Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1585
Статья научная
Рассматриваются результаты пилотажного эмпирического исследования, где выявлены средовые и личностные ресурсы, к которым обращается человек для достижения оптимального уровня качества жизни в экстремальных климатогеографических и особых социокультурных условиях жизнедеятельности. Освещаются стратегии взаимодействия в системе «человек – среда» при разных уровнях качества жизни.
Бесплатно
Специфика формирования дискурсивно-аналитической компетенции будущих политологов
Статья научная
Проблема формирования дискурсивно-аналитической компетенции у специалистов в области политологии рассматривается на примере работы с текстами на английском языке. Уточняется понятие «дискурс», определяемое как текст вкупе с экстралингвистическими особенностями его порождения, коммуникативной ситуацией, взаимоотношениями между коммуникантами. Приводится определение дискурсивно-аналитической компетенции как умения глубокого чтения и анализа текста с послойным открытием его смысловых пластов, рассчитанных на различные категории целевой аудитории. Отмечается, что глубокое прочтение текста, достигаемое с помощью обращения к культурно-историческому фону, скрытым аллюзиям, отсылкам и имплицитной информации, позволяет глубоко и полно понять коммуникативную интенцию политика, предсказать дальнейшую стратегию его действий. Предложен алгоритм работы с будущими политологами, направленный на формирование и совершенствование рассматриваемой компетенции. Приведенный метод анализа устного выступления может быть экстраполирован на другие виды текстов.
Бесплатно
Статья научная
Приведены результаты сравнительного анализа специфических причин, механизмов развития и мер профилактики синдромов перегрузки и срывов (перетренированности) у спортсменов высокой квалификации в дзюдо и велоспорте. На основе системного, интегративного и спортивно-видового подходов выявлены ключевые различия в структуре нагрузок, характере утомления и профилях риска в данных видах спорта. Установлено, что для дзюдоистов доминирующими являются риски острого и кумулятивного травматизма опорно-двигательного аппарата, нервно-психического истощения вследствие контактного характера противоборства и весового режима. Для велосипедистов-шоссейников ведущими факторами выступают хронические перегрузки кардиореспираторной системы, локомоторного аппарата, а также психоэмоциональное выгорание в условиях длительных монотонных нагрузок. На основе сравнительного анализа разработаны дифференцированные комплексы профилактических мер. Для дзюдо приоритетными признаны: совершенствование системы периодизации с акцентом на нервно-психическое восстановление, углубленная индивидуальная работа над техникой падений и захватов, мониторинг биохимических маркеров стресса и тканевого повреждения, психологический тренинг управления агрессией и предстартовым состоянием. Для велоспорта ключевыми мерами являются: оптимизация эргономики посадки и педалирования, динамический контроль за функциональным состоянием сердечно-сосудистой системы, стратегическое управление питанием и гидратацией в рамках многодневных гонок, применение технологий ментальной имитации и когнитивной разгрузки. Обоснована необходимость интеграции общих принципов спортивной медицины (адекватное восстановление, нутритивная поддержка, психологический мониторинг) со специализированными, видовыми мерами для построения эффективной системы профилактики, обеспечивающей долголетие и стабильность результатов спортсменов.
Бесплатно
Статья научная
Представлен материал по разработке и сравнению модельных характеристик выполнения нормативов Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта «лыжные гонки» в группах, тренирующихся на этапе высшего спортивного мастерства и на учебно-тренировочном этапе 3-4 годов подготовки. Приводятся обезличенные данные, полученные с использованием автоматизированной информационной системы «Мой спорт» от 68 организаций из 26 субъектов Российской Федерации, реализующих программы дополнительного образования по виду спорта «лыжные гонки». Показаны результаты педагогического тестирования по выполнению нормативов Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта «лыжные гонки» по показателям общей и специальной физической подготовки лыжников-гонщиков, тренирующихся в группах высшего спортивного мастерства. Сделан вывод о том, что для достижения максимально возможного результата на этапе высшего спортивного мастерства и выхода на данный уровень подготовленности у лыжников-гонщиков в возрасте 15-16 лет есть в среднем 10 лет. Представленные в работе модельные показатели быть использованы для проектирования траектории роста параметров физической и технико-тактической подготовленности юных лыжников-гонщиков, а также для разработки и корректировки тренировочных программ, применяемых в системе подготовки спортивного резерва по лыжным гонкам.
