Статьи журнала - Человек. Спорт. Медицина
Все статьи: 2351
Статья научная
Цель исследования - разработка модели предсказания количественных значений физиологических показателей работы организма на уровне порога анаэробного обмена при выполнении эргоспирометрического нагрузочного тестирования до отказа с использованием алгоритмов машинного обучения. Материалы и методы. Обработаны результаты 1273 наблюдений спортсменов в возрасте 18-35 лет. Спортсмены выполняли ступенчато-возрастающую нагрузку на беговой дорожке до отказа. Для определения физиологических показателей на уровне порога анаэробного обмена были разработаны модели на основе алгоритмов машинного обучения из библиотеки Scikit-learn: линейная регрессия, регрессионный случайный лес, градиентный бустинг, регрессионные вектора. Результаты. Модель на основе алгоритма регрессионных векторов показывает наилучшие метрики по показателям ЧСС, МОД, O2/ЧСС (r2 составляет 0,82; 0,90; 0,91 соответственно), а по показателям VO2, VCO2 несколько уступает (-0,76 % и -0,16 % соответственно) алгоритму линейной регрессии (r2 составляет 0,87; 0,86 соответственно). Заключение. Количественные значения показателей точности разработанной модели на основе алгоритма регрессионных векторов сопоставимы с результатами аналогичных работ, что дает возможность использования ее в качестве рекомендательной системы для помощи специалистам в исследованиях, целью которых является определение количественных значений показателей на уровне ПАНО. Слабым местом модели является использование признаков, зависящих от протокола нагрузки, поэтому дальнейшее совершенствование модели будет направлено на нивелирование этого недостатка.
Бесплатно
Статья научная
Прогресс подготовки специалистов отрасли физической культуры и спорта, будущих профессионалов своего дела, требует постоянного обновления знаний профессорско-преподавательского состава. Однако данное направление профессиональной переподготовки зачастую носит формальный характер. Такое же положение сложилось и в тренерской среде, где система переподготовки ухудшилась. Современные научные и учебные знания формируются с учетом передовых дидактических позиций, дифференциации информации, следуя от простого к сложному, от сложного к простому, от частного к целому и наоборот и т. д. Однако на практике обучение и тренировка при совершенствовании совокупных характеристик двигательных способностей, функциональной и психофизиологической готовности, технического оснащения, тактической подготовки не изучаются в процессе интегральной подготовки (ИП) спортсменов, требующей обоснования с учетом нейрофизиологических, биомеханических, психолого-педагогических особенностей и предпосылок. Это диктует пересмотреть подходы, применяемые в спортивной тренировке и в процессе обучения, когда раздельно изучаются двигательные способности, навыки, возможности, установки, формирование мотивации и др.
Бесплатно
Модель воспитания ценностного отношения подростков к здоровью
Статья научная
В представленной модели выделены две взаимно дополняющие части: оздоровительная и образовательная. Они входят во все компоненты системы. Разработанная модель воспитания ценностного отношения подростков к здоровью в конном клубе имеет свойства интеграция оздоровительной и образовательной функций; направленности на достижение интегративной целостности физического и психического здоровья подростков; направленности на их самореализацию и социальную адаптацию. Модель организована на основе модульного подхода. Определены оздоровительные и образовательные, содержательные и процессуальные составные части модуля.
Бесплатно
Статья обзорная
В статье обосновывается актуальность создания модели предпрофильной подготовки учащихся 8-9 классов, соответствующей признакам гуманно ориентированного образования, рассматриваются требования к построению модели образовательного процесса, педагогические условия гуманно ориентированного содействия формированию готовности учащихся 8-9 классов к выбору профиля полного общего образования.
Бесплатно
Модель деятельности участников образования здоровьеформирующей направленности
Статья научная
В статье представлена модель здоровьеформирующей деятельности участников школьного образования, положительно зарекомендовавшая себя в ходе ее практической реализации в ряде МОУ г. Челябинска.
Бесплатно
Статья научная
Поэтапно рассмотрено психологическое сопровождение в Аэрокосмической школе на этапе довузовской подготовки. Приведены результаты исследований по определению влияния модели этапа довузовской подготовки на профессиональное становление личности.
Бесплатно
Модель развития предпринимательского мышления в процессе обучения менеджеров
Статья научная
Представлена разработанная в ходе исследования модель развития предпринимательского мышления, определенного как особый тип экономического мышления. Представлены результаты педагогического эксперимента, подтвердившего целесообразность применения личностно-развивающих технологий в процессе обучения менеджеров.
