Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки

Все статьи: 3626

Психолого-педагогические критерии в духовно-нравственном развитии личности учащихся в различных социальных группах

Психолого-педагогические критерии в духовно-нравственном развитии личности учащихся в различных социальных группах

Уразаева Ф.Х., Резяпова Р.А.

Статья научная

В контексте данной статьи автором рассмотрены вопросы методологии определения духовно-нравственного развития личности, выявлены и научно обоснованы критерии, а также сформированы эффективные стратегии духовно-нравственного развития и воспитания учащихся посредством проектирования системы межличностных отношений на основе принципов паритетности, гармонии и творческого саморазвития.

Бесплатно

Психолого-педагогические мероприятия по сохранению и укреплению здоровья младших школьников

Психолого-педагогические мероприятия по сохранению и укреплению здоровья младших школьников

Панина Е.В.

Статья научная

Статья посвящена обоснованию использования здоровьесберегающих коррекционных мероприятий на примере эффективности деятельности Добровольческого корпуса «Здоровье» в рамках воспитательной программы «Волонтерское движение». Эмпирические данные свидетельствуют о том, что подобные психолого-педагогические мероприятия способствуют позитивным изменениям ряда характеристик, составляющих критерии психологического здоровья младших школьников. В статье даны конкретные рекомендации по содержательным моментам педагогической деятельности в начальных классах общеобразовательных школ.

Бесплатно

Психолого-педагогические методы развития творческого потенциала студентов и воспитания творческих личностей

Психолого-педагогические методы развития творческого потенциала студентов и воспитания творческих личностей

Радомский В.М.

Статья научная

Основными психологическими механизмами творчества являются воображение и фантазия. Студентам важно знать методы и приемы, развивающие творческое воображение, а также законы и правила той области деятельности, где работает творческая личность. Повышение качества творческого развития студентов во многом определяется умением преподавателя включать в учебный процесс новые информационные технологии для решения творческих задач. Выполнение студентами заданий с помощью информационных и коммуникационных технологий повышает эффективность освоения теоретического материала.

Бесплатно

Психолого-педагогические механизмы готовности студентов к будущей профессиональной деятельности

Психолого-педагогические механизмы готовности студентов к будущей профессиональной деятельности

Ярушкин Николай Николаевич, Сатонина Неля Николаевна

Статья научная

Анализируется роль процессов саморегуляции и самоорганизации в будущем организационном поведении студентов, применимость основных принципов функциональной теории организации к этим процессам. В качестве психолого-педагогических механизмов готовности студента к будущей профессиональной деятельности рассматривается его направленность на саморегуляцию и самоорганизацию.

Бесплатно

Психолого-педагогические наблюдения за аффективно-волевой и когнитивной принципиальностью человека: о взаимосвязи характера и морали

Психолого-педагогические наблюдения за аффективно-волевой и когнитивной принципиальностью человека: о взаимосвязи характера и морали

Дудко В.А.

Статья научная

Автор статьи считает, что в качестве механизмов регуляции поведения человека можно рассматривать аффективно-волевую и когнитивную принципиальность. Придерживаясь своих размышлений, автор подчеркивает, что аффективно-волевой компонент раскрывает личные позиции с точки зрения чувств, эмоций, упорядоченной системы отношений, а когнитивный, с точки зрения систематизирования информации, припоминания и прогнозирования. Лонгитюдное наблюдение за личностным развитием учащихся с 5 по 11 класс позволило автору придти к утверждению, что сформированное к 10 годам аффективно-волевое проявление является устойчивым. Однако в период самовоспитания оно может быть расширено посредством осмысления, познания и желания.

Бесплатно

Психолого-педагогические особенности работы с современным поэтическим текстом в национальной аудитории (методологический аспект)

Психолого-педагогические особенности работы с современным поэтическим текстом в национальной аудитории (методологический аспект)

Жиндеева Е.А., Романенкова О.А.

Статья научная

Описана психолого-педагогическая особенность работы с современным поэтическим образцом. Выявлены и рассмотрены основные модули понимания поэтического текста. Даны конкретные рекомендации к языковому и литературоведческому анализам художественного произведения с учетом ментальности анализирующего. Публикация осуществляется при финансовой поддержке ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009 - 2013 гг. по теме «Современный литературный процесс Мордовии в контексте развития новейшей русской литературы» (ГК П381 от 07 мая 2010 года)

Бесплатно

Психолого-педагогические особенности формирования профессионального мышления будущего врача

Психолого-педагогические особенности формирования профессионального мышления будущего врача

Моисеева О.Н.