Бесплатно
Сравнительный анализ понятий «Межкультурная компетенция» и «Межкультурная компетентность»
Статья научная
Обоснована актуальность исследований, связанных с поиском путей формирования межкультурной компетенции на разных уровнях образования. Показаны различия между понятиями «компетенция» и «компетентность», определены сущность и структура каждого из феноменов. Приведен результат анализа работ, посвященных рассмотрению понятий «межкультурная компетенция», «коммуникативная компетентность», «межкультурная компетентность», выделены ключевые компоненты каждого из данных качеств индивида. Сформулированы рабочие дефиниции для концептов «межкультурная компетенция» и «межкультурная компетентность». Делается вывод о важности решения задачи исследования, связанной с формулировкой рабочих определений его базовых понятия, обеспечивающего переход к этапу построения системы работы по формированию межкультурной компетенции студентов в вузах Китая.
Бесплатно
Статья научная
Стремительное развитие технологий на основе искусственного интеллекта стимулирует их интеграцию в сферу высшего образования, в частности, в преподавание английского языка. Актуальность исследования определяется противоречием между масштабным внедрением цифровых инструментов и отсутствием системного сопоставительного анализа их дидактической эффективности в различных национальных контекстах. Цель исследования – выявить общие тенденции, национальную специфику, а также педагогические эффекты и риски применения искусственного интеллекта в обучении английскому языку в университетах Китая и России. Методологической основой исследования послужил сравнительно-сопоставительный подход, в качестве методов использовались обзор современной научной литературы и анализ опубликованных эмпирических кейсов. Показано, что в Китае преобладает масштабное использование интеллектуальных обучающих платформ и технологий обработки естественного языка для адаптации учебно-методических материалов и автоматизации обратной связи. В России выделяются практики разработки преподавателями материалов с использованием нейросетей и чат-ботов для повышения речевой активности и автономности студентов. Результаты подтверждают потенциал искусственного интеллекта для повышения вовлеченности обучающихся при условии его научно обоснованной интеграции в традиционную дидактику. Сделан вывод о необходимости сочетания технологических решений с педагогическим контролем и развитием у студентов критического мышления.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается динамика изменения численности студентов разных форм обучения в федеральных округах страны. Анализируются тенденции на рынке труда в сфере информационных технологий. Сравниваются требования работодателей к уровню образования кандидатов с помощью анализа открытых данных по вакансиям и резюме сайта рекрутмента «Работа России». Сопоставляются требования работодателей к уровню знаний будущих кандидатов и содержание учебных планов соответствующих направлений подготовки.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются проблемы и перспективы формирования экосистем подготовки педагогических кадров в условиях цифровой трансформации в Китае и России, факторы, способствующие их успешной адаптации к условиям современности. Приводятся результаты сравнительного анализа концептуальных аспектов развития данных экосистем, образовательных практик и технологий, отражающих национальные особенности и универсальные характеристики эволюции систем образования. Результаты исследования могут быть использованы для оптимизации подготовки педагогических кадров, в ходе разработки международных двуязычных образовательных программ и цифровых платформ.
Бесплатно
Средства для совершенствования разума
Статья научная
Рассматриваются задания, которые помогают студентам-психологам Университета Кайнар развивать познавательные и творческие способности, являющиеся основой разума человека. Надеемся, что и читателям журнала будут полезны рекомендации.
Бесплатно
Становление научных школ в региональном вузе
Статья научная
Рассматриваются разработки и исследования научной школы, сформировавшейся в Нижегородском инженерно-экономическом институте, в области технологий, средств механизации и электрификации в сельском хозяйстве.
Бесплатно
Становление опорного вуза в контексте задач социально-экономического развития региона
Статья научная
Представлен анализ основных задач и преимуществ опорных высших учебных заведений, а также проблемных аспектов их становления и деятельности. В этом контексте дана оценка стартовых условий работы Уфимского государственного нефтяного технического университета в качестве опорного вуза. Акцентировано внимание на вопросах, решение которых определяет влияние опорных высших учебных заведений на социально-экономическое развитие.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема непрерывного педагогического образования, понятийно-терминологический анализ которой позволил выявить его смысло-содержательные характеристики как системы. Осуществлен историко-философский обзор понятия «непрерывное образование». Представлено разнообразие подходов к определению соответствующего термина в международных исследованиях, работах российских ученых. Выявлены социальные, теоретические и практические предпосылки исследования системы непрерывного педагогического образования и предпринята попытка их систематизации. Рассмотрены психологическая и социальная направленности в трактовке непрерывного педагогического образования как социально-педагогической системы со множеством взаимосвязанных компонентов. Акцентировано внимание на социокультурных, духовно-нравственных и творческих ориентирах данного вида образования, а также на взаимосвязи обучающего и воспитательного контекстов, которые системно ведут к профессиональной компетентности нравственно зрелой личности.
