Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования

Все статьи: 1072

Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках литературы

Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках литературы

Кутепова О.В.

Статья научная

В статье рассмотрен опыт использования методов и приемов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (РКМЧП) на уроках литературы. Автором представлены конкретные примеры заданий по разным произведениям отечественных писателей XIX-XX вв., позволяющих развивать умение работать с разными источниками информации.

Бесплатно

Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроке английского языка

Опыт и перспективы использования технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроке английского языка

Дорофеева Л.С.

Статья научная

Автором представлена методическая разработка урока английского языка по теме «Образование (School Education in the UK, the USA and Australia)», в основу которой положена технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо».

Бесплатно

Опыт применения информационно-коммуникационных технологий как инструмента организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Опыт применения информационно-коммуникационных технологий как инструмента организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Прихода Татьяна Егоровна, Кожевина Лариса Игоревна

Статья научная

В статье рассмотрена проблема организации педагогом внеаудиторной самостоятельной ра-боты студентов в контексте применения информационных технологий, приведено описание опытной работы преподавателя по теме исследования. Проанализированы и уточнены основ-ные понятия проблемы. Сделаны выводы о положительных и отрицательных эффектах некор-ректного использования информационно-коммуникационных технологий.

Бесплатно

Опыт теоретико-эмпирического анализа проблемы мониторинга социально-психологической компетентности субъектов среднего и высшего профессионального образования

Опыт теоретико-эмпирического анализа проблемы мониторинга социально-психологической компетентности субъектов среднего и высшего профессионального образования

Литке С.Г.

Статья научная

Мониторинг рассматривается как способ исследования психической реальности и одновременно как способ обеспечения сферы управления формированием и развитием социально-психологической компетентности субъектов учреждений среднего и высшего профессионального образования на основе своевременной и качественной информации. Социально-психологическая компетентность как метакомпетенция - интегрированная и концентрированная система социально-психологических компетенций, обеспечивающих преобразование Человека - анализируется в контексте компетентностно ориентированной парадигмы современного профессионального образования.

Бесплатно

Организационно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях Свердловской области: от создания условий до постановки задач

Организационно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях Свердловской области: от создания условий до постановки задач

Корчак Т.А.

Статья научная

В статье обобщен региональный опыт организационно-методического сопровождения воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях Свердловской области за 2019-2023 гг., в течение которых произошли существенные изменения в нормативно-правовой базе государственной политики Российской Федерации в области воспитания, ставшие основой качественных изменений в выстраивании организационно-методического сопровождения воспитания обучающихся среднего профессионального образования. Выявленные в ходе исследования особенности, уровень и механизмы формирования общих компетенций обучающихся в условиях реализации ФГОС СПО разных поколений стали основой разработки рабочих программ воспитания и планов воспитательных мероприятий в региональных профессиональных образовательных организациях. Результаты мониторинга качества рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы позволили определить уровень качества создаваемых в профессиональных образовательных организациях требуемых условий воспитания и актуализировали потребность формирования у педагогов умений ставить и решать воспитательные задачи на уроках и во внеурочной деятельности. Необходимость создания педагогических условий воспитания, направленных на развитие у обучающихся общих компетенций, требует формирования максимально эффективной профессионально направленной воспитательной среды в каждой профессиональной образовательной организации. Поэтому постановка и реализация задач воспитания обучающихся конкретной профессиональной образовательной организации должна быть направлена на осознанную готовность каждого из них стать высококвалифицированным специалистом в выбранной профессиональной деятельности и трудиться на благо государства и общества, а качественное организационно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях региона должно обеспечивать формирование в каждой из них эффективной профессионально направленной воспитательной среды.

Бесплатно

Организационно-педагогические условия для преподавания междисциплинарного курса «Технология работы с профессиональным электроинструментом»

Организационно-педагогические условия для преподавания междисциплинарного курса «Технология работы с профессиональным электроинструментом»

Тихомиров И.С., Соколова А.А.

Статья научная

В статье рассматривается комплекс организационно-педагогических условий, созданный для преподавания междисциплинарного курса студентам, обучающимися по программам строительного профиля.

Бесплатно

Организационно-педагогические условия развития профессиональной компетентности будущих юристов в условиях партнерского взаимодействия «ВУЗ - работодатель»

Организационно-педагогические условия развития профессиональной компетентности будущих юристов в условиях партнерского взаимодействия «ВУЗ - работодатель»

Танаева З.Р.

