Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1203
Статья научная
В статье рассматривается вопрос создания образовательных кластеров как способа интеграции производства и образования с целью обеспечения высокого качества подготовки специалистов, востребованных на рынке трудовых ресурсов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается такое педагогическое условие формирования предпринимательской культуры будущих специалистов среднего звена, как обучение бизнес-планированию. Во введении говорится о том, что формирование и развитие предпринимательских навыков способствуют изменению ценностных ориентаций, созданию устойчивых практических навыков постановки цели и задач предпринимательской деятельности, моделирования и самостоятельного принятия эффективных управленческих решений, способности планировать операционную (производственную) деятельность организаций и оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности. Также повествуется об истории появления бизнес-образования, его задачах и требованиях работодателей к кандидатурам своих сотрудников. В статье произведен анализ понятий «бизнес-план», «предпринимательство», «бизнес-планирование». Описаны задачи бизнес-планирования, а также положительный эффект от процесса обучения бизнес-планированию обучающихся. Рассмотрено выполнение данного условия в ГБПОУ «Южно-Уральский государственный технический колледж» (ЮУрГТК). Более подробно описаны формы и способы обучения бизнес-планированию, опыт участия в различных конкурсах данной направленности.
Бесплатно
Обучение проектной деятельности на английском языке будущих инженеров в вузе
Статья научная
Стратегической целью современного профессионального образования является становление реальной компетентности обучающихся для обеспечения их конкурентоспособности на рынке труда. Федеральные государственные образовательный и профессиональный стандарты инженерного образования обозначают как один из видов профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программы бакалавриата, проектную деятельность. В статье рассматривается опыт применения метода проектов на аудиторных занятиях по английскому языку со студентами инженерного факультета Вологодской государственной молочно-хозяйственной академии им. Н. В. Верещагина. Приводятся результаты выполнения студентами индивидуальных контрольных заданий, показавших усвоение лексики по теме проекта и ее активное использование в речи.
Бесплатно
Обучение студентов колледжа технологии самопрезентации
Статья научная
В числе требований к уровню подготовки современного специалиста обозначены сформированные коммуникативные навыки, которые лежат в основе таких общих и профессиональный компетенций, как умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; ставить цели, организовывать работу, принимать на себя ответственность за результат выполнения заданий. В статье раскрыт подход к обучению студентов колледжа технологии самопрезентации.
Бесплатно
Статья научная
Использование цифровых ресурсов можно с уверенностью назвать одним из приоритетных направлений в методике обучения иностранным языкам на сегодняшний день. Данная статья посвящена обучению студентов неязыкового вуза аудированию на основе мультимодального подхода, что подразумевает применение аудиовизуальных материалов на занятиях по иностранному языку. Под аудиовизуальными материалами понимается серия связанных между собой изображений, предназначенных для зрительного и слухового восприятия с помощью технических устройств. Автор анализирует современные образовательные стандарты с целью определения требований к обучению иностранным языкам студентов нефилологического профиля; систематизирует основные сведения о понятии «мультимодальность» применительно к обучению иностранным языкам; уточняет суть мультимодального подхода и его возможности в области обучения пониманию иноязычной речи на слух. Предложен комплекс упражнений по развитию умений аудирования (с пониманием основной информации и полным пониманием звучащего текста), включающий ряд последовательных заданий на трех традиционных этапах работы с аудиовидеоматериалами: допросмотровом, просмотровом и послепросмотровом. Описано пробное обучение с использованием представленной методической разработки на базе факультета цифровых технологий и кибербезопасности Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского в рамках дисциплины «Бизнес-английский в сфере IT» и сделан вывод, что применение мультимодального подхода в обучении аудированию иноязычной речи позволяет значительно повысить информационную и эмоциональную насыщенность занятий по иностранному языку, интенсифицировать передачу данных, лучше запомнить и усвоить материал посредством комплексного воздействия на визуальный и слуховой каналы восприятия.
Бесплатно
Статья научная
Проблема формирования военно-профессиональной мотивации курсантов на современном этапе развития общества становится одной из значимых для вузов Росгвардии. Цель статьи - теоретический анализ и обоснование общих и специфических принципов реализации педагогической концепции формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии. Принципы наряду с закономерностями составляют ядро разрабатываемой концепции и выполняют по отношению к ней регулятивную роль. К общим принципам реализации педагогической концепции были отнесены следующие: связи теории с практикой; систематичности и последовательности; ценностной обоснованности; сопряженности; активности и открытости; самоактуализации и самореализации; целенаправленности и результативности. К специфическим принципам реализации педагогической концепции были отнесены принципы: становления профессионализма курсантов; осознанного управления курсантами карьерными перспективами; ориентации курсантов на социально значимые ценности; профессионально-личностного становления курсантов; коллективистического характера военно-патриотической деятельности; инвариантности патриотического воспитания курсантов; мотивированной научно-исследовательской деятельности курсантов; полисубъективного взаимодействия курсантов. Выявленные в ходе исследования принципы служат залогом для целенаправленности, организованности и методической обеспеченности процесса формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются наиболее популярные в настоящее время каналы и механизмы распространения околосуицидального контента в сети Интернет, выявленные на основании мониторинга, проведенного Центром мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования». Актуальность изучения вопроса популяризации идей романтизации суицидального поведения в сети Интернет обусловлена переносом виртуальных деструктивных практик в реальную жизнь. Следовательно, своевременное изучение наиболее популярных в молодежной среде интернет-практик может выступать прогностическим инструментом для определения векторов развития потенциальных рисков. Показаны современные особенности развития форм околосуицидального контента через практики геймификации, распространения фейковых новостей и коммерциализации тематических групп. Результаты проведенного исследования демонстрируют изменение тенденций распространения околосуицидального контента, связанных как с расширением каналов распространения, так и с эволюцией смыслового содержания самого контента. В качестве примера комплексной профилактической работы в области профилактики влияния деструктивного контента в молодежной и образовательной среде приводится опыт работы Центра мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО ЧИРПО.