Статьи журнала - Физическая культура, спорт - наука и практика
Все статьи: 1051
Статья научная
В статье представлены результаты исследования показателей физического развития, физической и функциональной подготовленности студентов первого курса Кубанского государственного технологического университета (КубГТУ) и проведен сравнительный анализ полученных данных с нормативными требованиями. Результаты эксперимента свидетельствуют о том, что уровень физической и функциональной подготовленности, а также физического развития юношей по большинству исследуемых параметров соответствует нормативным величинам. У девушек выявлено отставание многих показателей от требуемых норм.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены объ- емы часов, отводимых на фи- зическую культуру, а также их соотношение к циклам учебных дисциплин и практики студентов, был проведен анализ рабочих учебных планов Пятигорского медико-фармацевтического ин- ститута. При этом анализ произ- водился только по направлению подготовки 33.05.01 «Фармация». Учебные планы специалите- та по подготовке фармацевтов структурно отражают компози- цию Госстандарта в части инте- грирования общекультурного, общепрофессионального и про- фессионального циклов с диф- ференцированным объемом (за- четными единицами) учебной нагрузки, примерно равной по величинам на всех пяти курсах. Логика построения содержания обучения бу- дущих фармацевтов в вузе заключается в посте- пенном уменьшении при переходе с курса на курс объема академических занятий по гуманитарному и социально-экономическому, а также математи- ческому и естественно-научному циклам и соот-ветствующему увеличению по профессиональному циклу и про- изводственным практикам. Особенностью учебных пла- нов является наличие в рамках цикла математических и есте- ственно-научных, химических и медико-биологических дисци- плин, имеющих непосредствен- ное отношение к собственно-про- фессиональной деятельности фармацевтов, которые характе- ризуются значительными объе- мами, количеством контрольных точек и большой трудоемкостью. С позиции организации педа- гогических воздействий с целью формирования личностной фи- зической культуры будущих фар- мацевтов в части планирования этого процесса следует отметить наивысшие значения объемов учебной нагрузки в 4, 6, 9 и 10 семестрах. Учебная нагрузка по дисциплине «Физическая культура» (72 часа академических занятий и 328 часов элективных, избираемых в обязательном по- рядке дисциплин) распределена неравномерно, со значительным уменьшением на выпускном курсе.
Бесплатно
Статья научная
Представленные в статье данные отражают продолжение научной разработки проблемы подготовки спортсменов в пляжном футболе по результатам многолетних исследований, осуществляемых преподавателями и аспирантами кафедры теории и методики футбола и регби Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. С применением авторской методики контроля соревновательной деятельности вратарей в пляжном футболе определено соотношение основных групп технико-тактических действий с мячом и их эффективности в структуре игровых действий голкиперов разной квалификации. Общее количество зарегистрированных официальных матчей, включая чемпионаты мира, чемпионаты России и соревнования любительских команд, составило 96 игр. Установлено, что с ростом уровня мастерства голкиперов в общем объеме регистрируемых технико-тактических действий в среднем за матч статистически достоверно снижается удельный вес оборонительных действий с возрастанием доли атакующих. В среднем за игру вратари зарубежных команд несколько реже, чем российские профессионалы и любители, ловят мяч стоя. Также в этихигровых условиях они реже отбивают мяч. И наоборот, при выполнении сейвов высококвалифицированные голкиперы чаще отбивают, чем ловят мяч. Количество допускаемых ошибок при выполнении оборонительных действий голкиперами на чемпионатах мира и российских чемпионатах находится в пределах 11- 19%, в то время как у их коллег на уровне любительских команд эффективность данного компонента игры существенно ниже - 37% брака. При выполнении атакующих приемов, связанных с организацией атаки своей команды, эта тенденция проявляется еще более выражено. Выявление для каждого из рассматриваемых квалификационных уровней соотношения в общей структуре приоритетных групп действий, а также их эффективности расширяет возможности дифференцирования тренирующих воздействий в технико-тактической подготовке вратарей в пляжном футболе с учетом спортивной квалификации.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы соотношения сущностных характеристик феноменов общей и профессионально-прикладной физической культуры индивида. Предпринята попытка выявления общего и частного в структуре и содержании этих личностных характеристик человека, играющих важную роль в успешной реализации основных видов его жизнедеятельности.
