех или иных физических качеств, учитывая сенситивные периоды, с целью оптимизации функциональных резервов и адаптации к спортивным нагрузкам. Это способствует формиро- ванию долгосрочного прогноза спортивного потенциала юных каратистов уже на начальном этапе подготовки.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. Повышение эффективности и результативности процессов физического воспитания обучающихся 7-8 классов средних общеобразовательных школ претерпевает в настоящее время значительное обновление и модернизацию, направленные на достижение соответствия эффективности и результативности урочных и внеурочных форм двигательной активности обучающихся стоящим перед ними задачам. В связи с вышеизложенным, изучение характера изменений различных сторон подготовленности подростков 13-14 лет, круглогодично тренирующихся в волейбольной секции школьного спортивного клуба (ШСК) приобретает повышенную значимость и актуальность, так как характеризует формирующе-развивающий эффект от занятий. Цель исследования – экспериментально определить характер положительных изменений в уровне технико-тактической подготовленности обучающихся 7-8 классов, тренирующихся в школьной волейбольной секции школьного спортивного клуба, для последующего внесения оптимизирующих корректив в организацию и проведение секционного тренировочного процесса. Методы исследования. Для достижения намеченной цели и успешного решения поставленных задач в исследовании использовались следующие методы: изучение и анализ специальной научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Результаты исследования. В исследовании, проходившем в 2025-2026 учебных годах на базе МАОУ СОШ № 30 города Краснодара с участием двух групп подростков 13-14 лет, секционно занимающихся волейболом в условиях школьного спортивного клуба, определялись значения изменений параметров качества выполнения игровых действий и их тактической целесообразности. В экспериментальной группе улучшения результатов выполнения тестов по физической подготовке превосходят таковые в контрольной группе в два раза. В конце педагогического эксперимента у подростков, занимающихся по разработанной методике, отмечается статистически достоверное улучшение по всем изучаемым параметрам технико-тактической подготовленности. Заключение. Объем нагрузки в 180 часов при секционных занятиях волейболом в течение учебного года способствует повышению и закреплению технико-тактических навыков подростков 13–14 лет, подтверждая целесообразность использования разработанной методики годичной подготовки в физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе с учащимися 7–8-х классов общеобразовательных школ, имеющих школьные спортивные клубы.
Бесплатно
Двигательные способности и зрительная асимметрия в раннем юношеском возрасте
Статья научная
В статье приведены результаты тестирования 129 учащихся 8-9 классов общеобразовательной школы (56 мальчиков и 73 девочки) по показателям зрительной асимметрии и двигательных способностей по системе «Еврофит». Установлено, что в раннем юношеском возрасте взаимосвязь между показателями двигательных качеств неоднозначна не только в связи с гетерохронностью развития и различиями по полу, но и с функциональной асимметрией по зрению.
Бесплатно
Деловые игры в фитнесе с использованием упражнений самозащиты и включением в них правовых ситуаций
Статья научная
В работе аргументируется вариативное использование социально привлекательных упражнений самозащиты в практике фитнеса как наиболее приемлемой формы стабилизирующей физической культуры и включение в него стимулирующих правовых ситуаций
Бесплатно
Статья научная
Настоящее исследование рас- сматривает условия реализации и особенности деловых игр как одной из интерактивных форм обучения студентов уровня «ба- калавр» направления подготовки 43.03.02 «Туризм» в рамках ре- ализации учебной дисциплины «Олимпийское образование». В статье приводятся особенности организации и проведения де- ловых игр, в том числе наличие широкого спектра имитацион- ных форм коллективной работы, включающих дискуссии, обсуж- дения, анализ, подготовку реко- мендаций и другие. Результаты исследования позволили установить, что вне- дрение деловых игр в рамках реализации дисциплины «Олим- пийское образование» позволя- ет обеспечить оптимизацию учебного процесса за счет сокращения времени на достижение профес- сиональной компетентности обучающихся, приоб- ретения коммуникационных качеств, накопления необходимого опыта для осуществления предстоя- щей профессиональной деятель- ности, нахождения необходимых стратегических решений акту- альных вопросов, задач и про- блем современного олимпийско- го движения. Деловые игры, в числе спек- тра форм обучения, реализуе- мых в ходе практических занятий в рамках учебно-методического комплекса «Олимпийское об- разование», разработанного авторами статьи, предполагают формирование у обучающихся компетенции ОК-5, а именно раз- витие способности к самооргани- зации и самообразованию. В ста- тье приведены рекомендуемые темы (борьба с допингом, чест- ная игра, миротворческая миссия спорта, олимпийское наследие и др.), а также организационные аспекты проведения деловых игр: участники, зада- ния, цели и задачи, предполагаемые результаты и т.д. Таким образом, практическое внедрение дан- ной формы интерактивной работы обучающихся, наряду с другими средствами и методами, реализу- емыми в рамках учебно-методического комплекса «Олимпийское образование», позволило оптими- зировать процесс приобщения обучающихся к иде- алам и ценностям олимпизма, следованию осно- вополагающим принципам Олимпийской хартии, повышению активности и формированию профес- сиональной позиции.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты анализа Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальностям подготовки будущих сотрудников подразделений береговой охраны Пограничной службы Федеральной службы безопасности Российской Федерации в части влияния основных психических процессов на успешность освоения ими служебных обязанностей в ходе обучения в специализированном вузе.