Статья научная

В статье проводится анализ профессионального мышления врача как интегративного понятия. Описываются пути оптимизации формирования профессионального мышления врача, основанные на когнитивном подходе при организации обучения в высшей медицинской школе.

Бесплатно

Психолого-педагогические условия самореализации учащихся в системе дополнительного образования

Психолого-педагогические условия самореализации учащихся в системе дополнительного образования

Умярова Е.Ю.

Статья научная

В качестве одной из целей нынешнего образования выступает формирование навыков самореализации личности. Учитывая общее состояние российской школы, и принимая во внимание приоритетные задачи развития образования, актуальным становится вовлечение детей в систему дополнительного образования.

Бесплатно

Психолого-педагогические условия совершенствования системы профессионально-личностной подготовки будущих специалистов высшей медицинской школы

Психолого-педагогические условия совершенствования системы профессионально-личностной подготовки будущих специалистов высшей медицинской школы

Клячкина Н.Л.

Статья научная

В статье рассмотрены основные парадигмы современного медико-педагогического образования в системе подготовки студентов-медиков; определена важность системно-ценностного подхода к процессу подготовки в учебно-воспитательном процессе медицинского вуза; рассмотрены основы культуры толерантности как одного из необходимых условий профессиональной реализации модели специалиста медицинского профиля.

Бесплатно

Психолого-педагогические условия становления социокультурной позиции студентов неязыкового вуза

Психолого-педагогические условия становления социокультурной позиции студентов неязыкового вуза

Козлова Наталия Геннадьевна

Статья научная

В статье анализируются такие понятия, как социокультурная позиция, становление социокультурной позиции, педагогическое условие. Особое место уделено описанию психолого-педагогических условий, которые позволяют осуществлять обучение, направленное на становление социокультурной позиции студентов неязыкового вуза (на примере студентов-менеджеров).

Бесплатно

Психолого-педагогические условия формирования правового сознания учащихся, не достигших возраста правовой ответственности

Психолого-педагогические условия формирования правового сознания учащихся, не достигших возраста правовой ответственности

Ботанов А.А.

Статья научная

В статье рассматриваются факторы правовой социализации школьников, влияние семьи и школы как социализирующих институтов, воздействие средств массовой информации, телевидения на деликвентное поведение учащихся.

Бесплатно

Психолого-педагогические условия формирования устойчиво позитивного отношения к учебной деятельности в детской музыкальной школе

Психолого-педагогические условия формирования устойчиво позитивного отношения к учебной деятельности в детской музыкальной школе

Ружникова И.Г.

Статья научная

В статье анализируются противоречия системы музыкального образования и данные отсева учащихся ДМШ № 4, а также рассматриваются психолого-педагогические условия, способствующие формированию устойчивого отношения к учебной деятельности в детской музыкальной школе. Разработанная анкета для учащихся младших классов и их родителей, способствовала исследованию преобладающих мотивов, интересов и причин, побудивших прийти родителей и учащихся в музыкальную школу. Данные анкетирования показывают, что утрата творческого характера музыкальной деятельности, преувеличенное внимание к техническим проблемам, узкая профессионально-исполнительская ориентация учащихся приводит к потере интереса ребенка к музыкальным занятиям.

Бесплатно

Психолого-педагогический аспект проблемы формирования композиционных способностей у студентов кафедры декоративно-прикладного творчества

Психолого-педагогический аспект проблемы формирования композиционных способностей у студентов кафедры декоративно-прикладного творчества

Сачкова Екатерина Сергеевна

Статья научная

В статье рассматривается психолого-педагогическая сторона понятия «Композиционные способности» в декоративно-прикладном искусстве и предлагается структура композиционных способностей в сфере декоративно-прикладного искусства с учетом ее специфики.

Бесплатно

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе. Условия реализации проекта «Маленькая школа»

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе. Условия реализации проекта «Маленькая школа»

Беляева Нина Леонидовна

Статья научная

Статья посвящена апробации проекта по подготовке детей-инвалидов к обучению в школе

Бесплатно

Психолого-педагогическое сопровождение цифровизации инклюзивного образования: персонифицированный подход

Психолого-педагогическое сопровождение цифровизации инклюзивного образования: персонифицированный подход

Ахметова Д.З., Тимирясова А.В., Морозова И.Г.

