Педагогические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук
Диагностика уровня сформированности дисциплинированности курсантов (аксиологический аспект)
Статья научная
Актуальность проблемы дисциплины и ее проявления - дисциплинированности определена потребностью государства и общества в формировании личности курсантов образовательных организаций МВД России нового типа: свободной и самоценной в своей жизнедеятельности. Современная кризисная ситуация в стране, спад экономики, невысокий уровень жизни, духовное падение граждан - всё это ослабляет уровень дисциплины в обществе и, как следствие, дисциплины в курсантских подразделениях образовательных организаций. Ключевой целью данной статьи явилась разработка критериев, показателей и признаков дисциплинированности личности, а также методики оценки её сформированности.
Бесплатно
Статья научная
В статье обоснована актуальность проектной деятельности младших подростков на уроках музыки. Раскрыта специфика проектной деятельности школьников на уроках музыки. Приводятся результаты анализа содержания и репертуара уроков музыки, указывающие на недостаточность ознакомления школьников с музыкальными культурами стран восточноазиатского региона, в частности, с культурой Китая. Представлен комплекс личностных качеств, в опоре на который организация проектной деятельности младших подростков будет осуществляться более целенаправленно и эффективно. Раскрыты позиции диагностической технологии (критерии и уровневые показатели) для определения динамики изменений личностных качеств подростков в процессе проектной деятельности на основе произведений музыкально-художественной культуры китайского народа. В выводах предложены варианты практического применения диагностической технологии в музыкальном образовании школьников.
Бесплатно
Диагностика языкового уровня студентов - бакалавров: подходы и факторы
Статья научная
Научное исследование направлено подходам диагностики языкового уровня студентов бакалавров начального образования Гуманитарно-педагогического факультета. В работе рассматриваются основные методы оценки языковой компетенции, факторы, влияющие на результаты диагностики. Целью исследования является анализ и оценка метода диагностики языкового уровня студентов бакалавров. Исследование ориентировано на выявление наиболее эффективных подходов для точной диагностики языковой компетенции студентов, с акцентом на определение уровня владения русским языком. Предметами исследования является диагностическое тестирование уровня владения русским языком, включая современные подходы, адаптированные к специфике образовательного процесса и индивидуальным особенностям студентов. Исследование подчеркивает необходимость регулярного мониторинга языковой компетенции студентов.
Бесплатно
Статья научная
В статье будет рассмотрена проблема - незрелость родителей как воспитателей ввиду несформированности их педагогической культуры. Наибольшую актуальность решение данной проблемы приобретает в вопросах воспитания младших школьников, возраст которых признается психологами и педагогами как один из наиболее сенситивных в формировании личности ребенка. Сформулированы компоненты, входящие в структуру педагогической культуры родителей. Данные компоненты являются критериями, у них определены показатели, согласно которым выбраны диагностические средства, позволяющие оценить сформированность педагогической культуры родителей младших школьников, выявить проблемы и дефициты, что в дальнейшем поможет выбрать эффективные формы и методы работы по решению данной проблемы.
Бесплатно
Статья научная
Основными элементами оценки сформированности готовности будущего специалиста в области физической культуры и спорта к реализации научно-исследовательской деятельности стали структурные связи внутри предложенного диагностического комплекса, который позволяет оценить сформированность всех компонентов модели формирования готовности будущих специалистов в области физической культуры и спорта к реализации научно-исследовательской деятельности.
Бесплатно
Диалектика и метафизика в современном учебном процессе
Статья научная
В статье содержится критический анализ двух противоположных методов познания как фундаментального вопроса современного образования - метафизического и диалектического. С опорой на известных философов автор акцентирует основное внимание на необходимости осмысления на диалектическом уровне органического единства двух методологий в современной дидактике. Приводятся основные дидактические приёмы в контексте предложенной концепции. Проблема недостаточно разработана педагогическим сообществом и требует дальнейшего анализа.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема формирования понятий «абстрактное» и «конкретное» как необходимый инструмент диалектического подхода в процессе познания. Отражен сложный исторический процесс в отношениях исследуемых категорий. Обосновывается идея о том, что лишь теоретическая абстракция обладает свойством проникать в сущность и природу вещей, устанавливая их действительную конкретность. Работа обладает конструктивным педагогическим потенциалом в преподавании философии.
Бесплатно
Диалектика отношений в современном образовательном процессе
Статья научная
Обосновывается идея о том, что решение назревших проблем образовательного процесса лежит, в первую очередь, в осмыслении диалектики отношений, которые проявляются в диалектике форм труда, функций труда и материализации оценки знаний. Особое внимание уделено сложной кооперации как высшей форме труда, а также преобразованию контрольно-оценочного компонента педагогической деятельности. Рассматриваемые проблемы недостаточно изучены и требуют дальнейших исследований.
Бесплатно
Диалектика функций учебного труда в системе способа диалектического обучения
Статья научная
В статье раскрывается интерпретация функций учебного труда в системе Способа диалектического обучения: логической, исполнительской и управленческой. Особое внимание в работе автор акцентирует на делегировании управленческой функции труда обучающимся при создании определённых условий как эффективный ресурс мотивации, самооценки, самоконтроля, самообразования. Феномен диалектики функций учебного труда недостаточно исследован и требует заслуженного внимания со стороны как теории, так и педагогической практики.
