Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Все статьи: 1585

Социально-педагогическое значение двуязычия Чингиза Айтматова

Социально-педагогическое значение двуязычия Чингиза Айтматова

Асипова Нурбубу Асаналиевна

Статья научная

Отмечается, что социальное формирование современной молодежи протекает в условиях нарастающей глобализации, предъявляющей повышенные требования к языковой подготовке подрастающего поколения. В свете этого раскрывается социально-педагогическое значение двуязычия великого писателя современности - Ч. Айтматова, так как данный аспект деятельности писателя и его личность как носителя двуязычия остаются малоизученными, что затрудняет их использование в реальном образовательном и воспитательном процессе.

Бесплатно

Социально-педагогическое прогнозирование как метод анализа эффективности воспитательной работы в вузе

Социально-педагогическое прогнозирование как метод анализа эффективности воспитательной работы в вузе

Лоевский Д.О.

Статья научная

Представлены теоретические основы и методологические подходы (системный, синергетический, компетентностный, личностно-ориентированный и средовой) к социально-педагогическому прогнозированию эффективности воспитательной работы. Описаны основные методы прогнозирования: экстраполяция, экспертные оценки, моделирование, сценарный метод, форсайт-технологии и метод Дельфи. Предложена комплексная система критериев оценки эффективности воспитательной работы, охватывающая количественные, качественные, процессуальные и результативные показатели. Разработана модель социально-педагогического прогнозирования, включающая предпрогнозную ориентацию, сбор данных, построение базовой модели, поисковый и нормативный прогнозы, верификацию, корректировку и составление рекомендаций. Показаны возможности практического применения результатов прогнозирования в контексте стратегического планирования, разработки программ воспитательной работы, оптимизации ресурсного обеспечения и совершенствования системы мониторинга. Определены ограничения и перспективы совершенствования социально-педагогического прогнозирования, связанные с интеграцией в данный процесс технологий искусственного интеллекта и развитием междисциплинарных исследований.

Бесплатно

Социально-психологическая профилактика склонности молодежи к насильственному экстремизму в условиях вуза

Социально-психологическая профилактика склонности молодежи к насильственному экстремизму в условиях вуза

Саидов А.А., Маджуга А.Г., Агзамов Р.Р.

Статья научная

Рассматривается проблема распространения насильственного экстремизма в молодежной среде. Анализируются факторы, способствующие развитию экстремистских настроений у молодых людей. Подчеркивается важность комплексного подхода к профилактике насильственного экстремизма. Представлена программа социально-психологической профилактики, направленная на снижение влияния факторов, способствующих развитию склонности к насильственному экстремизму у современной молодежи (агрессивность как личностная характеристика, неудовлетворенность жизнью, интолерантность, использование неадаптивных копинг-стратегий в стрессовых ситуациях, деструктивные базисные убеждения, проблемы в осознании и принятии собственной и чужой этнической идентичности, предпочтение агрессивных коммуникативных моделей). Эффективность программы проверена в ходе эмпирического исследования. Наблюдается значительное снижение общих показателей склонности к насильственному экстремизму в экспериментальной группе.

Бесплатно

Социально-психологическая характеристика факторов суицидального риска военнослужащих

Социально-психологическая характеристика факторов суицидального риска военнослужащих

Корчагин В.В.

Статья научная

Обоснована актуальность суицидальной проблематики. Статья содержит характеристику социально-психологических факторов суицидального риска, дающую возможность исследовать различные аспекты суицидального поведения военнослужащих, а также психологических состояний, сопутствующих суициду. На теоретическом уровне предложена модель «Феноменология суицидального риска», позволяющая существенно расширить возможности по предупреждению и профилактике суицидального риска

Бесплатно

Социально-психологические детерминанты прокрастинации у подростков

Социально-психологические детерминанты прокрастинации у подростков

Слученкова Кристина Александровна

Статья научная

Рассматривается проблема прокрастинации. Аргументируется актуальность ее изучения, приводятся определение и основные характеристики, описываются особенности проявления прокрастинации в подростковом возрасте. Анализируются результаты эмпирического исследования по выявлению социально-психологической детерминированности прокрастинации у подростков. Рассматриваются взаимосвязи прокрастинации с различными социально-психологическими факторами, приводится сравнение корреляций прокрастинации по гендерному признаку. Раскрыты основные аспекты разработки программы преодоления и профилактики прокрастинации у подростков с учетом выявленных детерминант. Сделан вывод о необходимости комплексного, практико-ориентированного подхода к решению проблемы прокрастинации.