Бесплатно
Модель специалиста, готового к профессиональному самоопределению на рынке труда провинции
Статья научная
Предложена модель специалиста, обладающего готовностью к профессиональной мобильности в условиях провинции, разработанная на основе компетентностного подхода, сформулированы критерии отбора и выделены компетенции, составляющие основу данной модели, конкретизировано их содержание.
Бесплатно
Статья обзорная
В статье обосновывается актуальность создания модели становления готовности студентов к аналитической деятельности в учебно-педагогическом взаимодействии в условиях модернизации современного российского образования, рассматриваются методологические предпосылки, подходы к определению понятия учебно-педагогическое взаимодействие, педагогические аспекты реализации данной модели.
Бесплатно
Модель становления готовности учителя к воспитанию ценностного отношения учащихся к семье
Статья научная
Статья посвящена системному описанию педагогической модели становления готовности учителей к воспитанию ценностного отношения учащихся к семье как аспекта повышения квалификации учителей в школе.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования: разработать отдельную модель по организации занятий лечебной физической культурой в условиях инклюзивной общеобразовательной организации с учащимися, имеющими хронические заболевания органов дыхания. Произвести экспериментальное обоснование эффективности воздействия методики на кардиореспираторную систему школьников. Материалы и методы. Экспериментальное исследование реализовано на базе МБОУ «СОШ № 50» г. Абазы и МБОУ «СОШ № 10» г. Абакана Республики Хакасия в условиях инклюзивного образовательного процесса. На основе констатирующих показателей были сформированы экспериментальная (8 мальчиков и 5 девочек) и контрольная (9 мальчиков и 4 девочки) группы, состоящие из школьников 13-16 лет с хроническими заболеваниями органов дыхания, обучающихся в 6-9-х классах. Обе исследуемые группы являлись смешанными: участвовали дети отдельных нозологических групп, обучающиеся в инклюзивных классах. В экспериментальной группе организация и проведение занятий происходили по предложенному нами варианту, в контрольной группе - по стандартной традиционной программе для работы со специальными медицинскими группами смешанного состава, с наличием разного рода заболеваний и отклонений. Занятия лечебно-развивающей направленности проводились в рамках современных требований ФГОС во внеурочное время 3 раза за недельный цикл продолжительностью 40 мин. Для определения показателей деятельности кардиореспираторной системы применялись функциональные пробы, обработка полученных результатов производилась на основе общепринятых методов математической статистики в программе Microsoft Excel 2007. Результаты. Экспериментальная методика, направленная на устранение проявлений патологического характера в органах дыхания школьников, включенных в специальную медицинскую группу, основанная на использовании специальных средств лечебной физической культуры, оказала позитивное воздействие комплексного характера на деятельность кардиореспираторной системы занимающихся. Предложенная методика представляет собой апробированный и внедренный в систему инклюзивного образовательного процесса специфический вариант организации занятий. Рассматриваемая форма занятий определяет системный подход при реализации направлений адаптивного физического воспитания и может корректировать последовательность педагогического воздействия на организм обучающихся. Заключение. После окончания экспериментального исследования было определено, что предложенный вариант организации занятий лечебной физической культурой в рамках ФГОС, имеющий задачи устранения негативных патологических проявлений в дыхательной системе, является эффективным направлением в условиях внедрения инклюзивного образования, достигнуты показатели, соответствующие возрастному уровню детей, не имеющих отклонений в состоянии здоровья.
Бесплатно
Модель формирования валеологической образованности студентов
Статья научная
В нашем исследовании моделирование предполагает создание модели педагогического изобретения, рассчитанного на интенсификацию педагогических процессов, и связано с формированием искомых качеств у студентов.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматривается проектирование структурно-функциональной модели на основе аксиологического, синергетического, личностно-деятельностного подходов формирования толерантного сознания курсантов как основы социальной безопасности с учетом организационно-педагогических условий.