Бесплатно
Диалектические основания анализа современных дидактических принципов
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема активизации познавательной деятельности в учебном процессе. Особое внимание уделено критике дидактического принципа наглядности. В качестве ключевого доказательства антигуманного характера анализируемого принципа автор рассматривает диалектическую позицию в понимании мышления как сущности человека. Исследование проблемы нуждается в дальнейшем философском анализе.
Бесплатно
Диалектический подход к формированию понятия "биосфера"
Статья научная
В статье рассматривается проблема выведения понятий как дидактический инструмент формирования продуктивного знания в образовательном процессе. В качестве объекта выведения понятия представлена биосфера, в качестве метода - диалектический, разворачиваемый в междисциплинарных связях через выявление и разрешение противоречий. Представленный материал претендует на определённую степень теоретико-методологической аргументации в защиту необходимости реформирования компетенностной идеи образования.
Бесплатно
Диалектический принцип противоречия как дидактический ресурс формирования критического мышления
Статья научная
Целью статьи является доказательство неисчерпаемого потенциала образовательного процесса, построенного на диалектическом методе, в деле формирования критического мышления. Особое внимание в работе автор акцентирует на критике современных педтехнологий, основанных на позитивизме. Автор приходит к выводу, что данная проблема критически не осмыслена теоретической педагогикой и требует дальнейшего философского исследования.
Бесплатно
Диалог языковых культур на уроках английского языка
Статья научная
В данной статье рассматривается понятие «диалог языковых культур» в образовательном процессе. Данная проблема актуальна в силу того, что конфликты в сфере межкультурной коммуникации происходят достаточно часто. Показаны пути формирования таких навыков как толерантность, уважительное отношения к представителям других культур и наций. В качестве иллюстративного материала представлены примеры заданий, использующиеся на уроках английского для понимания культуры изучаемого иностранного языка. При разработке учебных программ предлагается интегрировать местное содержание в коммуникативную деятельность учащихся как для повышения мотивации учащихся к изучению языка, так и для подготовки учащихся к межкультурному общению.
Бесплатно
Дидактическая игра как средство развития памяти младших подростков на уроках истории
Статья научная
В статье дается характеристика особенностей развития памяти младших подростков. Обосновано применение дидактических настольных игр в образовательном процессе для развития познавательных процессов. Приводится описание авторской настольной игры по курсу «История Средних веков». Предложенная разработка настольной игры направлена на развитие памяти младших подростков и может быть использована в групповой и индивидуальной работе на уроках, элективных курсах и факультативных занятиях.
Бесплатно
Дидактическая система формирования мышления на основе диалектического подхода
Статья научная
В статье представлена дидактическая система Способа диалектического обучения, включающая в себя содержательно-целевой и операционально-деятельностный компоненты и условия их реализации в образовательном процессе. Изложены базовые научно-теоретические положения диалектического подхода к конструированию представленной дидактической системы. Автор очерчивает систему на основе собственного многолетнего педагогического опыта.
Бесплатно
Дидактические игры как средство формирования практических умений по химии обучающихся 8 классов
Статья научная
В статье рассматривается применение дидактических игр для формирования практических умений по химии для обучающихся 8 классов. Приведены примеры дидактической игры и тестирования по одной из учебных тем, а также результаты диагностики сформированности рассматриваемых практических умений по химии.
Бесплатно
Статья научная
В данной работе речь идет о переходе обучения кыргызской литературе и кыргызскому языку на новый уровень в соответствии с современными требованиями и разработке результативных технологий обучения и их применения в образовательном процессе в вузах Кыргызстана. Цель исследования - определение дидактических условий и требований интегрированного обучения кыргызской литературе и кыргызского языка. Автор сделал попытку определить некоторые новые парадигмы обучения кыргызской литературы, основанного на интеграции, компетентности, направленного на личность, многоуровневое обучение и дает рекомендации для их использования. В статье рассматриваются подходы и модели реализации междисциплинарных связей в преподавании профильных дисциплин и кыргызской литературы и оценивается их эффективность.
Бесплатно
Статья научная
В данной работе рассматриваются дидактические основы развития пространственных представлений школьников при обучении курсу математики в 5-6 классах. Основное внимание уделяется методикам и подходам, способствующим формированию у учащихся умения воспринимать и анализировать пространственные отношения, что является важной составляющей математической грамотности. Основной целью исследования является повышение качества математического образования за счет улучшения пространственных навыков школьников, что, в свою очередь, способствует более глубокому пониманию математических понятий и успешному освоению курса математики в целом.
Бесплатно
Дидактические принципы формирования диалектического способа познания
Статья научная
В статье представлены дидактические принципы формирования высшего способа познания - диалектического, среди которых особое внимание уделено всеобщему принципу противоречия. Реализация этого базового и всеобщего принципа обеспечивает осознанное усвоение учебного материала, поскольку знания основаны на выводном характере.
Бесплатно
Дидактические приёмы, предупреждающие формирование предикативного мышления
Статья научная
Обосновывается идея о том, что сложившаяся на текущий момент педагогическая реальность способствует формированию предикативного мышления субъектов образовательного процесса. Основное внимание в работе акцентировано на дидактических приёмах, разработанных в системе Способа диалектического обучения, исключающих условия формирования предикативного мышления. Данная проблема мало изучена и требует неотложного дальнейшего исследования.
Бесплатно