Бесплатно
Статья научная
В современном спортивном плавании особую важность при- обретают вопросы повышения интегральной подготовленности спортсменов высокого класса за счет структурных изменений вза- имосвязей различных видов их подготовки. Ведется разработка новых костюмов для уменьше- ния трения в воде, специальных тренажеров, обеспечивающих приближение биомеханических параметров упражнений, вы- полняемых на суше, к подобным характеристикам в воде и др. Большое количество соревно- ваний в году и возникающее в связи с этим многоцикловое планирование подго- товки спортсменов диктуют необходимость обе- спечения оптимального сочетания их технической и физической подготовки. Учитывая актуальность вопроса разработки инновационных технологий подготовки пловцов высокого класса, основной за- дачей настоящего исследования явился поиск ра- ционального сочетания нагрузки в части годично- го совершенствования технической и физической подготовленности пловцов высокого класса. В статье изложен материал по исследованию динамики показателей технической и физической подготовленности высококвалифицированных пловцов в макроцикле подготовки...
Бесплатно
Статья научная
В процессе эволюции дисциплин в лыжных гонках в программу XIX Олимпийских игр 2002 года впервые был включен индивидуальный спринт. Особенностью данной дисциплины является многотуровый формат ее проведения, что предъявляет особые требования к подготовке спортсменов. В статье рассматривается ряд характеристик соревновательной деятельности у лыжников-гонщиков мировой элиты в лыжном классическом спринте на ОИ-2018. К основным результатам и следования можно отнести следующие: 1. Определение параметров общей модели продолжительности (мин) всей соревновательной деятельности в мужском классическом спринте на ОИ-2018: общая продолжительность - 219 мин; квалификационный тур - 24 мин; отдых и подготовка к ¼ финала - 106 мин; ¼ финала - 30 мин; отдых и подготовка к ½ финала - 35 мин; ½ финала - 8 мин; отдых и подготовка к финалу - 12 мин; финал - 4 мин; вся финальная часть спринта (1/4ф - 1/2ф-финал) - 89 мин; общая продолжительность соревновательной деятельности в четырех забегах у победителя Й...
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются количественные и качественные показатели соревновательной деятельности высококвалифицированных футболистов с различными конституциональными особенностями телосложения, которые были зафиксированы на заключительных стадиях чемпионатов мира 2002 и 2006 года и чемпионатов Европы 2004 и 2008 года.
Бесплатно
Соревновательный метод как основа централизованной подготовки в греко-римской борьбе
Статья научная
В настоящее время на этапе централизованной подготовки основное внимание уделяется количественной и качественной оценке технико-тактических действий борцов в соревновательном поединке. Особое значение имеет использование массированного объема соревновательных упражнений с положительным или отрицательным функциональным эффектом, что требует серьезной предварительной подготовки с учетом стилей ведения схватки.