Бесплатно
Детско-юношеский спорт в развитии физической культуры учащейся молодежи
Статья научная
Социальная значимость детско-юношеского спорта заключается в развитии способностей учащейся молодежи посредством специальной физкультурной деятельности в определенном виде спорта. Выявление физических способностей учащихся осуществляется на специальных занятиях, в процессе соревновательной деятельности в соответствии с возрастными особенностями занимающихся.
Бесплатно
Статья научная
Исследована возрастная динами- ка показателей длительно выполня- емого теста (T.O.V.A.) у детей 6 лет, имеющих синдром дефицита вни- мания и гиперактивности. Выявле- но, что повышение сенсомоторной координации посредством тренинга позной устойчивости позволяет осу- ществлять эффективную коррекцию клинических проявлений синдрома дефицита внимания и гиперактив- ности у детей дошкольного возрас- та.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается диагностическая значимость физиологических критериев центральной, автономной нервной и сердечно-сосудистой систем организма пловцов в аспекте прогнозирования переносимости тренировочных нагрузок различной энергетической направленности, а также срочного прогнозирования индивидуального уровня спортивных достижений.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследований, проведенных с целью выявления оснований философии компании в сфере спорта и туризма. Данная тематика рассматривается в процессе актуализации философии компании на основе социально-ответственного маркетинга в спорте и туризме. Представлена аргументация актуальности обозначенной проблемы с двух позиций: интернализма и экстернализма. Указывается на их диалектическую взаимосвязь. Интерналистский подход в формировании философии компании проявляется гегелевской диалектической спиралью развития ее оснований в различные эпохи, исходя из нее самой как отдельной сферы сущего. Субстанциальные элементы экстернализма авторы выводят из сферы полезности, этики, социальной системы, духа эпохи, развития информационного, постиндустриального общества, «непрямой реципрокности». Авторы выделяют основные компоненты философии компании в сфере спорта и туризма, а именно: аксиологический, интернациональный, экологический, этический, эстетический, профессиональный. Особый интерес представляют данные, полученные в ходе проведенных исследований, которые направлены на установление сформированности аксиологического, интернационального, экологического, этического, эстетического, профессионального компонентов, содержащихся в философии компании, у студентов как потенциальных специалистов сферы спорта и туризма в рамках обучения в бакалавриате и магистратуре посредством компетентностного подхода в образовании через актуализацию общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. в статье указывается на широкие возможности компетентностного подхода в образовании в формировании аксиологической и мировоззренческой позиции, обозначается тесная взаимосвязь теоретического уровня «знать» с практическим «уметь» и «владеть». Найдены теоретические основания социально-ответственного маркетинга в спорте и туризме.
Бесплатно
Диалектика физической культуры и спорта как проблема здоровья нации
Статья научная
Спортивный принцип выявления одного победителя среди всей массы конкурентов изначально сужает число физкультурников, что постепенно превращает спорт в шоу, а массы людей - в зрителей. Это диалектическое противоречие никогда не будет устранено полностью, но необходимы попытки его сгладить. Таким средством может стать увеличение номинаций во всех видах спорта по параметрам весоростовых кондиций и условиям соперничества, в результате чего многократно повысится число призеров и, соответственно, массовость.
Бесплатно
Статья научная
Многообразие технического арсенала в комплексных единоборствах усложняет процесс подготовки бойцов, особенно в условиях ранней специализации. Методология армейского рукопашного боя, используемая при проведении военно-патриотической работы с детьми, требует коррекции в сторону оптимального распределения учебного материала и логики его закрепления на этапах подготовки с целью обеспечения полноценного усвоения для реализации в меняющихся ситуациях боя.
Бесплатно
Статья научная
В исследовании приняли участие юноши и мужчины первого периода зрелости в возрасте 24±6 лет. На основании полученных данных посредством модифицированного Test of Variable of Attention было выделено две группы: первая группа здоровых включала 45 человек, вторая группа с СДВГ - 46 человек. ЭЭГ регистрировалась в 31 отведении по модифицированной системе 10-20 униполярно на компьютерном электроэнцефалографе фирмы «Мицар» в частотном диапазоне 4-60 Гц и ЭМГ M. Adduction Thumb в частотном диапазоне 5-150 Гц. Посредством программного обеспечения Win EEG были рассчитаны топографические карты мощности спектра ЭЭГ в частотных диапазонах 4-7, 8-10, 11-13, 1424, 25-35, 36-47, 48-60 Гц в следующих экспериментальных условиях: в положении сидя с открытыми глазами, а также в фазе подготовки и реализации произвольного движения. Сравнительный анализ показал, что у лиц с СДВГ организация произвольного движения существенно нарушается на уровне коры больших полушарий на этапах планирования моторного акта преимущественно в лобных долях и его реализации - в первичной моторной коре и теменной области за счет существенного увеличения их пространственной активации.