Статья научная

В настоящее время в научном и образовательном сообществе возрастает интерес к исследованию возможностей использования цифровых технологий в инклюзивном образовании. Авторы статьи раскрывают актуальность данного направления исследования, опираясь на современные тенденции развития образования, анализ состояния инвалидизации среди детского и взрослого населения в России. Авторами уточнены следующие понятия: «цифровая технология», «цифровая новация», «e-inclusion» (электронное включение). В статье проанализированы исследования, которые касаются использования отдельных цифровых технологий в коррекционно-развивающей деятельности и инклюзивном образовании: технологии виртуальной реальности, технологии «цифровой сторителлинг», иммирсивного виртуального симулятора, развивающих программно-дидактических комплексов. Для выявления сложностей, которые испытывают педагоги и обучающиеся при использовании цифровых технологий в инклюзивном образовании, авторами статьи проведено экспериментальное исследование. В нем приняли участие педагоги 226 дошкольных образовательных организаций, 361 общеобразовательной организации и 47 профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан. На основании полученных результатов был сделан вывод о необходимости реализации персонифицированного подхода к психолого-педагогическому сопровождению цифровизации инклюзивного образования. Данный подход в авторском понимании подразумевает осуществление индивидуально-психологической стратегии в образовании, предполагающей использование технологий обучения и воспитания с учетом психологических особенностей обучающихся, их интеллектуального и физического потенциала и ситуативного психоэмоционального состояния. В статье также раскрыты положительные и негативные эффекты цифровизации инклюзивного образования, проблема Интернет-безопасности в цифровой среде.

Бесплатно

Психолого-правовые основы управленческой деятельности и профессиональная подготовка будущих сотрудников УИС к ее осуществлению

Психолого-правовые основы управленческой деятельности и профессиональная подготовка будущих сотрудников УИС к ее осуществлению

Иванова Светлана Владимировна, Родионов Леонид Александрович

Статья научная

В статье авторы в статье обращают внимание на интеграцию психологических и правовых подходов к подготовке к осуществлению управленческой деятельности. Определяется место права в управленческой деятельности. Выделяются способы достижения эффективности управленческой деятельности, проблемные моменты осуществления управленческой деятельности из-за недостатка знаний в области психологических основ управления.

Бесплатно

Психосемантика орнамента в семиотике культуры

Психосемантика орнамента в семиотике культуры

Привалова Вера Михайловна, Петренко Виктор Федорович

Статья научная

В статье анализируется семиотика культуры, как знаково-символическая система. Единство прошлого - настоящего - будущего в семиосфере существует как антропологический код, который при восприятии, оценке и понимании знака и символа инициирует сознание индивида в культуру. Орнамент генетически детерминирован в культуре, как генератор антропологического кода, самореализуясь как социальный перцепт индивидуума в когитосфере, духосфере, этносфере.

Бесплатно

Психосемантическая оценка созерцания студентами различных направлений обучения

Психосемантическая оценка созерцания студентами различных направлений обучения

Василевицкая Ольга Владимировна

Статья научная

В статье осуществлен сравнительный анализ понятия созерцание посредством психосемантической оценки студентами различных факультетов гуманитарного направления. Изучается направленность психосемантического воздействия созерцания в его различных дескриптах. Приводятся результаты эмоционального, оценочного, активного воздействия семантики созерцания. В исследовании принимали участие студенты факультета исторического образования и факультета специального образования с учетом особенностей обучения на этих факультетах. Исторический факультет носит более теоретико-исследовательский характер, а факультет специального образования направлен на теоретико-прикладной характер обучения, что создает более высокий уровень познавательной активности. Данные исследования показывают отклик студентов на семантическое восприятие созерцания. Выявлена специфика оценки семантики созерцания, связанной с профилем обучения. В работе показана роль созерцания в жизнедеятельности человека и в учебной деятельности студента.

Бесплатно

Психосоциальные стрессогенные факторы в сфере малого и среднего предпринимательства

Психосоциальные стрессогенные факторы в сфере малого и среднего предпринимательства

Такаев Р.М., Кондрова Н.С., Степанов Е.Г., Фасиков Р.М., Баязитова Г.И.

Статья научная

В данной статье рассмотрена распространенность психосоциальных факторов среди предпринимателей и работников малого и среднего предпринимательства.

Бесплатно

Психотерапевтические факторы реабилитационной среды кардиологического санатория

Психотерапевтические факторы реабилитационной среды кардиологического санатория

Костина Наталья Викторовна, Романов Дмитрий Валентинович, Исхаков Нияз Наильевич

Статья научная

Исследована эффективность психотерапии аффективных расстройств у пациентов с инфарктом миокарда на этапе санаторной реабилитации. Показано, что эффективность сочетания психотерапии и СИОЗС при лечении данной группы больных выше, чем монотерапия антидепрессантами. Проведен анализ психотерапевтических факторов реабилитационной среды санатория. Предложен алгоритм психотерапевтических мероприятий.

Бесплатно

Журнал