Статья научная

В статье раскрывается комплекс организационно-педагогических условий, способствующих успешному развитию профессиональной компетентности будущих юристов в условиях тесного взаимодействия вуза с работодателями: коррекция содержания образования с участием работодателей, создание профессионально-творческой среды развития профессиональных компетенций, участие работодателей на всех этапах профессионального становления будущих специалистов, исследовательский характер учебно-профессиональной деятельности студентов.

Бесплатно

Организационно-педагогические условия формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи

Организационно-педагогические условия формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи

Избасарова Н.Ю., Климова Т.Е.

Статья научная

Статья посвящена обоснованию комплекса организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективность формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи в рамках сетевого взаимодействия организаций дополнительного и профессионального образования, выделению методических направлений их реализации.

Бесплатно

Организация внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся с использованием информационных технологий

Организация внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся с использованием информационных технологий

Степанова Юлия Александровна

Статья научная

В статье рассматривается обеспечение самостоятельной работы студентов профессиональ-ных образовательных организаций как реализация требований профессионального стандарта педагога. Приводится авторский опыт организации самостоятельной работы студентов с ис-пользованием современных информационных технологий.

Бесплатно

Организация выставочной деятельности как инструмент многокомпонентного подхода к подготовке педагогов-дизайнеров

Организация выставочной деятельности как инструмент многокомпонентного подхода к подготовке педагогов-дизайнеров

Балахнина Е.Е., Копий А.Г.

Статья научная

Организация выставочных пространств и выставочной деятельности в вузе для экспонирования творческих и учебных работ студентов является одним из наиболее эффективных инструментов в системе обучения будущих педагогов в области дизайна. Реализация принципов преемственности «учитель - ученик» посредством проведения выставок работ преподавателей, студентов и школьников обладает большим потенциалом для воспитания будущих специалистов, в том числе способствует развитию креативности, повышению интереса к творческой составляющей будущей профессии. Особое место занимает возможность обучающихся формировать навыки грамотного подбора и выстраивания экспозиции и ее элементов с учетом всех необходимых факторов, что создает практические условия для развития организаторских способностей, а также более четкого восприятия собственной будущей творческой деятельности в контексте ее экспозиционной составляющей. Проектирование выставочных пространств в вузе существенно дополняет образовательную функцию, расширяя возможности как преподавателей, так и студентов в профессиональном диалоге.

Бесплатно

Организация детских мастерских как эффективный метод ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста

Организация детских мастерских как эффективный метод ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста

Колесникова Екатерина Андреевна

Статья научная

Профессиональное самоопределение связано с развитием личности на всех возрастных эта-пах, поэтому дошкольный возраст рассматривается как подготовительный, в котором заклады-ваются основы для профессионального самоопределения в будущем. Именно в этом возрасте формируются ценностные ориентиры, выстраиваются отношения человека с внешним миром, проявляется интерес к профессиональной деятельности взрослых и подражание им. В данной статье описан опыт работы детского сада по созданию детской мастерской, целью которой является ознакомление с миром профессий; приобретение первичного практического опыта по некоторым видам трудовой деятельности; определение значимости профессий для дру-гих людей; расширение и обобщение представлений детей о профессиях, структуре трудового процесса (цель и мотив, материалы и предметы труда, инструменты и оборудование, трудовые действия, результат труда); развитие любознательности и интереса к деятельности взрослых.

Бесплатно

Организация деятельности работодателей по оценке качества образования выпускников колледжа

Организация деятельности работодателей по оценке качества образования выпускников колледжа

Иванова Е.Ю., Кузьмина С.А.

Статья научная

Статья отражает проблему оценки качества профессиональной подготовки будущих специалистов среднего звена. Привлечение работодателей к контролю качества образования в колледже рассматривается как один из механизмов обеспечения качества. Авторы исследуют особенности участия работодателя в экзамене квалификационном по профессиональному модулю. Представлена примерная инструкция к деятельности эксперта-экзаменатора.

