Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования

Все статьи: 1054

Организация профориентационной работы в профессиональных образовательных организациях Челябинской области: инновационные формы и приемы

Организация профориентационной работы в профессиональных образовательных организациях Челябинской области: инновационные формы и приемы

Зайцева Татьяна Михайловна, Кадышева Олеся Сергеевна

Статья научная

В статье рассматривается проблема использования инновационных технологий в профессиональном самоопределении молодежи и представлен краткий анализ методического обеспечения профориентационной деятельности, реализуемой в профессиональных образовательных организациях Челябинской области.

Бесплатно

Организация психологического сопровождения развития профессиональной идентичности у студентов колледж

Организация психологического сопровождения развития профессиональной идентичности у студентов колледж

Трусова Н.В.

Статья научная

В данной статье рассматривается вопрос об организации психологического сопровождения процесса развития профессиональной идентичности у студентов колледжа. Описаны цели, задачи, принципы, блоки программы данного процесса.

Бесплатно

Организация работы специализированного центра компетенций в рамках движения WorldSkills Russia

Организация работы специализированного центра компетенций в рамках движения WorldSkills Russia

Мифтахова Л.М.

Статья научная

В статье представлен опыт работы специализированного центра компетенций (СЦК) по обеспечению проведения региональных чемпионатов WorldSkills.

Бесплатно

Организация самостоятельной работы курсантов военного вуза

Организация самостоятельной работы курсантов военного вуза

Елагина Вера Сергеевна

Статья научная

В статье раскрывается актуальность проблемы организации самостоятельной работы курсантов в процессе их профессиональной подготовки в военном вузе. Определены сущность, особенности, функции и принципы самостоятельной работы. С использованием метода анкетирования было изучено отношение курсантов к организации самостоятельной работы в вузе. Определены виды самостоятельных заданий, используемых на аудиторных и внеаудиторных занятиях. Описаны этапы самостоятельной работы, систематическая и целенаправленная организация которой способствует развитию познавательного интереса, положительной мотивации и творческих способностей курсантов, углублению предметных и специальных знаний, овладению приемами и способами самостоятельной деятельности

Бесплатно

Организация самостоятельной работы студентов ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЮУМК»

Организация самостоятельной работы студентов ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЮУМК»

Павлов С.Л.

Статья научная

В настоящей статье рассматривается вопрос организации самостоятельной работы студентов, обучающихся в юридическом комплексе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Южно-Уральский многопрофильный колледж» по специальности «право и организация социального обеспечения». В статье рассматривается процесс выбора программных средств для организации самостоятельной работы и метода проектирования производственной ситуации с помощью таких программных средств. В настоящее время предъявление работодателями высоких требований к профессиональной подготовленности выпускников средних специальных учебных заведений неизбежно ведет к изменениям в организации их обучения, в том числе к увеличению роли самостоятельной работы студентов. Выступая неотъемлемой частью основной профессиональной образовательной программы, самостоятельная работа является одной из важнейших составляющих учебного процесса в колледже. В ходе реализации учебного процесса происходит формирование профессиональных компетенций будущих специалистов и обеспечивается усвоение ими методов познавательной деятельности, пробуждается и поддерживается интерес к избранной профессии и к творческой работе. В конечном итоге в результате эффективно организованной и проделанной студентом самостоятельной работы проявляется его способность решать как производственные задачи, так и задачи научного исследования в различных областях профессиональных знаний. Именно в ходе самостоятельной работы могут проявляться такие качества обучающегося, как мотивация, целенаправленность и целеустремленность, воля к достижению цели, самоорганизация и самостоятельность, самоконтроль, внимательность и другие положительные личностные качества.

Бесплатно

Организация сетевого взаимодействия с общеобразовательными организациями в рамках реализации приоритетного ведомственного проекта "Образовательная индустрия будущего"

Организация сетевого взаимодействия с общеобразовательными организациями в рамках реализации приоритетного ведомственного проекта "Образовательная индустрия будущего"

Самсонова Ольга Витальевна

Статья научная

Статья посвящена организации сетевого взаимодействия образовательных организаций разного уровня с целью содействия профессиональному самоопределению школьников. Предложены организационно-управленческие модели сетевого взаимодействия образовательных организаций. Освещаются цели, задачи, ход и предварительные итоги сетевого взаимодействия между ГБПОУ «Южно-Уральский многопрофильный колледж» и общеобразовательными организациями Металлургического района г. Челябинска в рамках реализации приоритетного ведомственного проекта «Образовательная индустрия будущего».