Бесплатно
Модельные значения специальной подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука
Статья научная
Цель. Оценить значимость центральности попаданий как модели специальной подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука. Материалы и методы. Изучались протоколы спортивных соревнований 2019 года по стрельбе из лука (этап Кубка мира в Китае, чемпионат мира в Нидерландах, Европейские игры в Белоруссии, этап Кубка мира в Германии, тестовые соревнования к Олимпийским играм в Японии). Дана оценка суммарных величин призовых мест призеров спортивных соревнований, а также проведен рейтинг призовых мест с учетом максимального количества выбитых десяток и центровых десяток, формирующих критерий успешности квалифицированных стрелков из лука. Результаты. Определены модельно значимые показатели специальной подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука при подготовке к международным соревнованиям. Выполнен анализ протоколов международных соревнований, который позволил определить значимость контроля центральности стрельбы при подготовке стрелков из лука в тренировочном процессе. Контроль центральности попаданий в тренировке высококвалифицированных стрелков из лука способствует обеспечению специальной подготовленности, определяющей высокий рейтинг участия спортсменов на международных соревнованиях. Выполненные исследования позволяют выделить значимые факторы, определяющие лидирующие позиции спортсменов международного уровня, что является важным в структуре подготовки к международным соревнованиям. Заключение. Высокие достижения стрелков из лука международного уровня в сезоне 2019 года позволяют оценить соотношение призовых мест к реальному спортивному результату в процессе спортивной подготовки и выстроить тренировочный процесс в соответствии с требованиями соревновательной реализации вида спорта на международном уровне. Соотношение центровых десяток с полученным результатом является ориентиром центральности попаданий, которые необходимо учитывать при составлении программ предсоревновательной подготовки высококвалифицированных стрелков из лука.
Бесплатно
Статья научная
Цель. Разработка модельных характеристик физических качеств лыжниц-гонщиц высокой квалификации, определяющих уровень развития физической подготовленности спортсменок, достижение которых способно обеспечить успешное выступление на XXIV зимних Олимпийских играх 2022 г. в Пекине (Китай). Организация и методы исследования. В исследовании приняли участие 19 лыжниц-гонщиц, специализирующихся в различных видах соревновательной деятельности, в возрасте от 19 до 27 лет, со стажем занятий от 6 до 13 лет, квалификацией от КМС до МСМК. Исследование физической подготовленности спортсменок осуществлялось на протяжении олимпийского цикла 2015-2018 гг. в лабораторных условиях на специальных тренажерных устройствах (тензометрической платформе и инерционном тренажере) в рамках реализации программы НМО при проведении этапных комплексных обследований в лаборатории циклических олимпийских видов спорта ФГБУ ФНЦ ВНИИФК. Результаты. Учитывая требования, предъявляемые к формированию модельных характеристик для спортсменок, проходящих подготовку к Олимпийским играм, было отобрано 9 статистически значимых показателей, позволяющих оценить уровень взрывной силы рук и ног, скоростно-силовой выносливости рук, определяющих в целом развитие физической подготовленности. Заключение. Представленные в статье результаты являются логическим продолжением комплексного исследования, охватывающего формирование структурно-функциональной модели (модели Олимпийца-2022) и позволяющего оценить модельный уровень развития функционального состояния и ведущих физических качеств спортсменок высокой квалификации для эффективного отбора, выявления степени готовности элитных лыжниц-гонщиц к выполнению специализированной мышечной деятельности, а также проведения коррекции тренировочного процесса при подготовке к XXIV зимним Олимпийским играм 2022 г. в Пекине (Китай).
Бесплатно
Статья научная
Целью исследования являлось изучение особенностей электрической активности коры головного мозга и церебрального кровотока в зависимости от уровня квалификации спортсменов, систем подготовки и восстановительных процедур. Электроэнцефалография (ЭЭГ) отражает сложную структуру, или мозаику, активности коры головного мозга, которая у здорового человека отличается определенной картиной, соответствующей гармонической сочетанности протекания основных нервных процессов в мозге, детерминированных социально-экономическими, региональными и генетическими факторами. Двигательные области коры больших полушарий служат основным звеном, в котором образованный в коре больших полушарий и ее ассоциативных и других зонах (а не только в моторной зоне) замысел превращается в программу движения. Рецепторный аппарат двигательной системы входит в систему восходящей неспецифической активации структур мозга и особенно ретикулярной формации ствола. Определенные двигательные акты, физические упражнения обладают способностью вызывать изменения психофизиологического статуса организма - снижать психоэмоциональное напряжение, повышать умственную работоспособность и процессы активации в ЦНС.