Образование. Рубрика в журнале - Informatics. Economics. Management - Информатика. Экономика. Управление
Статья
В данном исследовании представлены основные направления совершенствования методологии использования передовых информационно-коммуникационных технологий в статистическом секторе Республики Узбекистан и других стран мира в условиях цифровой экономики. Исследование определяет степень использования цифровых технологий для развития учебно-методического процесса, а также эффективность внедрения цифровых технологий во всех высших учебных заведениях. В ходе исследования было изучено 120 статей из более 45 стран мира. Цель исследования заключается в проведении анализа современных теоретических подходов к раскрытию понятия и сущности цифровых университетов и демонстрации читателям актуальности концепции «Цифровой университет». Применяются методы систематического обзора литературы, руководствуясь исследовательскими вопросами, чтобы выделить исследования, посвященные моделям зрелости во всем мире, определить компоненты Цифрового университета и его влияние на рост эффективности цифровой экономики. Результаты исследования направлены на сокращение времени предоставления актуальных услуг, перевод образовательных услуг по многим дисциплинам в цифровой режим, снижение затрат и обновление материально-технических условий для осуществления основной деятельности вузов, обеспечение передачи знаний за счет создания единой среды, содействие занятости и повышение мотивации студентов. Научная новизна исследования заключается в том, что систематизация методологического подхода к выражению концепции «цифровой университет» в процессе анализа влияния времени на проектирование и исследование цифровых систем и стабильности цифровых технологий стала очевидной проблемой отсутствия целостного подхода с участием преподавателей, студентов и представителей цифровой среды трех университетов. Главная задача - сэкономить время читателя и познакомить с основными сведениями по данной тематике. Делается вывод о том, что в недалеком будущем традиционная университетская система полностью трансформируется в цифровую среду. Основные выводы и рекомендации обобщены в рекомендациях авторов.
Бесплатно
Индустриальное монументальное искусство в педагогической практике обучения проектной деятельности
Статья
В статье представлен подход к обучению проектной деятельности через изучение образцов монументального индустриального искусства и создание собственных проектов. Показано, что важным этапом при создании таких проектов является анализ референта, анализ дизайна и анализ приема произведений. Предложена структура изучения основных техник и приемов монументального индустриального искусства. Продемонстрированы результаты проектов в области монументального индустриального искусства.
Бесплатно
Статья
Статья представляет результаты разработки онлайн курса «Школа волонтера в области музейной деятельности и культурных инициатив». Авторы рассматривают различные методы и инструменты, которые могут быть использованы для эффективного обучения волонтеров в онлайн-формате. Особое внимание уделяется важности адаптации обучающих материалов и программ под потребности и предпочтения волонтеров. Отмечается необходимость учета различных стилей обучения и предоставления интерактивных и мультимедийных материалов для более эффективного усвоения информации. Подчеркивается, что дистанционное обучение волонтеров в сфере музейной деятельности и культурных инициатив имеет большой потенциал и может быть эффективным инструментом для подготовки и развития волонтеров. В статье представлена структура курса, проиллюстрированы блоки и основные элементы курса, описаны отдельные задания и материалы. Статья может быть полезна разработчикам курсов для обучения волонтеров в различных сферах деятельности.
Бесплатно
Статья
В данной статье представлены обучающие программы, аудио и видеоматериалы по темам обучения, зарубежному и отечественному опыту, электронные книги, связанные с дошкольным образованием, тесты для педагогов по повышению их знаний, навыков и квалификации для использования руководителями и педагогами дистанционного дошкольного образовательного учреждения. Платформа инновационной методической поддержки (mtt-metodik.uz) включает в себя восстановленные связи педагогов для того, чтобы они могли задать свои вопросы, новые методы, методики и технологии, позволяющие педагогам эффективно и результативно проводить занятия, методические рекомендации использование актов и современных развивающих игр.
Бесплатно
Использование интегративной технологии "Языковое портфолио" на уроках английского языка
Статья
Современные тенденции в преподавании иностранных языков включают поиск новых возможностей для языкового образования. Ведение языкового портфолио можно отнести к инновациям в преподавании иностранного языка. Авторы многих учебных материалов разработали языковое портфолио. Мы работаем с "Моим языковым портфолио", разработанным для учебных материалов "Английский в фокусе" в 8-9 классах. В дальнейшем планируется продолжить работу с этой технологией в 10-11 классах.