Бесплатно

Организация содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций Челябинской области

Организация содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций Челябинской области

Шадчин Игорь Владимирович

Статья научная

В статье рассмотрен широкий перечень вопросов, связанных с проблемой организации содействия трудоустройству выпускников. Анализируются результаты исследования эффективности системы содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций Челябинской области.

Бесплатно

Организация социальной защиты учащихся на Южном Урале в 1921-1929 гг

Организация социальной защиты учащихся на Южном Урале в 1921-1929 гг

Мишина М.А.

Статья научная

Становление всеобщего школьного образования сопровождалось решением ряда организационных проблем. Одной из форм привлечения детей в школу явилась социальная защита учащихся. В статье обозначены сложности, с которыми столкнулось государство и общественность в процессе охвата детей образованием в 1921-1929 гг., представлены различные виды и субъекты социальной защиты учащихся.

Бесплатно

Организация студенческой фирмы кейтеринговых услуг как область профессионального взаимодействия студентов УГС "Промышленная экология и биотехнологии" и "Сервис"

Организация студенческой фирмы кейтеринговых услуг как область профессионального взаимодействия студентов УГС "Промышленная экология и биотехнологии" и "Сервис"

Ванюкова Н.С.

Статья научная

В статье отражен опыт создания студенческой фирмы по оказанию кейтеринговых услуг с привлечением студентов колледжа - будущих сотрудников предприятий общественного питания, но при этом специалистов разных укрупненных групп подготовки. Данная студенческая фирма является площадкой для формирования компетенций обучающихся по специальностям сферы общественного питания в реальных производственных ситуациях. Делается вывод, что студенческая фирма - это совместный проект двух направлений подготовки студентов ГБПОУ «Челябинский государственный колледж индустрии питания и торговли», позволяющий продемонстрировать будущим специалистам свой профессионализм и компетентность в работе с заказчиком.

Бесплатно

Организация учебно-методической деятельности ПОО на основе автоматизированной системы "1С: Колледж"

Организация учебно-методической деятельности ПОО на основе автоматизированной системы "1С: Колледж"

Манапова Ольга Николаевна

Статья научная

В статье представлена классификация нормативно-правовой и учебно-методической документации, позволяющая структурировать учебно-методический комплекс ПОО. Изучены возможности реализации на практике автоматизированной системы «1С:Колледж» для формирования электронной базы, автоматизации управления учебно-методической деятельностью ПОО.

Бесплатно

Организация учебной и производственной практики по педагогическим специальностям в соответствии с ФГОС СПО

Организация учебной и производственной практики по педагогическим специальностям в соответствии с ФГОС СПО

Побережная Т.М.

Статья научная

В данной статье представлены материалы обсуждения особенностей организации учебной и производственной практики по педагогическим специальностям в соответствии с ФГОС СПО нового поколения, рассмотренные на заседании ОМО УГС «Образование и педагогика».

Бесплатно

Основные занятия и увлечения учащихся дореволюционных школ Урала

Основные занятия и увлечения учащихся дореволюционных школ Урала

Егорова М.В.

Статья научная

В статье рассказывается об основных занятиях и увлечениях учащихся дореволюционных школ Урала во внешкольное время. Анализируется влияние, которое оказывали эти увлечения на становление характера и личности учеников. Отмечается также, что изменения, которые происходили в общественной жизни страны накануне революции, меняли общее настроение учащейся молодежи.

Бесплатно

Основные направления методической подготовки педагогического работника к региональному этапу всероссийского конкурса "Мастер года"

Основные направления методической подготовки педагогического работника к региональному этапу всероссийского конкурса "Мастер года"

Истомина Вероника Валерьевна, Федосеева Зинаида Александровна

Статья научная

В связи с тем, что региональный конкурс «Мастер года» перешел на всероссийский уровень, возникла необходимость в определении направлений подготовки участников конкурса в соответствии с обновленной конкурсной документацией, а также обобщении опыта подготовки на базе ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» (ЧИРПО) педагогических работников профессиональных образовательных организаций (ПОО) к участию конкурсе. Данная статья нацелена на определение направлений методической подготовки педагогического работника к региональному этапу Всероссийского конкурса «Мастер года» и возможностей ее совершенствования. Установлена непосредственная связь между требованиями конкурсной документации и содержанием дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Подготовка мастеров производственного обучения к конкурсу „Мастер года“», реализуемой на базе ЧИРПО. Представлены рекомендации по работе методической службы, работников ПОО с будущим конкурсантом.