Бесплатно
Соревновательный потенциал в спортивном скалолазании
Статья научная
В статье приведены результаты исследований, позволяющие определить соревновательный потенциал спортсменки на стадии подготовки к международным соревнованиям. Установлены факторы, влияющие на итоговый результат в процессе прохождения квалификационной соревновательной трассы в дисциплине «трудность». С целью определения характеристик влияющих факторов и степени их связи с итоговым результатом были исследованы выступления скалолазов на мировых чемпионатах и этапах Кубка мира. Изучались выступления женщин в лазании на трудность, на квалификационном этапе соревнований. Было проанализировано более 550 стартов на 11 международных соревнованиях. Установлено, что из восьми факторов, по которым снимались показания, значимое влияние на результат оказывают пять: факторы одиночного (d) и скрытого движения (z), темп чистого лазания (т), общее время (в) и время восстановления (в1). Результаты показали, что очень тесная степень связи с итоговым результатом наблюдается у двух факторов: одиночного (rd = 0,98) и скрытого движения (rz = 0,99). Эти же факторы имеют и наиболее высокие значения β-коэффициентов. Однако коэффициент детерминации z-фактора - один из самых низких (R2=0,28) из-за незначительных абсолютных показателей по выполнению этого элемента лазания. По вкладу в результат остальные переменные находятся примерно на одном уровне. выполненные исследования позволили разработать математическую модель, способную определить потенциал спортсменки на этапе предсо-ревновательной подготовки. Предлагаемая модель может быть использована для определения соревновательного потенциала спортсменок второй квалификационной группы. С ее помощью можно спрогнозировать результат выступления, определить степень готовности и выявить слабые компоненты индивидуальной соревновательной эффективности спортсменки.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. В статье приведены результаты исследования основных профессиональных ошибок, которые допускают обучающиеся при прохождении практики в должности тренера спортивной школы. Выбор направления и темы статьи обусловлен необходимостью исследования уровня сформированности профессиональных компетенций у обучающихся и выпускников. Проведенный эксперимент дает возможность оценить практическую деятельность будущих тренеров. Цель - выявить основные ошибки профессиональной деятельности обучающихся в ходе выполнения программ практик в спортивной школе олимпийского резерва (СШОР), определить возможные причины их появления, пути устранения и предупреждения. Методы исследования: наблюдение, экспертная оценка, статистические методы. Результаты. В статье дается определение термину «ошибка в профессиональной деятельности будущих тренеров по виду спорта», а также уточняется, что это непреднамеренное ошибочное (неправильное) выполнение определенных действий в ходе тренировочного процесса и подготовки к нему, проявляющееся в несоответствии этих действий общепринятым эталонам профессиональной деятельности, приводящее к деформированию результатов деятельности тренера...
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. Известно, что построение технической подготовки футболистов должно учитывать параметры соревновательной деятельности. Однако женский футбол не получил должного внимания, и тренеры не обладают полным спектром необходимой информации для определения содержания процесса технической подготовки, как это наблюдается в мужском футболе. Представляется, что это выступает одним из сдерживающих факторов технического совершенствования футболисток высокой квалификации. Цель исследования – установить количественные и качественные показатели технико-тактических действий квалифицированных футболисток, свойственные успешной соревновательной деятельности команды. Методы исследования: анализ научно-методической литературы, педагогические наблюдения, методы математической статистики. Результаты исследования. Педагогические наблюдения за соревновательной деятельностью квалифицированных футболисток позволили установить состав элементов техники игры, характерный выигранным матчам. При этом выявлено, что у них в выигранных матчах объём этих технико-тактических действий достоверно превосходит аналогичный показатель в проигранных встречах и составляет 44,3% удельного веса всех применяемых игровых приемов в игре. Все остальные 55,7% техникотактических действий выполняются квалифицированными футболистками практически в одинаковых объемах в матчах с разным итоговым результатом. Выигранные матчи отличаются еще и достоверно меньшим количеством ошибок, которые квалифицированные футболистки допускают при выполнении перехватов мяча, ударов по воротам головой, обводки соперника, передач мяча ногой и головой на расстояние, не превышающее 30 метров во всех направлениях. Заключение. Результаты исследования свидетельствуют, что успешность командной соревновательной деятельности квалифицированных футболисток характеризуется конкретными объемами выполнения передач мяча «на ход», передач мяча на длинное расстояние, ведения мяча, обводки соперника, отборов мяча и ударов по воротам ногой, а также установленным предельным количеством брака при выполнении передач мяча ногой и головой в различных направлениях, обводки соперника, перехватов мяча и ударов по воротам головой.
Бесплатно
Состояние и динамика основных компонентов физической подготовленности современных школьников
Статья научная
В основу статьи положены результаты ежегодного мониторинга физической подготовленности школьников г. Краснодара. Определен уровень развития основных физических качеств современных школьников, который находится в диапазоне от «слабого» до «хорошего». Выявлены наименее сформированные двигательные способности. Рассмотрены сезонная, годовая и многолетняя динамика физических качеств. Конкретизированы сенситивные периоды общей выносливости у девочек и мальчиков в течение их обучения в основной школе.