Бесплатно
Статья
В статье поднимается вопрос о роли историко-культурного наследия в постиндустриальном обществе, коррелируемой с функциями отрасли культуры как социального института. Рассматриваются традиционные методы и практики сохранения объектов, выделяются ограничения и недостатки их применения.
Бесплатно
Статья
В статье рассматриваются конструктивные особенности разработки универсального лабораторного стенда для испытаний на износ композиционных материалов. Отмечается, что в настоящее время в машиностроении остро стоит задача получения пар трения с высокими антифрикционными свойствами и активно ведется разработка новых методик получения материалов с высокими антифрикционными показателями. На этапе разработки составов и технологий изготовления образцов возникает необходимость проведения экспериментов в реальных условиях, поэтому испытания на износостойкость целесообразно проводить на специальном стенде в лабораторных условиях, что позволяет стабилизировать и управлять рабочими характеристиками оборудования. Представлены результаты разработки конструкционных элементов, к которым относится устройство статического нагружения, устройство динамического нагружения, устройство регистрации температуры. Особенностью стенда является его универсальность и простота изготовления. Внедрение данной установки-стенда при подготовке специалистов в области проведения испытаний композиционных материалов позволяет проводить эксперименты, приближенные к реальным условиям эксплуатации материалов.
Бесплатно
Метoдoлoгические вoпpoсы физическoгo oбpазoвания в сpедней шкoле
Статья
Статья посвящена методологическим вопросам физического образования в общеобразовательной школе с целью формирования мировоззренческих и методологических знаний у школьников. Показано, что современная практика преподавания физики требует новых концепций для организации познавательной деятельности учащихся, студентов и преподавателей. Предлагается комплексная система методических знаний и навыков. Сформулированы основные задачи совершенствования методологических и методических знаний и навыков. Особое внимание уделено выяснению содержания и структуры понятия физической картины мира.
Бесплатно
Методика изучения «закона абсолютного излучения черного тела» в курсах физики академических лицеев
Статья
В статье анализируется совместимость темы излучения абсолютно черного тела с принципом системности курса физики в академических лицеях. На основе современной учебной литературы (учебников, пособий) рассмотрен процесс освещения данной темы, представляющий собой поэтапное углубление и обогащение ее содержания в соответствии с требованиями принципа системности и сделаны соответствующие выводы относительно последовательности в преподавании данного предмета.
Бесплатно
Моделирование обучения пожарной безопасности
Статья
В данной статье вопрос о совершенствовании преподавания курса пожарной безопасности для студентов по направлению «Охрана труда и техническая безопасность» с помощью метода моделирования, а также, как частный случай, на базе дистанционного электронного образования. В работе раскрывается сущность использования наиболее перспективных образовательных методов, в том числе, новых образовательных форм. Для формирования фундаментальных знаний в области пожарной безопасности и развития индивидуальных способностей освещена теоретическая модель организации обучения пожарной безопасности студентов направления «Охрана труда и техническая безопасность», необходимость использования наиболее перспективных образовательных методик, включающих в себя дидактическую систему и функциональные аспекты, направленные на формирование компетентности студентов направления «Охрана труда и техническая безопасность» в области пожарной безопасности.
Бесплатно
Об одном подходе к извлечению именованных сущностей из неструктурированных текстов
Статья
В статье рассматривается один их возможных подходов к извлечению именованных сущностей из неструктурированных текстов. Отмечается сложность и трудоемкость наиболее распространенных методов решения данной задачи, базирующихся на использовании создаваемых вручную конечных автоматов. Возникает ряд сложностей при реализации данного подхода при обработке мультилингвистических текстов, так как для каждого нового языка и для каждого нового класса сущностей требуется вмешательство человека для создания вручную нового набора шаблонов для работы с новыми языками и новыми классами. Предлагаемый подход предполагает использование принципов машинного обучения. Дана постановка задачи и описана используемая модель марковской цепи при распознавании именованных сущностей. На основе данной модели для выделения именованных объектов ставится задача нахождения наиболее вероятной последовательности состояний, генерирующих последовательность лексем. В статье описан лексический материал, включающий состав признаков и их описания, представлена методика декодирования и оценка параметров модели. В данной работе для решения задачи используется алгоритм Витерби, который предназначен для нахождения последовательности состояний, для которых вероятность порождения наблюдаемой цепочки символов максимальна. В качестве экспериментальных результатов представлены характеристики точности распознавания типов лексем при различных размерах обучающей выборки и диаграмма количества ошибок по классам лексем.