Бесплатно
Становление предпринимательских университетов в России
Статья научная
Рассмотрение эволюции и эпистемологии модели предпринимательского университета в контексте тройной спирали инноваций направлено на разрешение противоречия между возможностями, предоставляемыми предпринимательским университетам в рамках реализации модели тройной спирали в сфере высшего образования, и реальностью использования этой модели. Предпринимательский университет рассматривается как социально-педагогический проект, развитие которого стимулировано задачами повышения роли вузов как источников инноваций и требует собственной методологии, основанной на устойчивой междисциплинарной коммуникации между акторами модели тройной спирали. Выводы содержат предложения по оптимизации процесса реализации концепции предпринимательского университета, встроенной в спираль инноваций и формируемой сложным взаимодействием между различными акторами, включая правительство, предприятия, образовательные организации профессионального образования и исследовательские институты, а также общество. Результаты анализа могут быть использованы для совершенствования политики и практики развития предпринимательских университетов как в России, так и в международном контексте, а также при модернизации образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования для преподавателей и административного персонала.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются различные формы и методы организации образовательной деятельности, применяемые для освоения профессиональных компетенций студентами медицинских вузов в рамках преподавания дисциплины «Травматология и ортопедия. Представлены характеристики наиболее часто применяемых и инновационных перспективных форм. Выделены их положительные и отрицательные черты, специфика использования для обеспечения практической направленности подготовки медицинских кадров. Делается вывод о роли рассмотренных методик в повышении уровня профессиональной подготовки врачей по общеклиническим и специализированным медицинским специальностям.
Бесплатно
Становление системы художественного воспитания и его роль в развитии личности
Статья научная
Обосновывается актуальность изучения вопросов, связанных со становлением художественного воспитания как направления образования в исторической перспективе, выявления его роли в процессе развития личности. Представлены взгляды исследователей на проблему художественного воспитания подрастающих поколений. Выделены этапы организации художественного воспитания как важный фактор обеспечения своевременности введения растущего человека в художественную культуру и подготовки к самостоятельному освоению художественных ценностей. Выделены положения, лежащие в основе построения целостной системы художественного воспитания, задачи учебных предметов эстетического цикла.
Бесплатно
Становление социального партнерства в системе образования России на рубеже ХIХ-ХХ веков
Статья научная
Рассматривается развитие образования в России в конце XIX - начале XX века в контексте развития и становления социального партнерства как сферы социальных взаимодействий, социальных взаимоотношений и социального сотрудничества его участников. Показано, что локомотивом социального партнерства на начальном этапе выступило общественно-педагогическое движение, объединившее представителей различных социальных кругов, но прежде всего интеллигенцию. Это движение стимулировало развитие и реформирование образования, вовлечение в жизнь школы родительской общественности, распространение передовых педагогических идей. Однако полноценному использованию потенциала социального партнерства в сфере образования в России препятствовали политизация общественно-педагогического движения, столкновение охранительного консерватизма и демократического радикализма. В конечном счете школа, народное образование стали заложниками политической борьбы, что привело к отказу от прежних форм социального партнерства после Октябрьской революции, хотя накопленный в тот период опыт использовался в ходе ликвидации неграмотности и создания массовой школы.
Бесплатно
Стиль общения педагога как условие его профессионального развития
Статья научная
Представлены результаты эмпирического исследования стиля общения педагога как условия его профессионального развития. Выявлено, что выбор стиля общения педагога зависит от двух основных факторов: ситуации взаимодействия и особенностей личности ученика. Установлено, что важным условием профессионального развития личности педагога является умение применять разнообразные стили общения.
Бесплатно
Стратегиальный подход к обучению профессионально-специализированному чтению
Статья научная
Представлен анализ стратегий чтения, которые используют взрослые читатели в своей профессиональной деятельности, их характеристика, способы усвоения и использования. Обоснован вывод о том, что эксплицитное обучение стратегиям чтения сделает результаты образования более востребованными в профессиональной жизни.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы совершенствования социокультурной компетенции студентов бакалавриата на занятиях по второму иностранному языку. Описываются стратегии и приемы, применяемые в процессе развития социокультурной компетенции бакалавров на основе концептуального и социокультурного подходов.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены проблемы содержания образования современной Англии в контексте личностно ориентированного подхода. Проанализированы характерные особенности системы образования Англии, реформы, проводимой в образовании во 2-й половине ХХ века, дана характеристика видам школ, существующих в современной Англии. Выявлена и обоснована необходимость дифференциации обучения по способностям и интересам. На основе проведенного исследования выявлены положительные и отрицательные стороны документа «Национальный учебный план». Обоснованы выводы о том, что личностно ориентированный компонент гуманистического подхода проявляется в английских школах в форме учета индивидуальных особенностей и способностей учащихся при обучении и их интеллектуальном тестировании.
Бесплатно