Бесплатно

Организация и предварительные результаты экспериментальной работы в системе инновационной деятельности Южно-Уральского энергетического техникума

Организация и предварительные результаты экспериментальной работы в системе инновационной деятельности Южно-Уральского энергетического техникума

Беликов Владимир Александрович, Николаева Ирина Сергеевна

Статья научная

В статье рассматриваются виды, формы и методы работы инновационной площадки Южноуральского энергетического техникума за 2018-2019 гг., представлены предварительные результаты подготовки студентов техникума к творческой исследовательской деятельности в процессе изучения факультативного курса

Бесплатно

Организация и проведение внутреннего мониторинга качества профессионального образования в профессиональной образовательной организации

Организация и проведение внутреннего мониторинга качества профессионального образования в профессиональной образовательной организации

Прихода Т.Е.

Статья научная

В статье на основе анализа различных подходов к сущности и технике проведения внутреннего мониторинга качества начального и среднего профессионального образования представлена технология организации и проведения такого мониторинга, разработанная специалистами Центра мониторинга и научно-методического обеспечения качества профессионального образования Челябинского ИРПО, включающая пять этапов. Рассмотрены объекты мониторинга, даются практические рекомендации по организации и проведению этапов мониторинга.

Бесплатно

Организация и проведение оценки качества профессионального обучения студентов образовательной организации в условиях сетевого взаимодействия

Организация и проведение оценки качества профессионального обучения студентов образовательной организации в условиях сетевого взаимодействия

Ермухаметов С.А., Чеботько Т.В.

Статья научная

В статье рассматривается модель организации системы внутренней оценки качества образования в Карталинском многоотраслевом техникуме, осуществляющем социально-деловое партнерство на основе принципов сетевого взаимодействия. Одним из компонентов системы внутренней оценки качества образования является оценка индивидуальных достижений обучающихся. В качестве инструментария мониторинга предлагается критериально-ориентированный подход к оценке качества образования.

Бесплатно

Организация и содержание функционирования инновационной площадки: стратегия управления новациями

Организация и содержание функционирования инновационной площадки: стратегия управления новациями

Ковязина Елена Павловна

Статья научная

В Первомайском техникуме промышленности строительных материалов в 2015 году начала функционировать инновационная площадка по апробации инструментального обеспечения формирования и оценивания позитивной социализованности обучающихся образовательных организаций среднего профессионального образования. Реализуемые новации и инновации позволяют исполнить стратегические поручения из Послания Президента РФ Федеральному Собранию от 12.12.2012 о создании современной «воспитательной компоненты» в образовательной организации.

Бесплатно

Организация и функционирование внутренней системы оценки качества образования в профессиональных образовательных организациях области: состояние и задачи

Организация и функционирование внутренней системы оценки качества образования в профессиональных образовательных организациях области: состояние и задачи

Прихода Татьяна Егоровна

Статья научная

В статье рассмотрены теоретико-практические аспекты организации и функционирования внутренней системы оценки качества образования в профессиональных образовательных организациях Челябинской области по результатам аудита, проведенного в 2019 году.

Бесплатно

Организация исследовательской деятельности курсантов военного вуза в рамках междисциплинарного исследования "Топографическая съемка памятников археологии"

Организация исследовательской деятельности курсантов военного вуза в рамках междисциплинарного исследования "Топографическая съемка памятников археологии"

Елагина Вера Сергеевн, Мацына Андрей Иванович

Статья научная

В статье представлен опыт организации междисциплинарного исследования «Топографическая съемка памятников археологии», связанного с проведением топографической разведки на территории горы Голухи Чашковского хребта, расположенного в Челябинской области. Участие курсантов в данной увлекательной научной работе, выполнение ими заданий Института истории и археологии Южно-Уральского отделения Российской академии наук позволяют не только сформировать исследовательские умения, но и приобрести навыки, необходимые для будущей военно-профессиональной деятельности

Бесплатно

Организация кластера сферы услуг как способ формирования и развития предпринимательских и профессиональных компетенций студентов ПОО

Организация кластера сферы услуг как способ формирования и развития предпринимательских и профессиональных компетенций студентов ПОО

Пундикова Ольга Алексеевна, Пушкарева Елена Владимировна

Статья научная

В статье анализируются возможности создания регионального инновационного кластера сферы услуг, включающего формирование условий для обучения предпринимательству в указанной сфере в системе среднего профессионального образования с использованием практикоориентированных методов обучения. Рассматриваются преимущества кластера с точки зрения развития инновационной среды в регионе.

Бесплатно

Журнал