Бесплатно
Организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов
Статья
В данной статье рассматривается организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов. Рассмотрены основные организационно-педагогические условия реализации волонтерской проектно-педагогической практики, а также представлен пример успешной практики студентов – будущих педагогов. Реализация волонтерской проектно-педагогической практики студентов является важным аспектом образовательного процесса, который позволяет студентам получить практический опыт профессиональной деятельности, развить свои профессиональные навыки и компетенции. В статье также приведены примеры проектов, выполненных студентами в ходе прохождения практики.
Бесплатно
Преподавание основ образовательной робототехники в дистанционном формате обучения
Статья
Статья направлена на анализ возможностей применения симуляторов при обучении основам образовательной робототехники в условиях дистанционной формы обучения. Описываются методы и технологии, которые используются при обучении робототехнике, такие как программирование, электроника, механика и другие. Основным результатом является разработанная методика обучения основам образовательной робототехники в дистанционном формате, основанная на практической работе с виртуальными микроконтроллерами и программными средствами для работы с ними в симуляторе Tinkercad.
Бесплатно
Статья
В данной статье представлено исследование роли информационных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольных образовательных организациях, и рассмотрены результаты анкетирования педагогов по использованию информационных технологий с учетом разработанных этапов управления методическим обеспечением в дошкольных образовательных организациях. Предложен механизм управления методическим обеспечением средствами информационных технологий в дошкольных образовательных организациях.
Бесплатно
Роль проектных и социальных инициатив в программах среднего и высшего образования
Статья
Статья описывает проблемы и перспективы развития проектного обучения и внедрения социальных инициатив в программы обучения средней и высшей школы. Приводятся успешные практики реализованных проектов при участии школьников и студентов, подготовленных по описанным программам. Отмечается актуальность разработки программ, направленных на подготовку субъекта, готового к самореализации, самоактуализации и саморазвитию. Представлен проект, который направлен на создание детско-юношеской научной академии по развитию навыков проектной деятельности для поддержки детей и педагогов из школ с низкими образовательными результатами.
Бесплатно
Сетевое обучение и непрерывное образование
Статья
Сетевое обучение основывается на использовании информационных технологий для передачи знаний участникам образовательного процесса, что делает термины «сетевое обучение» и «электронное обучение» взаимозаменяемыми. Сетевое образование — это формат организации учебного процесса, возможный благодаря наличию технологий и налаженной связи, позволяющий передавать учебные материалы, обмениваться знаниями и опытом, создавая синергетический эффект для всех участников. Этот формат обеспечивает доступность образования для широкого круга людей, независимо от их местонахождения и временных рамок. Концепции «обучение на протяжении жизни» и «непрерывное образование» стали популярными в 1960-х годах, хотя их истоки можно проследить ещё в 1920-е, особенно в странах Северной Европы. Эти идеи были обусловлены необходимостью адаптации к стремительно меняющимся социальным и экономическим условиям. Сегодня эти термины используются в Европе как синонимы, отражающие принцип обучения, которое продолжается на протяжении всей жизни, что становится все более актуальным в условиях глобализации и быстрого развития технологий. Непрерывное обучение позволяет людям поддерживать и развивать свои навыки, оставаясь востребованными на рынке труда и активно участвуя в жизни общества.
Бесплатно
Социальные функции сетевого образования
Статья
Концепция сетевого непрерывного образования обеспечивает фундаментальную основу для системного перехода к широкомасштабной информатизации и внедрению новых информационных технологий в образовании. Концептуальная схема должна включать актуальные аспекты: цель информатизации образования, теоретико-методологические основы концепции, основные тенденции информатизации образования, новые информационные технологии обучения, педагогические кадры, педагогические проблемы информатизации образования, информатизация управления образованием, ресурсное обеспечение и управление процессом информатизации образования, компетенции в цифровой экономике и давать ответы на текущие и перспективные вызовы. На базе металогической основы обоснована ключевая роль информации и коммуникации в образовании, формировании компетентностей, а также главное контекстуальное условие появления феномена образования в целом, непреодолимая потребность в специально организованной быстрой, полной, точной, надежной передаче информации в целях обучения (формирования разнообразных способностей, компетентностей, квалификаций человека как информационного продукта природы). Рассмотренные социальные функции сетевого непрерывного образование реализующие специальные компетентностно-ориентированные сервисы и интеллектуально адаптивные среды в образовании. Показано, что социальная функция образования, с одной стороны, характеризуется как подготовка поколений к самостоятельной жизни, с другой – закладывает базы грядущего общества и сформировывает образ человека в перспективе.
