Педагогические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук
Диалектический подход к формированию понятия "биосфера"
Статья научная
В статье рассматривается проблема выведения понятий как дидактический инструмент формирования продуктивного знания в образовательном процессе. В качестве объекта выведения понятия представлена биосфера, в качестве метода - диалектический, разворачиваемый в междисциплинарных связях через выявление и разрешение противоречий. Представленный материал претендует на определённую степень теоретико-методологической аргументации в защиту необходимости реформирования компетенностной идеи образования.
Бесплатно
Диалектический принцип противоречия как дидактический ресурс формирования критического мышления
Статья научная
Целью статьи является доказательство неисчерпаемого потенциала образовательного процесса, построенного на диалектическом методе, в деле формирования критического мышления. Особое внимание в работе автор акцентирует на критике современных педтехнологий, основанных на позитивизме. Автор приходит к выводу, что данная проблема критически не осмыслена теоретической педагогикой и требует дальнейшего философского исследования.
Бесплатно
Диалог языковых культур на уроках английского языка
Статья научная
В данной статье рассматривается понятие «диалог языковых культур» в образовательном процессе. Данная проблема актуальна в силу того, что конфликты в сфере межкультурной коммуникации происходят достаточно часто. Показаны пути формирования таких навыков как толерантность, уважительное отношения к представителям других культур и наций. В качестве иллюстративного материала представлены примеры заданий, использующиеся на уроках английского для понимания культуры изучаемого иностранного языка. При разработке учебных программ предлагается интегрировать местное содержание в коммуникативную деятельность учащихся как для повышения мотивации учащихся к изучению языка, так и для подготовки учащихся к межкультурному общению.
Бесплатно
Дидактическая игра как средство развития памяти младших подростков на уроках истории
Статья научная
В статье дается характеристика особенностей развития памяти младших подростков. Обосновано применение дидактических настольных игр в образовательном процессе для развития познавательных процессов. Приводится описание авторской настольной игры по курсу «История Средних веков». Предложенная разработка настольной игры направлена на развитие памяти младших подростков и может быть использована в групповой и индивидуальной работе на уроках, элективных курсах и факультативных занятиях.
Бесплатно
Дидактическая система формирования мышления на основе диалектического подхода
Статья научная
В статье представлена дидактическая система Способа диалектического обучения, включающая в себя содержательно-целевой и операционально-деятельностный компоненты и условия их реализации в образовательном процессе. Изложены базовые научно-теоретические положения диалектического подхода к конструированию представленной дидактической системы. Автор очерчивает систему на основе собственного многолетнего педагогического опыта.
Бесплатно
Дидактические игры как средство формирования практических умений по химии обучающихся 8 классов
Статья научная
В статье рассматривается применение дидактических игр для формирования практических умений по химии для обучающихся 8 классов. Приведены примеры дидактической игры и тестирования по одной из учебных тем, а также результаты диагностики сформированности рассматриваемых практических умений по химии.
Бесплатно
Статья научная
В данной работе речь идет о переходе обучения кыргызской литературе и кыргызскому языку на новый уровень в соответствии с современными требованиями и разработке результативных технологий обучения и их применения в образовательном процессе в вузах Кыргызстана. Цель исследования - определение дидактических условий и требований интегрированного обучения кыргызской литературе и кыргызского языка. Автор сделал попытку определить некоторые новые парадигмы обучения кыргызской литературы, основанного на интеграции, компетентности, направленного на личность, многоуровневое обучение и дает рекомендации для их использования. В статье рассматриваются подходы и модели реализации междисциплинарных связей в преподавании профильных дисциплин и кыргызской литературы и оценивается их эффективность.
Бесплатно
Статья научная
В данной работе рассматриваются дидактические основы развития пространственных представлений школьников при обучении курсу математики в 5-6 классах. Основное внимание уделяется методикам и подходам, способствующим формированию у учащихся умения воспринимать и анализировать пространственные отношения, что является важной составляющей математической грамотности. Основной целью исследования является повышение качества математического образования за счет улучшения пространственных навыков школьников, что, в свою очередь, способствует более глубокому пониманию математических понятий и успешному освоению курса математики в целом.
Бесплатно
Дидактические принципы формирования диалектического способа познания
Статья научная
В статье представлены дидактические принципы формирования высшего способа познания - диалектического, среди которых особое внимание уделено всеобщему принципу противоречия. Реализация этого базового и всеобщего принципа обеспечивает осознанное усвоение учебного материала, поскольку знания основаны на выводном характере.
Бесплатно
Дидактические приёмы, предупреждающие формирование предикативного мышления
Статья научная
Обосновывается идея о том, что сложившаяся на текущий момент педагогическая реальность способствует формированию предикативного мышления субъектов образовательного процесса. Основное внимание в работе акцентировано на дидактических приёмах, разработанных в системе Способа диалектического обучения, исключающих условия формирования предикативного мышления. Данная проблема мало изучена и требует неотложного дальнейшего исследования.
Бесплатно
Дидактические условия персонализированного обучения на занятиях по математике
Статья научная
В рамках исследования смыслообразования разработаны дидактические условия персонализированного обучения, направленные на повышение мотивации учащихся. Для придания личностной направленности учебному процессу основу такого обучения составляет актуализация субъектного опыта учащихся с использованием ситуаций выбора как первого момента смыслопроявления. Выделены принципы, технологии, методы и приемы обучения, ориентированные на развитие творческих способностей и раскрытие личностного потенциала. Благодаря сочетанию классической формы занятий с платформами электронного обучения, например, платформы Moodle, возможно реализовать персонализированный подход еще более эффективно.