Бесплатно
Состояние и проблемы оценки качества знаний в физкультурном образовании
Статья научная
Кардинальные перемены, происходящие в современном образовании: смена образовательных парадигм, внедрение личностно-ориентированного подхода к обучению, моделей развивающих педагогических технологий - делают крайне актуальной задачу обеспечения качества знаний студентов. В условиях рыночной экономики и подписания Россией Болонского соглашения знания современного студента должны обладать определенными конкурентными преимуществами.
Бесплатно
Статья научная
Значение аттестации тренерского состава в системе управления в области физической культуры и спорта трудно переоценить. Проведение объективного контроля профессиональных знаний и умений тренерского состава организации, осуществляющей спортивную подготовку, согласно установленным законодательством требованиям, является важным условием реализации государственного задания. Именно наличие у специалиста комплекса знаний по применению новых и актуальных организационно-методических приемов, технологий и средств подготовки,с учетом особенностей конкретного контингента, лежит в основе выполнения поставленных в долгосрочной перспективе задач спортивной подготовки. Кроме того, в настоящее время происходит регулярное обновление и дополнение нормативно-правовой базы в области спортивной подготовки, методического и программного материала, особенно это касается знаний о структуре и требованиях федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта и профессионального стандарта. Учет данных аспектов также становится одним из критериев оценки эффективности выполняемой тренером профессиональной деятельности...
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены данные, характеризующие содержание основных программно-нормативных документов, регламентирующих проективные, содержательные, методико-технологические и контрольно-учетные детерминанты процесса физического воспитания учащихся младших классов общеобразовательных учреждений. Перечислены основные базовые документы, в том числе закон Российской Федерации «Об образовании»; закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. К основным особенностям этих государственных документов относятся: утверждение в качестве ведущих целевых установок процесса физического воспитания формирования личности, а также физической культуры детей младшего школьного возраста; позиционирование задачи безопасности жизни школьников как главного приоритета педагогических воздействий; сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья детей. Охарактеризованы основные требования к структуре программ физического воспитания в общеобразовательных учреждениях, которые включают: пояснительную записку, прогнозируемые результаты реализации программы, особенности их содержания, основные требования к организации внеклассной работы и рекомендации по оценке достижений детей в ходе учебно-воспитательного процесса...
Бесплатно
Социально-педагогические аспекты физического и нравственного воспитания личности студента
Статья научная
Нравственное воспитание личности студента протекает на протяжении всей его учебы в вузе. Но основные черты морального облика человека складываются в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, а также в семье. В студенческие годы происходит лишь совершенствование приобретенных качеств или исправление недостатков воспитания, где особое место занимают самовоспитание и перевоспитание. В основу нравственного воспитания студентов входят патриотизм, интернационализм, гуманизм, отношение к труду и общественной собственности, коллективизм, личные убеждения, желания и стремления.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются аспекты проблемы ценностного отношения студентов к физкультурно-спортивной деятельности и гуманистическим аспектам олимпизма. Раскрывается место физкультурно-спортивной деятельности в общей системе ценностей, насколько ценностное отношение соответствует реальному социально-культурному потенциалу этой деятельности. В работе проводится анализ и уточняются состав и структура информативных показателей и компонентов ценностно-мотивационного отношения студенческой молодежи к спорту, спортивной деятельности и олимпизму. Особое место отведено анализу внутренних факторов и барьеров, препятствующих формированию целостной и гуманистически ориентированной личности.
Бесплатно
Социальный интеллект как ресурс конкурентоспособности высококвалифицированных спортсменов
Статья научная
В связи с возрастанием требований, предъявляемых к физической и психологической подготовке спортсменов к соревнованиям мы предлагаем внедрение в учебно-тренировочный процесс спортсменов тренинга, направленного на развитие социального интеллекта. Апробация тренинга подтверждает, что он повышает социальную и коммуникативную компетентность спортсменов, а также толерантность к неопределенности и стрессоустойчивость.
Бесплатно