Бесплатно
Способы решения проблемы документального тематического поиска
Статья
В современном мире количество информации несоизмеримо растет. Вследствие этого тематический документальный поиск становится трудоемким процессом. Такой поиск подразумевает поиск документов, содержащих координированную информацию в заданном тематическом сегменте. Библиотеки являются хранилищами знаний, поэтому они могут предоставить сервис для осуществления упомянутого поиска. Рост объёмов библиографической информации обусловливает необходимость цифровизации библиотечной деятельности. В статье рассмотрены технологии обработки естественного языка и интеллектуального анализ текстов. Внедрение этих технологий в библиотечную сферу является перспективным для решения проблемы. Найдены и проанализированы системы, реализующие цифровые технологии для тематического поиска. К таким системам относятся платформа Yewno и модуль Discovery Znanium. Эти продукты действительно делают процесс документального поиска более удобным, но не являются полноценным решением поставленной проблемы. В результате статьи было предложено 2 способа решения проблемы. Первый способ заключается в создании алгоритма обработки запроса читателя с учётом его индивидуальных характеристик. Второй способ предполагает создание системы, выполняющей функции библиографа в рамках справочно-библиографического обслуживания. Таким образом, предложенные способы решения проблемы основываются на интерпретации традиционной библиотечной деятельности в цифровую сферу. По этой причине было исследовано текущее состояние развития библиотек и классическая схема библиотечного обслуживания.
Бесплатно
Электронные открытые системы в модели сетевого образования
Статья
В настоящее время остаются актуальными для широкой общественности преподавателей и ученых проверенные практикой выводы о роли информации и коммуникации в образовании. Отдельные аспекты сетевого непрерывного образования нуждаются в системном теоретико-методологическом осмыслении и прогнозировании, инновационном научно-методическом обосновании и экспериментировании, практическом внедрении и широком разъяснении. Концепция сетевого непрерывного образования обеспечивает фундаментальную основу для системного перехода к широкомасштабной информатизации и внедрению новых информационных технологий в образовании. Концептуальная схема должна включать актуальные аспекты: цель информатизации образования, теоретико-методологические основы концепции, основные тенденции информатизации образования, новые информационные технологии обучения, педагогические кадры, педагогические проблемы информатизации образования, информатизацию управления образованием, ресурсное обеспечение и управление процессом информатизации образования, компетенции в цифровой экономике и давать ответы на текущие и перспективные вызовы. В работе рассмотрены проблемы использования электронных открытых систем и механизмов государственно-частного партнерства в реализации модели сетевого образования, решение которых предусматривает исследование вопросов теории и методики обучения информатике учащихся и преподавателей, информационно-коммуникационных технологий обучения, управления и поддержки научных исследований, а также создание и использование электронных научно-просветительных библиотечных и открытых журнальных систем.
Бесплатно
Статья
В статье рассматриваются эффективные практики трансформации магистерских программ в онлайн-формат на примере программы "Программная инженерия и кибернетика" в Сибирском федеральном университете. Актуальность исследования обусловлена стремительной цифровизацией образования и растущим интересом к онлайн-форматам, что делает магистерские программы более доступными для студентов, совмещающих учебу с работой. В работе представлен анализ успешных практик реализации онлайн-курсов, включая элементы структуры и дизайна, контента и мультимедиа, методов преподавания и взаимодействия с учащимися, а также оценки и обратной связи. Особое внимание уделяется выбору платформы для онлайн-обучения, где обоснован выбор Moodle как наиболее подходящей системы для реализации магистерской программы. Также в статье представлен портрет студента онлайн-магистратуры, который помогает выявить потребности и ожидания учащихся, что способствует оптимизации образовательного процесса. Результаты исследования подчеркивают важность применения передовых практик для создания качественного образовательного опыта и достижения целей программы.
Бесплатно