Бесплатно

Социально-психологические факторы, обусловливающие склонность молодежи к насильственному экстремизму

Социально-психологические факторы, обусловливающие склонность молодежи к насильственному экстремизму

Саидов Асланбек Арбиевич

Статья научная

Представлены результаты исследования социально-психологических факторов, влияющих на склонность молодежи к насильственному экстремизму. Анализируется влияние семейных и социально-демографических факторов на формирование склонности к насильственному экстремизму. Делается вывод о том, что мужчины, жители сельской местности, молодые люди в браке и те, кто вырос без отца, имеют более высокую вероятность вовлечения в экстремистскую деятельность. Корреляционный анализ показывает отрицательную связь между допустимостью агрессии и толерантностью. Тем самым подчеркивается важность развития толерантности для предотвращения экстремистских установок.

Бесплатно

Социально-психологический статус: технология работы с детьми-мигрантами

Социально-психологический статус: технология работы с детьми-мигрантами

Айгумова Заграт Идрисовна

Статья научная

Представлена новая технология работы с детьми-мигрантами. Рассматриваются социально-психологический статус мигранта и его составляющие как проблемные зоны, без учета которых невозможно создать благоприятные условия для полноценного развития личности.

Бесплатно

Социально-психологический тренинг лидерства в системе подготовки практических психологов

Социально-психологический тренинг лидерства в системе подготовки практических психологов

Моров Алексей Васильевич

Статья научная

Рассматривается существующее противоречие между потребностью в тренингах лидерства и недостаточным научным осмыслением их методологических основ. Излагается краткий аналитический обзор представлений о лидерстве в академической и практической психологии, а также формулируются ключевые комплексные умения лидера как методологическая основа для разработки и проведения социально-психологических тренингов лидерства.

Бесплатно

Социальное партнерство в технологической организации деятельности педагогического класса

Социальное партнерство в технологической организации деятельности педагогического класса

Н.Г. Юсупова, Г.Н. Скударёва

Статья научная

Актуализирована проблема социального партнерства, которая рассматривается в контексте деятельности педагогического класса и технологий ее организации. Рассмотрена теоретическая сущность феномена с позиций современных научных взглядов, где «социальное партнерство» раскрывается через характеристики: «совместная деятельность», «система сотрудничества», «форма и вид взаимодействия», «структурная организационная форма». Подчеркнута междисциплинарная этимология термина «социальное партнерство», наиболее ярко проявляющаяся в сфере образования во взаимодействии с политикой, экономикой, культурой, иными социальными структурами. Акцентировано внимание на технологическом аспекте социального партнерства, который проецируется на технологическую организацию деятельности педагогического класса. Описана технологическая организация деятельности педкласса в условиях социального партнерства, представленная трехкомпонентной структурой, включающей: технологии организации образовательного процесса; технологии организации социально-педагогического взаимодействия субъектов образования; технологии организации социальных образовательно-деятельностных пространств. Установлено, что субъектами социального партнерства в технологической организации деятельности педагогического класса выступают: обучающееся сообщество (старшеклассники), профессиональное педагогическое сообщество, непрофессиональное заинтересованное сообщество. Обобщены успешные практики социального партнерства с родителями обучающихся в Открытой школе одаренных родителей по направлениям: родительское просвещение; родительское менторство; родительская экспертиза; родительское творчество.

