Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1109
Обучение проектной деятельности на английском языке будущих инженеров в вузе
Статья научная
Стратегической целью современного профессионального образования является становление реальной компетентности обучающихся для обеспечения их конкурентоспособности на рынке труда. Федеральные государственные образовательный и профессиональный стандарты инженерного образования обозначают как один из видов профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программы бакалавриата, проектную деятельность. В статье рассматривается опыт применения метода проектов на аудиторных занятиях по английскому языку со студентами инженерного факультета Вологодской государственной молочно-хозяйственной академии им. Н. В. Верещагина. Приводятся результаты выполнения студентами индивидуальных контрольных заданий, показавших усвоение лексики по теме проекта и ее активное использование в речи.
Бесплатно
Обучение студентов колледжа технологии самопрезентации
Статья научная
В числе требований к уровню подготовки современного специалиста обозначены сформированные коммуникативные навыки, которые лежат в основе таких общих и профессиональный компетенций, как умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; ставить цели, организовывать работу, принимать на себя ответственность за результат выполнения заданий. В статье раскрыт подход к обучению студентов колледжа технологии самопрезентации.
Бесплатно
Статья научная
Проблема формирования военно-профессиональной мотивации курсантов на современном этапе развития общества становится одной из значимых для вузов Росгвардии. Цель статьи - теоретический анализ и обоснование общих и специфических принципов реализации педагогической концепции формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии. Принципы наряду с закономерностями составляют ядро разрабатываемой концепции и выполняют по отношению к ней регулятивную роль. К общим принципам реализации педагогической концепции были отнесены следующие: связи теории с практикой; систематичности и последовательности; ценностной обоснованности; сопряженности; активности и открытости; самоактуализации и самореализации; целенаправленности и результативности. К специфическим принципам реализации педагогической концепции были отнесены принципы: становления профессионализма курсантов; осознанного управления курсантами карьерными перспективами; ориентации курсантов на социально значимые ценности; профессионально-личностного становления курсантов; коллективистического характера военно-патриотической деятельности; инвариантности патриотического воспитания курсантов; мотивированной научно-исследовательской деятельности курсантов; полисубъективного взаимодействия курсантов. Выявленные в ходе исследования принципы служат залогом для целенаправленности, организованности и методической обеспеченности процесса формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются наиболее популярные в настоящее время каналы и механизмы распространения околосуицидального контента в сети Интернет, выявленные на основании мониторинга, проведенного Центром мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования». Актуальность изучения вопроса популяризации идей романтизации суицидального поведения в сети Интернет обусловлена переносом виртуальных деструктивных практик в реальную жизнь. Следовательно, своевременное изучение наиболее популярных в молодежной среде интернет-практик может выступать прогностическим инструментом для определения векторов развития потенциальных рисков. Показаны современные особенности развития форм околосуицидального контента через практики геймификации, распространения фейковых новостей и коммерциализации тематических групп. Результаты проведенного исследования демонстрируют изменение тенденций распространения околосуицидального контента, связанных как с расширением каналов распространения, так и с эволюцией смыслового содержания самого контента. В качестве примера комплексной профилактической работы в области профилактики влияния деструктивного контента в молодежной и образовательной среде приводится опыт работы Центра мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО ЧИРПО.
Бесплатно
Другой
Уважаемые читатели! Дискуссионный клуб журнала № 3(31) за 2021 г. начал обсуждение проблемы применения технологий бережливого производства в образовании. Этой проблеме была посвящена традиционная ежегодная областная научно-практическая конференция руководителей профессиональных образовательных организаций Челябинской области «Инновации в системе профессионального образования», состоявшаяся в декабре 2021 г. Мы публикуем выступления спикеров форсайт-сессии конференции, многоаспектно обсуждавших проблему оптимизации процессов в среднем профессиональном образовании средствами бережливых технологий.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования. В условиях расширения международного сотрудничества предъявляются особые требования и к иноязычной подготовке студентов вузов, что рассматривается как один из способов достижения качественной профессиональной подготовки выпускников. Необходимость повышения профессионализма специалистов в сфере юриспруденции предъявляет новые требования к подготовке кадров, побуждает разработку новых технологий и внедрение инновационных методов обучения и воспитания студентов. Важную роль в этом процессе также играет оптимизация самостоятельной работы студентов в рамках аудиторных и внеаудиторных занятий по иностранному языку. Цель исследования заключается в научном обосновании и практической реализации педагогической модели оптимизации самостоятельной работы студентов, обучающихся по юридическим специальностям, на занятиях по иностранному языку. Методология (материалы и методы). Методы исследования представляют собой сочетание теоретических и эмпирических методов исследования. Результаты исследования. Выявлены положительные изменения уровня владения студентами навыками самостоятельной работы на занятиях по иностранному языку по всем выделенным показателям в процессе реализации педагогической модели. Расхождения данных в контрольной и экспериментальных группах доказывают, что вводимые педагогические условия как в отдельности, так и в комплексе стимулируют формирование высокого уровня самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку.