Бесплатно
Дидактический приём моделирования как реализация диалектики явления и сущности
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме формирования способа мышления. На основании анализа отношения к философской паре противоположных категорий «сущность и явление» с позиций позитивистского и диалектического способов познания, а также демонстрации практической реализации этой пары категорий в процессе моделирования, устанавливается истинность и эффективность диалектического способа познания. Автор приходит к выводу о необходимости конструирования современного образовательного процесса на диалектической основе.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена исследованию теории познания в контексте образовательного процесса. Основное внимание автор акцентирует на единстве законов реального мира и законов его познания. На основе сравнения материалистической и идеалистической теорий познания, делается вывод об их уникальном значении в формировании диалектического мышления как высшем способе познания. Предлагается дидактический приём системного моделирования на основе диалектики как теории познания.
Бесплатно
Дидактический приём системного моделирования на основе единства диалектической и формальной логики
Статья научная
Обосновывается идея о том, что системное моделирование представляет собой колоссальный дидактический потенциал, обеспечивающий формирование выводных знаний, поскольку основан на органическом единстве диалектики как высшей формы познания и формальной логики. Исследование представляет собой отражение практического педагогического опыта автора. Работа имеет междисциплинарный характер, выполнена на стыке философии, педагогики и психологии.
Бесплатно
Динамика развития всероссийского волейбольного проекта «Серебряный мяч» в Республике Карелия
Статья научная
В данной статье рассмотрена динамика развития Всероссийского проекта «Серебряный мяч» в республике Карелия в период с 2013 года по 2019 год, его роль в популяризации школьного волейбола среди девушек и юношей. Основные цели проекта: выявление динамики количества участников проекта «Серебряный мяч» в республике Карелия раздельно у девушек и юношей, а также причин увеличения или уменьшения количества участвующих команд в турнире. Основными задачами данной работы является ориентирование директоров школ, педагогов-организаторов, тренеров-преподавателей и учителей физкультуры на необходимость проведения данного мероприятия в своих учреждениях для стимулирования педагогической деятельности учителей физической культуры общеобразовательных школ по совершенствованию внеклассной физкультурно-оздоровительной работы.
Бесплатно
Дистанционное обучение в практике современного образования и пути его совершенствования
Статья научная
Новая парадигма высшего образования ориентирует педагогическое сообщество на обеспечение вариативности образовательных систем и учебных заведений, гибкости и динамичности образовательного процесса, его адаптивности к социальным условиям, запросам населения и работодателей. Практика показывает, что развитие дистанционного обучения изменяет способы, методы и средства образовательного процесса, способствует интенсификации учебного процесса, улучшает информационное ресурсное обеспечение, является предпосылкой для разработки качественно новой методики обучения. В данной статье рассматриваются особенности дистанционного обучения в практике современного образовательного процесса и путь его совершенствования.
Бесплатно
Статья научная
Статья представляет интересное исследование, посвященное использованию дистанционных образовательных технологий преподавателями ГБПОУ «КазУОР» в работе с обучающимися-спортсменами. Автор анализирует особенности профессиональной деятельности преподавателей и предлагает ознакомится с сервисами отечественного производства, которые могут быть полезными для образовательного процесса. Эта статья является ценным ресурсом для педагогов, желающих расширить свой арсенал инструментов и повысить качество обучения в условиях образовательного процесса.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросу роли дисциплины “Иностранный” язык как фактора преодоления “клиповости” мышления у современного поколения студентов. Статья содержит описание факторов клипового мышления как отрицательно, так и положительно воздействующих на достижение образовательных целей в рамках современной обучающей среды. Кроме того, в статье предложены практические подходы к методической организации процесса обучения иностранному языку с учетом психологических особенностей и образовательных потребностей современных студентов, способствующие развитию критического и аналитического мышления и направленные на нивелирование негативных проявлений клипового сознания.
Бесплатно
Статья научная
Проведенный ранее корреляционный анализ позволил классифицировать координационные способности лыжников гонщиков, имеющих различные типологические свойства нервной системы, на «основные» и «вспомогательные» координационные способности. В связи с чем, возникла необходимость дифференциации средств развития координационных способностей для лыжников-гонщиков 10-13 лет со «слабой» и «сильной» (по процессу возбуждения) нервной системой. В статье представлены примеры дифференцированных средств развития «основных» координационных способностей отдельно для лыжников-гонщиков 10-13 лет со «слабой» и «сильной» (по процессу возбуждения) нервной системой.
Бесплатно
Статья научная
Дифференцированный подход к обучению иностранным языкам представляет собой методологическую модель, направленную на индивидуализацию образовательного процесса для каждого студента. В данной статье мы рассмотрим различные аспекты применения дифференцированного подхода к обучению иностранным языкам студентов разноуровневых групп в техническом вузе. Мы изучим основные принципы этого подхода, его плюсы и минусы, а также рассмотрим конкретные методики и приемы, которые можно использовать для эффективного обучения студентов с разным уровнем языковой подготовки.
Бесплатно