Бесплатно
Статья научная
Показатель частоты сердечных сокращений (ЧСС) на длинных дистанциях является одной из характеристик, позволяющих судить об экономичности бега. Способность выполнять предлагаемую нагрузку на более низком пульсе позволяет прогнозировать высокий результат в соревновании. Изучение динамики показателей темпа бега и ЧСС в зависимости от условий выполнения беговой нагрузки при подготовке квалифицированных легкоатлетов является обычным делом. У легкоатлетов-любителей подобные исследования носят фрагментарный характер, что не позволяет эффективно повышать уровень их подготовленности и результативность выступления в массовых забегах. Необходимость решения данного проблемного вопроса обосновывает актуальность проведения этого исследования. Цель исследования - установить особенности изменения взаимосвязи ЧСС и темпа бега у легкоатлетов-любителей в зависимости от условий выполнения нагрузки. Решение данного вопроса осуществлялось на основе использования методов: анализа литературы, педагогического тестирования, мониторинга сердечного ритма, электрокардиографии, газоанализа, лактатометрии, математической статистики. В результате исследования установлено, что в диапазоне ЧСС, равной 155-164 уд/мин, темп бега у легкоатлетов-любителей во время тренировки и на соревновании не различается. При ЧСС от 165 до 174 уд/мин темп бега в условиях соревнований ниже, чем на тренировке. Следовательно, поддержание темпа бега по ЧСС на уровне порога аэробного окисления позволяет достоверно говорить о результате забега на длинные дистанции во время соревнований. Таким образом, установлено, что у легкоатлетов-любителей взаимосвязь между темпом бега и ЧСС регламентируется условием выполнения нагрузки. При этом бег легкоатлета-любителя во время соревнований в интервале ЧСС, характеризующей порог анаэробного окисления, не приводит к достоверному приросту темпа бега, тогда как в интервале ЧСС от 130 до 169 уд/мин темп бега достоверно увеличивается.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты изменения уровня игровой и техникотактической подготовленности учащихся и студентов при учебных и внеучебных занятиях пляжным волейболом.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. Организационно-содержательные особенности отдыха и оздоровления детей и подростков в многочисленных оздоровительно-образовательных центрах (далее - ООЦ) обусловливают необходимость учета в ходе физического воспитания ряда факторов, к основным из которых относятся: - установленная на основе содержания нормативных документов длительность смен в образовательно-оздоровительных центрах, составляющая, как правило, двадцать один день; - недостаточное количество научно обоснованных теоретических и практических рекомендаций по контрольно-учетным компонентам в ежедневном режиме функционирования образовательно-оздоровительных центров. Вне зависимости от вида программно-нормативных документов или экспериментальных моделей в их структуре одну из центральных ролей играют методики педагогического контроля сформированности качеств и свойств детей и подростков, для развития которых они предназначены. Авторами многочисленных публикаций по этой проблеме сформулированы принципиальные установки, способствующие, по их мнению, повышению эффективности данного процесса, к основной из которых относится использование фундаментальных положений теории тестирования состояний человека, фундаментом которой является информативность изучаемых признаков. Цель исследования - выявить динамику информативности показателей физической подготовленности детей 8-10 лет в ходе смены в оздоровительно-образовательных центрах. Методы исследования: анализ научно-методической литературы и программно-нормативных документов, педагогическое тестирование, методы математической статистики. Исследование проводилось на базе муниципального автономного учреждения дополнительного образования детского оздоровительно-образовательного центра «Дам-хурц» Ставропольского края. Результаты исследования. Полученные данные соответствуют установленным ранее общим закономерностям и особенностям информативности различных показателей, анализируемых в ходе физкультурно-спортивной деятельности учащихся младших классов общеобразовательных учреждений, в том числе необходимости целенаправленного отбора состава контрольных упражнений, используемых для оценки изучаемых показателей детей. Заключение. Недостоверный уровень информативности показателей гибкости, свидетельствует о незначительном влиянии ее параметров на итоговые показатели общей физической подготовленности детей из всех половозрастных групп в связи с их кратковременным пребыванием (21 день).
Бесплатно
Динамика качества соревновательных действий волейболисток молодежной лиги
Статья научная
Актуальность. Волейболистки Молодежной лиги как правило имеющие спортивную квалификацию на уровне второго, первого разрядов и кандидата в мастера спорта представляют собой группу спортсменок, находящихся в начале пути к высотам игрового мастерства и целеустремленно стремящихся в женский волейбол высших достижений. Для успешности этой категории волейболисток очень важно не только знать уровень эффективности и результативности их атакующих, защитных и контратакующих игровых действий, демонстрируемых в соревновательной обстановке, но и осуществлять контроль динамики этих показателей в соревновательном периоде процесса годичной подготовки с целью достижения максимального качества игровых действий во время наиболее важного турнира. Цель исследования заключается в определении динамики показателей качества соревновательных действий волейболисток Молодежной лиги (на примере игроков женской молодежной команды «Динамо-РЦСП» города Краснодара) с намерением оптимизации их тренировочного процесса на основе использования полученных сведений.
Бесплатно