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования. Изучить физическое развитие и физическую подготовленность студенток III функциональной группы здоровья в условиях дефицита двигательной активности и в условиях организованных занятий образовательного пространства технического вуза. Материалы и методы. В выборку исследования вошли 11490 студентов (6051 - юноши и 5439 - девушки) в возрасте от 17 до 21 года очной формы обучения. Исследование физического развития и физической подготовленности студенток осуществлялось в два этапа: данные характеристик изучались в динамике с 1-го по 4-й курс, затем они рассматривались поэтапно в учебном году и за каникулярный период. У всех участников регистрировались антропометрические и физиометрические параметры физического здоровья студентов. Результаты. Были получены достоверные различия в физическом развитии девушек по показателям весо-ростовых характеристик к концу третьего курса. Значения показателей проб «Штанге» и «Генче» улучшились к окончанию первого года обучения. Однако к концу второго курса была обнаружена их отрицательная динамика (в пробах «Штанге»; в пробах «Генче»). Показатели пробы «Генче» достоверно улучшились к концу четвертого года обучения. Изучение физической подготовленности выявило значимую положительную динамику в развитии быстроты, но существенное снижение силовой подготовленности к концу 4-го курса. В то же время к концу первого года обучения у студенток значения их силовой выносливости стали существенно выше по сравнению с данными на момент начала обучения в вузе. К концу 3-го курса значительно ухудшились характеристики выносливости. Заключение. У молодых людей, регулярно занимающихся физической активностью в течение первых двух лет обучения в вузе, отмечается положительная динамика по большинству показателей физического развития и физической подготовленности. Дефицит двигательной активности в учебное время, вызванный снижением количества занятий, предусмотренных общеобразовательной программой, существенно сказывается на ухудшении характеристик выносливости, быстроты, развитии силовых (статической выносливости мышц верхнего плечевого пояса и динамической силы мышц нижних конечностей), скоростно-силовых качеств (6-й и 8-й семестры), гибкости.
Бесплатно
Мониторинг морфофункционального и метаболического состояния юных пловцов
Статья научная
Цель исследования: провести мониторинг морфофункционального и метаболического состояния юных пловцов на заключительных этапах подготовки к социально-значимым соревнованиям. Организация и методы исследования. Обследовались юные пловцы, занимающиеся в учебно-тренировочных группах и спортивного совершенствования 12-16 лет, спортивной квалификации от 3-2 разрядов (12,25 ± 0,50 лет) до 1-2 разрядов (14,88 ± 0,39 лет) и KMC, МС в возрасте 16,00 ± 0,26 года. В каждой возрастной группе обследовалось по 15 подростков и девочек (девушек). Стаж спортивных занятий плаванием варьировал от 5 до 8 лет. Обследование проводилось на заключительных этапах подготовки к социально-значимым соревнованиям в научно-исследовательском центре спортивной науки. Для регистрации компонентов тела использовалась диагностическая установка «Tanita» (Япония). Экспресс-информация позволяла выявить с помощью индикаторов системы крови на состояния стресс-напряжения, обнаружить по функциональным и метаболическим реакциям слабые звенья гомеостаза (неинвазивный анализатор формулы крови «АМП» (Nonivasive Hemogram Analyzer AMP) (Украина). Оценка функционального и молекулярно-клеточного состояния регистрировалась на телеметрической диагностической установке «Оксикон Мобайл» (ФРГ). Результаты исследования и их обсуждение. Выявлено, что большие тренировочные нагрузки вызывают значительные сдвиги в морфологических структурах, биохимических процессах тканей и органов. У спортсменов нарушения гомеостаза в процессе выполнения физических упражнений происходят только при нагрузках, граничащих с предельными возможностями. Это может случиться или на начальном этапе тренировки с применением БТН без учета принципа постепенного увеличения их или же при резком несоответствии возможностей спортсмена тренировочным нагрузкам. Заключение. Таким образом, сделанный нами мониторинг позволил обнаружить долговременные и срочные реакции организма на применяемые воздействия больших тренировочных нагрузок. При этом единая функциональная система детерминировала результаты тренировочной и соревновательной деятельности. На этом фоне выявлялись слабые звенья, иногда своевременно корригируемые регламентацией нагрузок, отдыхом, фармакологическими препаратами, не запрещенными биологически активными добавками.
Бесплатно
Статья научная
Мониторинг позволит оценить состояние здоровья и развитие подростков в активные фазы пубертатного развития и социальной адаптации в социально-реабилитационном центре и патронатных семьях, увидеть темпы изменений, подобрать адаптивные технологии коррекции состояния. Здоровье подрастающего поколения - одна из главных задач, стоящих в РФ в период ее перехода к демографическому обществу информационной цивилизации.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты анализа психофизиологических и физиологических аспектов адаптации учащихся младших классов к умственным нагрузкам, предложена методика поверхностной рефлексотерапии для коррекции состояния здоровья
Бесплатно