Бесплатно
Статья научная
В статье описан опыт профилактики асоциальных явлений с применением технологий проблемного и проектного обучения, интерактивных и информационно-коммуникационных технологий. Охарактеризованы проектные продукты, которые созданы студентами и представлены на сайте колледжа.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается необходимость внедрения автоматизированных информационных систем управления, представлена схема внедрения информационной системы, проанализированы положительные и отрицательные моменты выбранной схемы.
Бесплатно
Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность
Статья научная
В эпоху тотальной информатизации библиотеки ПОО вынуждены искать новые востребованные студентами и преподавателями библиотечные сервисы. Альтернативой для повышения информационной обеспеченности читателей служат электронно-библиотечные системы, опыт внедрения которых анализируется в статье.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрен опыт использования методов и приемов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (РКМЧП) на уроках литературы. Автором представлены конкретные примеры заданий по разным произведениям отечественных писателей XIX-XX вв., позволяющих развивать умение работать с разными источниками информации.
Бесплатно
Статья научная
Автором представлена методическая разработка урока английского языка по теме «Образование (School Education in the UK, the USA and Australia)», в основу которой положена технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо».
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена проблема организации педагогом внеаудиторной самостоятельной ра-боты студентов в контексте применения информационных технологий, приведено описание опытной работы преподавателя по теме исследования. Проанализированы и уточнены основ-ные понятия проблемы. Сделаны выводы о положительных и отрицательных эффектах некор-ректного использования информационно-коммуникационных технологий.
Бесплатно
Статья научная
Мониторинг рассматривается как способ исследования психической реальности и одновременно как способ обеспечения сферы управления формированием и развитием социально-психологической компетентности субъектов учреждений среднего и высшего профессионального образования на основе своевременной и качественной информации. Социально-психологическая компетентность как метакомпетенция - интегрированная и концентрированная система социально-психологических компетенций, обеспечивающих преобразование Человека - анализируется в контексте компетентностно ориентированной парадигмы современного профессионального образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье обобщен региональный опыт организационно-методического сопровождения воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях Свердловской области за 2019-2023 гг., в течение которых произошли существенные изменения в нормативно-правовой базе государственной политики Российской Федерации в области воспитания, ставшие основой качественных изменений в выстраивании организационно-методического сопровождения воспитания обучающихся среднего профессионального образования. Выявленные в ходе исследования особенности, уровень и механизмы формирования общих компетенций обучающихся в условиях реализации ФГОС СПО разных поколений стали основой разработки рабочих программ воспитания и планов воспитательных мероприятий в региональных профессиональных образовательных организациях. Результаты мониторинга качества рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы позволили определить уровень качества создаваемых в профессиональных образовательных организациях требуемых условий воспитания и актуализировали потребность формирования у педагогов умений ставить и решать воспитательные задачи на уроках и во внеурочной деятельности. Необходимость создания педагогических условий воспитания, направленных на развитие у обучающихся общих компетенций, требует формирования максимально эффективной профессионально направленной воспитательной среды в каждой профессиональной образовательной организации. Поэтому постановка и реализация задач воспитания обучающихся конкретной профессиональной образовательной организации должна быть направлена на осознанную готовность каждого из них стать высококвалифицированным специалистом в выбранной профессиональной деятельности и трудиться на благо государства и общества, а качественное организационно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях региона должно обеспечивать формирование в каждой из них эффективной профессионально направленной воспитательной среды.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается комплекс организационно-педагогических условий, созданный для преподавания междисциплинарного курса студентам, обучающимися по программам строительного профиля.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается комплекс организационно-педагогических условий, способствующих успешному развитию профессиональной компетентности будущих юристов в условиях тесного взаимодействия вуза с работодателями: коррекция содержания образования с участием работодателей, создание профессионально-творческой среды развития профессиональных компетенций, участие работодателей на всех этапах профессионального становления будущих специалистов, исследовательский характер учебно-профессиональной деятельности студентов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена обоснованию комплекса организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективность формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи в рамках сетевого взаимодействия организаций дополнительного и профессионального образования, выделению методических направлений их реализации.
Бесплатно