Бесплатно

Социальные представления старшеклассников о высшем образовании

Социальные представления старшеклассников о высшем образовании

Есина Галина Константиновна

Статья научная

Представлены результаты исследования структуры социальных представлений старшеклассников о высшем образовании. Отмечается, что исследованием было охвачено 197 старшеклассников различных общеобразовательных школ, а анализ полученных данных проводился на основе методики свободных ассоциаций П. Вержеса. Показано, что структура социальных представлений старшеклассников о высшем образовании характеризуется достаточно большим числом элементов как в области ядра, так и в области периферии, включающим понятия, имеющие отношение как непосредственно к процессу получения высшего образования, так и к успешной реализации дальнейшей профессиональной деятельности, а также индивидуальным достижениям, обеспечивающим высокое положение в обществе. Выявлено, что для школьников высшее образование в первую очередь связано с достижением определенного уровня материального благополучия в процессе реализации профессиональной деятельности.

Бесплатно

Социокультурные аспекты современного российского спорта

Социокультурные аспекты современного российского спорта

Гареева Л.М., Мартыненко И.В., Павлов В.Н.

Статья научная

Рассматривается современный российский спорт как социокультурный феномен, его социальные, духовные, экономические, коммуникативные особенности и роль в развитии общей культуры человека и нации. Приведены различные аспекты влияния спортивной деятельности на сферы общественной жизни: экономическую, политическую, культурную, нравственную. Отмечается изменение роли спорта, здорового образа жизни и активной жизненной позиции для системы ценностей современной молодежи. Выделены пути выхода России из спортивной блокады на международных соревнованиях, меры, принимаемые Правительством Российской Федерации для развития спорта, создания альтернатив международным турнирам. Сделан вывод о том, что особенности современного спорта требуют пересмотра подходов к его изучению в связи с новыми реалиями и глобальными трендами, его значением для социокультурного пространства.

Бесплатно

Социокультурные стереотипы как ключевой компонент современной стратегии преподавания иностранных языков

Социокультурные стереотипы как ключевой компонент современной стратегии преподавания иностранных языков

Еремеева Оксана Владимировна

Статья научная

Показано, что одним из главных требований к языковой подготовке будущих специалистов, особенно филологов, является адекватное отражение в ней культурной составляющей, характерной для страны приобретаемого языка. Обосновано положение о том, что для полноценной коммуникации на иностранном языке необходимо усвоение основных элементов того комплекса знаний о языке и культуре страны, которые представляются носителями языка привычными. В свете этого в практике преподавания иностранных языков необходимо усилить внимание к овладению студентами социокультурными стереотипами, которые способствуют приобщению обучающихся к концептуальной системе инокультурного социума, формируют способность распознавать мотивы и ценностные ориентации носителей иной картины мира, а значит, являются залогом формирования специалиста как полноправного участника эффективного межкультурного диалога.

Бесплатно

Сочетание балльно-рейтинговой системы и дистанционных образовательных технологий как средство повышения качества математической подготовки студентов заочной формы обучения

Сочетание балльно-рейтинговой системы и дистанционных образовательных технологий как средство повышения качества математической подготовки студентов заочной формы обучения

Шунайлова С.А.

Статья научная

Цель данной статьи - описание результатов анализа специфики заочного обучения в Российской Федерации, его положительных и отрицательных сторон для студентов и преподавателей, практики применения в процессе обучения студентов-заочников дистанционных образовательных технологий и балльно-рейтинговой системы оценивания результатов учебных достижений. Описывается учебно-методический комплекс для изучения математических дисциплин студентами заочной формы обучения. Проанализирован опыт применения балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся в нескольких высших учебных заведениях, описанный в различных научных статьях. Приводится положительный опыт применения дистанционных образовательных технологий в процессе обучения в сочетании с балльно-рейтинговой системой оценивания. Делается вывод о том, что такое сочетание позволяет увеличить время общения преподавателя и студентов, улучшить контроль самостоятельной работы обучающихся, а также повысить объективность оценки их учебных достижений и качество обучения в целом.

Бесплатно

Специфика изучения лексики иностранного (английского) языка студентами физкультурных специальностей

Специфика изучения лексики иностранного (английского) языка студентами физкультурных специальностей

Ганюшкина Е.В., Золотова М.В., Лунина В.Л.