Бесплатно

Основные направления организации научно-исследовательской работы студентов в педагогическом вузе

Основные направления организации научно-исследовательской работы студентов в педагогическом вузе

Елагина В.С.

Статья научная

Актуальность исследования обусловлена кардинальными изменениями современной системы образования и требованиями к педагогической подготовке будущих учителей, профессиональными качествами которых должны стать творческая активность, инициативность, самостоятельность, высокий профессионализм. Одним из условий качественной подготовки современного учителя является организация научно-исследовательской работы студентов, развивающей профессиональную мотивацию, личностный потенциал, исследовательскую компетенцию, способствующие формированию и становлению педагога. Цель исследования заключается в определении основных направлений организации научно-исследовательской деятельности студентов в педагогическом вузе. Для достижения поставленной цели автор использует методы анализа психолого-педагогической литературы по рассматриваемой проблеме, систематизации и обобщения. Методологическим основанием исследования выступает средовой подход. В статье рассмотрены подходы к определению сущности понятий «образовательная среда», «развивающая среда», «исследовательская среда», «творческая среда». В качестве основных направлений организации научно-исследовательской деятельности выделяются включение студентов в исследовательскую среду вуза, развитие мотивации студентов, стимулирование их активной поисковой деятельности, использование в процессе обучения студентов инновационных технологий, научно-методическое сопровождение исследовательской деятельности студентов, создание системы оценки качества научно-исследовательской деятельности студентов, развитие их исследовательской направленности. Их реализация позволит повысить эффективность образовательного процесса и качество профессионально-педагогической подготовки будущего учителя.

Бесплатно

Основные подходы к обеспечению преемственности инклюзивного профессионального образования в системе «колледж - вуз»

Основные подходы к обеспечению преемственности инклюзивного профессионального образования в системе «колледж - вуз»

Мартынова Елена Александровна, Романенкова Дарья Феликсовна, Романович Наталья Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы непрерывности и преемственности инклюзивного профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Обоснована идея о том, что одним из условий обеспечения доступности и качества профессионального образования для этой категории обучающихся является преемственность процесса сопровождения образования. Авторами статьи предложена методика по реализации организационно-педагогического сопровождения выпускников колледжей из числа лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в период перехода от получения среднего профессионального образования к высшему образованию. В эксперименте приняли участие профессиональные образовательные организации Челябинской, Свердловской и Курганской областей и образовательные организации высшего образования РФ. Полученные в ходе анкетирования сведения от выпускников колледжей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья переданы в планируемые для поступления образовательные организации высшего образования для организации сопровождения в ходе приема и дальнейшего обучения. Результаты и обобщенный анализ проведенного исследования позволили сделать вывод о крайней важности такой работы, необходимости ее продолжения в направлении обеспечения преемственности и непрерывности образования в системе «колледж - вуз», а также необходимости реализации мероприятий по профессиональной ориентации, направленных на профессиональное мотивирование и планирование карьерной траектории выпускников колледжей.

Бесплатно

Особенности адаптации студентов - вынужденных переселенцев из ДНР, ЛНР и восточных областей Украины в условиях российской системы профессионального образования

Особенности адаптации студентов - вынужденных переселенцев из ДНР, ЛНР и восточных областей Украины в условиях российской системы профессионального образования

Селютин Александр Анатольевич, Воробьева Татьяна Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена особенностям социокультурной, языковой, психологической и педагогической адаптации студентов - вынужденных переселенцев из ДНР, ЛНР и восточных областей Украины. Авторы исследуют уже существующие научно-методические наработки по данной проблематике, подчеркивая, что данная категория обучающихся в большей мере нуждается именно в психологическом консультировании. Психологическая адаптация рассматривается исследователями как сложный комплексный процесс, вовлекающий не только студентов непосредственно, но и их семьи (законных представителей), педагогов и иное социальное окружение. В статье подчеркивается, что при работе с несовершеннолетними вынужденными переселенцами из упомянутых регионов необходимо учитывать их предыдущий жизненный опыт, связанный с временным нахождением в зоне ведения военных действий. Авторы приходят к выводу, что пластичность подростковой психики, правильно выстроенная стратегия психологического консультирования, а также создание благоприятных условий в образовательной среде способствуют скорой адаптации студентов профессиональных образовательных организаций и их интеграции в систему российского социума.