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной на сегодняшней день теме — внедрению принципов бережливого производства и применения бережливых технологий в профессиональных образовательных организациях в образовательный, управленческий и другие процессы. В работе представлен и раскрыт опыт реализации оптимизационного проекта «Оптимизация процесса поиска информации и материалов педагогическими работниками для подготовки к участию в областных и всероссийских профессиональных конкурсах в ГБПОУ “Коркинский горно-строительный техникум”». Ключевым мероприятием для достижения целевых показателей стала разработка единого электронного образовательного ресурса для педагогов ГБПОУ «КГСТ» — сайта «Методический навигатор для педагогов техникума», на страницах которого педагоги, планирующие участвовать в конкурсах профессиональной направленности, могут найти информацию и материалы для подготовки к ним. Данный реализованный проект является не только оптимизационным (создан стандарт поиска информации и материалов для подготовки к профессиональным конкурсам, снижены временные затраты на поиск информации и материалов), но и клиентоцентричным, поскольку ориентирован на «внутреннего клиента» — педагога ГБПОУ «Коркинский горно-строительный техникум», его удовлетворенность организованным процессом. Инициатором данного оптимизационного проекта в техникуме стала методическая служба (в лице заместителя директора по учебно-методической работе), поскольку именно она курирует и координирует данное направление работы в организации. Проект успешно реализован и рекомендован областным Координационным советом для применения другими профессиональными образовательными организациями Челябинской области как «коробочное решение».
Бесплатно
Другой
Уважаемые читатели! Дискуссионный клуб журнала № 3(31) за 2021 г. начал обсуждение проблемы применения технологий бережливого производства в образовании. Этой проблеме была посвящена традиционная ежегодная областная научно-практическая конференция руководителей профессиональных образовательных организаций Челябинской области «Инновации в системе профессионального образования», состоявшаяся в декабре 2021 г. Мы публикуем выступления спикеров форсайт-сессии конференции, многоаспектно обсуждавших проблему оптимизации процессов в среднем профессиональном образовании средствами бережливых технологий.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования. В условиях расширения международного сотрудничества предъявляются особые требования и к иноязычной подготовке студентов вузов, что рассматривается как один из способов достижения качественной профессиональной подготовки выпускников. Необходимость повышения профессионализма специалистов в сфере юриспруденции предъявляет новые требования к подготовке кадров, побуждает разработку новых технологий и внедрение инновационных методов обучения и воспитания студентов. Важную роль в этом процессе также играет оптимизация самостоятельной работы студентов в рамках аудиторных и внеаудиторных занятий по иностранному языку. Цель исследования заключается в научном обосновании и практической реализации педагогической модели оптимизации самостоятельной работы студентов, обучающихся по юридическим специальностям, на занятиях по иностранному языку. Методология (материалы и методы). Методы исследования представляют собой сочетание теоретических и эмпирических методов исследования. Результаты исследования. Выявлены положительные изменения уровня владения студентами навыками самостоятельной работы на занятиях по иностранному языку по всем выделенным показателям в процессе реализации педагогической модели. Расхождения данных в контрольной и экспериментальных группах доказывают, что вводимые педагогические условия как в отдельности, так и в комплексе стимулируют формирование высокого уровня самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку.
Бесплатно
Статья научная
В статье описан опыт профилактики асоциальных явлений с применением технологий проблемного и проектного обучения, интерактивных и информационно-коммуникационных технологий. Охарактеризованы проектные продукты, которые созданы студентами и представлены на сайте колледжа.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается необходимость внедрения автоматизированных информационных систем управления, представлена схема внедрения информационной системы, проанализированы положительные и отрицательные моменты выбранной схемы.
Бесплатно
Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность
Статья научная
В эпоху тотальной информатизации библиотеки ПОО вынуждены искать новые востребованные студентами и преподавателями библиотечные сервисы. Альтернативой для повышения информационной обеспеченности читателей служат электронно-библиотечные системы, опыт внедрения которых анализируется в статье.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрен опыт использования методов и приемов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (РКМЧП) на уроках литературы. Автором представлены конкретные примеры заданий по разным произведениям отечественных писателей XIX-XX вв., позволяющих развивать умение работать с разными источниками информации.
Бесплатно
Статья научная
Автором представлена методическая разработка урока английского языка по теме «Образование (School Education in the UK, the USA and Australia)», в основу которой положена технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо».
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена проблема организации педагогом внеаудиторной самостоятельной ра-боты студентов в контексте применения информационных технологий, приведено описание опытной работы преподавателя по теме исследования. Проанализированы и уточнены основ-ные понятия проблемы. Сделаны выводы о положительных и отрицательных эффектах некор-ректного использования информационно-коммуникационных технологий.
Бесплатно
Статья научная
Мониторинг рассматривается как способ исследования психической реальности и одновременно как способ обеспечения сферы управления формированием и развитием социально-психологической компетентности субъектов учреждений среднего и высшего профессионального образования на основе своевременной и качественной информации. Социально-психологическая компетентность как метакомпетенция - интегрированная и концентрированная система социально-психологических компетенций, обеспечивающих преобразование Человека - анализируется в контексте компетентностно ориентированной парадигмы современного профессионального образования.
Бесплатно