Статья научная

Рассматривается специфика преподавания иностранного языка студентам физкультурных специальностей. Приводятся обуславливающие ее факторы: невысокая мотивация к изучению иностранного языка, нерегулярное посещение занятий из-за спортивных сборов и соревнований, недостаточное усвоение школьной программы, небольшое количество учебных часов, заставляющие искать новые подходы к преподаванию иностранного языка данной категории обучающихся. Невозможность изучать одновременно лексику и грамматику ставит перед преподавателем проблему выбора приоритетов. Предлагается в процессе преподавания акцентировать внимание на усвоении лексического материала, рассматривая грамматические конструкции как вспомогательные. Для эффективного изучения лексики предлагается поделить ее на два пласта: коммуникативный, не требующий заучивания, но усваиваемый студентами в результате регулярного повторения, и профессиональный, включающий в себя три лексические группы: спортивные сооружения и спортивное оборудование; виды спорта и двигательной активности; анатомо-физиологические термины и понятия, связанные с физкультурно-спортивной деятельностью.

Бесплатно

Специфика когнитивно-бихевиорального подхода к проблеме генерализованного тревожного расстройства

Специфика когнитивно-бихевиорального подхода к проблеме генерализованного тревожного расстройства

Саякин Вадим Юрьевич

Статья научная

Рассматривается проблема генерализованного тревожного расстройства. Указываются причины возникновения этого расстройства, его распространенность, называются основные источники беспокойства тревожных личностей. Приводятся диагностические критерии генерализованного тревожного расстройства, анализируются особенности когнитивно-бихевиорального подхода, применяемого в работе с тревожными клиентами.

Бесплатно

Специфика методики обучения каллиграфии на основе рукописного художественного шрифта "Русская глория"

Специфика методики обучения каллиграфии на основе рукописного художественного шрифта "Русская глория"

Григорьева Наталья Викторовна, Корякина Галина Михайловна, Елисеева Ирина Михайловна

Статья научная

Раскрыта суть каллиграфии как отрасли изобразительного искусства. Отмечена ее роль в развитии личности. Показано современное значение каллиграфии. На примере и опыте разработки и использования шрифта «Русская глория» представлена методика обучения каллиграфии в современном педагогическом университете.

Бесплатно

Специфика методов онлайн-обучения игре на фортепиано учащихся младших, средних и старших классов музыкальных школ

Специфика методов онлайн-обучения игре на фортепиано учащихся младших, средних и старших классов музыкальных школ

Чжоу Елинь

Статья научная

Представлены некоторые методы онлайн-обучения игре на фортепиано. Детально рассмотрена специфика методов онлайн-обучения музыке в разных возрастных группах. Отмечена важность максимального приближения онлайн-обучения к очному формату, необходимость сохранения индивидуального подхода к каждому ученику.

Бесплатно

Специфика обучения болевым приемам стоя

Специфика обучения болевым приемам стоя

Калашников Константин Павлович, Бычков Михаил Васильевич, Бычков Вадим Михайлович

Статья научная

Предлагается развернутое определение понятия «болевой прием». Рассматриваются основные проблемы, связанные с обучением болевым приемам стоя. В частности, речь идет о невозможности их применения в положении стоя в спортивных единоборствах, о недостатке опыта обучения болевым приемам, о дефиците соответствующих учебных и учебно-методических пособий по рукопашному бою. Представлено описание основных этапов обучения болевым приемам борьбы стоя на несопротивляющемся партнере. Даны рекомендации об эффективном построении тренировки для оттачивания боевых навыков. Анализируется эффективность упреждающего удара в уязвимое место в контексте применения болевых приемов.

Бесплатно

Специфика профессионального становления иностранных студентов в российских вузах

Специфика профессионального становления иностранных студентов в российских вузах

Шуо М.

Статья научная

Рассмотрены общие черты и различия феноменов, обозначаемых понятиями «профессиональное становление», «профессиональное развития» и «профессиональная подготовка». Предложено авторское определение ключевого понятия исследования «профессиональное становление». Определены этапы, составляющие и источники профессионального становления, условия успешности протекания данного процесса. Выделены критерии, позволяющие оценить ход процесса профессионального становления иностранных студентов.

Бесплатно

Журнал