Бесплатно

Особенности воспитательной работы с обучающимися-инвалидами и обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья, в ПОО

Особенности воспитательной работы с обучающимися-инвалидами и обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья, в ПОО

Шадчин И.В.

Статья научная

Коренные социально-экономические преобразования в стране, активизация социальной политики в направлении демократизации и гуманизации общества, развитие национальной системы образования обусловливают поиски путей совершенствования организации, содержания и методик воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Изменение подходов к воспитанию обучающихся-инвалидов направлено на формирование и развитие социально активной личности, обладающей навыками социально адаптивного поведения применительно к мобильной экономике. Одним из путей реализации данной задачи является инклюзивное образование. В статье рассматривается перечень ключевых вопросов, посвященных проблеме создания условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся с различными видами нарушений здоровья в профессиональных образовательных организациях.

Бесплатно

Особенности и перспективы применения цифровых технологий в современном профессиональном образовании

Особенности и перспективы применения цифровых технологий в современном профессиональном образовании

Балынская Н.Р., Ибрагимова О.В., Шкурко Н.С.

Статья научная

В статье характеризуются современные тенденции развития информационных технологий, особенности их применения в процессе профессионального образования. Авторами выделены современные подходы и методики использования образовательных информационных технологий, наиболее распространенные исследовательские подходы. Уточнены концептуальные положения отдельных ученых, дифференцированы достоинства и недостатки применения цифровых технологий как в процессе профессионального образования, так и в повседневной жизни. Авторы обосновывают собственные тенденции в развитии и применении информационных технологий в процессе профессионального образования: «обратный» процесс обмена информацией, стирание границ между реальной и виртуальной картинами мира, блогерство как инновационный конструкт профессии журналиста. Приведены примеры новых профессий, на которые сегодняшний выпускник учебного заведения ориентируется при профессиональном самоопределении (на современном этапе развития социально-экономических отношений РФ ведущими экспертами выделяются от топ-5 до топ-10 новых профессий, связанных с освоением информационных технологий в мире, включая профессии, требующие наличия практик общения с нейронными сетями). Практиками будет востребована предлагаемая авторская концепция факта как основы выработки поведения личности в образовательной среде, анализ трансформаций факта, влияющих на поведение обучаемого. Авторами приводятся доказательства, что в современных образовательных практиках лидерство переходит не к наличию факта, а к формирующемуся применительно к данному факту общественному мнению. В заключение делается вывод, что современное состояние внедрения цифровых технологий в повседневную практику и в процесс профессионального образования следует характеризовать как переходное, поскольку связанные с цифровыми техниками феномены только входят в повседневную практику и их проявление (тенденции) еще предстоит изучить.

Бесплатно

Особенности инновационного подхода к научно-методической работе в условиях реорганизации образовательного учреждения

Особенности инновационного подхода к научно-методической работе в условиях реорганизации образовательного учреждения

Балчугова Н.Н.

Статья научная

В статье рассматриваются некоторые особенности инновационного подхода к научно-методической работе: учет различного уровня педагогического мастерства и его использование при реализации модели «5 шагов к успеху», диагностика готовности педагогов к внедрению новых технологий и инноваций как необходимое условие повышения качества и эффективности научно-методической работы в условиях реорганизации Саткинского политехнического техникума.

Бесплатно

Особенности методической работы в учреждениях начального и среднего профессионального образования

Особенности методической работы в учреждениях начального и среднего профессионального образования

Медоева Т.И.

Статья научная

В статье дается определение методической работы с учетом особенностей современного образования; рассматриваются способы управления методической работой в образовательном учреждении, ее виды, направления, особенности планирования и оценки.

Бесплатно

Журнал